大班數學公開課教案《小鳥和松鼠》_第1頁
大班數學公開課教案《小鳥和松鼠》_第2頁
大班數學公開課教案《小鳥和松鼠》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班數學公開課教案《小鳥和松鼠》教案標題：小班數學公開課教案《小鳥和松鼠》一、教學目標1.讓學生通過游戲活動，掌握簡單的加法和減法運算。2.幫助學生培養觀察力、思考力和邏輯推理能力。3.培養學生的團隊意識和合作精神。二、教學準備1.教學材料：小鳥和松鼠游戲道具（卡片或小玩具）、計數扳手、黑板、白板筆。三、教學過程1.熱身活動（1）老師出示幾個卡片或小玩具到教室，讓學生觀察數量并進行簡單的計數。（2）鼓勵學生用手指指點、大聲喊出數量。2.游戲引入（1）老師出示小鳥和松鼠游戲道具，講述小鳥和松鼠玩捉迷藏的游戲。（2）解釋游戲規則：小鳥把一些果實藏起來，松鼠需要找到它們。小鳥每次會告訴松鼠有多少個果實被藏起來，松鼠需要進行加法和減法運算來找到它們。3.游戲實施（1）學生分成小組，每組有一個小鳥和一個松鼠。（2）小鳥把一些果實卡片或小玩具藏起來，然后告訴松鼠有多少個果實被藏起來。（3）松鼠進行加法和減法運算，找到被藏起來的果實。（4）每次游戲結束后，換一個小鳥和松鼠的角色。4.游戲總結（1）讓每組的小鳥和松鼠分享他們是如何進行加減運算的。（2）點評正確的答案和正確的運算步驟。（3）鼓勵學生多思考、合作和分享。五、教學延伸1.提出更具挑戰性的問題，讓學生進行更復雜的加減法運算。2.讓學生設計自己的游戲規則，并與其他小組進行交流和分享。3.引導學生將所學的加法和減法運算與實際生活中的問題相聯系，提高其問題解決能力。六、教學評估1.觀察學生在游戲過程中的參與程度和運算的準確性。2.針對學生的表現進行口頭評價，并記錄在學生的評價表或個人檔案中。七、教后反思在本節課中，學生通過游戲活動掌握了簡單的加法和減法運算。同時，通過團隊合作的方式，培養了學生的觀察力、思考力和邏輯推理能力。下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論