高三作文專項復習

擬題與開頭溫故知新一審看關鍵句和關鍵詞二審看共性與個性三審看任務四審看關系

作文審題立意四步法溫故知新

一審看關鍵句和關鍵詞二審看共性與個性三審看任務四審看關系

作文審題立意四步法溫故知新

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作文審題立意四步法溫故知新

一審看關鍵句和關鍵詞二審看共性與個性三審看任務四審看關系

作文審題立意四步法作業講評1.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）材料一

：古訓有言：“一埂田坎三分爛，三窮三富不到老。”其大意為“一條田埂也總有幾處會出現缺口，不容易完整，形容人生道路并非是一帆風順的”。

材料二：明代鄭淑云說：“惟吾一身備有三窮：用世頗殷，乃窮于遇；待人頗恕，乃窮于交；反身頗嚴，乃窮于行?！贝笠馐?，人生常陷于三種困境之中：一是才華卓越，想奮發有為，卻無人賞識，沒有平臺；二是以誠摯寬厚之心待人，卻朋友寥寥，知己不多；三是對自己要求嚴格，時常反省，卻處處受挫，無法按照自己的意愿生活。

材料三：《曾國藩家書》有言：“困心橫慮，正是磨練英雄，玉汝于成。李申夫嘗謂余慪氣從不說出，一味忍耐，徐圖自強。因引諺曰：‘好漢打脫牙，和血吞?！硕Z，是余生平咬牙立志之訣。”

讀了上述材料，你肯定有自己的思考。若在此時，你的親友——媛媛恰遇到某種困頓，請你寫一份信安慰她，解開她的心結。要求：構思作文時要關涉到上述兩個或兩個以上的材料；自擬標題，確定立意；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，統一署名為宇文強；不少于800字。下列議論文標題中，最不合適的兩項是（

）A.《困頓何懼，玉汝于成》B.《人生道，阻且長》C.《遭遇困頓，才是人生》D.《一味忍耐不可取》E.《內心有光亮，何懼夜漫長？》BDB缺乏觀點D不夠全面，反面立意不可取作業講評2.【2022屆高三長郡月考】閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)材料一：老師課上問同學們：“各位認為這杯水有多重？”說著，老師拿起一杯水。有人說三百克，也有人說二百克。“是的，它只有二百克。那么你們可以將這杯水端在手中多久？”老師又問。很多人都笑了：二百克而已，拿久了又會怎樣！老師沒有笑，他接著說：“拿一分鐘，各位一定覺得沒問題。拿一個小時，可能覺得手酸。拿一天呢？一個星期呢？那可能得叫救護車了。這杯水的重量很輕，但是你拿得越久，就覺得越沉重。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起，只有這樣我們才能拿得更久?！贝蠹矣中α?，不過這回是贊同的笑。材料二：古希臘哲學家柏拉圖說：“如果你老是把弦繃得緊緊的，弓很容易就會折斷；但如果你把它放松了，要使用時就能頂用?！蔽靼嘌勒軐W家格拉西安說：“承受壓力的重荷，噴水池才噴射出銀花朵朵。”

讀了上面兩則材料，你有怎樣的感觸與思考？請對“負重和減重”或“增壓和減壓”等詞語進行辨析，結合材料含義和現實生活，寫一篇在高三(1)班主題班會上的發言稿，和同學交流你的感悟與思考。要求：①班會主題自定；②自擬標題，自定立意；③除詩歌外，文體不限，不少于800字；④不得出現真實的校名、人名；⑤卷面工整字跡清晰。下列議論文標題中，最不合適的兩項是（

）A.《閑時吃緊，忙里偷閑》B.《張弛有度，稱重有方》C.《壓力就是動力》D.《負重以行穩，減壓而致遠》E.《事事留有余地》

CE作業講評3.【2022高三炎德·英才聯考雅禮中學月考】閱讀下面的材料，根據要求寫作。

朱光潛《談人生與我》一文曾提到兩種人生觀，一種是“觀戲人生”，一種是“演戲人生”。

朱光潛主張選擇觀戲人生，用靜穆關照人生的精神，體現了“超脫觀世”的人生觀；而魯迅認為，“國難當頭，風沙撲面，虎狼成群”，大丈夫當持“匹夫”之責，怎可以講“靜穆”“超脫”？

比較這兩種人生觀，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談你的看法。要求：角度自選，立意自定，題目自擬，不得抄襲、套作，不得少于800字。下列議論文標題中，最不合適的兩項是（

）A.《躬身入局，擔當有為》B.《觀戲如品清茶，演戲如飲烈酒》C.《人生如戲，“觀”“演”相宜》D.《奮斗是人生的唯一方向》E.《愛國，我的選擇》DE作業講評4.閱讀下面的文字，根據要求寫作。(60分)

2021年7月，河南洪災牽動人心，許多企業紛紛捐款馳援災區。21日，鴻星爾克通過鄭州慈善總會、壹基金宣布捐贈5000萬元物資，馳援河南災區。這一消息迅速“出圈”沖上微博熱搜榜首。網友發現，這是福建泉州一家體育用品公司，已連續多年虧損：創業之初曾因臺風襲擊遭受損失，卻得到了員工的支持和客戶的幫助……連日來，數百萬網友“火爆”涌入鴻星爾克各大電商平臺和直播平臺蜂擁“掃貨”“野性消費”。線下門店甚至出現了購買500元產品卻支付1000元的“愛心支持行為”。而公司董事長空降直播間，呼吁大家理性消費。

你如何看待這家公司或（和）網友的行為？有何感觸和思考？請選取一個最適合自己表達的角度寫一篇評論文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不得套作，不得抄襲；不得透露個人信息。不少于800字。下列議論文標題中，最不合適的兩項是（

）A.《讓善意不被辜負》B.《善舉濟世，功不唐捐》C.《理性面對世界》D.《愛心不能泛濫》

E.《當善舉與善行達成共識》CD作業講評5.閱讀下面的材料，按要求作文。材料1：電競游戲（網絡游戲）競技界傳來喜訊。2021年《英雄聯盟》全球總決賽落幕。總決賽中，來自中國的EDG戰隊與韓國的DK戰隊打滿五局，最終以總比賽3-2戰勝對手，奪得隊史首個冠軍。央視新聞發來祝賀。材料2：杭州亞組委正式對外公布八款入選第19屆亞洲運動會的電競比賽項目（網絡游戲），分別為《英雄聯盟》《王者榮耀亞運版本》《和平精英亞運版本》《FIFAOnline4》《爐石傳說》《街霸5》《夢三國2》和《DOTA2》。材料3：百度：網癮青少年就是指長時間上網的青少年。中國青少年網絡協會第三次發布《中國青少年網癮報告》。還給出了2400萬這樣驚心動魄的數字。而且，這里的網癮都以網絡游戲上癮為主。材料4：近期，國家有關部門進一步限制向未成年人提供網絡游戲服務的時段時長，所有網絡游戲企業僅可在周五、周六、周日和法定節假日每日的20時至21時向未成年人提供1小時服務。

“網絡游戲”是當今青少年最熱衷的娛樂項目，無論你是否參與其中，它的影響力都不可忽視，怎么看待它都值得所有人深思。請寫一篇文章談談你的看法。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標題中，不很適合的一項是（

）A.《“網癮”當戒，競技無罪》B.《明辨網絡競技，助力健康發展》C.《規范網游之界，呵護少年成長》D.“網游”的影響D作業講評6.【2022屆高三八省T8八校聯考作文】閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）①禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。（老子）②飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。（孔子）③故天下兼相愛則治，交相惡則亂。（墨子）④父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。（孟子）

⑤先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）

古代先賢有很多關于幸福的言論，至今仍然閃爍著智慧的光輝，給我們以人生的啟迪；有些語句在新的時代下又可以辯證思考，從新的角度作出辨析或闡釋。

讀了上面五句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中任意一兩句為基礎，結合社會現實，寫一篇文章向校文學社社刊《這里》的“幸福大家談”欄目投稿，統一署名宇文強。要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。下列議論文標題中，最不合適的兩項是（

）A.《常知足以自善，濟天下以獲?！稡.《幸福在至簡至樸處》C.《中有足樂，幸福之源》D.《幸福在哪里？》E.《傳統文化，澤潤萬世》DE作業講評7.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。材料1：一家長因為子女作弊被抓圍攻毆打高考監考人員，還高喊“要的是公平，不作弊就沒法公平”。材料2：國際奧委會對奧運會的尿樣進行重新檢測，在一接力隊隊員的尿樣中發現興奮劑，于是宣布剝奪包括該男子的4X100米接力隊的奧運會金牌。材料3：一名成年男子為逃票翻越柵欄掉入了動物園虎山內被老虎咬死。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲。下列議論文標題中，最適合的兩項是（

）A.《公平與規則》

B.《公平來自生活》

C.《讓規則意識永駐心間》

D.《走正直的路線》E.《底線不可越，規則不可違》CE作業講評8.閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：“美育之目的，在陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚純潔之人格?！保ā恫淘嗝缹W文選》）材料二：1991年10月16日，錢學森在人民大會堂接受“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號時說道：“44年來，蔣英給我介紹了音樂藝術，這些藝術里所包含的詩情畫意和對人生的深刻的理解，使我豐富了對世界的認識，學會了藝術的廣闊思維方法。或者說，正因為我受到這些藝術方面的熏陶，所以我才能夠避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點?！?/p>

上述材料引發你怎樣的聯想與思考？有人認為，美育只為娛樂和審美，請結合材料內容辯駁這種觀點。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（寫出立意及提綱）作業講評8.閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：“美育之目的，在陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚純潔之人格?！保ā恫淘嗝缹W文選》）材料二：1991年10月16日，錢學森在人民大會堂接受“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號時說道：“44年來，蔣英給我介紹了音樂藝術，這些藝術里所包含的詩情畫意和對人生的深刻的理解，使我豐富了對世界的認識，學會了藝術的廣闊思維方法。或者說，正因為我受到這些藝術方面的熏陶，所以我才能夠避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點?！?/p>

上述材料引發你怎樣的聯想與思考？有人認為，美育只為娛樂和審美，請結合材料內容辯駁這種觀點。

命題

背景：

中共中央辦公廳、國務院辦公廳2020年10月印發的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》提出，美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養創新意識的教育，能提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力。作業講評8.閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：“美育之目的，在陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚純潔之人格。”（《蔡元培美學文選》）材料二：1991年10月16日，錢學森在人民大會堂接受“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號時說道：“44年來，蔣英給我介紹了音樂藝術，這些藝術里所包含的詩情畫意和對人生的深刻的理解，使我豐富了對世界的認識，學會了藝術的廣闊思維方法。或者說，正因為我受到這些藝術方面的熏陶，所以我才能夠避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點?！?/p>

上述材料引發你怎樣的聯想與思考？有人認為，美育只為娛樂和審美，請結合材料內容辯駁這種觀點。

先破后立：指出材料觀點的片面和淺薄，指出美育的目的、作用和意義。提出中心論點——美育陶冶性靈，激發創造活力分論點1：美育可以陶冶活潑敏銳性靈，養成高尚人格，培養全面發

展的人，助力社會主義精神文明建設。分論點2：美育可以豐富對世界的認識，拓展思維，激發創造活力，助力建設創新強國。思辨段：探討“美育只為娛樂和審美”這一觀點產生的原因，思考泛娛樂化傾向對人的全面發展的影響，呼吁美育育人功能的回歸作文擬題

考場作文，一個靚麗奪目的標題，能為作者行文提供一個明確的中心點，能迅速激發起閱卷老師的好奇心。“題好一半文”，要闖過高考作文關，使閱卷老師一見心動，甚至“一見鐘情”，擬題有舉足輕重之功。

畫龍點睛：畫龍之后再點上眼睛。比喻說話寫文章，在關鍵的地方用一二句話點明要旨，使內容更加傳神有力。誤解：作文寫完之后再寫題目。一、好標題的重要性作文擬題

沒有題目題目中有錯別字僅以材料中的關鍵詞為題以“論……”為題二、考生擬標題時常見硬傷：作文擬題

先寫作文，后擬題題目普通，缺少亮點與其他考生撞題考生擬標題時普遍問題：作文擬題1.準確鮮明。應緊扣材料，有的放矢；緊扣文章內容，一目了然。2.簡潔凝練。標題應短小精悍，醒目上口，給人廣闊的聯想空間。3.新穎生動。標題應不落俗套，讓人耳目一新，激起閱讀興趣。4.含蓄雋永。標題應含義豐富，耐人尋味，又富有啟發性。三、好的標題要體現一些特征：作文擬題在具體的寫作過程中，可以采用“兩保創新”法來擬題。所謂“兩?！保傅氖恰氨Ｊ亍狈ê汀氨ｋU”法?！氨Ｊ亍狈?，就是直接用從材料中提煉出的中心話題來做文章的標題；“保險”法，就是在材料的中心詞前后添加適當的詞語來擴充題目；“創新”法，就是先概括材料的中心話題，再運用各種手法加以潤色，使標題顯得“新穎、獨特”。四、材料作文擬題如何“準確鮮明”作文擬題閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。

以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

小試牛刀作文擬題1.濫用其強終至弱

2.弱者如果不斷努力，久之也會變強3.勤自鍛煉無所輟，增益不能綻芳華4.不以強而自喜，不因弱而己悲5天行有常6.變者，天下之公理也7.弱肉而強食，天誘我以至強8.強其體魄，育其精神

下面的標題中，最不合適的是哪些？為什么？作文擬題1.濫用其強終至弱

2.弱者如果不斷努力，久之也會變強3.勤自鍛煉無所輟，增益不能綻芳華4.不以強而自喜，不因弱而己悲5天行有常（未準確抓取核心信息）6.變者，天下之公理也（只看到“變”，未能關注對象與關系，立意走偏。）7.弱肉而強食，天誘我以至強（價值觀有偏差）8.強其體魄，育其精神（不切題旨）

下面的標題中，最不合適的是哪些？為什么？作文擬題1.濫用其強終至弱

（保險法）2.弱者如果不斷努力，久之也會變強（保守法）3.勤自鍛煉無所輟，增益不能綻芳華（保險法、創新法）4.不以強而自喜，不因弱而己悲（保險法）滿分作文標題5、洪堤之強慎蟻穴，新枝之弱謀茁壯（保險法、創新法、對偶整齊）6、強者應善用，弱者恒勉勵7、強者濫用亦成弱，弱者增益可為強8、不懼風雨，以弱變強9、為松柏不自喜，為草本不自卑（創新法，形象）

下列合適的標題運用了哪種擬題方法？作文擬題【2021年高考全國甲卷作文題】閱讀下面的材料，根據要求寫作。中國共產黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的

未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?；顚W活用：運用所學方法，擬一個合適的標題作文擬題偏題立意①紅色節日帶給人們幸福。（未能緊扣材料核心內容，沒有關聯命題任務）②熱愛紅色歌曲。（沒有根據命題任務立意，立意走偏）③時代需要英雄。（沒有能夠將材料各部分內容關聯起來，屬于斷章取義式行文）④繼承傳統文化。（偏離核心關鍵詞）⑤努力實現個人價值。（缺少與“家國”的聯系）⑥可為也是有為。（沒有作出概念的區分）⑦青年應奮斗。（太空泛，脫離材料限定）⑧一切皆可為。（辯證性不足，主題缺失）⑨有為有利。（價值取向錯）活學活用：運用所學方法，擬一個合適的標題作文擬題★在可為時代，爭做有為青年緊扣寫作主題關鍵詞，鮮明表明態度，痛快淋漓?！镒隹蔀橹拢斢袨榍嗄瓴扇”ｋU法，在主題詞上添加具體內容，樸實簡捷。★賡續可為精神，爭做有為青年

采取保險法，在主題詞上添加時髦詞語和內容，簡捷樸實?！飼r代大有可為，吾輩定當有為采取保險法，在主題詞上添加具體內容，樸實簡捷。★立可為之世，成有為之志采取保險法，在主題詞上添加時髦詞語和內容，押韻清爽。

精準立意：分析其擬題方法和亮點作文開頭1.照抄原材料或引用復述不簡練；2.中心話題“千呼萬喚”不出來。3.不必要的釋題；4.故弄玄虛，轉彎抹角，入題太慢；一、考生寫開頭時普遍問題作文開頭閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。

以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

二、分析滿分作文開篇，明確“鳳頭”的標準作文開頭

例段一：

洪堤之強慎蟻穴，新枝之弱謀茁壯“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自卑也。”毛澤東之言于我心有戚戚焉。誠然，千里之堤，不可謂不強；新生之枝，不可謂不弱。然空負其強，千里之堤，毀于蟻穴；謀求進步，新生之枝，終得茁壯。故強者必謹慎，弱者必奮斗。二、分析滿分作文開篇，明確“鳳頭”的標準作文開頭

二、分析滿分作文開篇，明確“鳳頭”的標準強時善用，弱時自勉，于國而言，更是不刊之公論。作文開頭

二、分析滿分作文開篇，明確“鳳頭”的標準強時善用，弱時自勉，于國而言，更是不刊之公論。作文開頭二、分析滿分作文開篇，明確“鳳頭”的標準作文開頭1.扣住題緊扣題意，亮明中心觀點。

（扣材料，扣任務，扣題目）2.入題快語言簡練，切莫轉彎抹角。3.有文采合理修辭，切忌華而不實?？偨Y：“風頭”的標準作文開頭材料作文實用開頭：引—議—提“引”——定向剪裁，概述材料“議”——分析材料，突出感點“提”——提出論點，綱舉目張為中心論點服務不可照搬照抄

圍繞議論的中心扼要分析材料提出中心論點提起整篇文章作文開頭1.“排比+比喻/比興”式