反對(duì)分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)喝組織下，我認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了反對(duì)分裂主題教育的相關(guān)內(nèi)容。通過反分裂斗爭(zhēng)的學(xué)習(xí)使我更加深刻地理解了只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一位公民都應(yīng)從國(guó)際、大局、全局的高度來充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動(dòng)搖，自覺地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任。縱觀當(dāng)前形勢(shì)，可以說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)十五計(jì)劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求，是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求，是進(jìn)一步深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開放，越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，樹立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。通過學(xué)習(xí)，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，要適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì)，贏得新發(fā)展。但鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，也是一項(xiàng)涉及經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的系統(tǒng)工程。所以我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。必須從講政治的高度，從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。生活在一個(gè)多民族地區(qū)就要配合國(guó)家盡自己的一份努力切實(shí)為少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展做出自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，為鞏固和發(fā)展我國(guó)的社會(huì)主義民族關(guān)系奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)獻(xiàn)出微薄之力。作為一名人民教師，更應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。切實(shí)做到：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，為鞏固和發(fā)展我國(guó)的社會(huì)主義民族關(guān)系營(yíng)造更加良好的社會(huì)環(huán)境。各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，是新世紀(jì)、新階段民族工作的主題。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主題，必須處理好漢族和少數(shù)民族、少數(shù)民族和少數(shù)民族以及各民族內(nèi)部成員之間關(guān)系，不斷鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系，使各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義祖國(guó)的繁榮昌盛，維護(hù)社會(huì)主義祖國(guó)的統(tǒng)一安全，同心同德為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，一是要認(rèn)真參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)。二是要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本常識(shí)的教育，懂得珍惜和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定性和自覺性，使三個(gè)離不開的思想更加深入我心。三是要妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)的問題，嚴(yán)格區(qū)分和正確處理不同性質(zhì)的矛盾，及時(shí)處理涉及民族方面的突發(fā)性事件，防止矛盾激化，建立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的長(zhǎng)效觀念。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的相關(guān)教育，幫助他們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，做知法守法的公民。凡有信仰何種宗教，都要合理進(jìn)行教育。對(duì)于有民族分裂其現(xiàn)象，要堅(jiān)決反對(duì)，合理糾正。作為一名教師的我。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量，通過學(xué)習(xí)，使我更加明確教師所肩負(fù)的責(zé)任。教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，必須無條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，全面的貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到守土有責(zé)。時(shí)刻加強(qiáng)陣地意識(shí)，增強(qiáng)政治意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。青少年是祖國(guó)的未來，學(xué)校是培養(yǎng)四有新人的場(chǎng)所，是社會(huì)主義的重要思想文化陣地，我們必須牢牢掌握，決不能絲毫松懈。要把各族青少年學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大青少年學(xué)生的思想政治工作，廣泛深入地開展愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，開展國(guó)情、區(qū)情、市情教育，真正把青少年一代培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)接班人。全體青少年學(xué)生要自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，人人都有民族團(tuán)結(jié)的思想，人人都講民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事，自覺抵制一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行動(dòng)，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，必須無條件地履行教師的義務(wù)和職責(zé)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀、人生觀和無神論教育，進(jìn)行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的教育。我更加深刻地意識(shí)到只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設(shè)平等的）、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)再教育是長(zhǎng)期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識(shí)