中國建筑的特征梁思成梁思成梁思成（1901年4月20日—1972年1月9日），籍貫廣東新會，畢生致力于中國古代建筑的研究和保護，是建筑歷史學家、建筑教育家和建筑師，被譽為“中國近代建筑之父”。自然科學小論文我們可以從自然科學小論文的特點來了解這一文體。一是“小”。同正規(guī)學術(shù)論文相比，科學小論文的選題較小，內(nèi)容較淺，因而篇幅也不長。二是科學性。科學小論文的材料，應(yīng)當是真實可靠的，不允許夸大或虛構(gòu)；觀點應(yīng)當是在經(jīng)過細致的思考與研究后實事求是地提出來的，而不是任意的猜測或臆斷；語言應(yīng)當準確、清晰、嚴密、合乎邏輯，不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏。

三是創(chuàng)造性。是否具有一定的創(chuàng)造性，是衡量自然科學小論文質(zhì)量好壞的重要標準。在科學小論文里，要提出自己在觀察、調(diào)查或考察中獲得的新發(fā)現(xiàn)，在實驗或制作中運用的新方法，在科技活動中得到的新成果，在深入鉆研某種科學知識中積累的新見解，從而給人以一定的啟發(fā)。

行文思路作者的行文思路是先總說后分說，先介紹特點，后探討風格。全文可分為四個部分：前兩段從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響；中間談中國建筑的九大特征，是文章的主體部分，對中國建筑方方面面的特點進行了總括說明；然后，作者用很大的篇幅探討中國建筑上的風格和手法，進一步深化了所論述的主題；最后一段，從古為今用的立場出發(fā)，提倡熟悉中國建筑上的“文法”和“詞匯”，在現(xiàn)代社會把我們民族建筑上的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。學習活動：理解課文內(nèi)容，把握文本特點1、作者概括了中國建筑的九大特征，是按什么順序展開的？如此安排體現(xiàn)了怎樣的匠心？請簡要說明。提示：①作者概括了中國建筑的九大特征，是按總體特征（包括個體建筑特征、群體建筑特征）、結(jié)構(gòu)方法、外觀裝飾的邏輯順序展開的。

②其中（三）（四）（五）項屬于結(jié)構(gòu)特征，（六）（七）（八）（九）項屬于裝飾特征。而（一）（二）項因為是從總體上來談中國建筑的，既涉及結(jié)構(gòu)特征，也涉及裝飾特征。

九大特征精要地概括了中國建筑的特點，既有形象生動的描述，也有理論層面上的解釋，給讀者一個明晰的印象。在材料的安排上，作者總結(jié)出中國建筑的九大特征，并不是平均用筆的，而是根據(jù)重要程度或說明的難易程度有所側(cè)重。2、怎樣理解作者提出的中國建筑的“文法”？“這種‘文法’有一定的拘束性，但同時也有極大的運用的靈活性，能有多樣性的表現(xiàn)。”這種“拘束性”和“靈活性”表現(xiàn)在哪里？提示：(1)這是一種比喻的說法，借語言文字中“文法”的術(shù)語說明中國建筑的風格和手法。中國建筑的“文法”是指中國的建筑都有一定的風格和手法，為匠師們所遵守，為人民所承認，成為人們沿用的慣例，成了法式。(2)“拘束性”即建筑發(fā)展歷史上長期積淀下來的，為人們所遵守的基本思路和傳統(tǒng)模式。“靈活性”強調(diào)了在設(shè)計與修建過程中，建筑師們可以發(fā)揮的主動性和創(chuàng)造性。

3、什么是“可譯性”？怎樣理解作者提出的各民族建筑之間的“可譯性”？作者為什么要談這個問題？提示：（1）可譯性，即“同一性質(zhì)”，各民族為了相同的目的選用自己的建筑手法，建造多種多類的建筑物。（2）這是以“語言和文學”為喻，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)出的形式卻有很大的不同，恰似不同民族的語言，表達同一意思，語言形式卻不相同。所謂“可譯性”是指各民族建筑在實質(zhì)上有同一性質(zhì)，可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。

（3）作者談各民族建筑之間的“可譯性”，是為了告誡中國的建筑師們不要盲目地崇洋，要利用中國的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)展中國的建筑，要古為今用。

4、為了便于讀者理解中國建筑的組織風格，作者是怎樣用“語言和文學”來比喻建筑學的？這樣寫有什么效果？請根據(jù)課文填寫下面表格。語言和文學建筑學效果詞匯建筑的單個構(gòu)件和因素

語言和文學建筑學效果詞匯建筑的單個構(gòu)件和因素

文法中國建筑的法式和慣例文章建筑或建筑群大文章宮殿、廟宇等小品山亭、水榭、一軒、一樓使說明對象鮮明生動，使所講道理淺顯易懂。

5、本文是一篇說明性的文章，運用了多種說明方法，請舉例說明。示例：

類比：如同語言和文學一樣、為了同樣的需要，為了解決同樣的問題，乃至為了表達同樣的情感，不同的民族，在不同的時代是可以各自用自己的“詞匯”和“文法”來處理它們的。舉例子：簡單的如臺基欄桿、臺階等等，所要解決的問題基本上是相同的，但多少民族創(chuàng)造了多少形式不同的臺基、欄桿和臺階。6、試分析下列語句中加顏色的詞語體現(xiàn)了文章語言的什么特點。(1)考古學家所發(fā)掘的殷代遺址證明，至遲在公元前15世紀，這個獨特的體系已經(jīng)基本上形成了，它的基本特征一直保留到了近代。(2)在建筑材料中，大量使用有色琉璃磚瓦，盡量利用各色油漆的裝飾潛力。提示：

（1）“至遲”強調(diào)最晚截止時間，“已經(jīng)”點明這個體系形成的時間之久，“基本上”是大體上的意思。這幾個詞語準確、嚴密，很有分寸感，符合科學論文的語言特點。（2）“大量”“盡量”分別以其模糊性準確說明了“使用有色琉璃磚瓦”“利用各色油漆的裝飾潛力”的廣泛性，語言準確嚴密。課堂練習1、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．每個民族先創(chuàng)造建筑法式，后形成沿用的、固定的慣例。

B．中國建筑既有共同的一貫風格，也有獨特個性。

C．梁、柱、枋等是構(gòu)成建筑不可少的構(gòu)件和因素。

D．建筑的“詞匯”“文法”源于長期的建筑實踐。2、下列對文本相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．第1段末“這些地區(qū)的建筑和中國中心地區(qū)的建筑”“如弟兄之同屬于一家的關(guān)系”形象地說明了中國建筑體系影響之大，已超出了國家的界限。

B.“中國世世代代的勞動人民發(fā)展了這個體系的特長，不斷地在技術(shù)上和藝術(shù)上把它提高”,“技術(shù)上”指中國建筑結(jié)構(gòu)上的特點，“藝術(shù)上”指中國建筑裝飾上的特點。

C．第10段引用《詩經(jīng)》里的句子，用事實說明在中國古代，智慧的匠師們很早就發(fā)揮了屋頂部分的巨大裝飾性，屋頂是我們民族文化的驕傲。

D．作者介紹的中國建筑九大特征中，（二）（三）（四）（五）屬于結(jié)構(gòu)特征，（六）（七）（八）（九）屬于裝飾特征，（一）既涉及結(jié)構(gòu)特征又涉及裝飾特征。3、下列對“中國建筑的文法’”的解說，符合文意的一項是（）A．它在建筑方式上呈現(xiàn)出“五種典范”。

B．它