職業規劃書范文（通用23篇）職業規劃書范文（通用23篇）

職業規劃書范文篇1

真實姓名：

性別：

年齡：

籍貫：

學校和學院：

班級和專業：

對職業規劃的理解：

記得看過一本書，是職業設計師。國內似乎沒有這種工作。他們的工作就是關心人們找到最適合自己力量進展，能有最大幸福感的工作。看到書中許多人都做過自己不喜愛的工作或者對職業前景很迷茫，我也在不斷思索如何找到一份適合自己進展的工作。

我是一個肯定以利益為導向的人，做一份自己不喜愛的工作是我最苦痛的事情。那么如何找到最適合自己的工作并對其產生深厚的愛好呢？全部這些困惑讓我開頭了職業規劃。與其進入職場后感嘆迷茫，不如現在就去探究職業規劃。職業生涯規劃是依據個人的特別狀況和才能，考慮社會背景等諸多主客觀因素，結合職業進展的階段，提出相應的進展目標，制定出實現目標的工作和教育的綜合體系。制定一個合適而現實的職業規劃，不僅可以關心我們同學在進入職場時省時省力，還可以關心我們健康地進展職業力量。在高校里，為自己規劃一條職業道路是有關心的。

一、自我清查

本人工程造價專業，英語水平不錯，可以流利溝通。專業扎實的造價，略懂經貿學問；較強的人際溝通力量；思維靈敏，表達流暢；在高校擔當過同學干部，具有較強的組織協調力量；有很強的學習力量。我熱衷于為我的將來而奮斗。

（1）教育目標：高校畢業（假如有必要，將來仍有必要“充電”）。

（2）方向：企業高層管理人員成立自己的公司（大廈）。

二、社會環境規劃和職業分析（三年方案）

1。總體社會環境

中國政治穩定，經濟持續進展。全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟進展勢頭強勁。中國入世后，大量外國企業將進入中國市場，中國企業也將走出國門。

2建筑職業的特別社會環境

由于中國建筑科學進展較晚，大部分建筑學問源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培育的高級建筑人才。因此，企業建筑職業市場寬闊。

三、三年高校方案：

高一：嘗試期和適應期：首先要適應從高中生到高校生的角色轉變，重新定義自己的學習目標和要求；其次，要開頭接觸職業和事業的概念，特殊是要著眼于自己將來想從事的職業或者與自己專業相對應的職業，做好初步的職業設計；熟識環境，建立新的人際關系，提高溝通力量，從職業意識方面詢問大四同學，尤其是大三同學的就業狀況；樂觀參與各種社團活動，增加溝通力量；學習方面，要鞏固扎實的專業學問，加強英語。計算機力量的培育，把握現代專業人員應當具備的最基本技能；需要對職業有一個初步的了解，提高人際交往力量。第一，專業學習任務不重。你要多參與學校的活動，增加自己的交際力量，但不要盲目參與。在定向期，要考慮將來是連續深造還是就業，通過加入同學會或社團等組織來熬煉自己的力量，同時檢驗自己的學問和技能；提高自己的責任感、主動性和挫敗感，開頭有選擇地補充其他專業學問來填充自己。

二班級：是預備期。在加強專業學問學習的同時，取得與目標職業相關的職業資格證書或相應通過職業技能鑒定。接近畢業，目標應當是提高求職技巧，收集公司信息。參與與專業相關的暑期工作，與同學溝通求職閱歷，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解收集就業信息的渠道，確定自己是要升本科還是讀研。要樂觀熬煉自己獨立解決問題的力量和制造力；樂觀參加常識，加入校友網，了解往年的求職狀況。

初三：是分化期（沖刺就業）：目標應當是求職，勝利就業。這個時候，你可以先對前兩年的預備做一個總結：首先，檢查自己既定的職業目標是否明確，前兩年的預備是否充分；然后畢業后開頭求職，樂觀參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積累和預備；最終，預習或者模擬面試。樂觀利用學校供應的條件，加強求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能做好充分預備。寫畢業論文時，可以大膽提出自己的見解，熬煉自己獨立解決問題的力量和制造力。另外，要留意實習機會，通過實習宏觀上了解單位的工作模式、運作方式、工作流程，微觀上明確個人在崗位上的職責要求和規范，為正式上崗打下良好的基礎。

四、目標分解和目標組合]（五年畢業方案）

（1）目標分解：目標可以分解為兩大目標：一是順當畢業，二是成為一名有公司的施工技術員。

對于第一個目標，可以分為學好專業課和選修課，修夠學分，順當畢業。接下來可以細分：在專業課上，如何學好每門課（把握一到兩門喜愛的課，比如建筑力學）；選修課中，需要選擇哪些課程，如何學好？

至于其次個目標，可以分為接觸社會，了解市場，熟識公司運作。接下來可以細分：在接觸社會的階段，實行什么方式，與哪些公司保持聯系。如何熬煉自己？

（2）目標組合：順當畢業的前提是學好專業課，專業課的學習可以促進職業目標（成為一名有公司的施工技術員）

勝利標準：我的勝利準則是個人事務、職業生涯和家庭生活的協調進展。只要我做到最好，我的力量得到了充分的發揮，我在每個階段都做了真正的自我提升。即使我的目標（尤其是收入目標）沒有實現，我也不會有挫敗感。給自己太大的壓力，本身就是一種失敗。為了家庭為了事業目標的實現而做出的犧牲，

當今社會處于變革的時代，激烈的競爭無處不在。物競天擇，適者生存。職業競爭特別突出，尤其是加入WTO以后。想要在這激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地，就必需設計好自己的職業規劃。這樣才能做到心中有數，不打無預備之仗。然而，很多應屆高校畢業生并沒有先坐下來制定自己的職業規劃，而是拿著簡歷處處跑，申請工作，總以為自己會撞上好運，找到一份好工作。結果鋪張了大量的時間、精力和金錢。最終感嘆聘請單位有眼無珠，無法“慧眼識英雄”，感嘆其英雄無用武之地。

一些高校畢業生沒有充分熟悉到職業生涯規劃的意義和重要性，認為學問、成果、急躁、關系、口才等條件是找到抱負工作的關鍵。他們認為職業規劃純粹是紙上談兵，簡直是鋪張時間。假如有時間，最好多跑兩家聘請單位。這是一個錯誤的想法。其實，未雨綢繆，先規劃好自己的職業生涯，磨刀不誤砍柴工，在有了清楚的熟悉和明確的目標后，再將自己的求職活動付諸實踐，要好得多。這樣更經濟，更科學。

高校生要在物質、心理、學問、技能等方面為自己的職業生涯做好充分的預備，基于各方面的分析和自身的職業錨點，做出合理客觀的職業選擇。對即將到來的職業活動要有肯定合理的心理預期，包括工作性質、勞動強度、工作時間、工作方法、同事以及上下級關系等，從而快速成為一名勝利的職業人。

五、結束語

通過對職業自我的分析和對職業信息的搜尋，對自己和職業有了初步的了解。通過職業自我和專業信息的匹配，初步推斷了自己的優勢和適合的工作方向。進一步的規劃，讓我知道適合自己的行業和公司類型。思索我的職業環境要求和職業目標方案，對我的職業生涯有了具體的描述。

現在我已經清楚的梳理了自己的職業體系，做了相應的職業規劃，撥開了迷霧，第一次看清了自己的職業道路。但我也知道現實已經發生了很大的變化，完全根據自己的職業規劃是不行能的，所以我有心理預備面對不同的狀況準時調整職業規劃的細節。我的長期目標明確，職業自我體系清楚。原則上，我將依據實際狀況實施我的職業規劃。

職業規劃書范文篇2

一、自我認知

1、為人評價

(1)自我評價

對自己進行評估，總覺得很不實際，由于自己總是更加情愿去看到自己的優點，而不想去理睬缺點，甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進行全面評估，我還是得正視自己。

我個人1.68m，稍胖，對于自己的外貌，我從不自卑，我有句座右銘，便是“放棄體型，專攻才智與幽默”，我覺得做一個有才智以及布滿幽默感的人，他的生活肯定會很陽光。

我的性格屬中性，有時會很活躍，而有時又會很抑郁。我是一個很忠實的傾聽者，雖然不能幫別人徹底解決困難，但是我特別愿意去傾聽他們的心聲。的確，我盼望自己是一個樂于助人之人。

我對自己感到不滿的是，我簡單沖動,意志力不夠強;對于別人,我會對向他們說過的話負責,但是,對向自己所說的,卻不怎么堅持.另外,我過于單純,許多社會上的現實事,我想的往往不夠,考慮得不深,或許這也關系到我的閱歷吧。

(2)他人評價

許多伴侶覺得我是一個賢能淑德的女生，其實我不敢承受這個美妙的詞，它給我的壓力很大。但細心我倒是愿意接受。在伴侶眼里，我傻氣，可愛，真誠，可以信任。我的伴侶許多，但好伴侶我保持著肯定量。我個人認為與人之交，重要的便是坦誠相待。同時，我也是一個重親情的人，我很關注家庭成員的狀況。但是我比較簡單沖動，心情簡單受外界影響。有些狀況下不夠自信，從而導致組織力量比較弱。

2、職業生涯規劃測評

這是通過一些測試所得的結果。雖然是資料書上的測試，不能盡信書，但是所得的結果很好的為我找到了恰當的詞來形容我自己，有些甚至是我有時刻意回避的。這一點，其實讓我看清了自己。

(1)愛好方面

我比較喜愛與事物打交道，干有規律的工作，從事社會福利和助人工作，另外，也喜愛從事科學技術事業，喜愛詳細的工作。對于每個人來說，愛好都是廣泛的，她只有不停地摸索、發覺，才可能找到合適自己的職業。

(2)性格方面

具有友善、負責、仔細、忠于職守的特點，只要你認為應當做的事，不管有多少麻煩都要去做，但厭煩去做你認為無意義的事;與人交往較敏感，謙遜少言，喜愛關懷別人并供應實際的關心，通常不情愿把個人情感表現出來;敬重商定，維護傳統;對大多數狀況有劇烈的個人反應。

(3)力量方面

制造力一般，管理潛能缺乏，指揮他人力量較差，獨立性一般，社會性反應一般，溝通力量有待進一步加強，有肯定的人際交往意識，愿與他人友好相處;關注細節，把握事實。

(4)價值觀方面

我的職業價值觀有3種類型:小康型,志愿型,技術型

雖然我不追求虛榮,但我向往優越,渴望有肯定的小社會地位;我是一個有憐憫心的人，所以志愿性的工作，我是很簡單接受的`，也很愿意接受;我始終都覺得一個人要在社會上立足，那么就肯定要有一技之長，因此，我覺得技術性的工作盡管有肯定的要求，但只要有心學，肯定可以做得很好的。

3、自我認知小結

很興奮我能正視自己，也很興奮通過各方評價，我看到自己有這樣的優點的同時，也看到了存在的缺點。

通過以上的分析，我對我將來的工作有了點眉頭。

由于現在是大一同學，對自己的專業沒有進一步熟悉，因此詳細的工作我還沒有確定，但能確定的是，我適合在規范、傳統、穩定的環境下工作，可以給他人供應服務或關心;適合在責任清楚、有肯定私人空間、人際關系和諧的氛圍中工作;適合需要細心觀看和性要求極高的工作。

二、職業認知

職業是我們實現幻想和人生價值的平臺，對于每個人而言，職業的意義體現在三個方面：，職業是人們謀生的手段;其次，它是人們與社會進行交往的一種主要渠道，它使個人以肯定的社會角色進入社會;第三，職業是一個人實現人生價值的主要途徑，能使個人的某些才能得到發揮和進展。

不管人生追求是否崇高，都要通過職業的方式去實現。

職業的特點有經濟性，社會性，技術性，連續性，規范性，統一和差異性。

從這些方面來說，職業可以維持社會的運轉，為社會制造財寶，又能使個人維持生計，進展共性和擔當義務。

然而對職業外部環境進行分析，熟悉環境對職業的影響是人在確定自己的職業之前所必需做的。

(1)學校環境華南農業高校是各學科協調進展的高水平教學綜合性高校，擁有開展教學和科學討論的優越資本，具備為同學成長成才服務的良好條件，是國家人才培育和科學討論基地。學校辦學歷史悠久，師資力氣雄厚。如果我在學校里好好專心，我想我應當會從這里得到許多。說得好聽不如做得美麗，我得行動了!

(2)社會環境由于爆發金融海嘯，進來經濟不如以往，企業效益也略微有所降低，許多地方對人力資源的需求削減，導致職業選擇和進展的機會有所削減，自然，也加重了就業局勢的進一步嚴峻;由于高校畢業生的數量日益增多，國家領導們越來越重視他們的就業問題;在文化方面，國家支持多樣化，引進先進外來文化與國內溝通，更提倡創新，從而使得文化日漸豐富，富強自由;在科技信息方面，大家有目共睹，尖端技術、高新技術突飛猛進，勢不行擋。

(3)行業環境我的專業是食品的生物工程，其行業方向就是食品。“民以食為天”，我信任，這個行業永久不會萎縮。尤其近幾年，食品方面消失了許多嚴峻的事故。豬肉精，毒奶粉……這引起了食品界的轟動，當然也引起了國家的關注與重視。這也使得各界人士對食品相關討論人員的力量提高了要求，同時也加深了對他們的需求。食品界人才的進展前景是曲折而可觀的。

三、職業規劃設計

(1)swot分析

s(優勢)：集中精力，關注焦點;工作熱忱劇烈，仔細負責，值得信任;具有良好的協作技巧;能和他人建立起和諧友好的關系;講究實效的工作態度，辦事方法現實可行;樂于助人;心態平和，有沖勁。

w(劣勢)：有些時候會感情用事;低估自己，難于維護自己的需要和利益;對反對看法過于敏感;工作緊急會壓抑;對整體和將來重視不夠;易被同時解決的太多工作弄得無所適從;管理力量較弱。

o(機會)：依據上面對外部環境的分析可知，食品這個行業面臨著重大考驗，但民以食為天，食品德業是不會那么快萎縮的!盡管近來消失金融危機，不過，食品的進展道路還很長。

t(威逼)：雖然前景可觀，但是由于高校畢業生數量日益增多等種種現狀，就業局勢持續緊急;另外就是競爭力上升;各企業對人才力量要求增高。

(2)確定目標及實現路徑

目前我是一個大一同學，所以對我來說，我的眼前目標就是：

首先，我要通過英語四級;由于我正在預備養分師的考證，所以我必需通過;其次，要過計算機等級考試;大三的時候通過英語六級，后交上令人滿足的畢業論文，順當畢業。當然，在校期間，我盼望自己能找到適當適量的兼職工作，熬煉自己。比如，大一的其次學期我在飯堂幫廚，雖然辛苦，但是我也有了不少收獲，既交了伴侶，又賺了生活費。

其實這些都是每個作為同學的簡潔而實際的目標。這些短期目標的實現是簡潔而簡單的，由于只有有心人，世上就無難事了。而我要做的就是充分利用學校的資源，堅決信念，好好學習，盡可能的不要鋪張時間。說說英語吧，我比較薄弱的就是聽力部分，所以我要利用閑著的時間來聽聽力，并且還要多讀，就連看電影也盡可能看英文版的，肯定要把英語給提高了。但其實重要的還是我要信任自己，雖是降分才來到華農，但大家的起點是沒多大區分的，我要信任我可以做到更好的自己。

作為一份職業規劃書，除了短期目標，更應當想想長遠一點的。雖然我很清晰方案不如變化，但是長期目標還是應當有的。

經過反復琢磨，我最終確定自己的首要目標是什么了：

首先，我想做一個健康食品研發者。我的專業是生物工程，本科四年畢業后，由于家里緣由，我想直接出來工作，我臨時不想考研。但是我打算邊工作邊學習，努力做一個的健康食品研發者。高校期間，我會利用空余時間去上上網或者到圖書館去，甚至去訪問老師，利用他們供應的資料來完善自己對這方面學問的欠缺。并且時刻關懷外界的行情，了解新動態，對比自己，看看有什么需要加強。對于一個同學來說，這或許有些空泛，但是，接下來的三年是可以發生許多事的。而且，既然我現在已找到目標，那么，在課堂上，我就應當不會再走神了，我也就清晰了接下來的三年，有什么在等著我完成了。

假如我的學歷還不夠我做一個研發人員，那么，其次，我會選擇當一名養分師。目前我正在接受上課培訓，預備考證，我知道考了證不能代表我就了不起了，我要做的還有許多，我得不斷地汲取學問，還要擅長安排及利用空余時間，接受實踐機會，增加閱歷，做一位名副其實的養分師。當然，我的首要目標是不變的，養分師這個職業就像是汽車的后備輪胎，但盡管是后備，它一樣還得布滿氣，一樣還得是真才實料，只有這樣，在有用之時，我才不至于不知所措。

(3)個人進展建議

要實現上面所講的目標，簡潔一點來講就是要充分利用有利資源不斷學習，盡量多參與社會實踐活動，或者找一些與目標靠近的兼職，熬煉自己，增加閱歷。

高校除了是我拓寬學問面的好地方，也是我為人處世、修身養性的地方。因此，我對自己提出了進展建議：

1、直接表達自己，說消失在的感受;

2、以更加開放的態度對待他人不同的做事方式;

3、做長遠思索，加強對全局和可能性的關注，避開陷入詳細事物而將方向忽視;

4、思索成熟后，再實行行動;遇到困難要堅持，別氣餒;

5、在學校擅長利用校內的有利資源，充實自己，提高自己的專業水平;

6、適當地做一些兼職，既賺取生活費，又賺取實踐力量;

7、調整節奏，放松自己，適當松弛一下繃緊的臉;

8、說到做到。

其實，對于一個人來講，方案與承諾永久都是那么簡單講出來的，但是方案不如變化，而且真真正正做到的又有多少呢?因此，我始終如一地信任，說得好聽不如做得美麗，行動才能證明一切!

四、評估及修正

在人生的進展階段，由于社會環境的巨大變化和一些不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業生涯目標與規劃有所偏差，這時需要對職業生涯目標與規劃進行評估和做出適當的調整，以更好地符合自身進展和社會進展的需要。職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷熟悉過程，也是對社會的不斷熟悉過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。

1、評估

(1)內容

自我評價：依據個人價值觀及個人學問力量水平推斷自己是否充分發揮了才能，是否對自己的所為感到滿足;

家庭評價：依據家庭文化看看家人是否理解我，支持我，關心我。

社會評價：依據社會輿論、組織也可以知道外界對自己是否支持。

(2)時間

按月一次，每月一小結，半年一大結。

2、調整修正

a、登記每天學到的新學問，把握的新技能，獲得的新閱歷(這是職業的資本)

b、登記受到的確定、覺得有收獲或充實感的事情(這樣能更明確自己的優勢)

c、登記自己點滴的錯誤、令人厭惡或苦惱的事(這樣可以讓自己認清自己的弱點)

俗話說得好：方案不如變化。以后的路都是未知數，我們都不知道會發生些什么。依據評估內容來評價自己時，我們或許會發覺此刻我們走的路已經偏離了我們當時確定下來的目標，那么我們只好修正值時的方案了。又對自己進行一次剖析，并用上面的三種方法對自己進一步的認清，準時的調整目標。

五、結束語

這份職業規劃書做到此時，我慢慢地發覺，它的競賽結果已經不重要了，重要的是我從這份規劃書里學到了許多，雖然我寫的內容或許實在不怎樣，但那也不重要了，這并不是說我傲慢，而是想告知大家，我收獲到的是比競賽結果更有意義的東西----我自己。沒錯，在過去，我甚至不知道如何去向人介紹我自己，我說不出自己的優點，也時時在刻意回避缺點以致于我遺忘了它。

職業規劃書范文篇3

第一階段：工作

你必需做一些內在的調查討論，找出你想要做的以及你能夠做的，并分析你的技能、實力和成就。然后，你必需考慮你的價值或需要，很少人下功夫分析他們工作的價值、對他們真正具有重要意義，或帶給他們最大歡樂的是什么。你還必需找出自己的限制、束縛以及弱點，并學會在無法克服這些問題的狀況下，如何接受它們，甚至把它們轉變成動力。勝利的職業規劃的本質，在于建立一個堅固的進展基礎。這個基礎將使你以樂觀的方式行動，無論擺在你面前的狀況如何。沒有這個根本核心，你就不能向前進展。請記住職業規劃是一個過程。從一開頭你便正確地根據第一階段的要求行事，否則，當你在最不盼望暴露出自己的弱點和失誤的'關鍵時刻，你總會因緊急補救工作而感到苦惱。現在為職業規劃的第一階段付出的時間，將來會收到不行估量的回報。

其次階段：探究各種可行性

一旦你收集到了你自己和境況的全部訊息時，你便具有了更好的預備，去評估眼前的選擇，并從有利的觀點去探究你的工作領域。把你的技能與成不當作即將拿到市場出售的“產品”，這樣做是很重要的。大廠商在即將開發新產品時，會投入大量的資金作市場調查，競爭評估及廣告宣揚活動。職業規劃也無不同。

第三階段：實行行動

一旦你明白追求的目標，并對你即將出售服務折市場有所了解，你便真正可以出去查找合適的環境了。然而，這也是你開頭直接與其它追求同一目標的人綻開竟爭的地方。大多數職業會使你陷入與他人競爭的境地。所以你必需作徹底的調查討論，只有這樣你才可比起他人占據優勢。

第四階段：保持進步

一旦你獲得勝利，你就不能停滯不前。你必需確保勝任各項工作，怠忽職業、不思進取則無法強化自己原來的優勢。不幸的是，很多人沒有看到這一點，其主要緣由在于，他們不重視自己的進展，總是把自己進步視為次要，而將公司、顧客和老板擺在首位。

職業規劃書范文篇4

一、前言

時間總是那么地不經意，正值大二的我對將來的生活布滿憧憬。

20xx年9月，我來到了湖北三峽職業技術學院，開頭大專階段的學習，報的是醫學檢驗技術專業，這與我當時想當藥劑師的念頭有些不符，但是幾個月的學習下來，我已經從心里接受它了。有時候做的打算，一旦定了就很難轉變，但我們可以轉變自己，去接受去喜愛，就像我對攝影的喜愛一樣，從最開頭的僅僅記錄生活到現在想把生活拍成畫一樣。都說學醫很苦，但是我不怕，我想我應當會很享受刻苦學習時的充實，從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒，信任一份耕耘一份收獲，我將腳踏實地的去實現我的抱負。通過科學的規劃，了解進展自己的力量，發覺培育自己的愛好，洞察自己的性格，分析并樹立正確的職業價值觀，不斷調整學習的習慣，使自己處于最佳的學習和生活狀態，全方位進展，多元化挖掘自己的潛力，讓自己在今后的工作學習中站穩腳跟。

二、自我剖析

（一）個人基本狀況

我今年21歲，來自湖北長陽，從小就生活在有著八百里清江美如畫口諭的清江河畔。目前是醫學檢驗技術專業的大二同學，擔當班上的學習委員，盼望通過職業生涯規劃書為自己指引將來的進展方向。

（二）我的性格

1.我的性格類型

經過性格測試，我的性格屬于“教育型——諄諄善誘地引導他人。”

2.我的性格特點

表達力量強，擅長社交，氣宇不凡，生氣勃勃。精力旺盛，熱忱洋溢，能很快理解他人情感的需要、動機和所憂慮的事情，因此能做到與他人高度協調。把能量放在關心他人、鼓舞他人進步向上，是愛護的助人為樂者。簡單看出他人的進展潛力，并傾力關心他人發揮潛力，是催化劑，能引發出他人的最佳狀態。既可以做有號召力的領袖，也可以做忠實的追隨者。

性情平和，心胸寬敞，且很圓通，很會促進周邊關系的和諧，對于批判特殊敏感。情愿組織大家參加活動，使大家和諧又感到開心。

抱負主義者，特別看重自己的價值，對自己敬重景仰的人、事業和公司都特別忠誠。特別有社會責任感，謹慎，能為抱負和事業（尤其是對人類有貢獻的抱負）堅持不懈。你對現實以外的可能性及事物之間的內在聯系特別感愛好，簡單發覺別人看不到的意義和聯系，并感到自己與萬物息息相關，可以井然有序地支配生活和工作。

生活中，重感情，忠誠，強調價值和意義，抱負至上；特別注意外表，總是穿著得很得體，也留意服裝、服飾的搭配，相當在意他人對自己的評價；擅長言談，是全部人中最具溝通技巧的人，在各種社交環境中泰然自若。

（三）我的愛好

我愛好廣泛，并且對自己喜愛和認定的事物有著較強的奇怪???心和求知欲。平常喜愛跑步熬煉身體。尤其對電子產品和攝影有著由衷的愛好，經常在家倒騰各種電子產品，什么東西壞了我都會拆開弄個明白，同時也是一個攝影愛好者。

（四）我的力量

我一向有一股子愛鉆研，愛思索的勁兒，有較強的上進心和責任心，對自己認定的事情有一種執著的態度和鉆研精神，會專心去做全部事情；規律思維力量較強，我的特點是喜愛自己動手做各種試驗，比較擅長從試驗中加強理論學問的學習，這些對于檢驗專業的我來說至關重要，需要對各種儀器設備精通，因此信任自己有力量學好我所鐘愛的專業。

（五）我的職業價值觀

對于職業價值，世人對醫生的第一印象就是救死扶傷，而不是以盈利為目的。我認為一份好的職業是在服務社會的同時，還能為從業者實現人生價值、獲得穩定的經濟收入供應機會，讓從業者和家人過上健康、舒適的生活。作為醫學檢驗人員，我的目標是將來能夠準時精確?????地送出檢驗報告，供應有價值的檢驗數據，幫助臨床醫生做好相應的診斷和治療工作，以關心病患。現在，檢驗事業有很大的進展前景，因此我會仔細踏實地的學好專業學問，為今后的工作打下基礎。

三、環境分析

不同的環境陶冶不同的性情，造就不同的人生，對外部環境的分析是職業生涯規劃中不行缺少的一部分。

（一）職業環境認知

近年來，醫學檢驗在我國得到了快速進展，不斷進展的新的檢驗技術，如生化檢驗中的酶促率法分析技術、臨床檢驗中的干化學試紙條發檢測、免疫檢驗中的放射免疫和酶免疫及化學發光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術和最近進展起來的以聚合酶鏈反應為代表的分子新技術等等，使檢測方法的靈敏度不斷提高，特異性愈來愈好，檢測結果也更加精確?????牢靠。先進檢驗儀器的快速進展在醫學檢驗領域更加惹人注目，分項目已實現了全自動或半自動化。醫學檢驗技術的進步和設備的更新換代，對很多疾病的診斷，治療監測和愈后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室始終被看作是醫院的幫助科室，只對臨床部門起幫助作用，現在檢驗科室已經成為各醫院很重要的一個部門。衡量一座醫院整體水平的凹凸，很重要的一方面就是看這座醫院的檢驗部門的人員素養好壞、檢測項目多少、檢測水平凹凸，以及所應用的技術手段和設備是否先進。另外，隨著檢測技術的不斷進展，檢測項目的漸漸增多，臨床疾病的診斷對醫學檢驗的依靠愈加明顯。僅此，檢驗學科及其相關部門在現代醫學中的地位和作用已越來越受到重視，相關崗位具有很好的進展前景。

（二）家庭環境認知

我誕生在一個一般的農夫家庭，經濟條件并不富裕，父母用艱辛的勞動供我們上學，維持家庭生計。他們的淳樸、和善、勤勞影響著我，讓我懂得了很多做人的道理，明白了生活的艱辛與不易，也讓我對美妙生活布滿了劇烈的憧憬和期盼，更加堅決了自己的抱負和信念。

（三）校內環境認知

20xx年9月，我來到了湖北三峽職業技術學院，開頭了高校的學習，開啟了我的醫學檢驗的職業生涯。我很快就融入到了全新的環境，接觸到了來自東西南北各地的同學。豐富多彩的高校生活給了我更多熬煉機會和展現自我的舞臺，更重要的是學校給了我們一個良好的學習平臺。現代化的實訓中心、先進的試驗設備和多媒體教室讓我們能夠通過實踐理論相結合的方式更好地把握專業學問。在這樣一個優越的環境里，我信任我可以更加樂觀扎實地學習專業學問、熬煉實踐力量、提升綜合素養。

四、職業目標規劃

（一）職業生涯規劃路線與時間

職業生涯規劃路線與時間一覽表（略）

（二）詳細實施方案

1.加強專業理論學習

不論是在學校還是在醫院實習的時候都不會遺忘對書本學問的學習和溫故知新。除了學習理論學問外，對醫院的一些規定也要在實習之前就進行了解，特殊是對于檢驗科的一些硬性規定以及儀器、試劑等也要生疏它的擺放位置以及它們的質控。

2.培育綜合力量

勇于擔當各項工作和領導交辦的不同任務，接受來自各方面的挑戰與壓力，不斷提高自己的思維力量和討論力量，使自己成為一個綜合素養高、力量強的綜合性人才。

3.樂觀參與社會實踐

積累社會實踐閱歷特別必要，不但有利于將所學的學問真正轉化為生產力，使自己成為一個有用的人，還會使自己今后的理論學習和討論有的放矢，達到事半功倍的效果。對于大型的體檢、獻血等活動要樂觀參加，同時也要熬煉身體保持健康的體魄，以便更好地投身于工作。

五、評估與調整

事物是在不斷的進展變化的，常說方案趕不上變化，所以我做的職業生涯規劃也應依據實際狀況作出相應的修正，以適應其變化進展。就像木桶一樣，只有每個板都足夠高，木桶才能盛更多的水。學問、力量、道德素養等都只是其中的一塊木板，我深知只有“木板”齊了再加上生涯規劃將其固定，我才能走得更快更高更遠。對于這份方案書，我會每達到一個目標就總結一次，對自己存在的問題進行修正，讓自己在職業生涯中少走彎路，不斷向總目標前行。

六、結束語

一路走來，這份人生的規劃才剛剛啟程，知道了很多，也還有很多仍不明朗，但我已經在開頭的時候做好了預備，去迎接即將到來的一切，不管將來是如何，只愿我心照舊，砥礪前行。

職業規劃書范文篇5

1、力量方面

現在的工作都是能者居之，所謂能者，不僅僅是擁有堅實的專業的學問，更要有可有吸引人的個人魅力——力量。短暫的面試的時間里，傾瀉不盡你肚子里面的墨水，但卻能夠盡展你與他人的力量區分。信任經過大一一年的班級工作和社會實踐，我的個人力量將得到肯定的熬煉和提高，這將為我的將來供應持續而強有力的保障。進入大二，將面臨課程的增多，所以我會適當向學習方面傾斜在不影響我學習的前提下，樂觀參與社會實踐和志愿服務。

2、專業方面

人們都說“聞道有先后而術業有專攻”，可以說一個人假如連自己的花那么大力氣去學習的專業都把握不了，那么他真的沒有把握其他方面學問的可能了。雖然說個人愛好在其中也占有肯定的因素，但這只是客觀的緣由，我們對一個人專業方面的評價，不僅僅是對其學問積累的和把握的評定，更重要的是他對學習態度的熟悉和評價。端正了學習態度，我堅信沒有無法跨越的溝渠。“君子生非異也，善假與物也”，遇到一個問題，換一種方式思索，擅長借助外物來解決問題，那些所謂的難以逾越的空難也就會成為一種擺設，關鍵是我們有沒有那個急躁的毅力去堅持和探究。正是“木受繩則直，金就礪則利”之理。

大一我的規劃是力量的培育，大二和大三的目標將放在專業課的學習上，我的初步方案是高校畢業后出國讀研進一步提高專業學問素養和理論實踐。不管怎么說，如論走哪條道，專業學問肯定要花大力氣。肯定要在專業方面找到一個自己的愛好點，有愛好點在想四周集中，不斷完善自己的專業學問網和解決問題的力量。說實話，專業的學習，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西，目前的學習可以說完全是停留在理論階段，還沒有真正的讓我們意識到或親身投入到實現其專業價值的實踐中去，這是我們大部分同學對自己專業產生疑慮、動搖甚至厭惡的主要緣由。我將努力抓住機會跟導師一起進行課題討論，了解真正的實踐方法和價值。

高校職業規劃書800字(二)：職業生涯規劃

職業生涯規劃“人生就是一部作品。誰有生活抱負和實現的方案，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得非常精彩和引人注目。“花開花落，春去春又來。在今日這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成為在人爭奪戰中的另一重要利器。

一、自我認知

(1)通過高校生個人素養測評顯示：

我的共性類型是：esfp——外傾、感覺、情感和感知

我脾氣隨和、適應性強，熱忱友好和慷慨大方。我對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿望強加于他人。我通融和有憐憫心，通常很多人都真心地喜愛我。

(2)自我分析

我是一共性格開朗，勤奮刻苦。個人生活上，我喜愛跟人打交道，由于那樣可以學習到別人不同的優點所在，個人身體和心理都很健康，生活習慣上還算可以，但比較少的運動。，

二、職業認知

高校生個人素養測評顯示：

(1)我的職業價值觀取向是：威望尊嚴取向、自我進展取向、組織安全取向

(2)適合的崗位特質：

允許我從實際閱歷中不斷學習，可以通過搜集手頭資料和使用推斷力查找解決

問題的方法。

在輕松、友好的環境里工作，沒有隱蔽的勾心斗角行為。

(3)我的優勢職業力量是：察覺細節力量、組織管理力量

察覺細節力量：指對物體或圖形的有關細節具有正確的知覺力量，作出視覺的區分和比較，看出其微小的差異。

組織管理力量：指擅長于組織和支配各種活動，以及協調參與活動中人的人際關系的力量。

三、方案實施

在校期間：把握全部的課程，通過英語相關級別考試，開頭畢業前工作的申請，在實踐中校驗自己的積累和預備。畢業后：進入職業市場，學習企業的相關技術，學會與不同階層的人打交道，留意每星期應熬煉身體，以保證身體健康

四、反饋修正

我就會適時地改動，連續前進，我就會激勵自己，在挫熬煎難中面前，不應懊喪、放棄，應及早發覺自身的錯誤，改正它，連續前行。

職業規劃書范文篇6

前言

自從經濟全球化的到來，世界各國聯系多了許多，各個領域的競爭都在表現出全球化的形式。自打中國加入WTO以后，每一個中國人立刻融入信息時代，享受著豐富的資源，但更多的是面臨挑戰。

新的時代更需要新型的人才，而高校生作為將來的建設者和接班人也就必需接受新的觀念，以新的方式熬煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得特別激烈，尤其是高校擴招以后，高校生的就業都成了問題。由此可見要想在高校畢業后就能找到一份滿足的工作，高校四年的學習生活就必需有一個好的規劃。由此，職業生涯規劃的問題就清楚的呈現在我們的面前。

自我分析

寫這篇文章的時候，我還是一名大一的同學，但嚴峻的就業形勢使我不得不對自己的將來做好規劃。

我是一個比較開朗的人，但又不喜愛太瘋狂，有時候我甚至更喜愛孤獨?????，喜愛獨處。我覺得當自己一個人的時候，可以想許多問題，包括自我反省。而且一個人思索問題的效率要比跟大家在一起高。在團隊工作中，我一般都會事先預備好，跟大家只是溝通一下，相互完善而已。當然我還是喜愛團隊合作的。我是一個很有集體榮譽感的人，只要是對集體有利的事情，我會很愿意的去做，而且我工作特殊負責，仔細，勤勞是我的天性。敬重師長，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。

但我有時候不能很好的掌握自己的心情，不快樂的時候就什么都不想做，有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深，心里想什么全都寫在臉上，或許這是個比較難以轉變的缺點吧。通過SWOT分析，我對自己有了一個比較清楚的熟悉，對自己的將來也有了明確的熟悉。

我必需通過高校剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己把握扎實的專業本事，將來的就業打下基礎。然后在此基礎上，廣泛的涉獵其他領域的學問，尤其是經濟和管理方面的，為將來的進展制造條件，其次，我必需提高自己的交際力量，提高外語水平，增加組織領導力量。當然這重中之重是學好專業學問。

對自動化專業及就業前景的分析

自動化專業是為培育具備電工技術、電子技術、掌握理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和肯定的專業學問，能在運動掌握、工業過程掌握、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及討論等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業。

自動化又可分為許多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化（電廠，冶金），工業電氣自動化，化工自動化等，各個專業都開設不同的課程來培育相關領域所需的人才。

自動化的熱門話題，主要集中在，自動化掌握系統的開發及應用上，從過去的單回路掌握系統，多回路掌握系統，到現在的集散掌握系統，計算機集成掌握系統還有現場總線掌握系統。每一個系統在不同的領域擁有不同的地位。

同學在畢業后能從事自動掌握、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數據處理及計算機應用等方面的`技術工作。就業領域也特別寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。本專業畢業生有著寬闊的就業渠道，由于自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。正由于如此，有些同學在擇業時簡單產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現在同學就業實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。虛心、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。依據近幾年畢業生就業的狀況看，他們的工作都特別抱負，收入狀況也頗為樂觀。

與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速進展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，進展迅猛。將來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟進展的各個環節找到發揮自己專長的抱負位置。

自動化專業始終以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領域。

我的職業規劃具體

一：大二到大四，仔細學好專業課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。

二：大二一年里，讀完五本經濟學方面的書籍（定期去人大聽課，每月至少三次）。

三：大三一年里，讀完至少五本管理方面的書籍，并定期去北大光華管理學院聽課（一個月至少四次）。

四：大四一年里，盡可能多的走進社會參與實踐，增加社會常識，增加閱歷。

五：畢業后努力找到一份和自己專業對口的工作，并勤奮仔細負責的工作，在公司里贏得好評，獲得領導的信任。六：畢業后五年里完成從一般職員到中層管理階層的跳越（在此期間攻讀在職MBA）。

七：畢業十年內，成為公司決策層的一員。關于此規劃的說明：

在我的意識里，把握一門技術只是我最基本的飯碗，只是我跳向領導層的基石，我絕不僅僅甘心一輩子做一個一般的技工，領導他人并制造奇跡是我的幻想，是我的追求。結束語

以上便是我的職業生涯規劃，雖然簡短，但他卻是我將來的指南針，在將來的十三年里，我將嚴格根據這個規劃來做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步靠近我幻想，一步一步走向勝利。愛拼才會贏，有幻想才有盼望，信任自我，勇往直前！

職業規劃書范文篇7

每一個青年人都想成就一番事業，然而勝利者是少數，多數人不能如愿。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業業，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢?由于人生事業的進展需要技術與方法。

社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位聘請經理曾說過："許多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關懷的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實踐閱歷才是正道，是金子總會發光的。所以現在的我們中專生，不應當氣餒，從現在開頭我們為自己的人生道路規劃、設計一下，從而走向勝利!

自我認知

依據個人的了解自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的學問，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，馬虎可是做財務一大忌，因此肯定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應力量還不錯，主要是由于自己性格比較開朗、為人誠懇、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

環境評估

家庭：由于父親學校畢業，很早就和別人一起做生意，受父親的影響我的心中也萌發了長大后肯定要去做生意的想法。媽媽則大部分留在家里照看家里的日常起居，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么狀況下都支持我學習，盡他們所能為我制造更好的學習環境，他們其實也不是期望我能做出什么宏大的是事，他們只盼望我過的`好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

學校：說實話，我所就讀的是一所一般專科院校，但學校的教學設備很齊全，對于同學來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，我始終認為一個人的自我學習力量才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習把握的，老師給的大多是引導，更多的是教導，在時實踐閱歷方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應當多參與社會實踐。

社會：社會上現在經濟不景氣，很多高校生畢業后找不到工作。我生活在太原這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個中職生，應當意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應當時刻提高個人綜合力量，加強技術力量，具備良好的社會適應力量。

職業環境：對于會計這一行業，我認為社會對它的需求量愈來愈大。在我看來，會計這一行業永久是無量前途的，人們需要他并依靠它，生活中不行能缺少它，所以，我選擇會計這一行業，是我經過深思熟慮的，我信任它能使我在社會上立足。

職業愛好：人的一生中，抱負總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時候開頭，我就擁有了很多抱負，但小時候的離奇幻想，又怎能搬到現實當中來，所以，經過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個明確的目標——會計師。

供需見面會：每年六月學校都有供應。增加個人力量，才能在這殘酷的社會中占據一席之地，實現自己的抱負。

職業目標與路線

1、職業定位：白領、中級會計師、財務總監

2、職業進展路線：出納—邊工作邊學習外企的會計師或財務管理人員

3、畢業十年后成為一名優秀的中級會計師

措施的制定

第一階段成長階段

要充分把握在校短暫的兩年時間，把握必需的專業學問和技能。勝利屬于有預備的人，在漸漸適應學習生活環境的過程中，首先，在一班級，從被動轉向主動，成為自己將來的仆人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特殊是英語。在大規劃下要做小方案，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從第一年開頭就堅決不移地學下去。

到了二班級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的預備，并要把一些重要的高班級課程逐一掃瞄，活動，培育頑強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫力量。還要不斷增加英語口語力量和計算機應用力量。渠道，請教寫求職信、個人簡歷的閱歷，樂觀嘗試，以提高求職技能。并在假期開頭為自己心目中的職業進行實踐。盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

其次階段探究階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要依據個人的狀況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業增加砝碼。由于我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務詢問師等專業機構、特地領域頒發的資格證書與高校學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

第三階段創新階段

通過幾年的實際工作，不斷增加工作力量，應變力量和為人處世的力量。在工作中不斷積累豐富的閱歷，培育自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，仔細嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參與技能培訓，避開學問的老化和落后。

備選方案

以積累社會閱歷為主，同時儲蓄資金。

前兩年主要是學習強化，打定基礎，后三年在外經受，磨練自己的意志，力量，增加社會閱歷。儲蓄資金為創業做預備。

評估回饋與調整

同學們都在說：“方案趕不上變化。”事實亦是如此。職業規劃僅僅是一時的方案，隨時會由于外部因素，環境因素甚至個人因素而不得實現，因此，一份職業規劃書不行能伴隨終身，隨時都有可能要作出調整，或者是一點一點完善，最終邁向勝利。

作為一個新時代的女性，應當獨立自強，自給自足，為自己的精彩人生做出最燦爛地方案，一切靠自己，腳踏實地，安安分分，學會生存，努力進展，在業內做出口碑來。從小的目標到大的目標，需要循序漸進，不行操之過急，先從小公司做起，積累社會閱歷，豐富自己的學問范疇，再向大公司求職。

結束語

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不愿定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。將來發生什么樣的事，沒有人知道。將來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。

職業規劃書范文篇8

1,適應階段

參與工作1年.這階段拜師學習,并漸漸認同老師的職業責任,實現由師范生向老師角色轉變.

老師在此過程中,漸漸熟識備課,上課,輔導,批改作業,考試測驗等教學常規性工作;通過課堂教學,不斷地把教學學問轉化為教學力量.

一年的試用期結束后,學校認可了新老師的這些轉變,就錄用為正式老師.這個階段是老師生涯的第一站,可以說是在三尺講臺上立住腳.

2,練就教學基本功階段

到第3年左右,是練就教學基本功階段.

主要是老師的二字一話一機(粉筆字,鋼筆字,一般話,計算機)等一般基本功;備課,上課,批改,輔導,測驗等常規基本功;處理重點,難點等課堂教學基本功;分析和了解同學,管理同學的基本力量.

即在此過程中形成了過硬的基本功,具備了獨立的教育實踐力量,成為勝任學科教學的老師.在拜師形式上就算出師了,可以說是在三尺講臺上站穩腳.

3.形成閱歷和技能階段

到了第5年左右,是形成閱歷和技能階段.這一階段的老師開頭認同老師的職業價值,逐步樹立現代教育觀念,形成了自己的一套教學設計,教法和學法指導等教學方式,從而構建了自身閱歷體系.

其中部分教學成果顯著的皎皎者被評上教壇新秀或優質課獲獎者,成了當地小出名氣的閱歷型或技能型老師.可以說在三尺講臺上站好腳.

4,老師成長的徘徊階段.

在第5至8年間,是老師成長的徘徊階段.這時老師在教學業績上提高不明顯,消失心理學上的平臺狀態或高原現象,很多老師滿意于自己的那點閱歷和技能,也就此裹足不前.

那些有遠大理想的老師則明知山有虎,偏向虎山行,一頭扎入對教育理論的學習,不斷進行教學反思,蓄勢待發.可以說在三尺講臺上上下求索.

5,老師成名階段

第8至12年左右,是老師成名階段.少數越過高原期的老師,用現代教育理論指導自己的教學實踐,并對學科教學有獨特見解,形成了自己的教學特色和風格,成為學科教育專家.

此階段的老師深諳同學學習的興奮點,分歧點何在熟知如何激活興奮點,順當通過分歧點,維護和推動同學的學習活動.

這些老師因具有較強的教科研力量,學科指導力量,而業績突出,被評為省,市的`學科帶頭人,特級老師,成為名師.可以說,在三尺講臺上游刃有余.

6,老師成家階段

第12年以后的一段時間,是老師成家階段.

在成名老師當中,有些老師不滿意于在學科教學方面已有的建樹,始終咬定青山不放松,連續走教科研之路,并把討論的觸角伸到教書育人的各個方面.

在理論上,對教育有深刻的理解和感悟;在實踐上,在做好經師的同時,更注意做好人師,形成自成一體的教學流派.同時,在對教育有深厚的積淀基礎上形成自己的教育理念,在教學討論和實踐上不斷創新,能高屋建領地端詳教育教學問題,最終成為教育名家.可以說在三尺講臺上大放異彩.

職業規劃書范文篇9

職場人在規劃職業生涯時，肯定要考慮行業的特點和個人的優缺點，從而做出合理的、有指導性的職業規劃。

一、職業進展目標要符合自己的性格、特長、愛好。勝利的職業進展的核心是你所從事的工作需要你所擅長的東西。假如我們從事自己擅長的事情，我們就會游刃有余；做我們喜愛的事，我們會過得很開心。假如我們從事的是一份自己既擅長又喜愛的工作，那么我們就能很快從中脫穎而出。而這是勝利職業規劃的核心。

二、職業生涯規劃應考慮到實際狀況，并能付諸實施。一些專業人士雄心勃勃。雖然他們的工作在短時間內有肯定的飛躍，但更多時候是一個積累的過程——資格、閱歷、學問的積累。所以他們的職業規劃不要太過宏大，要依據自己的實際狀況循序漸進，讓自己最終實現幻想。

第三，職業規劃的進展目標必需是可持續的。職業規劃不是一個階段性的目標，而是一個可以貫穿人整個職業生涯的長期前景，所以職業規劃必需是可持續的。假如職業進展目標過短，不僅會抑制個人奮斗的樂觀性，也不利于長遠進展。

階段劃分：

生長階段：

（18歲之前），也就是職業的幻想期。并建立自我概念，漸漸占據對職業奇怪???的主導地位，自覺思索職業力量培育與將來職業的結合。

探究階段：

（18~24歲）。主要通過在校學習，進行自我調查、角色定位和職業探究，完成第一份工作的選擇，實現初次就業。

建立階段：

（25~45歲）。獲得合適的工作領域，謀求進展，是大多數人職業生涯的核心階段，也是人們適應職業需求，逐步走向職業成熟和勝利的重要階段。

維護階段：

（46~55歲）。維持已取得的成就和社會地位，維持家庭和工作的和諧關系，進展新技能，強化或轉化職業為職業抱負。

退出階段：

（56歲~退休）。逐步退出并結束職業生涯，進展更廣泛的社會角色，削減自己的權利和責任，做好適應退休后生活的預備。

職業規劃書范文篇10

在一般力量上，我認為我的智力還是中等偏上的，在留意力上比較集中，擅長觀看，記憶力不是很好，思維比較開闊，想象力較強。在特別力量，也就是我的特長上，我認為自己在交際上，寫作上有比較好，上音樂方面等等。只要是自己的愛好所到對一些東西投入了，就會有可能做好它，比如：在語言表達力量及動作協調力量上我做的還不是很好，空間推斷力量也不是很突出。

職業傾向測試

奇怪???心強，喜愛冒險，人緣較好。事業心一般，對待工作，隨遇而安，擅長妥協。擅長發覺好玩的事情，但急躁較差，敢于冒險，但有時較膽小。渴望浪漫的愛情，但對婚姻的要求比較現實。不善理財。測試結果：常規型（C）

常規型勞動者喜愛按方案辦事，樂于完成指令性的任務。

總盼望知道別人期望他干什么，自己從不謀求領導職務。

不喜愛冒風險，對簡單的人際關系問題不感愛好。

工作踏實，忠實牢靠，遵守紀律。

給人的印象是：

當心的、缺乏敏捷性的、有恒心的、遵守常規的、自我約束的、實際的、仔細的、有條理的、拘謹的、被動的、服從的、節儉的、有效率的、守紀律的和缺乏想象力的。

對應職業類型：常規型職業主要是指各類科室工作

主要有：會計、出納、統計人員；打字人員；辦公室人員；秘書與文書；商業老師；圖書館助理；旅游、外貿職員；郵遞員；接線員；保管員；書刊銷售員；財政專家；審計人員；人事職員等。

測試結果

我不但能處理瑣碎細事，也能維持良好的人緣關系。適合工作包括護士、老師、秘書、商人、美容師、藝術家、圖書管理員、政治家等

一、職業生涯規劃（高校三年規劃）

1。基本目標：

（1）首要目標：在大一大二的時候努力學好自己的專業學問，并考取英語A級，一般話二乙，考有關老師的證書，在大一的時候開頭自考行政管理的本科，在大二的時候爭取考完本專業畢業所需的證，培育自己的組織，交際等方面的力量；

（2）力量目標：把握專業學問，了解其他方面對自己有用的學問，開拓視野；

（3）經濟目標：做兼職，豐厚自己的經濟，同時還能吸取心得和閱歷

（4）大三：沖刺期

總結前兩年的所做，了解勝利就業的秘訣。拿到自考本科證書，考到老師資格證書，對前兩年所做的做一個總結，客觀熟悉自己，大量搜集就業信息，了解就業形勢，了解招牌單位的基本領項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態，信任自己肯定會勝利的。

一、職業生涯規劃條件分析

1、家庭環境分析：家庭雖并不富有，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，賜予我獨立進展的空間。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。

3、社會環境分析：

中國政治穩定，持續進展，在全球經濟一體化的環境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經濟進展的勢頭會更強勁。但在20xx年的金融風暴中也受到了肯定性的影響，在這幾年的時間里已經差不多回到了正軌，高校生在現在社會就業可以說機遇與挑戰并存。

旅游業進展前景分析

一、工業旅游，農業旅游將會蓬勃進展

旅游進展的初級階段，人們主要以巡游名勝古跡和自然景觀為目標。隨著教育，經濟，文化的.進展，人們的旅游需求呈現出多樣化的特點。進入21世紀，人們的旅游需求向多層次方向進展，因而工業旅游農業旅游將成為新的熱點。

二。休閑旅游將成為旅游業一道新的風景線

學問經濟時代的來臨，將使將來的社會以史無前例的速度變化著。新技術和其它一些趨勢可以使人們用于休閑的時間越來越多，休閑的中心地位將會加強，人們的休閑概念將會發生本質的變化，在經濟產業結構中休閑產業的從業人員比重將會越來越大。

從目前我國的生產力水平來看，休閑明顯已成為我們這個時代的特征之一，也是社會文化活動的重要組成部分。它標志著人已經從繁重的體力勞動中解放出來；標志著人從滿意現實的基本生活需要轉向對精神生活的憧憬；標志著方案經濟體制向市場經濟體制轉變的過程中，已由傳統的生產————消費模式漸漸地轉向消費————-生產模式；標志著人開頭從有限的進展轉向全面的進展自己的歷史階段。旅游業在如今的蓬勃進展必將成為我為來就業的堅實基礎

職業規劃書范文篇11

對于已經進入高校，而以往好的壞的優秀的不甘的都已沉淀，對每一位高校生而言，我們像需要這樣的思索:對自身的端詳，對專業的推斷，對將來的選擇，對人生的意義。

一，專業分析

從以物易物到貨幣流通再到虛擬貨幣的產生，從畜力代替人力再到全自動化，隨著時代、科技的進步，總有一些舊事物會被淘汰，也有相應代替的新事物得以進展。

電子商務作為一門新興學科專業，立足于互聯網時代，具有很大的市場潛能，比爾蓋茨言“21世紀要么電子商務，要么無商可務。”

傳統的商務活動已經離不開電子商務的板塊。而且，相較于傳統的商務活動，如今的電子商務已然包含很多新興的互聯網+產業，譬如短視頻制作，直播帶貨，頭條號運營等等，由此可知電子商務專業的同學在將來的就業方向是特別廣泛的。

于電子商務而言，更應如此，不是由于這個專業作為一流專業，更不是由于電子商務在現在有多大的優越性。

恰恰相反，電子商務從起步不過過去短短二三十年，且電子商務真正被教育部批準設置為一般高校本科專業，而后各大高校才間續開設此課程及專業。而洛陽師范學院，其電子商務學院從20xx年才正式成立，至20xx年基本完善。

可以明確地說，至今照舊沒有較為成熟的電子商務教學體系。因此對大多數電子商務專業的同學們來說，簡單學，由于門檻不高，且如今社會對電子商務類的人才需求是很高的'。

但是易學難精。由于還沒有普遍成熟的教學體系。而且電子商務本身就是一個大而不專的專業，不是追求單一方向成就的精研，而在于對所學的“大”進行整體的架構。

那么對于我們電子商務專業的同學說，如何整理，架構所學，使之成為自身的力量，正是高校四年我們所要設立且完成的目標。

二，自我分析

雖然每個人的出身不同，成長環境不同，以至于有后來的性格不同，身份不同，思維處事存在差異，但每個人都有自己閃光點，仔細發掘自身潛能，每一個人都會有不俗的成就。

出身山村，自小見識如豆粒，稟賦雖弱，可效匡衡，雖不能通曉百家，自成一言，但言行有一。假如沒有吸引讀者看到這里，那只能證明文筆還不夠成熟。

看到這里相比各位大家也應當明白，不明白也沒關系。雖然專業學的是是電子商務，但是更喜愛詩詞古話，平常也都有了解接觸過一些文學作品，因此自認為文學素養還行，盼望從事有關文字方面的職業。

三，方案

正如前面說到，我們的電子商務專業并沒有特別成熟的教學體系，實操就是提升相關技能的重要手段，正所謂“實踐出真知”。

職業規劃書范文篇12

一、意義

有了勝利的目標，明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。仔細策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何預備，就是在為失敗做預備。

(1)學歷目標：大專畢業(以后有必要了還有要"充電"。

(2)經濟目標：年薪25萬

(3)方向：企業高級管理人員建立自己的公司(生化)

二、社會環境規劃和職業分析（三年規劃）

1、社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續進展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟進展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特別社會環境

由于中國的管理科學進展較晚，管理學問大部分源于國外，中國的企業管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場寬闊。

三、高校三年規劃

1、職業目標：(20xx－20xx年)

(1)職務目標:先從高校生會干,勤工儉學,逐步了解企業對高校生的要求。

(2)力量目標：把握專業學問,了解其他方面對自己有用的學問。

(3)經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右;

一班級:為摸索期和定向期:首先要適應由高中生到高校生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開頭接觸職業和職業生涯的概念，特殊要重點了解自己將來所盼望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟識環境，建立新的人際關系，提高交際溝通力量，在職業熟悉方面可以向高班級高校生尤其是大四的畢業生詢問就業狀況；樂觀參與各種各樣的社團活動，增加溝通技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎學問，加強英語、計算機力量的培育，把握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業,提高人際溝通力量。大一學習任務不重,應多參與學校活動,增加溝通技巧,但不要盲目地參與。在定向期,應考慮將來是否深造或就業,通過參與高校生會或社團等組織,熬煉自己的力量,同時檢驗自己的學問技能;提高自己的責任感,主動性和受挫力量,并開頭有選擇地輔修其他專業的學問來填充自己。

二班級:為預備期、加強專業學問學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。由于接近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業有關的暑期工作，和同學溝通求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要樂觀熬煉自己得到獨立解決問題的力量和制造性;樂觀常識并加入校友網絡,了解往年的求職狀況。

三班級:為分化期(沖刺就業):目標應鎖定在工作申請及勝利就業上、這時可先對前兩年的預備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的預備是否充分;然后開頭畢業后工作的申請,樂觀參與聘請活動,在實踐中檢驗自己的積累和預備;最終,預習或模擬面試，樂觀利用學校供應的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分預備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，熬煉自己獨立解決問題的力量和制造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四、目標分解與目標組合](高校三年)

（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順當畢業，一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順當畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜愛的課,如有機化學)；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……、

對于其次目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟識公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯系、如何熬煉自己……、

（2）目標組合：順當畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一家公司的生化方面的技術人員）有促進作用。

五、個人分析

(1）自身現狀

英語水平可以，能流利溝通；生化專業扎實，略通經貿學問；具有較強的人際溝通力量；思維靈敏，表達較流暢；在高校期間長期擔當高校生干部，有較強的組織協調力量；有很強的學習力量。很有熱忱為自己的將來奮斗、

六、勝利標準

我的勝利標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調進展。

只要自己盡心盡力，力量也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特殊是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

七、對高校生就業規劃的熟悉

當今社會處在變革的時代，處處布滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的.競爭特別突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無預備之仗。而不少應屆高校畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書處處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是鋪張了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆聘請單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分高校畢業生沒有充分熟悉到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到抱負的工作某的是學識、業績、急躁、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽擱時間，有那時間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的熟悉與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

高校生要對職業進行物質、心理、學問、技能等各方面充分的預備，還要依據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有肯定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，快速成為一個勝利的職業者。

職業規劃書范文篇13

一、前言

隨著就業形勢的日趨嚴峻和企業對員工的要求日益嚴格，在我正式踏入工作崗位之前，做一份有效的職業生涯規劃是非常必要的！機會只會青睞有預備的人，時間只會為把握它的人服務。哈佛高校的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的討論發覺，那些勝利的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在

做每天、每周、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的將來方案，而那些勝利的人往往是那些規劃好自身的職業進展道路的人。做好一份職業規劃，這可能會影響將來的生活！

二、自我分析

我是王冰，今年20xx年從各高等院校畢業的自動化專業人才數不勝數，加之我國現在還沒有脫離世界范圍內的經濟危機，崗位相對的削減許多，所以對