部編版七年級道德與法治下冊期中測試題（時間：60分鐘分值：100分）一、選擇題。▲單項選擇（每題2分，共20分，下面每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號內）1．2016年11月18日，第三屆世界互聯網大會——互聯網青年論壇在浙江烏鎮舉行。國家互聯網信息辦公室副主任任賢良在論壇上表示，青年一代被稱為“網生代”、互聯網原住民，是網民的主體成員，創新是青年的靈魂，創造是青春的標志。“創造是青春的標志”是因為()①青春期蘊含著偉大的創造力②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創造潛力③青春期的我們只有成功，沒有失敗④青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．閱讀右邊漫畫，符合傅園慧當時快樂情緒的詞語有()①興高采烈②眉開眼笑③手舞足蹈④暴跳如雷A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．游泳比賽結束后，“洪荒少女”的表情包刷屏了，這說明()A．情緒的表達不需要恰當方式B．情緒的表達會影響周圍的人C．青春期情緒不想向別人表露D．青春期情緒體驗常常不穩定4．青春是生命中的華彩樂章，但它也會帶來困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要()A．在穿著上標新立異，展現青春風采B．把內心閉鎖起來，保護青春秘密C．放任青春沖動，享受青春激情D．悅納生理和心理變化，克服青春煩惱5．男生邏輯思維敏捷，數理化功課好；而女生在英語、語文等功課占上風。這啟示我們應該()①欣賞對方的優勢，不斷完善自己②欣賞自己的優勢，塑造自我形象③認識各自的優勢，相互取長補短④與異性同學相互學習、共同進步A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6、古往今來，人們一直在贊美青春,歌頌青春，下面的句子中沒有表達出積極人生追求的是（）A盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人B莫等閑，白了少年頭，空悲切C青春易逝，人生易老，當及時行樂，瀟灑走一回D勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時7、下列對青春期的出現的矛盾心理認識正確的是（）A它是青少年成長過程中極不正常的心理現象，必須重視B它是無法克服與緩解的，只能學會承受、任其發展C只要勇于正視、認真分析、樂觀對待，是可解決的D它是青少年成長過程中正常的心理現象，不需調控8、近年來，“創客、互聯網+，創新2.0”等新概念，在我國各大媒體和領導人的講話中成了高頻詞匯，這表明（）①只有創造才能獲得成功②創造存在于我們生活的各個方面③國家和社會呼吁每個人用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐④創造是時代的召喚A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9、毛澤東在《沁園春長沙》中寫道：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”由此可見（）①青春飛揚，渴望自由，渴望飛翔②面對青春，我們要規劃青春進行探索③青年毛澤東懷著堅定的信念，充滿自信④自信讓我們充滿激情A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④10、科學家錢偉長當年考上大學時，中文歷史都是滿分，但物理只有5分。經過刻苦的努力，一年后他的物理超過了70分；畢業時，他成為物理系最好的學生之一。這點啟示我們（）A要做一個自尊自信的人B要自強,不斷戰勝自己超越自己C要學好物理才能當科學家D興趣是最好的老師，要培養興趣▲多項選擇（5小題，每小題3分，共15分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入答題卡相應位置。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1．5分；若有三個正確選項，每少選一項即少得1分；若有四個正確選頂，選三項者得2分，選一、二項者均得1分）11、進入青春期我們的身體變化，主要表現在哪些方面？（）A身體外形的變化B內部器官的完善C自我意識的增強D性機能的成熟12、下列對青春期獨立意識的說法正確的有（）A青春期，我們獨立意識不斷增強，對問題開始有更多的見解B青春期青少年的思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇C思維的獨立性意味著追求獨特、與眾不同，意味著不人云亦云D思維的獨立性意味著有自己獨到的見解，同時接納他人合理的意見13、實現中華民族偉大復興的中國夢，需要異地又一代有志青年接續奮斗，廣大青年要以國家富強民族振興為己任，好好學習，健康成長。青春的我們需要（）A自強的青春態度B自信的青春熱情C激蕩的青春活力D不怕困難固執己見14、現實生活中，集體對個人的發展有著不可估量的作用（）A集體有助于我們獲得安全感和自信心B集體有助于我們學習他人的經驗C集體能使我們走向人生的巔峰D集體有助于我們擴大視野，獲得成長15、集體活動能夠激發思維、啟迪智慧、增進學識發展個性等。集體生活對個體成員發展個性所起的作用表現在（）A集體生活給個人能提供了一個展示發展自己個性的平臺B在集體生活中我們可以相互學習，不斷完善自己的個性C個性在參與集體活動中可使集體產生凝聚力，促使集體發展D個體在參與集體活動中，能促使其自主發展，豐富個性二、辯別與分析（12分）進入初中后，好朋友小玫已亭亭玉立，人人都喜歡；而我不但沒有長高還長胖了，臉上還長了許多青春痘，我郁悶啊，特自卑!（1）假如你是小玫，請你幫助小青重新撿拾快樂。（4分）在小玫的開導和鼓勵下，我重新找回了久違的快樂。最近，我在學校校園廣播員的選拔中大膽報名且被選中。在工作中，我認識了善良、出色的男同學小偉。志同道合的我們相處的特別融洽，可煩惱也隨之而來，我倆的交往遭到很多同學非議!要不要繼續與他交往?怎樣交往才能不被非議?我很困惑......（2）請你運用所學知識，貢獻你的智慧，為小青解疑釋惑。（4分）我與小偉在廣播站繼續開心的工作著。可是有一天，我在廣播資料中發現了一封小偉寫給我的情書。我忐忑不安，不知道該怎么.....（3）你覺得小青應該怎樣做呢?（2分）班里計劃“五一”期間組織一次社會實踐公益活動。一天，班會上，班長正在公布“敬老院獻愛心”的活動方案，當時，我立馬站起來提出自己不同的看法，提議由同學們自主申報公益活動的主題，自主招幕成員組織活動，然后在班里舉行主題班會展評。好友小玫說我應該支持班長工作，應少點“事事兒”，（4）你怎樣看待小青的做法?（2分）三、觀察與思考17、進入青春期的每一個少男少女都要經歷一系列的生理變化，有的同學能夠坦然處之，有的同學則惴惴不安，羞澀難言。伴隨著生發育，青少年的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富。。。。。這些變化讓我們感到新奇，也是我們產生矛盾和困惑。我們應該如何面對青春期的生理變化?（4分）面對青春期矛盾心理，我們應如何調適？（6分）18、在一些學校里，男生女生之間似乎有一些不成文的界限。那女同學不能對話，不能游戲，不能探討，誰要越界誰就“倒霉”，受到嘲諷和抨擊。進入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這就是青春期的心理萌動。男女生之間能否進行交往？為什么？（7分）我們應如何認識和對待性情感？（6分）你認為男女生之間應如何健康交往？（4分）四、活動與探究19、2018年4月26日，我校組織七年級學生到王陵遺址和殷墟進行研學旅行。雖然徒步十公里左右，但沒有同學掉隊，也沒有人當逃兵，表現出了堅強的意志和自強不息不想困難低頭的精神風貌！但是，在研學途中存在的扔垃圾現象，嚴重了我們學校的聲譽。（1）請你談談自強對我們的重要性（4分）（2）那些亂扔垃圾的同學如何才能做到“行己有恥”？（6分）20、中學生張亮進入初中后總是獨來獨往，不參加任何集體活動，他認為只要獨善其身就好，集體生活沒有什么意義。請你回答：（1）什么是集體？（2分）（2）集體力量的來源是什么?（2分）情緒是把雙刃劍，調控需要靠方法．美好情感哪里來，傳遞要靠你我他。（3）你能告訴張亮過集體生活的意義嗎？（6分）（4）集體生活對涵養我們的品格有什么意義？（6分）參考答案一、選擇題6C7A83D94D10B11ABD12ABD13ABC14ABD15ABD二16、辨析（1）我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。我們要悅納生理變化，不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重，不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重.在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。（2）應該繼續交往。與異性相處，有助于了解異性的思維方式、情感特征，相互取長補短，變得更加優秀，這份友誼也會成為青春美好的見證。學會坦誠交往、內心坦蕩、言談得當、舉止得體注意時間、場合、交往方式與范圍慎重對待，理智處理青春期可能出現的朦朧情感。（3）找恰當時機，表明自己態度，委婉拒絕。不四處炫耀，以免傷害對方。繼續與對方做朋友，保持友情.（4）我認為小青的做法是具有批判精神的表現，但其做法也有需要改進的地方對事情要有自己的看法，觀點，敢于說“不”，敢于表達不同觀點。提出不同的解決方案。具有思維的批判性有助于發現、提出問題，從不同角度思考。具有思維的批判性有助于激發學習動機，促使我們改變現狀。批判時要考慮他人的感受，掌握一定的批判技巧，小青應注意提出不同意見的時間、場合和方式三、觀察與思考17（1）我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。（每點2分，共分）（2）參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。通過求助他人，學習化解煩惱的方法。過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”（任選3點，滿分6分）18（1）能（1分）男女生交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學習某些優秀品質。與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。（每點2分，共6分）（2）認識：①相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。(2)正確態度：面對生活中可能出現的朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理。（每點2分，共6分）（3）內心坦蕩，言談得當，舉止得體（每點2分，共4分）四、活動與探究19、（1）自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力。自強，讓青春奮進的步伐永不停息。（每點2分，共4分）(2)要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監督調節；在行動之后，反思效果與影響。要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（每點2分，共6分）20、(1)集體是人們聯合起來的有組織的整體。(2分)(2)集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。（2分）(3)我們每個人都有過集體生活的情感需要。在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。（每點2分，共6分）(4)集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。(1分)在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。（2分）集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。（1分）在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點，我們在交往中要學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。（2分）部編版道德與法治七年級下冊期中檢測題（時間：60分鐘分值：100分）一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的正確選項，不選、錯選、多選均不給分)1.國家互聯網信息辦公室副主任任賢良在第三屆世界互聯網大會—互聯網青年論壇上表示，青年一代被稱為“網生代”、“互聯網原住民”，是網民的主體成員，創新是青年的靈魂，創造是青春的標志。“創造是青春的標志”是因為（）①青春蘊含著偉大的創造力②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創造潛力③青春的我們只有成功，沒有失敗④青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.青春有格，下面對青春有格中的“格”的寓意理解錯誤的是（）A.規矩B.規則C.準則D.規律3.生活中，我們常會聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣？真嬌氣！”“你怎么不像個男子漢？”“她是女孩子，你要讓著她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能會鼓勵他自己站起來；而一個女孩子跌倒了，其父母極有可能馬上扶她起來。這說明()A.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯B.男生女生的生理性別特征是與生俱來的C.社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響D.男生女生擁有各自的性別優勢4.2019年3月，某校組織秋游登山活動。到半山腰以后，七年級(1)班的老師發現，大多數女生的書包都背在了男同學的肩上；而在之后的活動場地布置中，女同學卻把場地布置得井井有條。這充分說明()A.男女生各自擁有自身的性別優勢B.男生只適合體力勞動C.這個班的女生擅長布置場地D.女同學為班級作出的貢獻更大5.在青春期的異性交往中，下列做法錯誤的是（）A.欣賞對方的優勢，相互取長補短B.異性之間不交往，因為異性交往容易讓人敏感、遭到質疑C.相互理解、相互幫助、相互學習，共同進步D.正確認識不同性別的個體差異，相互尊重6．右邊漫畫啟示我們()①學會調控自己的情緒②培養樂觀、幽默的生活態度③掌握排解不良情緒的方法④在不良情緒面前我們無能為力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．進入青春期，我們的生理在發生變化，我們的心理也發生著一系列的變化。下列變化中，我們應盡快糾正的是()A．思維活躍，想象豐富B．自我意識不斷增強，渴望獨立C．珍惜友誼，渴望交際D．遇到挫折失去自信，悲觀失望8．小軍上道德與法治課時，對老師講的一個知識點產生了質疑，他就打斷了老師的講課。你認為下列看法正確的是()①小軍不應該挑戰老師的權威，這樣老師會很沒面子②小軍敢于向權威進行挑戰，這是有批判精神的體現③小軍對事情有自己的看法，并且敢于表達不同點④小軍不應該在課上質疑，應該下課和老師交流A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④9．步入青春期，每一個人都會遇到不少煩惱。面對這些煩惱，我們可以()①多與父母、同學、朋友溝通、尋求幫助②向社會尋求幫助③學會當自己的“心理保健醫生”④置之不理，任其發展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．小偉語文考試不理想，為此非常傷心難過，班長約他去打球，以排解不良情緒，這種方法屬于調節不良情緒中的()A．改變認知評價法B．注意轉移法C．合理宣泄法D．自我暗示法11．新修訂的《中小學生守則》指出：自己事自己做。這是要求中小學生努力做到()A．維護自尊B．培養自強C．樹立自信D．學會自立12．某校組織春游登山活動。到半山腰以后，七年級(1)班的老師發現，大多數女生的書包背在了男同學的肩上；而在之后的活動場地布置中，女同學把場地布置得井井有條。這能說明()A．男生只適合體力勞動B．這個班的女生擅長布置場地C．男女生各自擁有自身的性別優勢D．女同學為班級作出的貢獻更大13．“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的芳草；如果錯過了青春這段學習的最佳充電時間，我們將抱憾終生。”這段話啟示我們面對生活中出現的朦朧情愫，我們應該()①慎重對待，理智處理②學會拒絕，把握分寸③尊重對方，自尊自愛④勇敢接受，不計后果A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．右邊漫畫體現出了()A．青春期渴望得到他人的理解B．青春期會出現閉鎖心理C．青春期內心豐富多彩D．青春期會出現矛盾心理15．下列選項，與“止于至善”意思相符的是()①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②千人同心，則得千人之力③見賢思齊焉，見不賢而內自省也④和而不同，周而不比A．①②B．①③C．②③D．①④16．張同學期中考試成績不理想，被老師批評后情緒低落，在夜里他想到如果自己是一個老師，也會對學生充滿期待，批評學生是希望學生能夠嚴格要求自己，成績進步，于是張同學不再難受，安心睡去。張同學調控情緒的方法是()A．注意轉移法B．合理宣泄法C．理智控制法D．心理換位法在里約奧運賽場逆轉戰勝東道主巴西之前，幾乎沒有人看好這支中國女排，面對全場噓聲和不可一世的對手，女排姑娘們眾志成城，終于力克強敵，時隔12年重奪奧運冠軍！國歌奏響，國旗升起的那一刻，無數國人淚奔……女排精神，再次征服世界，激勵億萬中國人！據此回答17－19題。17．對于女排精神，下列觀點中理解正確的是()①女排精神集中體現了自強不息的可貴品質②女排的勝利告訴我們要學會自立③女排的勝利告訴我們要志存高遠④女排的勝利告訴我們要控制情緒A．①②B．②④C．①③D．③④18．“女排姑娘們眾志成城，終于力克強敵，時隔12年重奪奧運冠軍！國歌奏響，國旗升起的那一刻，無數國人淚奔……”此時國人淚奔表達的情緒應該是()A．快樂B．憤怒C．恐懼D．悲傷19．和中國女排激動大哭相比，右圖中的巴西小男孩也在痛哭，但是差別顯而易見，這告訴我們()①人類的情緒是復雜而多樣的②哭泣是一種消極情緒③情緒有積極與消極之分④我們要學會調節自己的情緒A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④20．開車見有人非法并線，就恨不得揮拳相加；前車開得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……這一切都是“路怒癥”惹的禍。調查顯示，%的人承認自己有“路怒癥”。你應該這樣勸說“路怒癥”者()①情緒是不能自己調控的，要順其自然②違反交通規則的人不受法律保護③我們要做情緒的主人，用合適的方式表達情緒④要遵守交通規則，珍愛生命健康A．①②③B．②③④C．②③D．③④二、非選擇題(共60分)21．(8分)閱讀對話，回答問題。(1)為什么小米覺得小明的變化和反應很正常(4分)(2)如果你是小米，請你補充完整她要對小明提出的建議。(4分)22．(19分)青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己。在證明自己的過程中要行己有恥，止于至善。閱讀材料，回答問題。材料一：我們中學生，今天在學校修身、勤學、健體，明天將擔起齊家、治國、平天下的重任。馬云先生在一個名為《不吃苦，你要青春干嘛》的演講中說：“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ、刷微博、逛淘寶、玩著網游，干著70歲、80歲的人都能做的事，你要青春干嘛”材料二：一位借款經營面館的店主，一個客人遺忘的裝有6萬多元現金的皮包，會發生怎樣的故事“真沒想到，這么多錢還能原封不動地回來。”失主回憶到，他抱著僥幸心理回到那家面館，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面館貨架上。店主核對信息后，把皮包歸還給他。6萬多元現金，相當于店主全家人辛苦經營面館一年的收入，更何況家里還有借款。“那是客人的東西，我們哪能動！”店主這樣說，“自己掙的錢花得才踏實，不是我們的錢，可不能拿。”事情傳開后，人們紛紛來面館吃面，面館生意越來越紅火。心懷感激的失主、樸實的面館老板、蜂擁而至的顧客……(1)青春期成長的不僅僅是身體，還有思想精神的哪些方面也顯著發展(6分)(2)“止于至善”是一種怎樣的精神狀態材料中店主的言行體現了“止于至善”的什么要求(8分)(3)榜樣的力量是無窮的。結合材料談談生活中我們為什么要向榜樣學習。(5分)23．(12分)閱讀材料，回答問題。鄒彬，來自湖南的95后建筑產業工人，2015年，我憑借嫻熟的技術，花了22個小時，完成了個砌筑作品。在26個國家參賽的第43屆世界技能大賽中，贏得了第一塊屬于中國人的獎牌。我作為湖南代表團最年輕的全國人大代表，帶著新時代建筑產業和廣大建筑產業工人的期望，來出了首都北京。他說，建筑工人不是一個吃香的行業，大家好像都不愿意做這一行，覺得做這行不會有大出息。所以，我必須要把這一行做到極致，我得證明給他們看，也要證明給自己看。在中建五局、中建五局總承包公司和長沙建筑工程學校長期鍛煉和專業系統集中培訓下，我的技術獲得長足的進步，一面12平方米的墻，其他工友們得花一天的時間砌好，我只要半天。技術過硬了，時間節省了，工作機會更多了，我明白了專業技術的重要性。我從心底感激企業和學校的培養。“自主、自強、自信，最后成為想要成為的自己。”鄒彬說。(1)我們都想像鄒彬一樣，讓青春飛揚。那么怎樣才能讓青春飛揚呢?（6分）(2)在生活中，我們應該如何向鄒彬學習?（6分）24．(11分)七年級某班的男同學王成和女同學李玲，家住一幢樓，他倆經常一起上學，一起回家，做數學題時李玲也經常來問王成。但不久李玲發現，班里一些同學看他們的眼神發生了變化，還經常避著他們竊竊私語，什么“青梅竹馬”等流言蜚語也在班里傳開了。閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題：(1)你怎樣看待王成和李玲的交往(2分)(2)你認為他們還應該繼續交往嗎為什么(5分)(3)你認為男生女生應怎樣以恰當的方式進行交往(4分)25．(10分)閱讀材料，回答問題。材料一：中國有兩句名言，“位卑未敢忘憂國”“天下興亡，匹夫有責”。材料二：鄧小平從18歲在法國參加“旅歐中國少年共產黨”起，就打定主意要把自己的一切獻給黨，獻給祖國人民。他的一生，為新中國的創立和發展立下了不朽的功勛，他開創了一條建設中國特色社會主義的康莊大道，使中國大地發生了翻天覆地的變化。他畢生奮斗的動力源是什么在鄧小平為英國培格曼出版社出版的《鄧小平文選》寫的序言中，我們可以找到答案——“我榮幸地以中華民族的一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”(1)兩則材料共同說明了人們的一種什么情感這種情感有什么作用(4分)(2)青少年學生應如何培育高尚情感(6分)參考答案一、1A2D3C4A5B9．D二、