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文檔簡介

小學閱讀社團管理制度簡介為提高小學生的閱讀興趣和閱讀能力，營造濃厚的閱讀氛圍，本校特設小學閱讀社團。本文檔主要介紹小學閱讀社團的管理制度，包括社團成員的招募、社團活動的組織和管理、社團成員的考核、社團資金的管理等。招募招募方式：指定負責人：小學閱讀社團由班主任或語文老師擔任負責人，由負責人負責社團的招募及管理。招募條件：小學閱讀社團招募對象為愿意參加社團活動、對閱讀感興趣的小學生。招募方式：負責人會通過班級通訊錄或班會等方式向全班同學公告社團的招募信息，并對有興趣參加社團的同學進行面談和測試。活動組織與管理活動類型小學閱讀社團的活動類型包括：讀書會：每月舉行一次讀書會活動，邀請?zhí)囟▽＜一蚶蠋煟龑W生討論、交流讀書體驗。讀書分享會：每季度舉行一次讀書分享會活動，在分享會上，學生可以展示自己的讀書筆記、書評等，并與其他同學分享讀書心得。閱讀角：學校圖書館或班級內(nèi)設定閱讀角，開放時間為每周三個小時，學生可以在此時間內(nèi)閱讀自己喜歡的書籍，還可在閱讀角內(nèi)開展一些閱讀相關的活動，如詩歌朗誦、書法練習等。活動組織負責人需要按照學年計劃，提前制定一年的活動計劃，并根據(jù)情況靈活調(diào)整。每個學期結(jié)束時，負責人需要記錄、反思社團活動中的問題，完善活動策劃。活動考核為刺激學生積極參與活動，負責人需要對社團成員進行活動考核，并根據(jù)考核結(jié)果決定能否繼續(xù)參加下一階段的活動。考核因素包括閱讀量、閱讀質(zhì)量、活動參與度等。考核分為兩種形式：自評和互評。自評要求學生每月至少閱讀一本好書，并寫出書評或讀后感，記錄自己的閱讀成果；互評要求學生在讀書會和分享會中積極發(fā)言，并對其他同學的演講或書評提出建議和改進意見。社團資金小學閱讀社團資金來源主要包括兩部分：校方撥款和會員自愿捐款。為保證社團資金的公開透明，負責人需要建立專屬的社團賬戶，并定期公布收支情況。校方撥款需經(jīng)過學校相關部門申請，經(jīng)過審核后方可使用。會員自愿捐款應保證自愿性，不強制收取。社團資金使用應與社團成員的實際需要相符，例如購買書籍、文具、舉辦活動等。所有資金支出必須經(jīng)過負責人的審批并進行記錄，以備后期審查。總結(jié)小學閱讀社團的設立對于提高小學生的閱讀興趣和閱讀水平具有重要的作用。本文檔介紹了小學閱讀社團的管理制度，包括招募，活動組織和管理，

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