安徽宿州五校2024屆高考生物必刷試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某生物黑色素的產生需要如下圖所示的三對獨立遺傳的基因控制，三對基因均表現為完全顯性。由圖可知，下列說法正確的是A．基因與性狀是一一對應的關系，一個基因控制一個性狀B．基因可通過控制蛋白質的結構來直接控制生物的性狀C．若某生物的基因型為AaBbCc，該生物可以合成黑色素D．若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交產生的子代中含物質乙的占3/162．當病原微生物侵入機體后，人體免疫系統就升高體溫（發燒）來對付。長期使用抗生素治療發燒會導致人體菌群失調、產生耐藥性、抑制骨髓造血功能等副作用。下列敘述錯誤的是A．維持體溫的能量主要來源于細胞中有機物的氧化分解B．人體內環境中的病原微生物能刺激某些細胞增殖與分化C．寄生在細胞中的病原微生物，需要由抗體進入細胞進行消滅D．“發燒”后常用含抗生素的藥物治療，會導致機體免疫功能下降3．下圖表示某細菌細胞中部分氨基酸的代謝過程。V至Z代表不同的酶，①至⑥代表不同的氨基酸。每一種氨基酸對該細菌都是必需的。野生型的細菌只需要從環境中攝取氨基酸①便可存活，而此細菌的某變異種只有在培養基中同時提供①③④氨基酸才能生存，該變異種細菌細胞內不存在的酶是（）A．X、W B．V、W C．X、Y D．V、Z4．下圖是基因型為AaBb的某生物體內兩個不同時期的分裂模式圖，其中染色體上標注的是相應位置上的基因。相關敘述正確的是A．圖①中兩個細胞的中央將出現赤道板B．圖①中細胞2的基因型是AaBBC．圖②所示的細胞中有4個染色體組D．圖②所示的細胞中有4個四分體5．下列關于元素和化合物的敘述，正確的是（）A．蛋白質分子中的N主要存在于氨基中B．某些原核生物的遺傳物質為RNAC．DNA和ATP具有相同的組成元素D．纖維素在人的腸道中徹底水解為葡萄糖6．假如下圖是某生物體（2n=4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關敘述正確的是A．該細胞處于減數第二次分裂后期B．若染色體①有基因A，則④一定有基因aC．若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體D．該細胞產生的子細胞中無同源染色體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖一是一年內Wisconsin綠灣中藻類數量隨環境的變化曲線圖。圖二是美國佛羅里達州銀泉的能量流動分析圖（其中GP代表總生產量，NP代表凈生產量：單位：J/m1．a）。請回答下列問題：（l）據圖一分析，Wisconsin綠灣中各種藻類的種群數量變化屬于_________類型，就環境因素分析，其種群數量變化主要是由于藻類對_________和營養物質等的變化敏感而造成的。（1）科學家對Wisconsin綠灣的調查還發現，藻類某一時刻的生物量比浮游動物少，其主要原因可能是_________。（3）根據圖二分析，“V”和“X”代表的含義分別是_________和_________。（4）圖二中最高營養級和前一營養級之間的能量傳遞效率是_________。在實際調查中發現銀泉的能量輸入，除了來自銀泉中植物的光合作用固定的太陽能外，還會來自各條支流和陸地的_________的補給。8．（10分）總書記在談到環境保護問題時，他指出：寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。生動形象地表達了我們黨和政府大力推進生態文明建設的鮮明態度和堅定決心。回答以下有關生態學的問題：（1）“綠水”離不開“青山”，這主要體現了生物多樣性的_________________________________價值。（2）立體型綜合生態農業不僅效益高，而且能有效降低環境污染。如運用群落的_____________原理，在果園的果樹下加入一個人工栽培的草菇種群，形成“果樹—草菇結構”的立體農業。該農業能實現廢棄物的資源化，提高_________________________。（3）人類在享受經濟快速發展帶來的巨大紅利的同時，也付出了慘痛的代價，給生態平衡造成了嚴重破壞。自白鰭豚和長江白鱘先后滅絕后，2020年1月1日中國開始實施長江十年禁漁計劃，這一計劃的實施是對長江水生生物多樣性的__________________保護，人們也可以通過建立精子庫等生物技術對瀕危物種的________進行保護。這也印證了人類的活動能夠改變群落演替的__________________。9．（10分）如圖是研究人員通過實驗得出的溫度對草莓光合作用的影響（以測定的放氧速率為指標）。據圖分析回答：（1）由圖可知，適合草莓生長的最適溫度是____________。該溫度__________（填“是”或“不是”或“不一定是”）草莓光合作用的最適溫度，原因是________________________。（2）實驗測得，40℃培養條件下草莓葉肉細胞間隙的CO2濃度高于35℃培養條件下，分析主要原因是__________________________。（3）實踐表明，種植密度過大，草莓單株光合作用強度會下降，限制草莓單株光合作用強度的主要外界因素有____________________等。10．（10分）腎上腺素能由腎交感神經分泌，作用于腎臟，促進水的重吸收作用，寒冷環境下，腎上腺也能分泌腎上腺素，促進細胞代謝，從而增加機體產熱，回答下列問題：（1）寒冷刺激腎上腺分泌腎上腺素，促進機體產熱，這種調節方式稱為_____________調節，此時和腎上腺素起協同作用的激素是______________________________________。（2）寒冷環境下，機體可以通過增加產熱和減少散熱來維持體溫的相對穩定，試寫出人體減少散熱的調節途徑__________________________________________________（至少寫2條途徑）。（3）當細胞外液滲透壓_____________（填“升高”或“降低”）會刺激腎交感神經分泌腎上腺素，從反射弧的角度分析，支配腎臟活動的腎交感神經屬于________________。（4）與腎上腺分泌的腎上腺素相比，腎交感神經分泌的腎上腺素所參與調節的方式具有哪些特點？_____________________________________________________（至少寫2點）。11．（15分）現有某濕地生態系統，圖1表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖，其中a~g表示能量值的多少。請據圖回答下列問題：（1）圖1中，若A表示第二營養級所攝入的全部能量，則B表示______，C表示________。若該生態系統中生產者所固定的太陽能總量為y，則該系統第一營養級和第二營養級之間的能量傳遞效率是_______（用圖中所給字母的表達式表示）。（2）圖1中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過______實現的。（3）若該生態系統存在如圖2所示的食物網。若A能量的1/4直接提供給C，則要使C能量增加8kJ，至少需要消耗A的能量是___kJ。若將C的食物比例由A：B=1：1調整為1：2，能量傳遞效率按10%計算，該生態系統能承載C的數量約是原來的________倍（精確到百分位）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】由圖可知，黑色素合成的過程中，受到a、B、C三個基因的控制，所以基因與性狀并不是一一對應的關系，A錯誤；圖中的a、B、C三個基因都是通過控制酶的合成從而控制性狀的，B錯誤；若某生物的基因型為AaBbCc時，a基因不能表達，酶①無法合成，所以無法合成黑色素，C錯誤；若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交子代中含物質乙的基因型是aaB_的比例是(1/4)╳(3/4)=3/16，D正確，所以選D。2、C【解題分析】

維持體溫的能量主要來源于細胞中有機物的氧化分解，A正確；人體內環境中的病原微生物作為抗原，能刺激T細胞和B細胞的增殖與分化，B正確；抗體是由漿細胞分泌的免疫球蛋白，只能在細胞外發揮免疫作用，C錯誤；“發燒”后常用含抗生素的藥物治療，會導致機體免疫功能下降，D正確。3、A【解題分析】

1.基因控制性狀包括兩種方式：一是通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀，二是通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀；2、題圖分析，酶V能將氨基酸①轉化成氨基酸②，酶W能將氨基酸②轉化成氨基酸④，酶Y能將氨基酸④轉化成氨基酸⑥，酶X能將氨基酸②轉化成氨基酸③，酶Z能將氨基酸④轉化成氨基酸⑤。【題目詳解】由題意可知“細菌的變種只有在培養基中提供氨基酸①③④才能生存”說明該變種細菌無合成氨基酸①③④的酶，必須直接提供氨基酸①③④；培養基中需提供氨基酸③④說明培養基中不存在將氨基酸②轉化成氨基酸③④的酶X和W，而氨基酸①是培養該細菌必須要提供的，根據分析可知該突變菌細胞內不存在的酶是X和W，即A正確。故選A。4、B【解題分析】

分析題圖：圖①中細胞1與細胞2無同源染色體和染色單體，細胞內染色體移到細胞兩極，兩個細胞均處于減數第二次分裂后期；圖圖②同源染色體成對排在細胞的赤道板，說明細胞處于減數第一次分裂的中期。【題目詳解】A、圖①中兩個細胞的中央將出現細胞板，細胞中央沒有赤道板結構，赤道板是人們假想的平面，A錯誤；B、據圖①可知，細胞1與細胞2處于減數第二次分裂后期，由于細胞1的基因型是Aabb，說明在減數第一次分裂的四分體時期，A、a基因所在的同源染色體的姐妹染色單體發生了交叉互換，因此圖①中細胞2的基因型是AaBB，B正確；CD、圖②是減數第一次分裂的中期，細胞中含有2個染色體組、2個四分體，C、D錯誤。故選B。5、C【解題分析】

化合物的元素組成：（1）蛋白質的組成元素有C、H、O、N元素構成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O。【題目詳解】A、蛋白質分子中的N主要存在于肽鍵中，A錯誤；B、原核生物的遺傳物質均為DNA，B錯誤；C、ATP和DNA具有相同的元素組成，均為C、H、O、N、P，C正確；D、人的腸道中缺乏分解纖維素的酶，因此纖維素不能在人的腸道中徹底水解為葡萄糖，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題主要考查生物的化學組成以及主要作用，B選項中凡是細胞結構的生物遺傳物質都是DNA。6、C【解題分析】圖示細胞中有同源染色體，呈現的特點是：著絲點分裂后形成的子染色體分別移向細胞兩極，據此可判斷，該細胞處于有絲分裂后期，A錯誤；染色體①和④是一對同源染色體，它們相同位置上的基因可能相同，也可能不同，因此，若染色體①有基因A，則④不一定有基因a，B錯誤；X和Y染色體的大小形態存在差異，若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體，C正確；該細胞產生的子細胞中有同源染色體，D錯誤。【題目點撥】解決此類問題的關鍵是熟記并理解有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，明確等位基因的內涵。在此基礎上，以題意“二倍體動物（2n=4）”和題圖中隱含的信息“有同源染色體、有8條染色體及染色體的行為特點”為切入點，將這一信息與所學知識有效地聯系起來，進行圖文轉換、實現對知識的整合和遷移。二、綜合題：本大題共4小題7、波動溫度藻類個體小、代謝快、壽命短分解者呼吸作用散失的熱能5.53%有機物質【解題分析】

分析表格：圖二表示對美國佛羅里達州的銀泉進行能量流動的分析結果，其中Gp表示生物同化的能量，X表示呼吸散失的能量，NP表示每個營養級生物用于生長、發育、繁殖的能量，表中Ⅰ是生產者、Ⅱ是初級消費者、Ⅲ是次級消費者、Ⅳ是三級消費者，Ⅴ是分解者，能量沿著食物鏈流動時，其特點是單向流動，逐級遞減。【題目詳解】（1）從圖中看出種群數量呈現波動變化，圖中數量的變化在4月份最高，然后不斷下降，至7月份達到一個高峰后，種群數量降低，所以可以推測是溫度和營養物質發生變化造成的。（1）在某一時刻藻類的生物量比浮游動物少，可能是藻類個體小、代謝快、壽命短。（3）圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都有部分能量傳遞給Ⅴ，所以推測Ⅴ是分解者，X是呼吸作用過程中以熱能散失的能量。（4）Ⅳ是最高營養級，同化的能量是0.88×105，Ⅲ同化的能量是15.91×105，所以二者之間能量傳遞效率為0.88/15.91=5.53%，在各條支流和陸地都有有機物質流向銀泉，其中也含有能量。【題目點撥】本題結合圖解，考查生態系統的結構和功能，要求考生識記生態系統的組成及營養結構；識記生態系統中能量流動的過程，掌握能量流動的特點及能量流動過程中的相關計算，能結合表中數據準確答題。8、間接空間結構能量利用率就地基因速度和方向【解題分析】

群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。生物多樣性包括生態系統多樣性、遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性。關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態系統起著重要調節功能的潛在價值（也叫做生態功能，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的直接價值。立體農業就是利用光、熱、水、知肥、氣等資源，同時利用各種農作物在生育過程中的時間差和空間差，在地面地下、水面水下、空中以及前方后方同時或交互進行生產，通過合理組裝，組成各種類型的多功能、多層次、多途徑的高產優質生產系統，來獲得最大經濟效益，如在葡萄地里種草莓、草莓收后種菜等。生物多樣性的保護有就地保護和易地保護。【題目詳解】（1）“綠水”離不開“青山”，這主要體現了植物資源在保持水土方面的作用，屬于生物多樣性的間接價值。（2）立體型綜合生態農業，在果園的果樹下加入一個人工栽培的草菇種群，形成“果樹—草菇結構”的立體結構，是根據群落的空間結構原理（垂直結構）。果樹對光的需求大，草菇對光照的需求低，這樣能提高能量利用率，草菇屬于真菌類生物（分解者），還實現廢棄物的資源化。（3）自白鰭豚和長江白鱘先后滅絕后，長江十年禁漁計劃的實施是對長江水生生物就地保護，不是易地保護。精子是生殖細胞，精子庫等生物技術對瀕危物種的基因進行保護。這也印證了人類的活動能夠改變群落演替的速度和方向，使這一區域生態系統的結構和功能恢復（接近）受干擾前的狀態。【題目點撥】將生態學基礎知識和實際運用相聯系是解答本題的關鍵。9、35℃不一定是因為實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率。35℃條件下凈光合速率最大，但沒有測定該溫度下的呼吸速率，所以無法確定實際（真正）光合速率的大小，也就不能確定是否是光合作用最適溫度40℃培養條件下，放氧速率降低，草莓凈光合速率減小。葉肉細胞對CO2的利用（吸收）速率減小，導致40℃培養條件下草莓葉肉細胞間隙的CO2濃度高于35℃培養條件下光照強度和CO2濃度【解題分析】

分析題圖：自變量為溫度變化，因變量是光照下植物放氧速率，由光合作用與呼吸作用的關系，該指標即為凈光合速率。由圖中曲線變化可知，35℃為該凈光合速率的最適溫度，但它不一定代表了光合作用的最適溫度，因為還需考慮呼吸作用速率；40℃培養條件下CO2的吸收速率小于35℃培養條件下的CO2的吸收速率，因此，40℃培養條件下草莓葉肉細胞間隙的CO2濃度高于35℃培養條件下；影響植物光合作用的外界因素主要有光照強度、CO2濃度和溫度。【題目詳解】（1）由圖中曲線變化分析可知，35℃為該凈光合速率的最適溫度，也是草莓生長的最適溫度；但該溫度不一定代表了光合作用的最適溫度，因為實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率。35℃條件下凈光合速率最大，但沒有測定該溫度下的呼吸速率，所以無法確定實際（真正）光合速率的大小，也就不能確定是否是光合作用最適溫度。（2）該曲線表示為植物在光照條件下的放氧速率即凈光合速率，同時也代表著植物在光照條件下CO2的吸收速率。由圖分析，40℃時凈光合速率小于35℃時的凈光合速率，因此，40℃時草莓葉肉細胞間隙的CO2濃度高于35℃。即40℃培養條件下，放氧速率降低，草莓凈光合速率減小。葉肉細胞對CO2的利用（吸收）速率減小，導致40℃培養條件下草莓葉肉細胞間隙的CO2濃度高于35℃培養條件下。（3）實踐表明，種植密度過大，單株間相互影響增大，這些影響主要體現在：①相互遮擋影響光照強度；②影響空氣流通進而影響光合作用時CO2濃度供應。所以種植密度過大，草莓單株光合作用強度會下降，限制草莓單株光合作用強度的主要外界因素有光照強度和CO2濃度。【題目點撥】正確分析圖中曲線的含義，特別是因變量所代表的意義，同時要靈活掌握凈光合速率的含義，進行恰當地分析解決問題。10、神經—體液甲狀腺激素毛細血管收縮，血流量減少、汗腺分泌減少升高傳出神經作用范圍比較局限、作用時間比較短、作用速度比較快【解題分析】

人體體溫調節：

（1）寒冷環境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。

（2）炎熱環境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【題目詳解】（1）寒冷屬于外界刺激，外界刺激導致激素增加并參與調節，該過程中既有神經調節的參與，也有體液調節的參與，因此屬于神經體液調節，寒冷環境下，能促進機體產熱的激素還有腎上腺素。（2）寒冷環境下人體可以通過毛細血管收縮，血流量減少，以及汗液分泌減少等方式減少散熱。（3）根據題意，腎上腺素能作用于腎臟促進水的重吸收，降低滲透壓，因此細胞外液滲透壓升高時會刺激腎交感神經分泌腎上腺素，從而降低細胞外液滲透壓。

（4）腎交感神經分泌的腎上腺素所參與調節屬于神經調節，和激素調節相比，神經調節的作用范圍比較局限、作用時間比較短、作用速度比較快。【題目點撥】本題考查體溫調節、水鹽調節等知識，要求考生識記內環境穩態的調節機制；識記體溫調節的具體過程；識記水鹽調節的具體過程，能結合圖中信息準確答題。11、第二營養級所同化固定的能量第二營養級用于生長、