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文檔簡介
炎德英才大聯考2024屆高考考前模擬生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.人胰島細胞的結構與功能相適應。下列關于此細胞的敘述正確的是()A.同一個人的胰島A細胞和胰島B細胞的細胞核遺傳物質不同,所以它們分泌的激素不同B.胰島B細胞在加工、運輸和分泌胰島素的過程中,參與的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體C.胰島B細胞中屬于生物膜系統的結構有內質網膜、高爾基體膜、線粒體膜、溶酶體膜、細胞膜和核膜D.胰島B細胞在有絲分裂過程中,可能會發生基因突變或染色體變異2.將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中,其液泡的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是()A.0?4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內B.0?lh內細胞體積與液泡體積的變化量相等C.2?3h內物質A溶液的濃度小于細胞液的濃度D.1?2h內由于失水過多,細胞可能已經死亡3.新型冠狀病毒入侵到機體后,吞噬細胞與T細胞結合,并引起T細胞釋放白細胞介素1,白細胞介素1能刺激T細胞釋放白細胞介素2,白細胞介素2能促進效應T細胞的生成。下列相關敘述錯誤的是()A.吞噬細胞與T細胞結合時,將病毒已暴露的抗原傳遞給T細胞B.細胞增殖分化形成的效應T細胞能識別并裂解被病毒感染的細胞C.上述過程屬于細胞免疫,機體清除該病毒還需要體液免疫的參與D.白細胞介素2是一種抗體,能識別并清除入侵的新型冠狀病毒4.當呼吸道黏膜受到機械刺激或化學刺激后,產生的興奮傳到腦干的相關中樞,進而引起呼吸肌快速收縮或舒張,產生咳嗽反射。下列敘述正確的是()A.刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽反射屬于條件反射B.刺激引發的興奮以局部電流的形式在神經纖維上傳導C.咳嗽反射過程中,神經遞質在突觸間隙處的移動需要消耗ATPD.長期咳嗽伴發的咽喉腫痛的痛覺中樞位于腦干5.下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是A.蛔蟲細胞內無線粒體,只能進行無氧呼吸B.有高爾基體的細胞一定是分泌細胞C.衰老細胞內染色體固縮不影響DNA的復制D.性激素是由內質網上的核糖體合成的6.圖為探究2,4-D(生長素類似物)濃度對洋蔥生根影響的實驗及結果,以下敘述正確的是A.適宜濃度生長素主要促進細胞分裂從而促進根仲長B.調節洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液C.培養6天的實驗結果未體現生長素作用的兩重性D.促進洋蔥芽生長的最適2,4-D溶波濃度也是10-8mol/L二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)稻瘟病是水稻最重要的病害之一,為達到防治目的,科研人員通過轉基因技術培育出了抗稻瘟病水稻品種。回答下列問題:(1)通過RT-PCR技術以抗稻瘟病基因的RNA為模板擴增出cDNA。在PCR過程中,兩個引物是_____酶的結合位點;用cDNA單鏈與該抗性水稻植株的單鏈DNA進行分子雜交,可能出現游離的單鏈區,其原因是_____。(2)利用RT-PCR技術擴增基因時,設計兩種引物的堿基序列的主要依據是_____,為了便于擴增后的X基因與質粒連接,常在兩條引物上設計加入不同的限制酶酶切位點,主要目的是_____。(3)基因工程中,將重組質粒導入植物細胞采用最多的方法是_____,導入動物受精卵采用的方法是_____。(4)若要檢測抗稻瘟病基因是否翻譯出相應蛋白質,可采用的分子水平的檢測方法是_____。8.(10分)請根據以下不同情況,回答下列有關變異與生物進化的問題:(1)在染色體數目變異中,既可發生以染色體組為單位的變異,也可發生以________(填“基因”或“染色體”)為單位的變異。染色體變異不同于基因突變之處有①染色體變異涉及的堿基對的數目比基因突變的多,②________________________________________(從觀察或對性狀影響的角度考慮)。(2)某動物種群中,基因型為AA、Aa和aa的個體依次占25%、50%和25%。若該種群中基因型為aa的個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配,理論上,下一代中AA:Aa:aa=________。(3)果蠅的隱性突變基因a純合時雌蠅不育(無生殖能力),但雄蠅無影響。一對基因型為Aa的果蠅交配產生子一代,子一代隨機交配產生子二代。子二代與子一代相比,A的基因頻率________(填“增大”“減小”或“不變”)。(4)假設某果蠅種群中雌雄個體數目相等,且種群中只有Aa一種基因型。若該果蠅種群隨機交配的實驗結果是第一代中有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,則對該結果最合理的解釋是________。根據這一解釋,第一代再隨機交配,第二代中所有個體的基因型及比例應為________。9.(10分)秋冬季,為更有效利用秸稈內營養成分,在相對密封的塑料大棚內,建成秸稈生物反應堆如圖。在耕作士上栽培番茄,然后每隔一段時間在生物反應堆上進行等距離“澆水---打孔透氣”處理。一段時間后,測定相關指標,結果見下表。據表回答下列問題。指標組別棚內CO2濃度地表溫度有效氧含量有效磷含量速效鉀含量微生物密度害蟲卵密度番茄生物量對照組低低低低低低高低處理組高高高高高高低高(1)在生物反應堆中加入牛糞,其主要目的是提供______________,以加速秸稈的降解。打孔的目的是___________。(2)表中的__________須通過細胞膜上的載體蛋白進入番茄根尖細胞。(3)與對照組相比,處理組提高了番茄生物量。從能量流動的角度分析,表中可提高能量輸入番茄的直接因素是_________________________,可降低番茄能量輸出的直接因素是_____________________。10.(10分)某研究性學習小組進行實驗,將某植物的葉片放入密閉系統中,保證各實驗組溫度相同,在不同光照強度下觀測系統內CO2濃度隨時間的變化,結果如圖所示。回答下列問題:(1)光照強度280lx時,密閉系統中的CO2濃度不斷上升原因是_______;最后密閉系統中的CO2濃度達到最大值并保持穩定,原因又是__________。(2)光照強度為300lx時,曲線保持平直,可以得出CO2濃度為0.03%即此條件下的__________。(3)小組同學進行該實驗的目的是探究__________。11.(15分)胡蘿卜素和花青素都是植物體內重要的色素。請回答有關問題:(1)胡蘿卜素具有易溶于__________的特點,是_________(填“揮發性”或“非揮發性”)物質。(2)現有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑,應選用其中的__________作為胡蘿卜素的萃取劑,不選用另外一種的理由是_____________________________________。(3)花青素是構成很多植物花瓣和果實顏色的主要色素之一,花青素主要存在于_________(填細胞器名稱)中。(4)花青素的提取工藝如下:實驗原料加75%酒精添加金屬離子研磨組織勻漿水浴保溫攪拌70分鐘.離心上清液→測花青素提取率①75%酒精的作用是:______________________;若從食品安全角度考慮,則對金屬離子的要求是:______________________。②興趣小組分別對水浴溫度、某金屬離子的添加濃度進行了探究實驗。結果顯示,水浴溫度在69~71℃范圍內,提取率提高;某金屬離子的添加濃度在0.1~0.3g/L范圍內,提取率較高。他們認為要達到最高提取率,還必須對水浴溫度和某金屬離子的添加濃度進行進一步優化,并確定以此為探究課題。請擬定該課題名稱:_______________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解題分析】
1、生物膜系統的概念:內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統。2、分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成多肽,然后進入內質網進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質,內質網以“出芽”形式形成囊泡,包裹著要運輸的蛋白質到達高爾基體,并實現膜融合。在此時,對蛋白質進一步修飾加工,然后再形成囊泡,移動到細胞膜,再次實現膜融合,并將蛋白質分泌到細胞外。【題目詳解】A、同一個人的不同體細胞都來自同一個受精卵,所以細胞核中的遺傳物質是相同的,A錯誤;B、核糖體只參與氨基酸的脫水縮合,不參與加工、運輸和分泌蛋白的過程,B錯誤;C、胰島B細胞中的具膜細胞器有內質網、高爾基體、線粒體和溶酶體,細胞器膜、細胞膜和核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統,C正確;D、胰島B細胞高度分化,不能進行有絲分裂,D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查細胞的結構和功能,意在考查考生對所學基礎知識的識記和理解能力。2、C【解題分析】
分析曲線圖:0~1h內,液泡的相對體積不斷縮小,說明此時期細胞失水而發生質壁分離;2~4h內,液泡的相對體積不斷增大,說明此時期細胞吸水發生質壁分離的自動復原。【題目詳解】A、由圖可知,該細胞中液泡的相對體積先減小后增大,這說明該細胞先發生質壁分離后發生質壁分離的復原,由此可推知物質A可通過細胞膜進入細胞,A錯誤;B、0~1h內,液泡的體積不斷縮小,由于原生質體的伸縮性要遠大于細胞壁,因此該時間段內細胞體積與液泡體積的變化量不相等,B錯誤;C、2~3h內液泡的相對體積逐漸增大,這說明細胞吸水,由此可推知該時間段內物質A溶液的濃度小于細胞液的濃度,C正確;D、2h后細胞仍能發生質壁分離復原,說明1?2h細胞未死亡,D錯誤。故選C。3、D【解題分析】
依題文可知,白細胞介素2是一種淋巴因子,其作用是促進效應T細胞的生成。【題目詳解】A.吞噬細胞先會識別處理抗原,所以當吞噬細胞與T細胞結合時,將病毒已暴露的抗原會傳遞給T細胞。A正確。B.細胞增殖分化形成的效應T細胞能識別并裂解被病毒感染的細胞。B正確。C.上述過程屬于細胞免疫,機體清除該病毒還需要體液免疫的參與。C正確。D.白細胞介素2是一種淋巴因子,不能識別并清除入侵的新型冠狀病毒,其作用是能促進效應T細胞的生成。D錯誤。故選D。【題目點撥】本題文重在識記免疫細胞、免疫物質的種類及作用。4、B【解題分析】
神經調節的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負;當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正。興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸進行的,信號變化為電信號→化學信號→電信號。【題目詳解】A、刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽反射屬于非條件反射,A錯誤;B、刺激引發的興奮以局部電流的形式在神經纖維上傳導,B正確;C、神經遞質在突觸間隙處通過擴散的方式移動到突觸后膜,不需要消耗ATP,C錯誤;D、痛覺產生于大腦皮層,D錯誤。故選B。5、A【解題分析】
A、蛔蟲生活在動物的腸道中,細胞中沒有線粒體,不能進行有氧呼吸。只能進行無氧呼吸,A正確;B、高爾基體是真核細胞普遍具有的細胞器,并不是每個細胞都具有分泌功能的,如肌肉細胞、植物細胞等,B錯誤;C、衰老細胞內染色體固縮,導致其不能解旋,進而影響了DNA分子的復制,C錯誤;D、核糖體是合成蛋白質的場所,而性激素的本質是脂質中的固醇,D錯誤。故選A。6、C【解題分析】
由曲線可知,培養6天生根長度最長,并且每條曲線都是在10-8mol/L左右促進生根效果最好。據此分析結合各選項問題判斷。【題目詳解】A、適宜濃度生長素主要促進細胞的生長從而促進根伸長,A錯誤;B、調節洋蔥生根的激素一部分來自于自身產生的生長素,另一部分來自施加的2,4-D溶液,B錯誤;C、據曲線可知,培養6天的實驗結果未體現生長素作用的兩重性,C正確;D、據圖可知,促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度在10-8mol/L附近,但不能確定10-8mol/L就是最適濃度,而且不同器官對生長素的敏感度不同,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、熱穩定DNA聚合DNA分子含有內含子非編碼區等序列,mRNA分子中沒有相應互補的堿基序列X基因兩端的部分脫氧核苷酸序列使X基因能定向插入表達載體,減少自連農桿菌轉化法顯微注射法抗原-抗體雜交【解題分析】
1、有關PCR技術的相關知識:(1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。(2)原理:DNA復制。(3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。(4)過程:①高溫變性:DNA解旋過程;②低溫復性:引物結合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開。2、基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】(1)在PCR過程中,兩個引物是熱穩定DNA聚合酶的結合位點;用cDNA單鏈與該抗性水稻植株的單鏈DNA進行分子雜交,由于DNA分子含有內含子、非編碼區等序列,mRNA分子中沒有相應互補的堿基序列,因此逆轉錄形成的cDNA中缺少該序列,所以出現游離的單鏈區。(2)用PCR技術擴增X基因時,設計兩種引物的堿基序列的主要依據是X基因兩端的部分脫氧核苷酸序列,為了便于擴增后的X基因與質粒連接,常在兩條引物上設計加入不同的限制酶酶切位點,主要目的是使X基因能定向插入表達載體,減少酶切產物自身環化。(3)將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法,農桿菌能在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物,將質粒上的T-DNA轉移到受體細胞。將目的基因導入動物細胞常用顯微注射法,這也是將目的基因導入動物細胞最有效的方法。(4)若要檢測抗稻瘟病基因是否翻譯出相應蛋白質,分子水平上可采用抗原-抗體雜交法進行檢測。【題目點撥】本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節問題,識記PCR技術的原理和過程,能結合所學的知識準確答題。8、染色體染色體變異可以通過顯微鏡觀察到,基因突變則不能(或染色體變異對性狀的影響通常大于基因突變)4:4:1增大A基因純合致死Aa:aa=1:1【解題分析】
1、基因突變是基因中由于堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變;染色體變異包括染色體片段的缺失、重復、易位和倒位的染色體結構變異和染色體數目變異,染色體數目變異又分為染色體以染色體組倍數的增加或減少及個別染色體增加或減少。2、基因突變包括顯性突變和隱性突變,隱性純合子發生顯性突變,一旦出現顯性基因就會出現顯性性狀;顯性純合子發生隱性突變,突變形成的雜合子仍然是顯性性狀,只有雜合子自交后代才出現隱性性狀。【題目詳解】(1)在染色體數目變異中,既可發生以染色體組為單位的變異,也可發生以個別染色體為單位的變化,基因突變是基因中個別堿基對的變化不會引起基因數目和排列順序的變化,染色體變異涉及的堿基對數目變化多,會引起基因數目和排列順序的變化,同時染色體變異在顯微鏡下可以觀察到,而基因突變不能。(2)AA、Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%.若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,則具有繁殖能力的個體中,AA占1/3,Aa占2/3;因此A的基因頻率為1/3+2/3×1/2=2/3,a的基因頻率為13據遺傳平衡定律,其他個體間可以隨機交配,后代中AA的頻率2/3×2/3,Aa為2×1/3×2/3,aa為1/3×1/3,下一代中AA:Aa:aa=4:4:1。(3)按照分離定律,一對基因型為Aa的果蠅交配產生的后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1,子一代雄性個體都是可育的,產生的配子的類型及比例是A:a=1:1,雌性個體aa不育,因此產生的卵細胞的基因型及比例是A:a=2:1,自由交配得到子二代的基因型是AA:Aa:aa=2:3:1,子二代A的基因頻率是2/6+1/2×3/6=7/12,子二代與子一代相比,A的基因頻率增大。(4)如果若該果蠅種群隨機交配的實驗結果是子一代中只有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,說明存在顯性純合致死效應(或A基因純合致死或AA致死或A顯性基因純合致死);根據這一解釋,第一代中產生的配子的基因型及比例關系是A:a=1:2,第一代再隨機交配,第二代中Aa=2×1/3×2/3,aa=2/3×2/3,所以第一代中Aa和aa基因型個體數量的比例應為1:1。【題目點撥】本題的知識點是遺傳平衡定律的使用條件和應用,以及基因分離定律的實質,解題的關鍵是理解基因頻率與基因型之間計算關系。9、微生物促進根部有氧呼吸磷、鉀棚內CO2濃度高害蟲卵密度低【解題分析】
根據題干信息和圖形分析,秸稈生物反應堆在15cm的耕作土以下的20cm,從上到下按照牛糞-玉米秸稈-牛糞-玉米秸稈的順序排布;與對照組相比,處理組只有害蟲卵密度低于對照組,而棚內CO2濃度、地表溫度、有效氧含量、有效磷含量、速效鉀含量、微生物密度、番茄生物量都高于對照組。【題目詳解】(1)在生物反應堆中加入牛糞的目的是提供更多的微生物,加速秸稈中有機物的降解,進而為番茄提供礦質元素;打孔的目的是促進番茄根部有氧呼吸,為根吸收磷、鉀等提供能量。(2)表格中的磷、鉀在土壤中主要是以離子的形式存在的,以主動運輸的方式進入番茄根細胞,而主動運輸需要細胞膜上載體蛋白的協助。(3)二氧化碳是光合作用的反應物之一,與對照組相比,處理組提高能量輸入番茄的直接因素是其棚內CO2濃度高;而處理組的害蟲卵密度低是可降低番茄能量輸出的直接因素。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握實驗設計的基本原則和思路,能夠根據圖形分析處理組的處理方法,并能夠根據表格分析處理組的各項指標與對照組的差別,進而結合題干要求分析答題。10、植物葉片呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用固定的CO2量由于前段時間植物葉片呼吸作用大于光合作用,密閉系統內CO2不斷增多而氧氣不斷消耗,呼吸作用逐漸下降直至與光合作用強度相等,密閉系統的CO2量達最大且保持不變CO2補償點光照強度對CO2補償點影響【解題分析】
密閉系統中,由于二氧化碳濃度有限,故光合作用強度先上升后下降,最終等于呼吸強度。據圖可知:隨著光照強度增強,二氧化碳濃度逐漸降低,最后都趨于平衡。【題目詳解】(1)在光照強度280lx時,由于植物葉片呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用固定的CO2量,密閉系統中的CO2濃度不斷上升。隨著密閉系統內CO2不斷增多而氧氣不斷消耗,呼吸作用逐漸下降直至與光合作用強度相等,密閉系統的C
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