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第頁共頁大班數學優質課教案《小熊的點心店》教案標題：小班數學優質課教案《小熊的點心店》教學目標：1.理解并能夠正確使用加法和減法的概念；2.能夠應用加法和減法解決生活中的實際問題；3.培養學生合作探究的能力。教學重點：1.加法和減法的概念；2.通過小熊的點心店活動來實踐加法和減法。教學準備：1.教師準備小熊的點心店道具，包括點心、錢幣、小熊玩偶等；2.學生準備紙筆。教學過程：Step1：導入（5分鐘）1.引入小熊的點心店活動，介紹活動的背景和目的；2.讓學生觀察小熊的點心店道具，并提出一些關于點心店的問題，如“小熊的點心店里有哪些點心？”，“小熊的點心店里有哪些錢幣？”等；3.學生們可自由提問和討論。Step2：活動一——小熊的點心店游戲（15分鐘）1.將學生分成小組，每個小組有一份小熊的點心店道具；2.由一名學生扮演小熊，其他學生扮演顧客；3.學生們可以模擬購物的場景，顧客選擇自己喜歡的點心，然后用錢幣購買；4.學生們通過這個游戲體驗了加法和減法的運算過程，并且培養了合作探究的能力。Step3：概念引入與操練（20分鐘）1.引導學生總結小熊的點心店活動中出現的加法和減法運算過程；2.提問并解答學生的問題，例如：“小明買了一個巧克力蛋糕，再買了兩個餅干，一共花了多少錢？”；3.讓學生在紙上練習加法和減法的運算。Step4：實際問題解決（10分鐘）1.提出生活中的一些實際問題，讓學生運用加法和減法解決；2.鼓勵學生用圖表或表格的方式展示他們的解決過程；3.教師引導學生討論并總結解題過程。Step5：小結（5分鐘）1.教師總結本節課的內容，并與學生一起回顧重點；2.強調加法和減法的實際應用；3.學生提問和討論。Step6：作業布置（5分鐘）1.布置練習題，要求學生運用加法和減法解決；2.告知下節課教學內容。教學反思：通過這節課的小熊的點心店活動，學生們在游戲中體驗到了加法和減法的運算過程，培養了他們的合作探究能力。但是在實際問題解決

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