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活動籌劃篇1

主辦：浙江大學寧波理工學院團委浙江大學寧波理工學院學工部浙大寧波理工學院生活園區治理效勞中心

承辦：浙江大學寧波理工學院學生會

引言：寢室是同學們生活、學習的主要場所，也是傳播信息、溝通思想、探討問題、表現自我的重要領域。寢室生活占據了同學們日常生活的絕大局部時間，那如何才能更好地提升寢室文化，培育學生良好的學習習慣、學習氣氛，培育自我治理、自我教育、自我效勞的力量呢。寢室文化是校園文化的重要組成局部，寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生根本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員的生活習慣影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為標準、價值理念和抱負信念，形成獨特的寢室文化。為加強我校大學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造安康、活潑、文明的生活氣氛，豐富大學生宿舍文化生活，特舉辦以“和諧校園，溫馨寢室”為主題的寢室文化節。

寢室文化節是我院傳統文化活動品牌，是寢室文化建立的重要載體和集中表達。第七屆寢室文化節將以“和諧校園，溫馨寢室”為主題以提倡寢室文明，提高自理力量，增加團隊合作和寢室成員之間的分散力為目的，以豐富住宿學生的課余文化生活為指導思想，提倡安康向上生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氣氛。全面提升理工學子的寢室生活品質。

活動的根本說明

活動主題：和諧校園，溫馨寢室

活動宗旨：以提倡寢室文明，提高自理力量，增加團隊合作和寢室成員之間的分散力為目的，以豐富學生的課余文化生活為指導思想，提倡安康向上的生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氣氛，全面提升理工學子的寢室生活品質。

活動時間：20xx年10月21日起

20xx年10月17日至11月12日：每天晚上18：30—20：30全部活動的報名工作及宣傳工作。報名地點：學院學生會生活園區分會辦公室(19幢旁)

活動組織：浙江大學寧波理工學院學生會

活動時間安排表：10月17日—10月20日“奪寶奇兵”報名10月21日—10月22日“奪寶奇兵”競賽10月24日—29日寢室美化大賽，理工吉尼斯報名10月27日(暫定)開幕式--“繩采飛揚”競賽10月27日公益講座11月1日—11月5日寢室美化大賽活動，“理工吉尼斯”評比11月6日—11月10日寢室美化大賽評比11月10日—11月12日校園生活百科學問競賽報名10月25日-11月底黨員風采展現11月16日校園生活百科學問競賽筆試11月19日校園生活百科學問競賽第一場11月22日校園生活百科學問競賽其次場人員安排表：

總負責：王芳681515蔣永昌672451活動工程負責人奪寶奇兵侯天驕(688042)丁聰義(675862)寢室美化大賽邵麗麗(670828)張亞偉(675724)理工吉尼斯何凱(677688)錢麗娜(677362)公益講座金旦(676610)盛自強(676896)校園生活百科學問競賽郭華偉(671977)楊林(676893)黨員風采展現王曉曉(676716)“繩采飛揚”競賽左杰和(677213)鄒雙雙(677304)宣傳籌劃翟玲晗(675829)程媛媛676396)

范琦(676002)李凱(675535)

歐麗婷(677295)三.主題工程

主題一：“奪寶奇兵--定向游園運動籌劃書

一、活動意義

呈現當代大學生的參加意識、競爭意識、協作意識(團隊精神)、規章意識、拼搏意識等等。這是一個煥發蓬勃朝氣，展現個人風采的舞臺。個人的體能表現，個人的特長愛好，團隊的和諧合作，都將在這一連串的活動串燒中一一呈現，這是腦力和體力的完善結合。

二、活動主題：奪寶奇兵

三、參賽方式

1、參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進展競賽

2、參賽隊根據活動挨次進展“游園”活動，依次為22號樓前(兩岸前)—17號樓與20號樓中間—15號樓左側—11號樓前(星光文體門前)—9號樓左側(體育館前，湖濱路)—學生新食堂前—22號樓前(見附錄2生活園區平面圖);

3、完成活動所用時間最少的隊獲勝;

四、活動安排

1、宣傳單的制作及發放：宣傳部負責制作活動宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區分會櫥窗張貼寫真、海報及宣傳單;

2、所需物資的預備(詳見經費)

五、活動說明

1、參賽隊在22號樓前由工作人員發放游園卡后動身，一次四組進展游園。

2、活動一“橫行天下”：每參賽隊的四名成員的腳綁在一起呈橫排型，把12個氣球放在直徑為7.5米的草坪上，參賽隊要在最短的時間內把氣球踩破并踩完。

3、活動二“仰頭闊步”每隊的四名參賽者頭頂小盆，要在盆不掉下來的前提下，揀起直徑為15米范圍內的24個羽毛球放在頭頂的小盆里。

4、活動三“乒乓接力”：每位參賽隊員手持一個羽毛球拍，球拍上放一個乒乓球，從起點跑到終點交接到隊友的球拍上，依次類推直至第四位參賽者帶球跑回起點瞬間工作人員按下秒表。

5、活動四“投壺冶心”：參賽隊員到達目的地后按1—4號排列(挨次自定)將三根筷子投進距離一米遠的啤酒瓶中(每人有三根筷子)，若整隊中無人投進則由工作人員畫圈以表通過，若有一根投進則蓋一個章將在最終所用時間中減去5秒，若有兩根投進則蓋兩個章，依次類推;由工作人員蓋章進入下一活動。

6、活動五“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，嬉戲完畢。

7、活動六“勇往直前”參賽隊的四名參賽者中兩名女生站在起點兩名男生站在終點，在20米距離的跑道上進展，跑道一端為起點，另一端為終點。競賽開頭，參賽員在起點用一根木棍撥動球(籃球或排球)，將“球“趕向其次位同學，依次進展趕球直到第四位同學把“球”趕回起點時按下秒表。

8、依據最終每隊所用時間評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、獎項設置

一等獎：價值100元的獎品

二等獎：價值50元的獎品

三等獎：價值30元的獎品

參加獎若干：筆1支/人

七、經費預算

所需物資：游園卡，繩子，乒乓球和球拍，臉盆，筷子，障礙物，圖章，氣球，彈珠，啤酒瓶，墨水，秒表等。物資名稱數量價格備注宣傳單250份50元購置報名單150份30元購置獎品(待定)290元購置筆200支200元購置游園卡150份30元嬉戲道具筷子20雙40元購置臉盆8只48元購置彈珠40顆12元購置墨水2瓶6元購置氣球600個42元購置計748元附：生活園區平面圖29幢起點體育館10幢9幢12幢11幢15幢16幢17幢新食堂20幢21幢19幢20幢23幢22幢24幢老食堂27幢28幢30幢

主題二：“有限空間無限創意”--寢室美化大賽

一、活動意義：

寢室形象設計大賽是寢室文化節的傳統保存工程。不但能加強寢室文化建立，提升寢室文化品嘗，營造溫馨的新型寢室環境，而且能增加寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環境可帶給大家舒服的心情，從而增加學習氣氛。

二、活動時間：報名時間：10月24日—10月29日

活動時間：11月1日—11月5日

評比時間：11月6日—11月10日

三、活動主題：有限空間，無限創意

四、參賽對象：

1.各個寢室均可報名參賽

2.報名的寢室必需推舉一名寢室負責人，仔細組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評預備。

五、前期宣傳：

宣傳中心負責制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道準時上傳。

六、設計要求：

1、有安康向上的深厚文化氣氛，充分表達寢室文化及生活風氣，力求創新。

2、寢室內干凈，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方。

3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患。

4、裝飾物，張貼畫應符合大學生的觀賞水平，具有美觀，優雅的視覺效果。

七、競賽內容：

陋室銘設計，寢室環境風格設計，寢室生活學習氣氛三局部組成。各局部分別占20%、60%和20%。

1、陋室銘設計：各個參賽寢室須依據本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。

2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文靜，溫馨，活潑，陽光，原生態等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛安康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。該局部通過平常檢查結果和文化節期間臨時隨機抽查完成。

3、寢室生活學習氣氛：主要是看寢室各成員間的團結和諧關系，以及學習氣氛，要求每個成員都積極向上，這個可以由四周寢室進展推舉選拔。(平常接觸較多，可以推舉下，學習氣氛的評比可以看下寢室內有無有關學習的學問小紙條等)

八、留意事項

評比方式：由各寢室負責人上交寢室資料

交稿方式：電子稿

上交內容:若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹

交稿地址：nitsuxqb@163.com(暫定)

評比方式：

1.第一輪由學生會內部人員初評

2.其次輪由生活園區負責，采納畫報向同學們展現各寢室風采，并由同學們通過愛心貼紙投票選出理工學子心中最愛的寢室。

3.后期宣傳選取局部獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝VCR作為寢室文化節閉幕式展現。

九、獎項設置

l1伊人風氣獎1名(僅限女生)：價值100元的獎品

l2陽光活力獎1名(僅限男生);價值100元的獎品

l3最正確創意獎1名;價值100元的獎品

l4最綠色環保寢室1名;價值100元的獎品

l5優秀寢室3名;價值50元的獎品

l注：

1.伊人風氣獎1名(僅限女生)：設計時尚感強，現代氣息濃，又不乏女孩特有的優美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。

2.陽光活力獎1名(僅限男生)：設計展現男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室干凈大方。

3.最正確創意獎3名：設計獨特新奇、有品嘗，給人一種全新的視覺享受。

4.最綠色環保寢室1名：設計以綠色環保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環境。

十、經費預算序號工程價格1價值100元獎品4份400元2價值50元獎品3份150元3用于展覽的畫報100元4前期報名表格150份(不夠再補)25元5宣傳單頁150份25元6獎狀35元合計735元

主題三：“濃濃室友情，和諧鄰里”公益講座

一、活動目的：

查找需要幫忙的同學并且幫忙他們修補他們心中的情感漏洞，維系他們原本寶貴的友情，促進寢室成員，朋友，戀人間的感情，提高學生溝通，溝通的力量。四年的時間漫長而又短暫，所以在大學生涯中的任何一段情感都值得我們去珍惜，因此，不僅解決了同學們的情感問題，而且學習也會因此而變得更加有動力，生活變得更加絢麗多彩。

二、活動時間：10月27日

三、活動地點：生活園區分會辦公室

四、活動主題：濃濃室友情，和諧鄰里

五、活動內容：

1.建立一個郵箱，并公布于全學院學生，便利同學們把自己所遇到的問題準時反應給我們。組長自行安排好對郵箱的治理，需準時把解決措施反應給同學。

2.與校播送臺合作，在指定的時間接收全校學生的電話，假如你有祝愿的話語，或者賠禮的心聲，請與我們聯系，我們會當場播出你想說的一切。

3.在寢室文化節期間開展有關情感方面的講座。

六、活動宣傳：

1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進展張貼。

2、在19幢生活園區分會辦公室門口的宣傳欄上以海報的形式進展宣傳、借助飛信平臺加以宣傳，以便起到更好的宣傳效果。

3、發動心里聯絡員在班級進展宣傳活動，以便發動更多的同學。

4、在播送臺以播報的形式吸引同學們的參加。

七、活動中期：

我們將以問卷的形式對學生進展調查，以便我們更好的完善此項活動。

附

我們的承諾：對學生提到的任何情感方面的問題，我們肯定保密。我們在活動中，肯定是以一個朋友的身份，對那些有情感問題的同學提出我們的建議。盼望同學們能信任和支持我們的工作。信任我們最終的努力，會換來一段又一段佳話!

八、經費預算序號工程價格(元)1礦泉水1箱152宣傳單100份及海報2張1003橫幅504其他200合計365

主題四：“挑戰理工吉尼斯”--爭奪寢室之“最”

一、活動目的

為豐富學生的校園生活，進一步活潑校園文化德智體美全面進展的大學生，增加學生素養，呈現當代大學生的良好風貌，思想積極向上，具有堅韌拼搏的精神，使每一位學生在活動中發覺自己的優點和特長，充分挖掘自己的潛力，增加同學的自信念，促進當代大學生的安康進展，我校特進行這個活動。

二、參與對象：全體學生

三、活動主題：挑戰理工吉尼斯

四、宣傳方案

前期：

1、宣傳部負責制作活動A4宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單。

2、生活園區櫥窗張貼寫真、海報。

后期：在寢室文化節期間做成宣傳板展現，獲獎寢室頒發證書,事跡編成冊，陳設于社區陳設室。

五、活動詳細介紹

Step1:各個同學以寢室為單位，由負責人申報以下各類工程之最(注：申報時需上交申報證件)。獲得以下工程之最頭銜的寢室，我們將以肯定的獎品作為鼓舞。

1、獎學金獲得者

2、院級及以上獎項獲得者

3、四級(六級)通過率

4、才藝特色寢室：如參與社會實踐成果最多寢室、書法水平最高寢室、十佳歌手等榮譽獲獎最多的寢室、環境最美寢室等，需要證明

5、捐血證書

Step2:我們再以各個樓幢為單位，再次評比出五個工程之最總和最多的前10個樓幢，并且計入優秀組織獎的評比活動中。

1、前三名樓幢各加20分

2、第四到第六名各加10分

3、第七到第十名各加5分

六、收集方式

依寢室申報，一次性收齊，由寢室成員交到19幢生活園區分會辦公室。(注：只需交復印件即可，并且在復印件反面注明樓幢，寢室號與聯系方式)

七、獎項設置

我們將評比出每幢樓的獎學金獲得最多的寢室，四六級通過率最高的寢室，黨員學生，干部比例最高的寢室，院級及以上獲獎最多的寢室各一個。(獲獎的寢室，每人一支黑色圓珠筆作為嘉獎)

八、留意事項

報名時間：10月22日至10月25日

交復印件時間：10月23日至10月25號

評比時間：10月26日至10月27日

最高紀錄會始終保存在學院學生會檔案中，直到其他寢室打破并更新。

九、經費預算

資金預算：序號工程數目資金1證書1206002黑色圓珠筆2502503訂書機2104A4宣傳單30155宣傳海報2506后期展現制作11507合計1075

主題五：“校園生活百科之王”

--校園生活百科學問競賽

一、活動主題

校園生活百科之王

二、活動目的：

提高學生學習積極性，在加強安全根底學問學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氣氛。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習校園安全的熱忱，更深的了解安全學問，對以后社會增加光榮。

三、活動時間：

20xx年11月16日18:30—19:30(筆試)

20xx年11月19日18:30—21:30(第一場)

20xx年11月22日18:30—21:30(其次場)

四、活動地點：新食堂三樓大學生活動中心

五、活動對象：參賽組以樓幢為單位(每組4人)組長并附聯系方式

六、活動宣傳及預備：

1.制作宣傳單并在每幢公寓樓下，教學樓惹眼處進展張貼。

2.在生活園區的宣傳欄上以海報的形式進展宣傳。

3.通過學院播送臺向學生宣傳本次活動。

4.通過樓層長,黨員,預備黨員下寢室分發宣傳單來進展宣傳。

七、活動安排：

(一)活動報名

1.10月10日會在寢室樓下放置報名表，開頭報名。

2.10月12日下午收回報名表，停頓報名。

3.10月13日晚上會以短信形式通知組長有關競賽的相關狀況(詳細時間、地點)，以此做好預備。

4.報名表見附一

(二)賽事進程

1.主持人

(1)主持人不得暗中提示;

(2)主持人不得有意拖長時間，影響選手做答;

(3)主持人要讀清題目，聽清答案;

(4)主持人在聽清答案后，判定無誤后給分;

(5)主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不行判定其錯時，必需請嘉賓評委判定;

(6)主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發大事導致的競賽暫停。

2.評委(輔導員)

(1)評委必需公證嚴明，做到對錯清楚;

(2)評委必需熟知各題答案的正確性;

(3)評委要仔細評判，不得錯評;

(4)評委一時不能判定正誤時，要爭論通過;

3.參賽者(主持人詞中不肯定念全但請參賽者以以下規章為準，嚴格執行)

(1)參賽者必需聽從主持人與評委的判定，不得有反對言行;

(2)參賽者必需清晰做答，必需使用話筒，不得無理取鬧;

(3)參賽者在權利根底上可禮貌求助;

(4)參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞;

(5)參賽者假如屢次無理取鬧，有意打亂競賽進程，依據狀況，處理如下：

a.對于初次反抗者賜予警告處理;

b.對于兩次反抗者賜予警告，并扣除分數;

c.對于三次反抗者取消競賽資格;

(6)各參賽隊必需無條件遵守本規章，聽從競賽結果。各隊如比照賽結果產生異議，則在賽后書面提出。

(7)其他留意事項：

a.全部題目除特殊說明外，在60秒內答復完畢才有效。

b.除特殊說明外，每位隊員答題時都要在主持人宣布答題開頭，計時開頭。

(三)各項競賽規章的說明

競賽流程：

第一場(11月1日18：30~1930)

21支參賽隊(每幢樓1支)分別選派2名同學參與第一輪的筆試環節

其次場(11月3日18:30~21：30)

參賽選手憑參賽證入場，親友團憑票入場?；顒尤肟诠ぷ魅藛T將發可貼的笑臉給每一位親友。到現場后各人員統一聽從賽事組委會的指揮安排，有序就坐。

積分賽：

第一輪：速度搶答(爭主動權,該輪答錯停搶一輪)(本輪總共8道，每題1個超人值。搶答勝利的參賽隊可自己答題，也可以轉讓答題權。答對加1個超人值，答錯不扣分)

其次輪：學問類型選答(每隊必答)(8套題，每套10道，答對一道加1個超人值，2道3個超人值，3道5個超人值以此類推。涉及各類學問。包含寢室安全，食品藥品安全，校內常用電話，消防安全，交通安全等方面。)每個參賽隊各擁有三次求助。(現場求助，場外求助，線索包(即為去一錯誤答案)

中場休息：統計“超人值”。親友團表演加“給力值”，嘉賓表演，

活動籌劃篇2

一、活動宗旨

1、集我們一點一滴的愛，幫忙需要幫忙的人。用我們有限的力氣，無限的溫情，讓那些在學校外流浪孩子走進校園……

2、豐富同學的大學生活，讓大家更懂得如何去愛別人，體會關懷他人的樂趣。

二、活動時間及地點

時間：自2xx年xx月x日起

地點：新疆輕工職業技術學院

三、目前參加本活動人員名單

XXXXXXXXXX

備注：本活動長期進展，不限人員，歡送大家積極參加。讓更多的我們獻出自己的一點愛，去幫忙更多需要幫忙的人。

四、活動開展形式

本活動以收集礦泉水瓶子，籌集資金，幫忙他人為目的。將全部人分組，以組為單位，分別在1、2、3號教學樓、學術樓以及各宿舍樓收集礦泉水瓶子。

五、活動開展內容

第一活動流程

各組自行制定時間，在各組商定的地點集合，到不同的教室收集礦泉水瓶子。

其次活動預備階段

1盡量發動更多的人參加我們的團隊。

2將全部人員進展分組，并從中選出各組的負責人。

3將各組安排到各棟教學樓，并在肯定的時間內進展交換，讓各組的人盡量去不同的教學樓。

第三活動開展階段

由X負責將全部人分組，并安排各組的負責區域。

XXXXXXXX負責各組的詳細狀況。

XXXXX負責瓶子的處理問題。

XXX負責財務的保管問題。

六、籌劃單位

新疆輕工職業技術學院計算機系普高11屆信息治理班

七籌劃時間

20xx年xx月xx日

活動籌劃篇3

一、活動主題：

趣味百科，樂在其中

二、活動目的：

為了讓大家在緊急的學習生活之余，增加一絲趣味與快樂，展現自己在學問方面的力量與才華，進一步擴大同學們的學問面。

三、活動意義：

消遣身心豐富大學生活提升大學生的人文素養同時為全院學生供應一個相互熟悉相互溝通同臺競技的時機。

四、主辦單位：

學習部

五、活動對象：

**大一大二的全體同學

六、時間：

24日晚18:30地點：文心小劇場

七、活動流程：

1、前期：宣傳及報名工作

(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進展宣傳

(2)、以班內通知形式的方式由各班負責人統計本班參賽名單并上報學習部：團隊形式，每組3人

(3)、預備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓

2.中期：

(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽打算編號

(2)、評委入場

(3)、競賽正式開頭，主持人開場，介紹本次活動及到場的領導和評委

(4)、競賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊

必答題：每組5題每題5分按挨次進展答復且必需在主持人念完題目10秒鐘之內作答否則無效

搶答題：共20題每題5分選手必需在主持人念完題目，說“開頭搶答”之后搶答搶答勝利的小組必需在10秒內作答否則無效

主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進展答復。評委依據答復進展打分每題10分

風險題：共10題依據描述猜出相應的事物每說完一個描述，都可以進展答復答對加10分，答錯的扣10分

最終得分最高的選手獲勝

(5)、最終，統計分數，評出一二三等獎，頒發獎狀

3、后期：

(1)、評委退場，清理現場

(2)、進展活動總結，寫通訊稿

八、獎項設置：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎2名

活動籌劃篇4

在xxx年這一年中。xx分會進行了乒乓球、羽毛球、象棋等豐富多彩的文體活動，為進一步豐富員工的業余生活，增加分會員工之間的分散力，在緊急的工作之余，機動能源分會將與12月在白宮進行趣味嬉戲活動，盼望大家勞逸結合，嚴密團結，將工作與業余生活做的有聲有色?；顒臃譃槲鍌€工程，以下為五個工程內容及規章：

一、鏈接加速

1、將參賽人員平均分為五個小組進展競賽

2、競賽跑道長度為20米

3、競賽方法：參與嬉戲者的每組人員，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的`右肩形成小火車，最終一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其長度為20米，寬度為1.5米，嬉戲開頭時，各隊從起跑線動身，跳步前進至終點，最先到達終點的為勝。按時間記名次，排名最終一組淘汰。

4、競賽規章：（1）嬉戲過程中隊員必需跳步前進，不允許松手（始終保持抬起前邊的人的左腿），以防止消失斷裂現象，隊伍斷裂必需重新組織好，從起點重新開頭嬉戲。假如不重新組織，連續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最終一名人員通過終點線為準；（3）競賽過程中，參賽隊必需在規定的賽道進展競賽，不許亂道，消失亂道現象時也必需重新組織好，從起點重新開頭嬉戲

二、綁腳齊步走

1、勝出的五個小組進展競賽2、競賽跑道長度為20米

3、競賽方法：參與嬉戲者的五組人員，每組人員豎直排列，將每組人員的左腿綁在一根木板（或竹竿）上，右腿綁在另外一根木板上，后邊的人左右手分別抬起搭在前邊人的肩膀上，齊步行走，依舊在劃好的跑道上嬉戲，嬉戲開頭時，各隊從起跑線動身，齊步前進至終點，最先到達終點的為勝。按時間記名次，依舊排名最終一組淘汰。

4、競賽規章：（1）嬉戲過程中隊員不允許手從前面人員肩膀上放下，隊伍中綁腳不能松，消失脫落時重新回到起點綁好進展競賽，假如不重新組織，連續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最終一名人員通過終點線為準；（3）競賽過程中，參賽隊必需在規定的賽道進展競賽，不許亂道，消失亂道現象時也必需重新組織好，從起點重新開頭嬉戲。

三、無敵風火輪

1、勝出的四個小組進展競賽2、競賽跑道長度為20米

3、競賽方法：每組人員利用報紙和膠帶做好的封閉式大圓環，將圓環立起來全組成員站到圓環上邊走邊轉動大圓環，從起點將圓環轉到至終點，最先到達終點的為勝，按時間記名次，依舊排名最終一組淘汰

4、競賽規章：（1）嬉戲過程中，每組的每個人都必需站立于封閉式的大圓環內，有出圓環的一組重新回到起點重新站好進展競賽（2）競賽中不允許報紙斷裂，有斷裂的一組淘汰（3）競賽時同樣不允許亂道，亂道時必需重新回到起點重新開頭嬉戲

四、奇數偶數

1、勝出的三組進展競賽。2、三組圍成一個圈分別進展競賽

3、競賽方法及規章：一組圍成圈后，主持人在在圈中心，然后依主持人的口令依次報數，但和一般報數不一樣，以只報奇數或者偶數的不規章形態進展。假如主持人說報“奇數”就是1，3,5,7，主持人換成說報“偶數”，則接在剛剛的數字報8,10,12,14…….，假如說錯，則背叛出局離開圓圈，競賽時間為2分鐘，玩到最終哪對留下的人員對哪隊勝出

4、若消失并列，則并且隊中各派出一名人員進展石頭剪刀布定輸贏，三局兩勝的隊勝出。

5、該項競賽淘汰兩組

五、倒跑競賽

1、將勝出的一組人員分別進展競賽。2、依舊用之前的跑道

3、競賽規章：每人站在跑道起點，背對跑道進展跑步，不允許越道或是正跑，如消失上述兩種狀況則必需回到起點重新競賽，如不回到起點則成績為0。通過終點線后轉身連續倒跑至起點，以最先到達起點的為勝，根據時間進展排名。附：參賽人員名單

記錄人員：xxx組織人員：xxx裁判：xxx

xx分會活動獎品預算經費

xx分會為豐富大家的業余活動，在緊急的工作之余xx分會將于20xx年12月在公司xxx進行趣味嬉戲活動?；顒臃譃槲鍌€局部進展，每個局部實行淘汰制，最終取前三名。

以上為xx分會文娛活動工程及經費預算，請領導審批。xxx分會

20xx/xx/x

活動籌劃篇5

一、活動背景:

近年來,“老人摔倒”無人敢扶話題始終在網絡處于高溫狀態，使孝文化的傳播受到有史以來最嚴峻的挑戰。此次湖南省首屆大學生孝文化節，我們湖南科技大學商學院青年志愿團積極響應，通過弘揚孝化活動，將大學生的愛心，熱心，真心聚攏到一起，形成一股力氣，將我們學校打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。

二、活動主題：

微孝時代的呼喚

三、活動時間：

20xx年11月27日

四、活動單位：

湖南科技大學商學院青年志愿團&商學院青年志愿者聯盟

五、活動地點：

湖南科技大學美食廣場&電信路口

六、活動目的：

1、結合時代流行元素，弘揚傳統孝文化。

2、提高大學生德育水平，促成高校校園文化建立，促進社會老齡事業進展。

3、聚攏微小力氣,供應微孝平臺，組建全國首個大學生孝文化大本營，匯成強勢力氣，構建強大平臺，為中國老齡事業的進展及孝文化的傳播打下夯實根底。

4、此活動不僅是對中華民族傳統美德的發揚光大，更是對隨著當前物質生活的提高，學生越來越薄弱的內在品質的加強。

5、提高當代大學生的行孝意識，給當代大學生供應一個行孝的平臺，在實踐中不斷完善自己，充實自己。

6、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐力量。

七、活動對象：

湖南科技大學全體學生

八、活動預備

1、召開會議，爭論并擬定活動規劃，明確活動內容和分工，確定參與活動的人員人數，交代留意事項，各項工作安排到人。

2、做好具體的人員值班安排。

3、做好宣傳工作：制作三張宣傳海報，分別張貼在五區、七和八區的商學院公告欄；制作二條宣傳橫幅，懸掛在人流集中的電信路和美食廣場；復印有關孝文化的宣傳單，便于宣傳。歡送有愛心的同學踴躍參與此次活動。

4、聯系學院新聞報道中心、大學生通訊社等校內媒體，以便在活動開展期間的跟蹤報道。

5、備好活動所需設備，包括桌椅、電腦、插線板、音響、院旗、團旗,彩筆等。

6、收集廢舊的硬紙板，紙板不能是太厚的。

7、帶好相機，準時做好圖文記錄，并準時傳到群共享。

九、活動流程：

1、宣傳孝文化：在電信路口，美食廣場擺點宣傳，對過往的同學進展有關孝文化的宣傳，為同學們講解行孝的詳細行動及方式。同時，志愿者指導同學們折疊千紙鶴，通過自己動手來弘揚孝文化。

2、“指尖的微孝”短信提倡活動：先由我們志愿者編輯有關呼吁大家用手機行孝的短信發送給四周的同學及朋友，呼吁大家轉發該慰問短信，號召同學動動手指給父母長輩發條慰問信息，來表達自己微薄孝心。

3、“孝心小創意”制作孝心卡片:事先收集廢舊的硬紙板，然后由志愿者帶上廢舊的硬紙板到四周同學寢室做宣傳工作，并提倡邀請他們親自繪制孝心卡片，最終可將設計比擬好的進展張貼。

4、寫感恩語錄：呼吁引導大家在感恩板上寫下自己的感恩的話語，盼望他們在寫的同時能夠思索自己是否在行孝。

5、慰問空巢老人：組織志愿者去敬老院慰問空巢老人，給他們帶去關懷與幫忙，同時也可以選擇一些已經制作好的孝心卡片帶去贈送給老人。志愿者也要盡己所能的表演節目，并帶動老人參加，為老人的生活帶去活力與生氣，為他們送去暖和。

十、活動后期：

1、收集并整理關于本次活動的照片與資料。

2、總結活動中存在的缺乏與缺陷。

3、參與的活動成員就本次活動談談自己的想法與意見，仔細做好自己對此次活動的總結。

4、不定期的宣傳孝文化，深化大家的行孝意識，以便以后活動能夠更好地開展。

十一、活動留意事項：

1、假如天氣突變，活動將延期開展。

2、活動過程中要留意文明禮貌，工作時要仔細負責，急躁地解答好同學們的疑問，幫忙同學們實現微孝，維持好我們志愿者的良好形象。

3、志愿者記得帶好工作牌、小紅帽，要著裝大方，不宜穿著花哨，樹立良好的形象。

4、參加活動時不能遲到，不能早退，不得自行離隊，有特別狀況不能參與者應提前和負責人聯系，以便另行安排或更換。

十二、經費預算

工程

數量

金額（元）

橫幅

2條

70

白紙

3張

6

宣傳單

200張

17

固體膠

1支

1

彩筆

12支

7.4

卡紙

1沓

4.8

海報

3張

10

總計

116.2

商學院·青年志愿團

20xx年11月26日

活動籌劃篇6

一、活動目的：為積極協作學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友情.本社團積極響應此次活動,為有序進展此次活動,充分奉獻我們的力氣。為了增加學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建立法治文明奉獻力氣。為了活潑校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣闊同學可以得到實踐的時機，以引導學生關注法律，了解法律，喜愛法律。

二、活動時間：20xx年十一月

三、活動地點：待定

四、參與人員：木鋒法學社內部成員

五、活動步驟：

（一）、社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責。

1、社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院采集，也可以使自己拍攝的。

2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣。

3、要與我們大學生的生活息息相關。

4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，安康向上。

5、另設留言板供大家留言。

（二）、法律講堂，由學術部負責

1、正值祖國六十華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展現法學社的風采，效勞于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院教師為我社學生進展專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培育同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關教師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習敏捷運用課堂學問的水平。另一方面，針對非文法學院但對法學有肯定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關學問，對法學課程有肯定的了解有助于同學們日后的學習。

2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣。提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力。使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代給予當代大學生的責任。

3、本次活動主要以教師講座的形式進展，圍繞如何應用法學，法學討論方法，培育法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在教師與學生中能夠開展有效的溝通，在教師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有肯定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有肯定收獲。

（三）、法律問卷調查，由宣傳籌劃部負責

1、提高學生素養，普及法律學問，豐富校園文化。

2、以“關注社會，積極參加。以所學回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建立為己任，依托河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力氣，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素養志愿者隊伍，以實際行動為中國法律救濟制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識。

3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解熟悉法律，把握法律這個工具，是必需和急迫的。

4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反響調查者的思想，由木鋒法學社宣傳籌劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分留意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答下列問題的方式主要是采納封閉式的答復方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信幻想是飛行的起點，在將來的路途上，我們將連續努力，不斷前行。

（四）、模擬法庭，由秘書處負責

1、在20xx年的11月，我們將迎來法律文化節，為了協作好這項活動的開展，同時豐富廣闊同學業余生活，木鋒法學社將發起并組建模擬法庭。

2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參加人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參加，將所學到的法學理論學問、司法根本技能等綜合運用于實踐。通過分析和討論案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，把握案情與法律之間的關系，了解熟識法學理論活學活用，以到達理論和實踐相統一。

3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進展模擬審判訓練，在具備理論素養的根底上培育實務操作力量、表達力量、應變力量和團結協作力量，提高專業素養和綜合素養。

4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣闊同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的熟悉。能夠在生活中為我們供應多一種的解決糾紛的方法。

六、留意事項

1、活動開展前預備好所需物品。

2、宣傳籌劃部負責寫好籌劃書，并制作展板，宣傳本次活動。

3、要提前布置好會場。

4、模擬法庭提前報名，選好人后安排角色，進展彩排。

5、要留意各部之間的協作。

6、要把活動詳細化，責任到人，讓每個人都積極參加進。

7、各負責人準時聯絡，有問題大家盡早解決。

活動籌劃篇7

活動目標

1、連續學習對稱剪紙蝴蝶和花，并依據自己的意愿組合畫面。

2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。

3、培育幼兒剪紙時良好地操作習慣。

活動預備

1、剪好外形的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個。

2、將白紙分貼在教室四周。

活動過程

1、引入局部觀賞春天的景物圖片、展現教師范畫，重點引導幼兒觀看花和蝴蝶的形態。

師：春天來了，春姑娘飛到我們教室里來了，她給我們帶來了禮物，請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀？（展現范圖）

2、學習剪紙1）我們今日就要自己動手來剪蝴蝶和花，先看看教師是怎么剪的。

2）教師示范蝴蝶剪法，（先把紙對折，再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子，接著畫蝴蝶的翅膀，邊畫邊念：一個大橢圓接著一個小橢圓，最終用剪刀剪下來，翻開就成了。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發幼兒觀看：蝴蝶還少了什么東西？

3）示范花的剪法。師：花園里沒有花，蝴蝶會來嗎？所以我們要做出漂亮的花去吸引蝴蝶。

3、分組剪貼幼兒動手剪貼，教師巡回指導（指導力量差的幼兒學會剪，啟發力量強的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶，并使構圖更美觀）

4、評價展現：將作品展現教室墻上，幼兒依據畫面豐富、干凈、美觀的標準互評。

活動籌劃篇8

一、秋游時間：xx年9月26日（星期四）上午8：00—11：00

二、秋游地點：xx生態農業園

三、活動內容：參觀大豆、玉米、棉花等農作物。

2、采摘花生、毛豆、黃瓜等農作物和水果。

3、參觀香蕉園、甘蔗園、火龍果園、高科技蔬菜園等蔬菜大棚，讓孩子了解只有在南方才能看到的水果和蔬菜。

四、參與對象：幼兒園全部教職工、全體幼兒。

五、預備工作

1、每位小朋友帶一瓶水，裝在小書包里。吃早飯的提前送來，來不及的在家吃早飯。

2、小朋友穿輕巧的服裝和鞋子，最好穿長袖的衣服。

3、每班預備一個裝垃圾的袋子（撿垃圾用的）。

4、每個孩子預備一個手提袋或便利袋，便于采摘毛豆、花生、黃瓜。

六、活動過程

（1）各班利用周二下午的課外活動時間結合農業園宣傳頁給孩子進展學問講解，其次天讓孩子對比第一天學到的學問進展有目的的巡游。做好家長的通知發動工作，讓家長肯定按指定的時間把孩子送到幼兒園，逾期不候，同時通知家長秋游當天不要開車送孩子，實在需要開車的不要把車開進停車場，聽從青少年宮工作人員的統一治理。家長送完孩子請立刻離開，不要在上車地點逗留。

（2）活動當天教師們早晨7:20簽到，孩子8:00集合完畢。8:00集合完畢，在少年宮院內集合，確定好人數，按挨次帶孩子出大門，根據車輛排列次序上車。先在班內點清人數，落實好沒來孩子的緣由。按車輛排列挨次上車，上車前記好車號，記住司機手機號。要求孩子不要散隊，時刻關注班級人數，根據統一指揮，按挨次上車，上車后再次清點人數前方可動身。

（3）巡游路線按既定路線進展?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。留意言行文明，肯定要愛惜公物，不折枝，不破壞。

（4）組織幼兒在適宜的地方自由地活動、休息，巡游過程中沒一個節點完畢時要留意隨時清點人數。

（5）由于路途相對較遠，可能特定路段車速較快，所以來回途中孩子在車上在自己的座位上坐好，不能走動，不能把頭手伸出窗外。

（6）秋游當天帶書包，下午正常上課。

（7）如消失其他突發狀況，各班要聽從指揮。

（8）到達目的地后的活動安排：先到的班級（10個班級，前10輛車）參觀大棚，由下車地點進入大棚參觀去，5個班往南，5個班往北。后到的班級往南走開展采摘活動。10:30各班集合上車。參觀大棚時肯定留意安全，有的大棚不能進，只能在外面看，里面的葉子太茂盛，以免劃傷孩子。大棚有許多，各班看到大棚內有別的班級先選別的大棚參觀，不要相互影響。杜絕一個大棚內有兩個班級。

（9）延長活動：讓孩子回家把秋游活動表達給家長，不要書面形式反應。

七、安全保障措施

1、成立安全領導小組，組長陸xx，副組長張xx，王xx，組員為各班主任。陸校長負責整個安全工作的協調、調度。張云強負責車輛的聯系、安排，新聞記者的聯系，各班上車的挨次。王玉惠負責停車場地的安全、暢通。各班主任負責班級的安全治理。

2、加強治理和監視措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，