人教版初中化學 金屬的活動性順序及應用復習課導學案_第1頁
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人教版初中化學金屬的活動性順序及應用復習課導學案一.導學目標通過本節復習課的學習，使學生能夠：掌握常見金屬的活動性順序；理解金屬的活動性與電子親和力的關系；掌握金屬的活動性順序在實際應用中的作用。二.預習回顧在開始復習之前，請同學們回顧一下以下問題：什么是金屬的活動性順序？金屬的活動性順序與電子親和力有何關系？金屬的活動性順序在哪些實際應用中有重要作用？三.復習內容1.金屬的活動性順序金屬的活動性是指金屬與酸、水、氧等非金屬元素反應時發生的相對強弱順序。常見的金屬活動性順序如下：鉀、鈉、鈣、鎂、鋁、鋅、鐵、銅、汞、銀、鉑、金在這個順序中，位于較上方的金屬具有較強的活動性，而位于較下方的金屬活動性較弱。2.金屬的活動性與電子親和力金屬的活動性與其與酸、水、氧等非金屬元素反應的能力有關，而這種反應能力與金屬的電子親和力密切相關。金屬的電子親和力是指金屬原子失去外層電子形成陽離子的傾向。電子親和力越大，金屬原子失去外層電子的難度越大，活動性也就越低。3.金屬的活動性順序在實際應用中的作用金屬的活動性順序在許多實際應用中非常重要，下面以幾個例子進行說明：3.1金屬的電池電勢金屬的活動性順序直接影響了金屬與酸或溶液中的離子反應的強弱程度。根據金屬的活動性順序可以預測金屬在電池中的電勢，進而判斷電池是否能正常工作。3.2金屬的腐蝕金屬的活動性順序還可以用于判斷金屬的耐蝕性。活動性較強的金屬容易與氧氣發生反應產生氧化物，從而造成腐蝕。因此，在設計金屬構件時，需要根據金屬的活動性選擇合適的材料以防止腐蝕。3.3金屬提取在冶金過程中，金屬的活動性順序也起著重要的作用。活動性較強的金屬更容易從礦石中提取，因此金屬的提取通常會選擇活動性較強的金屬進行。四.小結與回顧通過本節復習課的學習，我們回顧了金屬的活動性順序及其應用。我們掌握了常見金屬的活動性順序，了解了金屬的活動性與電子親和力的關系，以及金屬活動性順序在實際應用中的作用。同時，我們還回顧了金屬的電池電勢、腐蝕和提取等方面的應用。五.拓展練習請根據金屬的活動性順序預測以下金屬與酸反應的強弱程度：銅、鐵、鋅、鎂。金屬的活動性順序與電子親和力有何聯系？請簡要說明。六.相關實驗可以設計以下實驗來進一步驗證金屬的活動性順序：實驗名稱：金屬活動性實驗實驗材料：小石灰水、不銹鋼釘、鋁片、銅片、鋅片實驗步驟：1.依次將不銹鋼釘、鋁片、銅片、鋅片分別放入不同的試管中。2.加入適量的小石灰水。3.觀察和記錄每個試管中的反應情況，包括氣泡的產生、溶液的顏

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