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文檔簡介

第第頁幼兒園小班主題教案《可愛的小動物》及教學反思

幼兒園小班主題教案《可愛的小動物》及教學反思

活動目標

1、初步萌發幼兒喜歡小動物的情感。

2、教會幼兒學習傾聽老師的講解，掌控游戲玩法，遵守游戲規章。

3、學會正確地說出小動物名稱，叫聲，并做相應的手勢動作。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。

教學重點、難點

1、知道幾種常見動物的運動方式以及愛吃的食物。2、情愿與他人溝通，體驗游戲的樂趣。

活動預備

收集各種小動物的資料(圖書、圖片、玩具、實物等)

活動過程

一、導入：

師：孩子們你們喜愛小動物嗎?快來說說你們都喜愛哪些小動物?

二、新課：

1、學做小動物

師：請你們想一想，小動物都是怎么回家的呢?(引導啟發幼兒學一學，仿照小動物的動作)

引導幼兒邊念兒歌邊自由地仿照各種小動物的不同動作(小白兔跳;小花貓走;小烏龜爬;小鳥飛)

2、扮演小動物

師：這么多的小動物，你最喜愛誰?

請小伙伴自己去找一找，將你喜愛的小動物戴在頭上。

師：說一說，你是什么小動物?它是怎么走的?

3、分角色表演和游戲

(1)師：現在小動物都出來玩了。

師生共同演唱歌曲并表演："小小兔子出來玩，跳呀跳、跳呀跳，小小兔子出來玩，跳呀跳呀跳'

(2)游戲

師：哎呀!天快黑了，小動物們都要回家了。你們可要聽認真喲!

點到哪個小動物，哪個小動物就做動作回家。

4、小動物找食物

師：小動物，你們玩得可真快樂，玩了這么久，你們的肚子也肯定餓了吧?

那邊有好多好吃的東西，你們去找一找，說一說，你最喜愛吃什么?

(三)結束部分

師：小動物是我們人類的好伙伴，說說我們要如何對待小動物呢?

活動結束

教學反思

依據孩子們的愛好點出發，開展了主題活動《可愛的小動物》，不僅滿意了幼兒的新奇心，還讓幼兒在各種活動中了解常見的動物名稱、特征和習性，認識了世界上各式各樣奇古怪怪的動物，使幼兒喜愛小動物，并知道動物是人類的伙伴，萌發幼兒喜歡和愛護動物的情感。活動中我依據小班幼兒的年齡特點結合本次活動的內容，以整合的理念和方法，組織幼兒開展活動，在活動進行中穿插幼兒喜愛的各種仿照動作、音樂游戲、律動等，既表達了課程的整合性又讓幼兒在玩中得到了知識。由于是小班的幼兒，在介紹他們喜愛的動物時，孩子們的聲音不夠洪亮，還有點拘束，

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