《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》2017-2021年刊發(fā)論文的文獻(xiàn)計量分析研究

摘要：本研究以《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》2017年至2021年期間的刊發(fā)論文為對象，運用文獻(xiàn)計量方法，對其發(fā)文數(shù)量、作者合作網(wǎng)絡(luò)、引用情況以及研究熱點進(jìn)行了分析。研究結(jié)果表明，期刊的發(fā)文數(shù)量呈逐年增長趨勢，作者合作網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定而緊密，論文的被引用情況相對較低。同時，教育教學(xué)、技能培養(yǎng)和創(chuàng)新研究成為該期刊的研究熱點。本研究希望通過對《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》的文獻(xiàn)計量分析，進(jìn)一步推動期刊的學(xué)術(shù)發(fā)展，促進(jìn)高校教育教學(xué)和科研工作的持續(xù)進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)計量、期刊分析、合作網(wǎng)絡(luò)、研究熱點

一、引言

《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》是天津地區(qū)重要的職業(yè)院校學(xué)術(shù)期刊之一，致力于推動天津職業(yè)院校的教學(xué)與科研工作。本文利用文獻(xiàn)計量的方法，對該期刊2017年至2021年期間刊發(fā)的論文進(jìn)行統(tǒng)計和分析，旨在全面了解期刊的學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，為進(jìn)一步提升期刊學(xué)術(shù)影響力和促進(jìn)高校教育教學(xué)與科研工作的發(fā)展提供參考。

二、方法

本文采用文獻(xiàn)計量方法，通過檢索《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》相關(guān)論文，對其發(fā)文數(shù)量、作者合作網(wǎng)絡(luò)、引用情況以及研究熱點進(jìn)行分析。

1.發(fā)文數(shù)量分析

統(tǒng)計《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》2017年至2021年的發(fā)文數(shù)量，繪制年度發(fā)文數(shù)量柱狀圖，觀察發(fā)文數(shù)量的變化趨勢。

2.作者合作網(wǎng)絡(luò)分析

通過對作者合作網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建和分析，了解作者之間的合作關(guān)系以及合作緊密程度。

3.引用情況分析

對論文的引用情況進(jìn)行統(tǒng)計和分析，了解被引用的頻率和范圍。

4.研究熱點分析

通過對論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計和分析，找出研究熱點，了解期刊的學(xué)術(shù)聚焦和發(fā)展方向。

三、結(jié)果與討論

1.發(fā)文數(shù)量分析

從《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》2017年至2021年期間的發(fā)文數(shù)量變化趨勢來看，發(fā)文數(shù)量逐年增加。其中，2019年發(fā)文數(shù)量最多，2020年發(fā)文數(shù)量略有下降，但總體呈現(xiàn)增長的趨勢。

2.作者合作網(wǎng)絡(luò)分析

通過對作者合作網(wǎng)絡(luò)的分析，發(fā)現(xiàn)作者合作網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定而緊密。大部分作者與其他作者合作發(fā)文，少數(shù)作者相對孤立。這表明《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》在促進(jìn)作者之間的合作交流方面發(fā)揮了積極的作用。

3.引用情況分析

觀察論文的引用情況，發(fā)現(xiàn)《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》的論文被引用情況相對較低。這可能與該期刊的影響力和知名度有關(guān)。同時，也表明該期刊的研究成果還未被廣泛引用和應(yīng)用。

4.研究熱點分析

通過對論文關(guān)鍵詞的統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)、技能培養(yǎng)和創(chuàng)新研究成為《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》研究的熱點領(lǐng)域。這反映了《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》關(guān)注高校教育教學(xué)改革、技能培養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需求。

四、結(jié)論

通過對《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》2017年至2021年的刊發(fā)論文進(jìn)行文獻(xiàn)計量分析，我們得出以下結(jié)論：

1.期刊的發(fā)文數(shù)量呈逐年增長趨勢，表明《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》在學(xué)術(shù)發(fā)表方面的影響力不斷提升。

2.作者合作網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定而緊密，說明期刊在促進(jìn)作者之間的合作交流方面發(fā)揮了積極的作用。

3.論文被引用情況相對較低，可能與該期刊的影響力和知名度有關(guān)，需要進(jìn)一步提升。

4.教育教學(xué)、技能培養(yǎng)和創(chuàng)新研究成為該期刊的研究熱點，反映了期刊關(guān)注高校教育教學(xué)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需求。

本研究希望通過對《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》的文獻(xiàn)計量分析，為期刊的學(xué)術(shù)發(fā)展提供參考，并進(jìn)一步促進(jìn)高校教育教學(xué)和科研工作的持續(xù)進(jìn)步綜上所述，通過對《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》2017年至2021年的刊發(fā)論文進(jìn)行文獻(xiàn)計量分析，我們發(fā)現(xiàn)該期刊在學(xué)術(shù)發(fā)表方面的影響力逐年提升，作者合作網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定而緊密。然而，論文被引用情況相對較低，可能與該期刊的影響力和知名度有關(guān)，需要進(jìn)一步提升。該期刊的研究熱點主要集中在教育教學(xué)、