中職哲學與人生第三課課件匯報人：2023-12-11課程導入哲學概述中國古代哲學思想西方哲學思想馬克思主義哲學與中國特色社會主義理論體系人生觀、價值觀與道德觀中職生如何培養良好的哲學素養contents目錄01課程導入中職哲學與人生第三課是一門探討人生觀、價值觀和世界觀等重要哲學議題的課程。通過本課程，學生將深入了解哲學與人生的關系，以及如何運用哲學思維來面對生活中的挑戰和問題。課程概述哲學是一門古老的學科，旨在探索人類存在和現實的基本問題。隨著時代的變遷和社會的發展，哲學研究的內容和方式也在不斷演變。然而，無論在哪個時代，人們都離不開哲學思維的支持和引導。背景介紹課程介紹與背景課程重要性哲學與人生第三課對于中職學生的成長和發展具有重要意義。通過本課程，學生將學會運用哲學思維來分析生活中的各種問題，培養獨立思考和判斷的能力，樹立正確的人生觀和價值觀。課程目的本課程的目的是幫助學生了解哲學與人生的關系，掌握哲學思維的方法，提高分析和解決問題的能力，為未來的學習和職業生涯打下堅實的基礎。課程重要性及目的

課程學習方法理論聯系實際在學習本課程的過程中，學生應將所學的理論知識與實際生活相結合，通過案例分析和討論來加深對哲學理論的理解和應用。積極參與課堂討論學生應積極參與課堂討論，與其他同學分享自己的觀點和想法，共同探討哲學問題。這有助于拓寬思路，提高溝通能力。閱讀經典著作為了深入了解哲學思想，學生應閱讀一些經典著作，如《論語》、《孟子》等，以便更全面地了解中國哲學的歷史和發展。02哲學概述哲學的定義哲學是一種對人生、世界及價值的系統化、理論化的思考與研究，它以抽象的概念和思維來探究人類存在、真理、意義和價值等問題。哲學不同于具體科學，它是一種思辨性的學科，關注的是普遍性和根本性的問題，而不是特定領域或具體問題的研究。哲學的最基本問題是“存在與本質”的問題，即探究世界的本質、人類存在的意義和目的，以及人類對真理和價值的認知與追求等問題。哲學的基本問題還可以細分為多個子問題，如物質與意識的關系、客觀與主觀的關系、自由與必然的關系等。哲學的基本問題哲學的分類與派別哲學可以根據不同的標準進行分類，如根據研究領域可以分為形而上學、倫理學、邏輯學、美學等；根據歷史時期可以分為古典哲學、近代哲學、現代哲學等。哲學的派別也非常多樣化，包括唯物主義、唯心主義、實證主義、理想主義、自由主義等等。不同的派別有不同的觀點和方法，對哲學的基本問題有不同的回答和解釋。03中國古代哲學思想輸入標題02010403儒家思想代表人物：孔子、孟子、荀子影響：儒家思想在中國歷史上有著深遠的影響，被視為中國傳統文化的重要組成部分，對中國的政治、文化、社會生活等方面產生了深遠的影響。政治主張：德治、仁政主要思想：仁、義、禮、智、信、中庸之道道家思想01代表人物：老子、莊子02主要思想：道法自然、無為而治、返璞歸真03政治主張：小國寡民、無為而治04影響：道家思想對中國古代文化有著重要的影響，被視為中國哲學的重要組成部分，對中國的文化、藝術、科學等方面產生了深遠的影響。影響法家思想對中國古代政治有著重要的影響，被視為中國法律文化的重要組成部分，對中國的法律制度、政治體制等方面產生了深遠的影響。代表人物韓非子、商鞅主要思想以法治國、重刑主義、君主專制政治主張變法革新、強化君權法家思想04西方哲學思想柏拉圖、亞里士多德等。代表人物柏拉圖主張理念論，認為現實世界是理念的影子，理念才是真實的存在；亞里士多德則主張實在論，認為物質世界才是真實的存在。主要思想古希臘哲學對后來的西方哲學思想產生了深遠的影響，為后來的哲學思想奠定了基礎。影響古希臘哲學主要思想文藝復興時期的哲學強調人類自由和人的尊嚴，認為人類應該追求真理和知識，而不是盲目信仰宗教或權威。影響文藝復興時期的哲學思想對后來的哲學思想產生了深遠的影響，推動了西方哲學思想的發展。代表人物伊曼努爾·康德等。文藝復興時期的哲學主要思想現代西方哲學主要關注人的存在和意義，對人的本質和意義進行探討，同時也對傳統哲學思想進行了反思和批判。代表人物弗洛伊德、薩特、海德格爾等。影響現代西方哲學對后來的哲學思想產生了深遠的影響，推動了西方哲學思想的現代化和發展。現代西方哲學05馬克思主義哲學與中國特色社會主義理論體系物質是世界的本原，意識是物質的反映，物質決定意識，意識對物質具有能動作用。唯物論辯證法認識論事物是普遍聯系的，事物是變化發展的，矛盾是事物發展的動力。實踐是認識的基礎，實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐是檢驗真理的唯一標準。030201馬克思主義哲學基本原理中國特色社會主義道路01堅持黨的領導，堅持人民民主專政，堅持社會主義基本制度，堅持改革開放，實現社會主義現代化。中國特色社會主義理論體系02包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想。中國特色社會主義制度03包括人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度。中國特色社會主義理論體系的基本內涵從鄧小平理論到“三個代表”重要思想，再到科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，中國特色社會主義理論體系不斷豐富和發展。發展歷程中國特色社會主義理論體系包括經濟、政治、文化、社會、生態文明等方面的理論和實踐，強調以人民為中心的發展思想，堅持改革開放，推進現代化建設。主要內容中國特色社會主義理論體系的發展歷程與主要內容06人生觀、價值觀與道德觀個人的人生觀受到家庭、學校、社會和自身等多種因素的影響，其中家庭的影響最為深遠。人生觀具有獨特性、穩定性、歷史性和社會性等特點。每個人的人生觀都不同，但隨著時間和經歷的變化，人生觀也會發生改變。人生觀的形成與特點人生觀的特點人生觀的形成價值觀是指一個人對客觀事物及對自己的行為結果的評價和看法，包括對人生、愛情、事業等方面的評價和看法。價值觀的內涵一個人的價值觀決定了他的人生方向和行為方式，對個人的成長和發展具有至關重要的作用。價值觀的重要性價值觀的內涵與重要性道德觀的本質道德觀是指一個人對道德規范和道德準則的看法和理解，是對善惡、是非、榮辱等道德問題的根本觀點。道德觀的表現形式道德觀通過個體的道德行為和道德意識表現出來，包括對他人、社會和自然的尊重和關愛，以及對自身行為的約束和反思。道德觀的本質與表現形式07中職生如何培養良好的哲學素養幫助學生了解自己的學習風格和時間管理技巧，制定個性化的學習計劃。制定學習計劃鼓勵學生積極參與課堂討論，提問與分享，培養主動學習和思考的習慣。主動學習利用多媒體資源、小組討論、案例分析等多種學習方式，提高學生的學習效果。多樣化學習方式學習方法與學習策略的指導教導學生學會分析、評價和辨別信息的真偽與價值，培養批判性思維。批判性思維鼓勵學生嘗試新的方法和觀點，培養創新意識，不固守傳統思維模式。創新意識引導學生從不同角度思考問題，培養逆向思維和創新能