廣東省潮州湘橋區(qū)六校聯(lián)考2024屆中考適應性考試化學試題含解析_第1頁
廣東省潮州湘橋區(qū)六校聯(lián)考2024屆中考適應性考試化學試題含解析_第2頁
廣東省潮州湘橋區(qū)六校聯(lián)考2024屆中考適應性考試化學試題含解析_第3頁
廣東省潮州湘橋區(qū)六校聯(lián)考2024屆中考適應性考試化學試題含解析_第4頁
廣東省潮州湘橋區(qū)六校聯(lián)考2024屆中考適應性考試化學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省潮州湘橋區(qū)六校聯(lián)考2024學年中考適應性考試化學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列做法不利于環(huán)境保護的是()A.分類回收垃圾B.隨意焚燒秸稈C.愛護花草樹木D.綠色低碳出行2.下列微觀解釋不正確的是A.香水要密封保存——分子在不斷運動B.甘蔗甜,山楂酸——不同分子性質(zhì)不同C.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大——水分子的體積變大D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小3.下列圖象能正確反映對應變化關系的是()①加熱高錳酸鉀;②將硝酸鉀飽和溶液升高溫度;③將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉中至固體完全消失;④在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過量的火堿溶液。A.①②③④ B.①②④ C.③④ D.①②4.對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是()A.制取CO2氣體時,始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴B.點燃氫氣時,發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純D.驗證空氣中氧氣含量時.進入集氣瓶中的水大于一一紅磷過量5.除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的實驗,能達到目的的是A.NaOH(Na2CO3):加入適量稀鹽酸B.CO(CO2):通過裝有濃硫酸的洗氣瓶C.CuO(C):在空氣中充分灼燒D.MgSO4(Na2SO4):溶解,過濾6.下列化學家與對應的貢獻不一致的是A.門捷列夫~元素周期律B.道爾頓~近代原子學說C.張青蓮~發(fā)現(xiàn)電子D.拉瓦錫~測定空氣中氧氣含量7.“建設美麗中國”,下列環(huán)保措施不可行的是()A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 B.改進燃煤技術,減少污染物排放C.改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 D.開發(fā)使用太陽能、核能等能源8.下列實驗現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是A.氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體C.加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠D.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀9.推理是學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是A.堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液B.分子可以構成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構成C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,在氧氣中燃燒有CO2生成的物質(zhì)一定含碳元素D.酸能使紫色石蕊試液變紅,在紫色石蕊試液中通入二氧化碳后變紅,所以二氧化碳是酸10.硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(Na2SeO4)中,硒元素的化合價是A.-3B.+6C.+4D.+711.黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設美麗中國,下列說法不正確的是()A.垃極分類回收有利于保護環(huán)境,節(jié)約資源B.大量使用農(nóng)藥、化肥,可增加糧食產(chǎn)量C.禁止使用含磷洗衣粉,可減少水污染D.減少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等氣體的排放12.下列圖像能正確反映其對應變化關系的是A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體B.向一定量的稀鹽酸中,滴加pH=13的氫氧化鈉溶液C.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁D.在密閉容器中,用紅磷測定空氣中氧氣的含量二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.生活中處處有化學。現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):A明礬B活性炭C天然氣DC60E稀有氣體F干冰請選擇上述物質(zhì)按要求填空(填上述相應物質(zhì)的字母,不重復使用):(1)目前正廣泛使用的清潔燃料是_____;(2)常用于冰箱除臭的是_____;(3)可作燈泡填充氣的是_____;(4)用于冷藏保存食品的是_____;(5)可用于鄉(xiāng)村或野外凈水的是_____;(6)應用于超導體的是_____。14.(1)補齊連線。________A組物質(zhì)——用途B組物質(zhì)——俗稱(2)金屬在人類的生活、生產(chǎn)中被廣泛應用。①《國家寶藏》節(jié)目介紹了云南省博物館館藏青銅文物——四牛金騎士銅貯貝器。青銅是重要的銅合金,其硬度_______(填“大于”或“小于”)純銅。銅常用作導線,利用了銅的_______和延展性。②地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中,地殼中含量最多的金屬元素是_______。人類每年要從礦石中提取大量的金屬,提取量最大的是鐵,磁鐵礦的主要成分是_______。15.推進污染防治,打好環(huán)境治理攻堅戰(zhàn)。2017年房山區(qū)實施了“煤改氣”工程,用天然氣(主要成分是甲烷)替代煤,實現(xiàn)清潔取暖,甲烷的化學式為_____。為減少發(fā)動機排出的廢氣,可在汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,其反應的微觀示意圖如圖,該反應的化學方程式為_____。16.了解物質(zhì)的組成和結構,有助于認識物質(zhì)的性質(zhì)和變化。圖甲表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價和原子的最外層電子數(shù)。①若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為_____。硫元素既可顯正價,又可顯負價,硫元素與鈉元素形成的化合物由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構成,其化學式為_____。②鋁原子失去最外層電子所形成的離子符號為_____。③寫出圖中元素的化合價與最外層電子數(shù)有關的一條規(guī)律_____。將NaOH、KCl、MgCl2三種溶液按一定比例混合,微觀變化情況如圖乙。①圖中OH-的名稱是_____。②該反應的本質(zhì)是_____結合生成沉淀。③寫出與上述反應本質(zhì)相同的另一反應的化學方程式:_____(反應物之一為MgCl2)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.(1)現(xiàn)提供下列裝置,請回答下列實驗問題:①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是__________________。②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置是_____(填標號),反應的化學方程式為_____________,若用E裝置收集氧氣,當導管口氣泡_______時,開始收集氣體。③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈、干燥的CO2氣體,第一個F裝置盛放試劑的作用是_____________,第二個F裝置盛放的試劑為_____________。(2)實驗小組用下圖裝置進行實驗。已知:甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實驗前K關閉。①將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,該反應的化學方程式為_____________。②打開止水夾K,觀察到乙中導管口有氣泡冒出,原因是_____________。③將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,觀察到乙中的現(xiàn)象是_____________。18.某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色。某同學取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸)。過濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍色沉淀。已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3。試回答:(1)廢水中一定含有的酸根離子是______(填字母)AC1-BNO3-CCO32-DSO42-(2)過濾后,向濾液中滴加NaOH溶液,開始時觀察不到藍色沉淀,原因是:_____。(3)該同學設計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗方案如下:①固體A中一定含有的物質(zhì)為_____(寫化學式)。②你認為金屬X、Ba的活動性強弱關系是:X______Ba(填“>”“<”或“=”)。③反應(Ⅲ)的化學方程式為_______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)現(xiàn)有4g氧化鎂與100g稀鹽酸恰好完全反應。計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___(結果精確到0.1%)。(反應的化學方程式為Mg+2HCl═MgC12+H2O,寫出計算過程)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解題分析】

A、分類回收垃圾,既可以節(jié)約能源,又可以減少垃圾對環(huán)境的污染,利于環(huán)境保護;B、隨意焚燒秸稈,會污染空氣,不利于環(huán)境保護;C、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物,可使空氣中氧氣的含量增高,空氣變得清新,利于環(huán)境保護;D、綠色低碳出行,可以減少二氧化碳的排放量,減少溫室效應的產(chǎn)生,使生態(tài)變得更好,利于環(huán)境保護。故選:B。2、C【解題分析】

A、香水要密封保存,說明分子在不斷運動;故選項正確,但不符合題意;B、甘蔗甜,山楂酸構成物質(zhì)的分子不同,性質(zhì)不同;故選項正確,但不符合題意;C、水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大說明水分子間間隔變大;故選項錯誤,但符合題意;D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子的質(zhì)量和體積都很小;故選項正確,但不符合題意;故選:C。3、A【解題分析】

【題目詳解】①加熱高錳酸鉀高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應的進行,氧氣的質(zhì)量不斷增大,固體質(zhì)量不斷減小,而錳元素的質(zhì)量不變,當反應完全,則錳元素的質(zhì)量分數(shù)不再變化,故①正確;②將硝酸鉀飽和溶液升高溫度,硝酸鉀的飽和溶液變成了不飽和溶液,此時無晶體析出,溶劑的質(zhì)量也無變化,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故②正確;③將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉中至固體完全消失,等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉完全反應,鎂產(chǎn)生的氫氣多,故③正確;④在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過量的火堿溶液,氫氧化鈉溶液是逐滴滴加的,等于開始是少量,硫酸和硫酸銅過量,少量的氫氧化鈉與硫酸銅生成氫氧化銅,那氫氧化銅又會與過量的硫酸反應,重新生成硫酸銅,這個過程實際等于氫氧化鈉與硫酸先反應,實際上,氫氧化銅的形成要在一定高的PH值時才會形成,所以,氫氧化鈉先和硫酸中和,降低溶液中濃度,既PH值不斷升高,以形成氫氧化銅,故④正確。故選A。4、B【解題分析】A.二氧化碳的密度比空氣的密度大,制取CO2氣體時,始終收集不到CO2與集氣瓶沒蓋嚴無關,錯誤;B.任何可燃性氣體與空氣都有一個爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi),遇明火會發(fā)生爆炸,點燃氫氣時,發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度,正確;C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒放少量的水,錯誤;D.驗證空氣中氧氣含量時.進入集氣瓶中的水大于一一裝置漏氣,錯誤。故選B。5、C【解題分析】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。A.NaOH(Na2CO3):加入適量稀鹽酸,氫氧化鈉和碳酸鈉都與鹽酸反應生成氯化鈉,錯誤;B.CO(CO2):濃硫酸有吸水性,可做干燥劑,通過裝有濃硫酸的洗氣瓶只能除掉水蒸氣,不能除掉二氧化碳,錯誤;C.CuO(C):在空氣中充分灼燒,氧化銅不反應,碳燃燒生成二氧化碳逸出,剩余固體只有氧化銅,正確;D.MgSO4、Na2SO4都是易溶于水的物質(zhì),過濾,不能將其分開,錯誤。故選C。6、C【解題分析】A.門捷列夫在化學學科中的主要成就,是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并首次編制了元素周期表,不符合題意;B.道爾頓在化學學科中的主要成就,是首先發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子論,不符合題意;C.張青蓮在化學上的主要貢獻是在相對原子質(zhì)量的測定方面,符合題意;D.拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論,不符合題意。故選C。7、C【解題分析】

A、發(fā)展公共交通,提倡綠色出行,可以減少汽車尾氣排放,可行,故A錯誤;B、改進燃煤技術,可以減少SO2、粉塵等污染物的排放,可行,故B錯誤;C、改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,只是將污染物轉(zhuǎn)移到其他地方,不能減少污染,不可行,故C正確;D、開發(fā)使用太陽能、核能等能源可以減少化石燃料的使用,減少溫室氣體的排放,可行,故D錯誤。故選C。8、A【解題分析】

A、氨氣溶于水得到氨水,顯堿性,能使石蕊試液變藍,故氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅是錯誤的;B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,正確;C、加熱“銅綠”時,生成氧化銅,二氧化碳和水,故現(xiàn)象為:綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠,正確;D、向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀氯化銀,正確;故選:A。9、C【解題分析】

碳酸鈉的水溶液呈堿性,但是鹽溶液,A選項錯誤;物質(zhì)可以由分子、原子、離子構成,B選項錯誤;根據(jù)原子守恒生成物中含有C元素,則反應物中必定含有C元素。氧氣中沒有C元素,那么燃燒的物質(zhì)中必定含有C,C選項正確;紫色石蕊變紅是由于二氧化碳和水反應產(chǎn)生了碳酸,碳酸使石蕊變紅,D選項錯誤;故選擇C項。10、B【解題分析】鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設硒元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價。故選B。點睛:掌握化合物中正負化合價代數(shù)和為零是解題關鍵。11、B【解題分析】

A.垃圾分類回收,有利于環(huán)境保護和資源的綜合利用,故正確。B、大量使用農(nóng)藥化肥,會造成水體的污染,要適度使用農(nóng)藥化肥,故錯誤。C、禁止使用含磷洗衣粉,可減少水污染,故正確。D、減少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等氣體的排放既可以節(jié)約化石燃料,又能防止酸雨的發(fā)生,故正確。故選:B。12、C【解題分析】

A、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,隨著反應進行,固體中氧元素質(zhì)量減小,最終不能減小到0,該選項對應關系不正確;

B、向一定量的稀鹽酸中,滴加pH=13的氫氧化鈉溶液,溶液pH應該由小于7逐漸升高到7直至大于7,該選項對應關系不正確;

C、剛開始金屬不足,反應的金屬質(zhì)量相等時,鋁反應生成的氫氣多,由于稀鹽酸的質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)相等,最終生成氫氣的質(zhì)量相同,該選項對應關系正確;

D、紅磷燃燒放熱,導致氣壓增大,完全反應后冷卻至室溫,由于氧氣消耗,最終氣壓小于反應前氣壓,該選項對應關系不正確。

故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CBEFAD【解題分析】

(1)天然氣是一種清潔燃料;(2)活性炭具有吸附性,常用于冰箱除臭;(3)稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定,常常用來填充燈管;(4)干冰有制冷作用,可用于冷藏保存食品;(5)明礬可以吸附水中的懸浮物,常用來凈化水;(6)C60可應用于超導體。14、A組物質(zhì)—用途B組物質(zhì)—俗稱大于導電性Al或鋁Fe3O4或四氧化三鐵【解題分析】

(1)碳酸鈣中含有鈣元素,可用于補鈣劑;鈦合金可以用來制造人骨;碳酸氫鈉的俗名是小蘇打;氫氧化鈉的俗名是燒堿、火堿、苛性鈉;(2)①青銅是重要的銅合金,一般合金的硬度大于組成它的純金屬硬度,則青銅的硬度大于純銅。銅常用作導線,利用了銅的導電性和延展性。②地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素。磁鐵礦的主要成分是:四氧化三鐵;15、CH42CO+2NO2CO2+N2【解題分析】

(1)甲烷的化學式為CH4;(2)由微觀反應示意圖可知,一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應生成二氧化碳和氮氣;化學反應方程式為2CO+2NO2CO2+N2。16、8離子Na2SAl3+最高正價的絕對值=最外層電子數(shù)(最低負價的絕對值=8-最外層電子數(shù))氫氧根離子Mg2+和OH-MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl【解題分析】

(1)①若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為=|+7|+|-1|=8;硫元素與鈉元素形成的化合物還硫化鈉,;硫化鈉由鈉離子和硫離子構成,其化學式為Na2S。故填:8;離子;Na2S。②鋁原子失去3個電子,帶3個單位的正電荷,故離子符號為:Al3+;③元素的化合價與最外層電子數(shù)的關系是:最高正價的絕對值=最外層電子數(shù)(最低負價的絕對值=8-最外層電子數(shù));(2)①圖中OH-的名稱是氫氧根離子。②氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和氯化鈉,該反應的本質(zhì)是Mg2+和OH-結合生成沉淀。③氯化鎂和氫氧化鉀反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀,反應的方程式為:MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗B連續(xù)均勻冒出吸收氯化氫氣體濃硫酸裝置內(nèi)二氧化碳被吸收,內(nèi)部壓強變小乙裝置中的導管內(nèi)液面上升【解題分析】

(1)①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是長頸漏斗;②用雙氧水和二氧化錳制氧氣時,該反應的反應物是固體與液體,不需要加熱,發(fā)生裝置選用B;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:;制取氣體時剛出來來的氣泡中含有空氣。用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;③實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,所用的鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體,得到的二氧化碳中混有氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸氫鈉溶液能吸收氯化氫氣體,且不與二氧化碳反應,第一個F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論