陜西省漢中學市南鄭縣市級名校2024屆中考化學對點突破模擬試卷含解析_第1頁
陜西省漢中學市南鄭縣市級名校2024屆中考化學對點突破模擬試卷含解析_第2頁
陜西省漢中學市南鄭縣市級名校2024屆中考化學對點突破模擬試卷含解析_第3頁
陜西省漢中學市南鄭縣市級名校2024屆中考化學對點突破模擬試卷含解析_第4頁
陜西省漢中學市南鄭縣市級名校2024屆中考化學對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

陜西省漢中學市南鄭縣市級名校2024屆中考化學對點突破模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.對于下列化學用語,有關說法正確的是①O②Mg2+③④NH3⑤KMnO4A.①④⑤可表示相應物質的化學式B.④中數字“3“表示氨氣中有3個氫原子C.②③表示的粒子均是陽離子D.⑤中錳元素的化合價為+6價2.蜂蠟可由十六烷酸(化學式為C16H32On,相對分子質量為256)與另一種物質反應制成。下列關于十六烷酸的說法正確的是()A.十六烷酸中含16個碳原子B.十六烷酸的化學式中:n=2C.氫元素質量分數比氧元素小D.碳、氫元素質量比為1:23.有關分子和原子的說法,錯誤的是A.分子是保持物質性質的一種微粒 B.分子的質量可能比原子的質量小C.同種原子可能構成不同分子 D.原子是化學變化中最小的微粒4.下列化學符號中,表示2個氫分子的是()A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+5.小花為自己設計了一份午餐食譜:花卷、涼拌豬肘和雞蛋湯,從膳食平衡的角度分析,你認為還需要補充的食物是A.涼拌西紅柿 B.水煮蝦 C.八寶粥 D.米飯6.2017年10月27日央視財經報道:王者歸“錸”,中國發現超級金屬錸,制造出航空發動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息,下列有關說法不正確的是()A.錸原子的核內質子數為75B.錸的相對原子質量為186.2gC.錸的元素符號是ReD.錸原子的核外電子數為757.如圖是工業上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖:有關說法不正確的是()A.圖中都屬于氧化物B.該反應類型為置換反應C.反應前后原子的種類和數目保持不變D.一個由一個氧原子和一個氫分子構成8.已知反應:3A+2B=2C+D,A、B兩物質完全反應時質量比為3:4,若生成C和D共140g,則該反應消耗B的質量為()A.60gB.80gC.90gD.120g9.物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是A.銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大D.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學性質比鐵穩定10.集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是()A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④11.如圖為某反應的微觀示意圖,其中●和○代表不同元素的原子,下列說法正確的是A.此反應屬于置換反應B.有兩種分子參加反應,且個數比為2:1C.有五種分子參加反應D.各元素的化合價在反應前后未改變12.下列對有關實驗的設計與解釋,合理的是選項實驗內容試劑與方法結論與解釋A除去CaO中CaCO3加水溶解、過濾、蒸發濾液CaCO3不溶于水B除去NaOH溶液中Na2CO3加過適量CaCl2溶液,過濾CaCl2能與Na2CO3溶液反應C鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水加入酚酞溶液觀察酚酞遇到酸、堿、中性溶液顯示不同顏色D鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四種溶液觀察顏色和用組內物質相互混合能將它們一一鑒別出來A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.分類、類比是初中化學常用的學習方法ABCD(1)初中化學有很多實驗,若按照實驗目的可將實驗分為:探究物質組成的實驗,探究物質反應前后質量關系的實驗、物質檢驗的實驗等,我們可以將實驗中D與_____(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,分類依據是_____。(2)學習了金屬活動性順序后,某同學通過查閱資料發現有下列反應:,,則在鐵、鎳、銅三種金屬中,活動性最強的金屬是_____,請運用類比的方法寫出鋁絲和氯化鎳溶液反應的化學方程式_____。14.“洛陽牡丹甲天下”,“水培牡丹”是一種無土栽培牡丹的技術,在配制營養液時可以添加的一種復合肥是__________;工業廢氣中含有大量的SO2,治理方法之一是將含有SO2的廢氣通過含有堿性物質的廢液。請寫出含有燒堿的廢液吸收SO2的化學方程式____________________________。15.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:t1℃時,甲物質的溶解度_______(填“大于”、“小于”或“等于”)乙物質的溶解度。t1℃時,100g水中最多能溶解丙物質______g。t2℃時,把等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體較多的是______。t2℃時,向盛有100g水的燒杯中加入60g甲物質,充分溶解后,所得溶液溶質的質量分數是________(計算結果精確到0.1%)。16.新版《生活飲用水衛生標準》(簡稱新國標)中水質檢測指標從原來的35項增加到106項,消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規定。臭氧(O3)在消毒過程中轉化為氧氣。臭氧轉化為氧氣屬于____________(填“物理”或者“化學”)變化。二氧化氯消毒過程中產生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用。ClO-中氯元素的化合價為_______價。液態氯氣在溶于水時會反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),也可以做消毒劑,請寫出該反應的化學方程式_______________________________________。氯胺的化學式是NH2Cl,用氯胺消毒時,反應的化學方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學式為_______________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計了如圖所示的四組實驗方案。(1)其中能達到實驗目的是___________;(2)在C組實驗中發生的化學方程式為_________________;(3)實驗結束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現象說明有_____物質生成(填化學式),滴入酚酞后溶液呈紅色;(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質是什么呢?甲同學進一步推測:溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和___________三種物質中的一種,或是三種物質兩兩混合組成的混合物。(5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設計如下實驗加以驗證。請根據要求完成下列空白:實驗內容

預測現象

結論

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置

①若有白色沉淀,溶液呈無色

物質是碳酸鈉

②若無沉淀生成,溶液呈紅色

物質是氫氧化鈣

③若有白色沉淀,溶液呈紅色

________________________

(6)乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密,原因是___________。18.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右下圖所示。時,進行了如下圖所示的實驗,下列敘述正確的是:甲和乙的溶解度相等時的溫度為_____;上述實驗過程中,屬于不飽和的溶液的是_____(填字母,下同);溶液中溶質的質量分數相同的是_____。將時,等質量的甲、乙飽和溶液降溫至,所得溶液中溶劑的質量甲_____乙(填“”、“”或“”)。將時,甲的飽和溶液降溫至時,析出晶體的質量_____.四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)今年年初,科學家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子,首次成功合成能穩定存在4天之久的三角烯分子.三角烯(化學式為C22H14)將在量子計算、量子信息處理和自旋電子學等領域展現巨大應用潛力.請計算:C22H14中碳氫元素的質量比為_____;C22H14中碳元素的質量分數為_____(計算結果精確到0.01%)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解題分析】

A.氧氣的化學式為O2,O只是元素符號,可以表示氧元素或一個氧原子,不能表示氧氣;NH3表示氨氣,KMnO4可表示高錳酸鉀,選項錯誤;B.化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數,④中數字“3“表示一個氨氣分子中有3個氫原子,選項錯誤;C.②③表示的粒子均帶正電荷,是陽離子,選項正確;D.化合物中元素的化合價的代數和為零,設錳元素的化合價為x,則x+(+1)+(-2)×4=0,x=+7,即⑤中錳元素的化合價為+7價,選項錯誤。故選C。2、B【解題分析】

A、該物質是由十六烷酸分子構成。一個十六烷酸分子有16個碳原子。A錯誤;B、十六烷酸的相對分子質量為256,則12×16+1×32+16×n=256,解得n=2。B正確;C、十六烷酸中,碳、氫、氧三種元素的質量比為:(12×16):(1×32):(16×2)=192:32:32。則氫元素的質量分數和氧元素的質量分數相等。C錯誤;D、十六烷酸中,碳、氫、氧三種元素的質量比為:(12×16):(1×32):(16×2)=192:32:32。則碳、氫元素的質量比為192:32=6:1。D錯誤。故選B。3、A【解題分析】

A、分子是保持物質化學性質的一種微粒,不能保持物理性質,故錯誤;B、分子和原子不能比較大小,只能說分子一定比構成它的原子質量大,如水分子的相對原子質量為18,氫原子的相對原子質量為1,硫原子的相對原子質量為32,故分子的質量可能比原子的質量小,也可能比原子的質量大,正確;C、同種原子可能構成不同分子,如氧原子可以構成氧分子,也可以構成臭氧分子,正確;D、原子是化學變化中最小的微粒,正確。故選A。4、C【解題分析】分析:根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數;標在化學式前面的數字表示分子的個數;標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數;根據標在離子符號前面的數字表示離子個數;進行解答.解:A、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數;因此H2表示一個氫分子由2個氫原子構成,故A不符合題意;B、根據標在元素符號前面的數字表示原子的個數;所以2H表示2個氫原子;故B不符合題意;C、根據標在化學式前面的數字表示分子的個數;所以2H2表示2個氫分子;故C符合題意;D、根據標在離子符號前面的數字表示離子個數;所以2H+表示2個氫離子;故D不符合題意;故選C.點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫5、A【解題分析】

花卷中富含淀粉,淀粉屬于糖類;涼拌豬肘中富含蛋白質、油脂、無機鹽等營養素;雞蛋湯中富含蛋白質、水;可知食物中維生素含量較少;故為使營養搭配更加合理,需要補充富含維生素的食物,蔬菜與水果中富含維生素。故選A。6、B【解題分析】

A.元素周期表中,元素符號前的數字是原子序數,原子序數在數值上等于原子內的質子數,錸原子的核內質子數為75,A選項正確;B.相對原子質量是一個比值,沒有單位,B選項錯誤;C.錸的元素符號是Re,C選項正確;D.元素周期表中,元素符號前的數字是原子序數,原子序數在數值上等于原子內的質子數,原子中的質子數=核外電子數,故錸原子的核外電子數為75,D選項正確。故選B。7、D【解題分析】

試題分析:由工業上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖可知,該反應的化學方程式是:C+H2OCO+H2;A、圖中分別是水和一氧化碳,都屬于氧化物,故A正確;B、該反應由一種單質與一種化合物物反應生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應,故B正確;C、由微粒的變化可知,反應前后原子的種類和數目保持不變,故C正確;D、由微粒的構成可知,一個是由一個氧原子和兩個氫原子構成,故D錯誤。故選D??键c:微粒觀點及模型圖的應用;從組成上識別氧化物;反應類型的判定8、B【解題分析】

根據質量守恒定律,參加反應的物質(即A、B兩物質)的質量總和應為140g,由于A、B兩物質完全反應時質量比為3:4,則消耗B物質的質量為140g×479、D【解題分析】A、銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性,正確.B、氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑,正確.C、二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大,正確.D、鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是因為鋁和氧氣反應生成了致密而堅硬的氧化物薄膜,阻止了鋁和氧氣的進一步反應,不是因為鋁的性質比鐵穩定,不正確.故選D.10、C【解題分析】

①二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,可使燃著的的木條熄滅。符合要求。

②氧氣有助燃性,可使木條燃燒地更旺,不符合要求。

③空氣中含部分氧氣,可使木條繼續燃燒。不符合要求。

④氮氣不燃燒也不支持燃燒,可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應選C項。11、B【解題分析】

A、由微觀示意圖可知,該反應是2個分子和1個分子反應生成2個分子,故該反應是化合反應,故錯誤;B、由上分析可知,該反應有兩種分子參加反應,且個數比為2:1,正確;C、該反應有兩種分子參加反應,故錯誤;D、該反應中有單質參加反應,形成了化合物,單質中元素的化合價為0,化合物中元素的化合價一定不為0,故元素的化合價一定發生了改變,故錯誤。故選B。12、D【解題分析】

A、除去CaO中CaCO3,加水溶解,碳酸鈣不溶于水,而氧化鈣會與水反應生成氫氧化鈣,反應而除去了氧化鈣,不符合題意;B、除去NaOH溶液中Na2CO3,加過適量CaCl2溶液,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,雖然除去了碳酸鈉,但又引進了氯化鈉雜質,不符合題意;C、鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水,加入酚酞溶液觀察,酚酞溶液遇酸和食鹽水都不變色,無法區分,不符合題意;D、鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四種溶液,觀察顏色,有顏色的是CuSO4,再用CuSO4分別與組內物質相互混合,有藍色沉淀的是KOH,有白色沉淀的是MgCl2,沒有變化的是NaNO3,符合題意。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、A都是物質檢驗的實驗鐵(或Fe)【解題分析】

運用分類、類比法解答問題。【題目詳解】(1)D實驗是用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體,與A歸為一類,分類依據是都是物質檢驗的實驗。(2)從這個反應可知鎳在金屬活動性順序中排在氫的前面,再從這個反應可知,鐵比鎳的活動性強,而銅在金屬活動性順序中排在氫的后面,則在鐵、鎳、銅三種金屬中,活動性最強的金屬是鐵。鐵比鎳的活動性強,鋁比鐵的活動性強,所以鋁比鎳的活動性強,鋁絲和氯化鎳溶液反應的化學方程式。【題目點撥】在金屬活動性順序中排列越前的金屬活動性越強,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、硝酸鉀(合理即可)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O【解題分析】

硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復合肥(合理即可)。二氧化硫與燒堿溶液反應生成亞硫酸鈉和水,反應的化學方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O。

故答案為:硝酸鉀(合理即可);SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O。15、小于20甲1.3%【解題分析】

(1)由溶解度曲線圖中三種物質在t1℃時的溶解度大小可知,t1℃時甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度。(2)從圖中可知,t1℃時丙物質的溶解度是20g,因此t1℃時100g水中最多溶解丙物質20g;(3)t2℃時,把等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t1℃,因為甲物質的溶解度變化比乙物質大,所以析出晶體較多的是甲物質;(4)根據t2℃時甲的溶解度,向盛有100g水的燒杯中加入60g甲物質,充分溶解后,剩余10g甲物質,故所得溶液溶質的質量分數是。16、化學+1H2O【解題分析】

物理變化:沒有新的物質生成的變化,化學變化:有新的物質生成的變化;原子團中各元素的化合價的代數和等于原子團對應的離子所帶的電荷數,根據質量守恒定律,反應前后原子個數相等。【題目詳解】(1)化學變化是有新的物質生成的變化,臭氧轉化為氧氣有新物質氧氣生成,故屬于化學變化。(2)原子團中各元素的化合價的代數和等于原子團對應的離子所帶的電荷數,設氯元素的化合價為x,則,則,故中氯元素的化合價為+1價。液態氯氣在溶于水時會反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),也可以做消毒劑,反應的化學方程式為。(3)氯胺的化學式是NH2Cl,用氯胺消毒時,反應的化學方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,根據質量守恒定律,反應前后原子個數相等,反應后氮原子1個,氫原子4個,氯原子1個,氧原子1個,反應前氯原子1個,氮原子1個,氫原子2個,故X的化學式為。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、C、DCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHCaCO3NaOH物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物氫氧化鈉溶液也顯堿性,還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物【解題分析】

(1)根據氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質可以知道,它們都能夠和稀鹽酸反應且都沒有現象,都能使酚酞變紅,氫氧化鈉不能和碳酸鈉反應,但是氫氧化鈣可以和碳酸鈉反應生成白色沉淀,氫氧化鈉和氫氧化鈣都能二氧化碳反應,但是氫氧化鈉反應沒有現象,和氫氧化鈣反應生成白色沉淀,所以能夠實現目的實驗為C和D;(2)C組中發生的反應為氫氧化鈣和碳酸鈉的反應,該反應生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(3)根據題意生成的白色沉淀只能是碳酸鈣,其化學式為:CaCO3;(4)根據題意可以知道,在溶液中可能含有氫氧化鈉,其化學式為:NaOH;(5)能夠和氯化鋇溶液反應生成白色沉淀為碳酸鈉,而氫氧化鈣不能和碳酸鈉共存,所以可以判斷使溶液變紅的是氫氧化鈉,即該溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;(6)氫氧化鈉溶液也呈堿性,也可以使酚酞變紅,所以不能僅僅根據溶液變紅就判斷溶液中只是氫氧化鈣?!绢}目點撥】要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記堿的化學性質、用途、反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論