最熱自我鑒定高二大全（20篇）高二同學自我鑒定

進進xx中學以來，我始終以進步本身的綜合素養為目標，以全面進展各方面力量為努力方向，不斷地挑戰自己，力爭上游，培育頑強刻苦精神，構成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中熬煉自己的思惟，為實現人生價值打下堅實基礎。

在學習上，成果優秀，樂觀上進，學習態度仔細，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學力量。在盡自己所能學好每科的同時，樂觀向課外學問拓展，不滿意于老師授與的學問，課下樂觀與同學爭論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自己。

在校內生活中，我屢次參與摹擬聯合國的工作職員和圖書館義工的工作，樂觀參加學校和校團進行的活動，例如跳蚤市場，gv賽，羽毛球競賽，執信科技節，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態往參與各項活動，開闊眼界，完善自己，從挫折衷磨練自己，吸取閱歷與學問。

在班里擔負了物理科代表，對待老師交代下來的任務盡不模糊，工作仔細負責，求真務實;面對自己的.不足的地方，認真思，其實不斷完善工作;針對班里面的不良現象，樂觀提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素養。關注國家事，向黨組織靠攏，樂觀更新觀念，跟上時代腳步;維護班級團結，樂于助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽;勇于拼搏，樂觀向上，發揮特長，發掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼將來。

以上，是我高中第一學年度的自我鑒定。今后希看能成為更加精彩的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高二學年自我鑒定

逝者如斯，不舍晝夜彈指間時間已匆忙而過。歲月的腳步匆忙走過，刺眼我們就即將迎來緊急的高三生活。回想自己高二這一學年在學習、生活和班級工作中有許多值得總結的地方，現在在這里我對自己在這一學年中的各方面做一個總結，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發覺自我，揚長避短才能有所進步。

在學習上，比起高一有了很大的進步，各次測驗的成果也明顯比以前有所提高。這個學年由于是剛來到嶄新的班級，對這里的狀況很不熟識，經過這個學期的適應，我想高三基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都仔細聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的學問點登記來，使自己以后有時間就常常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業就借助課外資料，盼望以此可以提高自己的寫作力量。在課余時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本學問，以求提高自己的學問，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養成不好的思索習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是特別重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，經常都是得過扯過，不過現在好多了，我開頭養成一種虛心、勤問的學習態度。由于我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是伴侶我也是這樣，由于孔夫子說過三人行，必有我師，我想道理就在這里。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。縱上所述，雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高中的生活是特別輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候懊悔自己這樣鋪張時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我打算給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。詳細包括這幾點：

（1）不是特殊重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；

（3）在老師布置作業五天內必需完成，當然作文除外了；

這學年已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有很多歡樂的時間，在這里我學到了很多的學問，也了解了很多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優秀的團員，優秀的同學。

高二同學自我鑒定

本人本學期擔當高二(5)、(6)兩個班的英語教學工作。在本學期我們完成了7、8兩個模塊的教學任務。這兩個模塊是選修課程。(5)、(6)兩個班是文科一般班，同學特點不一樣，行為習慣相對不齊，英語基礎參差不齊。本著讓每一位同學盡量終身受益的教學理念，依據學期初制定的教學方案，現已基本完成教學任務。

這學期以來，在教學工作中，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時思，使教學工作得以有方案，有組織，有步驟地開展。課后仔細評改作業、集中和分散講評作業，進取進行課間輔導，進取地去了解同學，以做到有的放矢，從而不斷提高自我的業務素養和教學質量，并順當完成教育教學任務。

本學期分兩個階段，先是對選修七和八的講解，學期后進入了新高三的一輪復習。對每個階段的教學，我們都在備課組內先進行仔細的爭論，并結合學情進行取舍，真正做到了用因材施教。所以課前我仔細備教材，備同學，教學資料分出重點與難點，把握學問的規律，構建學問的框架。更重要的是要了解同學原有的基礎水平并實行相應的教學手段和教學策略，課后再準時進行思小結，這樣不斷提高自我的業務水平。

如何讓同學對學習感愛好，這就很有講究了。講課生動，難易適中，顧全局，就自然能夠吸引同學。所以，我每一天都盡量使自我有充分的精神，這樣，授課就事半功倍。在備課時我從學情實際動身，立足現實，細心查找突破口，設計出不一樣層次的教學資料，想方設法使每一位同學都能參加到我的課堂中來，讓他們在每節課上都有收獲。英語的重要性自不必說，要讓同學寵愛英語，不是一件簡單的事情。有了愛好，學習就不再是負擔。僅有在教學中培育同學的學習愛好，才能增加教學效果。我就把語言教學與生活聯系起來，課堂上鼓舞同學，培育他們的自信念，做到多表揚，少批判，不斷強化同學的自我學習意識。同時努力與同學搞好關系，與他們拉近距離，進一步培育同學正確的學習態度和良好的學習習慣。

我常常參與校內外聽評課活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷。并且多向閱歷豐富的老師請教并常常在一齊爭論如何講好某一節課，如何向同學呈現某一學問點等教學問題。

我經常很體諒后進生。在學習上后進的同學，往往得不到老師的確定，而后進生轉化勝利與否，直接影響著全班同學的整體成果及班級穩定。所以，我一如既往地留意抓好后進生轉化工作。首先擅長忙他們找到自我的優點，先把自信念樹立起來。其次以平常的心態盡量公正地對待后進生，苛責他們只能適得其，我準時發覺他們的閃光點并加之表揚，真正做到曉之以理，動之以情，讓他們感受到我的愛。

在本學期，我們用的教輔材料，我們讓它充分發揮作用。每周進行習題訓練，精選習題并加之鞏固練習。單元檢測上的經過我精選的題，要求家仔細去完成并準時講評。完形填空及閱讀理解作為考試的小半壁江山，我們尤其重視。另外，我們每班有1先進排頭兵，鼓舞她們所學資料必需背誦，必需默寫，我都實行當面批改并做上已過標記，經過一段時間的訓練，同學都已經習慣了這種學習模式，并主動來要求過關。我認為本學期我在同學主動學習方面取得了不錯的成效。

依據教體局教研員的總體部署，我們在學期初進行集中詞匯教學，詳細是：利用一個月的時間集中背誦單詞表上的詞匯，詞匯資料包括：全部漢語意思，詞性，會讀，會音標。完成后，找我面過。這一策略非常奏效，同學進取性高，一學期下來，同學書上貼滿了已過標簽，同學看起來很有成就感。整個過程下來，不知不覺中我們培育了同學學習的愛好，增加了同學的學習主動性。這是本學期比較勝利的教學嘗試。以上是我在本學期的教學工作總結，我將一如既往，再接再勵，多學習，勤思，把自我的教學工作做到扎實有效，努力培育德才兼備的人才。

高二同學自我鑒定

三年的高中校內生活是我人生的'一轉折點。我于xxxx年9月以優異的成果考入xx中學。三年的校內生涯與社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業一絲不茍，因而在成果上始終都得到確定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿意于學好課本學問的同時還注意了計算機應用軟件與硬件的學習。

有廣泛愛好的我特殊擅長于排版及網頁美工與多媒體的制作，就任本班組織員的同時也加入了校同學會宣揚部。對工作熱忱、任勞任怨，與部內成員團結全都，一年間我由部升為部長。在任部長期間注意協作學校、同學會其它部門，精彩的完成各項宣揚工作，促使學校的各種運作更順當的同時行。

學校的各種各樣活動都熱忱的參與，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛競賽及學問問答競賽等一等獎。膽創新對校報版面進行，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱忱的參與，在xxxx年xx月獲校演講競賽一等獎。

身為同學的我在修好學業的同時也特別注意于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。xxxx年我以嫻熟的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了量精彩的工作，得到同學及老師的全都好評。

本人具有喜愛祖國等的優良傳統，樂觀向上的生活態度與廣泛的愛好愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣揚力量，有肯定的藝術細胞與創意，注意團隊合作精神與集體觀念。

高二學期自我鑒定

時間易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，我收獲了許多。我是一個喜愛學習的人，成果優異，品德兼優，敬重老師，樂觀參與學校組織的各項活動。喜愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。在課堂上，我能樂觀的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路上，我會連續進展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。

在高中的三個階段中，我步入了學問的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我喜愛班級，喜愛集體敬重老師，與同學關系非常融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，樂觀回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課后和同學們爭論不懂得問題，或區查找老師的關心。在生活方面，我活潑好動樂觀參與體育活動，樂觀參與運動會，我不怕苦不怕累，以頑強的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們關心，給她們精神上的鼓舞，使他們為之感動。我對自己布滿信念，讓老師放心，讓家長寬心。我藥努力，連續加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加富強昌盛。堅持就是成功。

進入高中以來我仔細學習遵守學校校紀校規，上課我仔細聽講樂觀思索，我堅持腳踏實地一步一個腳印因此我的成果始終處于上升狀態。在生活中我與同學關系融洽，樂觀熱心地關心同學解決困難，無論是學習上的還是生活上的都使我特別快樂，我不僅遵守校規校紀而且遵守課堂紀律，而且懂禮貌見到老師主動問好，我也寵愛運動，喜愛陽光樂觀參與各種課外活動，使得各方面全面提高。

隨著時間消逝，高中生活就要結束，在過去的三年中我歡樂的成長，漸漸的進步，不知不覺長大了很多，成熟了很多。我仔細的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得學問和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優異的成果，得到了老師認可，能有和善，寬容從心里包涵別人。待人柔切友善，關心同學解決生活學習中的困難和同學關系特別融洽，在運動會中也表現精彩，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。個人經受：

高中三年已接近尾聲,我已徘徊在人生第一次重大選擇的路口.回顧即將告辭的高中之旅,我將誠心道一句：高中生活,讓我無怨無悔！

三年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰！如果把高一比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,帶著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；如果把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進,帶著已有的那份穩健,正在向最終的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠；如果把高三比作最終的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達,渴望最終一輪沖刺的到來！大家一起學習，一起相互鼓舞，使我們的學習達到了事半功倍的效果，促進我們共同進步，在班內，我樂觀的關心在學習上有困難的同學，關心他們解答疑難問題，當他們豁然開朗的時候便是我最快樂的時候了，由于我的關心還是很有用的。我愛這里的生活，他讓我成長，讓我進步。我的高中時充實的，我提高我的各項素養，預備好進入高校。

然而,高中生活的磨練,更讓我真實體會到生命與人生價值的內涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈,極力追逐的韌勁而驕傲；更為如今的自己,一個不再心存放棄,布滿自信與斗志的自己而無怨無悔！曾經地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動力,從前的那份堅韌激勵這我仰頭向前,用于托起明天新的朝陽.現如今的我更加懂得超越自我其實才是勝利的關鍵！曾經的那份“凡事我必抗爭,勝利不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學,老師們的贊揚；曾經的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更督促著自己英勇擔當生活,學習上的無情打擊,讓我不斷戰勝它們,贏得驚天的這份堅韌的意志力！讓我真實感到：人生的意義并不在于勝利與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.

老師評語

該生喜愛中國共產黨，喜愛社會主義祖國，喜愛人民，關懷國家大事，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。能嚴格遵守《中同學守則》和《中同學行為規范》，勤儉樸實、敬重師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛惜公物，是非觀念強。作為班級的一分子，有劇烈的集體榮譽感，踴躍參與學校和班級的各種活動，并且表現精彩。

該生學習態度端正，學習目的明確，思維靈敏，學問面廣，擅長質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。對于自己的學習總是一絲不茍，不斷進取，學習成果良好。該生是一位全面進展的同學。唱歌得好，舞也跳得好，體育方面也特別精彩，在校運會個人單項以及接力賽均獲得較好名次，自編自導的舞蹈得到了師生的好評。三年來為班級和學校在文藝及體育方面都贏得了較多榮譽，作為班干部也能嚴格要求自己，對班干部工作仔細負責，力爭起到帶頭作用，有較強的組織領導力量和管理力量，是班主任強有力的得力助手，并且榮獲優秀班干部稱號，是一個合格的、全面進展的優秀同學。還能利用假期參與社會實踐，積累閱歷、擴大學問面。可以說該生三年的中學時間是充實而有意義的。

其實,任何事都是有重量的,那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很興奮地看到你做的很好，你學習自覺，成果便是努力的證明。老師支配你做物理科代表就是盼望能多培育你的責任意識、大局意識和管理力量，盼望以后在這方面能看到你更加精彩的表現！在將來的道路上更加風順。

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高二自我鑒定

時間如梭，轉瞬即逝，當畢業在即，回首高二下學期生活，歷歷在目：

高二下學期，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優良。

我遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，樂觀投身實踐，關懷國家大事。在團組織的領導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我樂觀參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較精彩，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，樂觀參與體育熬煉，力求德、智、體全面進展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

高二下學期的高中生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基矗，但是，通過這學期的學習，我也發覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發覺自己的'不足后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高。

高二同學自我鑒定

比起去年的瘋狂旅游的暑假，今年的暑假好像顯得安靜多了，然而安靜中卻布滿了很多不平凡！從放假到現在，認真數數，這個暑假也做了許多件有意思的事！

首先，最值得一提的是，我參與了一個數學夏令營。在科大舉辦的，持續一個星期。我們每天的主要活動就是在科大的教室里學習奧數，所謂奧數，這和我們平常所想的那種奧數比，可以說是奧數中的奧數！難度是相當大，每天可能只有幾道題能進賬。當然，雖然他難得讓人苦痛，但是我們卻可以從中感受到歡樂！這既有學習的歡樂，也有我們自己找到的歡樂！

我們幾個人常常在放學后屁顛屁顛四處跑。有一次，我們在科大的路邊草坪上，根據用植物長出的“ustc”字母形態進行了一次cosplay！（那些照片考慮到影響就不傳上來了……）有一次，我們放學以后特地溜到大老遠的長江路上去一睹省圖書館的風采，結果發覺最大的不同是，那里有個賣爆米花的，整個樓都是香的！還有一次，我們跑到淮河路上的步行街上轉悠，依據我的提議，我們的主要目的就是一個字——吃！（當天我竟然吃到了黯然銷魂炒飯！）

期間，我們還聽了一場學術報告，其本質就是科大對我們這些同學進行的一次拉生源活動！當然，不管如何，聽過后是長了見識！報告后，我們還了解了哈勃望遠鏡的相關學問。之后又一天，我們還有幸到天文臺進行了對月球的.觀看，雖然有些云，但是卻相當讓人感動呀！還有，科大食堂太迷人了！我們實現了兩天吃三十塊錢的傳奇！除此之外還有許多有意思的事，就不一一列舉了！

然而，這七天的行程過的還是太快了……不禁有些失落。然而回來以后，我很快又被一部很勝利的電視劇吸引——《埋伏》！根據以往慣例，我會把他的劇情介紹轉上來，但是這次不會，由于他太出名了！

我就說說我的一些感想吧：首先，關于人物分析的，我認為，這雖然是天津站內的事，但是卻也是我們社會上的事，里面的人物其實就是各種社會上的不同狀態的人！而里面的人物關系與人物斗爭其實也是社會上的一些明爭暗奪。當然，我所觀賞的并不是里面那些人的手段，而是觀賞那些人的心理，和那布滿藝術性的溝通藝術和在進退取舍上的把握！

想想那對黨對國都忠誠的余則成，和他那謹慎當心，一絲不茍的作風，的確很值得借鑒和學習！之后，在通攬了《埋伏》后，本人為這下沒啥可以吸引我的了，不料我又一次被一部動畫片吸引——《喜羊羊與灰太狼》。

說起來，我這個年齡的人還看這個是有點不合適，但是假如親自看過這部動畫片后，你就會迷上它的！

暫不說片中的什么深刻含義，就從它的消失來看，就是對國產動畫片的一個突破！它是一部很勝利，很受歡迎的動畫片。劇中人物形象很受人喜愛，劇情也讓人捧腹大笑！用歌詞中的那句來說“總有讓人大笑的力氣！”

劇中我最喜愛的是懶羊羊！網上人們都說“做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼”，那對我們而言，我們既要做喜羊羊又要做灰太狼了！

受它的影響，我現在時常會說出“畫個圈圈詛咒你……”“作為一名宏大的先知……”這樣的話。真不得不感慨他的力氣呀！

總之，這個暑假是特別歡樂和充實的，雖然我有一次和別人比少了許多本該放在學習上的時間，但是，我感覺，這時間用的不讓我圓滿！

有什么擔憂的呢？就算有狼群把我追趕也當做嬉戲一場！哈哈！

雖然我只是羊！

高二期末自我鑒定

一個學期很快就過去了，在這個非一般勞碌的時間里，我照舊在擔當著07計網班的班長，在做好自身各方面的進展之余，又努力地協作以及幫助班主任的工作。

這個學期的我，有勝利的，但也有失敗的……在班干工作上，失誤就不大;但在成果上卻是一落千丈。特殊是我的數學。期中考的時候那七十多分的數字呈現在我的面前，我真的很不興奮高二期末自我評價高二期末自我評價。畢竟是由于自己的某些方面的失誤，還是自己根本就不懂呢?我都不情愿傷腦筋去想了……盡管在本學期的期中考我還能以第一的姿勢消失在班里面，但是對于我自己的失誤，無法原諒……由于這不能保證，我在以后的學習中仍舊能夠保持第一!

工作上，我主要側重的是我們學校的工作。由于在本學期我照舊是擔當著校同學會學習部副部長一職。特殊地，由于正部長要預備高職考，所以在一些非非常重要的或者是涉及面不廣的事情上面，都是由我組織以及指揮的干事成員工作，因此在這段時間里面，我的才能的確是增長了不少。本學期我被德育處喬主任推舉上了“祖廟街道之星”評比活動當中，面對高手眾多的環節里面，我的勝利是非常渺茫的了，但這也算是自己在這一個學期里面的一件有意義的事。

本學期末發生了兩件大事：

你是一個學習態度仔細的同學。課堂上仔細聽講，作業仔細完成，學習比較刻苦有集體榮譽感，喜愛勞動。平常的生活中，與同學和諧相處。盼望今后上課樂觀發言，多向老師提出不懂的問題，增加體育熬煉，多練練自己的字。“世上無難事，只怕有心人。”信任你肯定會勝利。

高二的自我鑒定

時間如梭，轉瞬即逝，當畢業在即，回首高二下學期生活，歷歷在目：

高二下學期，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優良。

我遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，樂觀投身實踐，關懷國家大事。在團組織的領導下，力求更好地熬煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我樂觀參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較精彩，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，樂觀參與體育熬煉，力求德、智、體全面進展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

高二下學期的高中生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的力量，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基矗，但是，通過這學期的學習，我也發覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發覺自己的`不足后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高。

高二自我鑒定

高二自我鑒定伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的（成果）。

我熱（愛）祖國，熱（愛）人民，喜愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平常關懷國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中同學守則》和《中同學行為規范》，平常勤儉樸實，虛心謹慎，敬重師長，孝敬父母，團結（同學），樂于助人，愛惜公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為（班級）的一分子，我有劇烈的集體榮譽感，踴躍參與（班級）的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比驕傲。

我（學習）自覺、仔細，思維靈敏，學問面廣，擅長質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的（學習）方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成果優秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。

我喜愛體育，在平常更是注意熬煉身體，體鍛達標。我的愛好廣泛，總是樂觀參與各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法競賽優秀獎。我喜愛繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我喜愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。信任在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。

高中畢業生自我鑒定樣板(七)

光陰似箭，高中（生活）在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培育我的學校、社會及哺育我的父母。

作為一名高中生，我明辨是非，關懷國家大事，為使自己成為社會主義宏大事業的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以劇烈的集體榮譽感和高度的`責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔當班級學習委員，組織辯論賽、學問競賽等活動，表現出較強的組織力量，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，（報名）參與黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平常樂觀參與社會實踐，注意培育自己的力量。多次參與青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。

學習成果優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫穿，發揮思維靈敏，理解力量強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并參與數學、（英語）、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中同學生物競賽廈門賽區三等獎，在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎，全國優勝獎。

在日常生活中，我非常重視熬煉身體，具有良好的心理和身體素養，體育成果優秀，體鍛達標。我愛好廣泛，喜愛生活，尤其喜愛唱歌和繪畫，曾在年段書法競賽和手抄報競賽中獲獎。喜愛勞動，能仔細負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也糊涂地熟悉到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題馬虎而失分，爭取在高考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。

高二自我鑒定

進進xx中學以來，我始終以進步本身的綜合素養為目標，以全面進展各方面力量為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培育頑強刻苦精神，構成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中熬煉自己的思惟，為實現人生價值打下堅實基礎。

在學習上，成果優秀，樂觀上進，學習態度仔細，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學力量。在盡自己所能學好每科的同時，樂觀向課外學問拓展，不滿意于老師授與的學問，課下樂觀與同學爭論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。

在校內生活中，我屢次參與摹擬聯合國的工作職員和圖書館義工的`工作，樂觀參加學校和校團進行的活動，例如跳蚤市場，gv賽，羽毛球競賽，執信科技節，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態往參與各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，吸取閱歷與學問。

在班里擔負了物理科代表，對待老師交代下來的任務盡不模糊，工作仔細負責，求真務實;面對自己的不足的地方，認真思，其實不斷完善工作;針對班里面的不良現象，樂觀提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素養。關注國家事，向黨組織靠攏，樂觀更新觀念，跟上時代腳步;維護班級團結，樂于助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽;勇于拼搏，樂觀向上，發揮特長，發掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼將來。

以上，是我高中第一學年度的自我鑒定。今后盼望能成為更加精彩的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。

高二自我鑒定

進行高中生活，便使我的人生幻想更快實現。我的目標更清楚了，這時最終更加明白一句話：人生因幻想而漂亮。

這是高中的其次年，新的環境新的生活，我每天都仔細學習樂觀地生活，盼望自己可以成為更強的人。

接下來是我的高一德育自我鑒定：這一年的學習，我學會了許多學問，為自己的將來打好基矗熱心關心有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我喜愛我們的黨，喜愛社會主義祖國，思想覺悟高，樂觀參與學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規范》。敬重師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優良。

作為高中生，我已完成三分之二。為將接下來的'三分之一更好的完成，我會更加樂觀面對生活和學習。盼望將來的日子能成為一個宏大的人，要頑強和寬容。

高二自我鑒定

高中的校內生活已經過去兩年的時間了，在過去的兩年里，我很真實的感覺到了高中學習的壓力和緊急，我也開頭在高二的時候正確的熟悉到了自己在學習上的一些問題和缺陷，我也始終都在高二的這一學年里仔細的去彌補自己的這些不足和缺陷，也通過這一年的努力學習和轉變，在高二快要結束的時候，我也漸漸的找到了屬于自己的學習方式，在高二的學年里，我作為一名高二的同學，我成長了許多。

高二是我們文理分科的第一年，我選擇了理科，由于從高一開頭，從學校，學校開頭，我就感覺自己的思維比較清楚，相比于文科的枯燥我可能會更加的喜愛理科的規律性，所以在高一結束的時候我也堅決的選擇了理科，在高二分科之后，我也漸漸的感覺到了自己在理科上面也有許多的問題，漸漸的我們學習的學問難度也比較的大了，所以自己許多的時候都需要花費更多的精力和心思去學習，相比于高一的學習，高二的學習更加的緊急了，我們也隨時都在爭分奪秒，不僅僅要學習好高二的理科的學問，平常緊急的學習也包括了我們在高二學期末要迎來的畢業會考，所以自己也一分一秒都不敢松懈，感覺自己每天都在與時間賽跑，在學習上面，我也端正自己的學習態度，在學習上面保持著肯定的`緊急和壓力，我也始終始終的堅信自己只有感覺到壓力的存在才會更加的努力，所以自己在高二的學習當中，始終都勇往直前，為自己的高二的畢業會考和之后的高考打下肯定堅實的基礎。

我知道高中的學習是完全能夠可以轉變我們一生的，是可以轉變我們的人生軌跡的，所以自己更加的需要付出更多的努力，保證在以后自己不會懊悔自己現在沒有足夠的努力。在高二的期末的時候，我也順當的一次性將自己的畢業會考給過了，也沒有存在掛科不及格的現象，在自己理科的學習當中，也漸漸的習慣了這種強度的學習，每天都在學習當中度過我也感到特別的充實和滿意，感到自己在一天一天的成長，我也為自己現在這樣的努力而感到欣慰，高一的時候還沒有足夠的熟悉到自己高考的重要和壓力，但是現在的自己，所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力，所以不管之后的路程有多么的困難，我也會始終堅持下去的，在高三的學習當中，我也會加倍的努力，為自己高考和以后的生活而奮斗。

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高二自我鑒定

兩年的時間如流水一般匆忙逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得一些成果，在往后的日子里，盼望我能做得更好。我喜愛祖國，誠心擁護黨的領導，關懷時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，先后擔當過班級的宣揚委員，以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，協作老師工作，任職期間獲得老師和同學的全都好評。課余時間還樂觀參與老人院圖書館貧困學校等義工活動。

我學習態度端正，目的明確，用心上課并做好筆記，注意理解和把握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。同時我也樂觀參與社會實踐，將書本學問與實踐學問相結合，使自己有適應社會的力量，應變力量有進一步提高。在課余時間里，我喜愛博覽群書，開拓視野，增長學問，不斷充實自己。

我具有肯定的組織才能，組織班級的廣播操競賽和運動會開幕式表演等各項活動。

我愛好藝術，書法具有肯定的基礎，曾經參與學校環保標語的編寫。作為學校的混聲合唱團的一員獲得過市級競賽的一等獎。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還。

較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍舊具有肯定的潛力，若能夠進一步努力，我信任自己的綜合實力還會再上一個層次。作為準高三的同學，面對過去，展望將來，我肯定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活變得更加輝煌，更加美妙。

高二自我鑒定

時間飛逝，刺眼又過了一個學期，在這個學期里，在良師的教育下，同學的`相互助下和自身的刻苦學習，我基本上把握了所學的專業學問，并在期末取得了良好的成果，也養成了仔細對待學習和做人的好習慣。過去的這一學期，學習中我留意總結、思索，認仔細真看書，準時的預習，準時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我留意團結同學，敬重老師，愛惜公物，樂觀打掃衛生，樂觀參與各種學校舉辦的活動。

在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了深厚的愛好，學到了許多專業學問，充實了自己的腦，得到了豐富的熬煉，使自己能更快的適應社會打下了堅決的基礎。我除了上課仔細學習課本學問外，課余時間我還樂觀參與各社團活動，提高自身素養;樂觀參與社會實踐活動，增加社會閱歷，為將來步入社會做好預備。

在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅決的方向。本人喜愛祖國，喜愛人民，遵紀守法，愛惜公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的.精神熱心參加學校的公益宣揚和愛國主義活動。做事仔細踏實，遵從一切從實際動身的世界觀。

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰。全都受到家的好評。

今后，我決心將不斷總結閱歷教訓，把自己培育成一名合格的建設者和接班人、為祖國的現代化建設貢獻出自己的熱血與青春!

高二自我鑒定

這是高中的其次年，新的環境新的生活，我每天都仔細學習樂觀地生活，盼望自己可以成為更強的人。

這一年的學習，我學會了許多學問，為自己的將來打好基礎。熱心助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我喜愛我們的黨，喜愛祖國，思想覺悟高，樂觀參與學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規范》。敬重師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優良。

盼望將來的日子能成為一個偉的人，要頑強和寬容。

踏入高中的其次年。

我更加努力地學習，時刻向自己的目標前進，我有較強的自學力量，勤于鉆研，肯思索，合理支配好學習時間，理解力量強，思維靈敏，對問題有到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成果消失了提升。盼望連續努力，爭取更好成果。

在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹仔細的作風，為人樸實真誠，勤儉節省，生活立性較強。喜愛集體，敬重師長，對班級交給的任務都能仔細準時完成。

最終一年高中生活，雖然累，但很有意義。

那些年前自己還是個幼嫩的人，經過學習只會討乖，盼望別人的欣賞。

不過，再幼嫩也要變的頑強，心里面成為一個強人的追求沒有轉變。在那么多的日子中，不要由于走的太遠而遺忘動身的初衷，“做人要忠于自己”.

學習努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜愛的一切，努力去成為一個很頑強的人。我的高三就這樣子。

高二自我鑒定

依據省教育廳高教局蘇教高政(89)55號通知精神，結合我院實際狀況，圍繞國家戒發的(89)教政字的003號文件《高等學校同學行為準則(試行)》的主要內容，將其歸納為表現等十個方面，分四個等級(優、良、中、差)對同學進行德育考核。

同學德育考核應抓住平常的記實考核與期末的總結考核兩個環節。

2、期末總結考核的評分工作共分六步：

相互測評。在小組評議的基礎上，同學用記名方式，在規定的考核等級比例范圍內，對本班(本班級或本小組)同學進行集中測評，并填寫《南京學金陵學院同學德育考核測評表》;測評處理。班級導師組織同學干部對測評結果進行統計處理(即將測評等級按優5、良4、中3、差2進行累加即得每位同學的測評得分)。按測評得分的凹凸排出名次，作為同學工作組和班級導師確定該同學德育考核等級的主要依據。

評定等級。在廣泛征求任課老師看法的基礎上，由班級導師依據該同學的記實考核狀況、獎懲狀況和測評得分，評定每位同學德育考核的等級，經同學工作組審核后公布考核結果，并填寫在《南京學金陵學院同學德育考核表》上，同時做出簡要的定性評語，指出優點和不足。

高二自我鑒定

高中二年彌足寶貴，滿滿的都是青春的痕跡，那么你要怎么去寫高二自我鑒定呢?下面由本我細心整理的高二自我鑒定，盼望可以幫到你哦!

踏入高中的其次年。

我更加努力地學習，時刻向自己的目標前進，我有較強的自學力量，勤于鉆研，肯思索，合理支配好學習時間，理解力量強，思維靈敏，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成果消失了提升。盼望連續努力，爭取更好成果。

在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹仔細的作風，為人樸實真誠，勤儉節省，生活獨立性較強。喜愛集體，敬重師長，，對班級交給的任務都能仔細準時完成。

這一年的學習，我學會了許多知識，為自己的將來打好基礎。熱心關心有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我喜愛我們的黨，喜愛社會主義祖國，思想覺悟高，樂觀參與學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規范》。敬重師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優良。

一.道德與公民素養

1.道德素養

我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和競賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨便打斷他人的講話，不打攪他人學習工作和休息，阻礙他人要賠禮，敬重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提看法態度要懇切。

上、下課起立向老師致敬，下課時，請老師先行，使用禮貌用語，講話留意場合，態度友善，要講一般話。接受或遞傳物品時要起立并用雙手。我未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不拆看他人信件和日記，誠懇守信，言行全都，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要準時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改，愛惜公用設施、文物古跡，愛惜莊稼、花草、樹木，愛惜有益動物和生態環境，仔細值日，保持教室、校內干凈美麗。我愛惜校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、張貼欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償，遵守宿舍和食堂的制度，疼惜糧食，節省水電，聽從管理，生活節儉，不相互攀比，不亂花錢，學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

2.公民素養

我維護國家榮譽，敬重國旗、國微，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，遵守國家法律，不做法律禁止的事。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆，遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過公路走人行道，不跨越隔離欄。我還對違反社會公德的行為要進行勸阻，發覺違法犯罪行為準時報告，不參與各種名目的非法組織及非法活動。，遵守網絡道德和平安規定，不掃瞄、不制作、不傳播不良信息，疼惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

二.學習與創新

1.學習力量

我能綜合動用所學學問進行討論活動，試驗、實踐等學習環節表現良好。

3.創新力量

我能通過溝通、探究等活動不斷獲得新的學問，自主發覺問題，獨立解決問題。

三.合作與溝通

1.擅長合作

我能主動合作，并能體驗合作的開心，樂于參與集體活動，顧全大局，珍視集體榮譽，能與他人一起確立目標并努力實現目標。敬重并理解他人的觀點與境況，能夠在合作中明確自己的責任，并履行自己擔當的職責，與他人共事擅長求同存異，并能正確評價和約束自己的行為。

2.樂于溝通

我樂于參與集體活動，樂于溝通，虛心、真誠，樂于接受同學、師長合理的建議，能以恰當

的方式表達自己的意愿和建議，情愿與他人共享自己的閱歷和成果。

四.運動與健康

1.體育運動

我樂觀參與體育活動，體育課、體育活動中表現良好，把握兩項運動技能。

2.身體健康

我具有健康的身體，體檢狀況良好，精力充足，環境適應力量良好，講究衛生，養成良好的衛生習慣。

我還留意平安，珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品，生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理支配課余生活，堅持熬煉身體。

3.心理健康

我喜愛生活，樂觀進取，性格開朗，自尊自重，能夠比較正確地熟悉自己的人際關系狀況，正確對待與異性伙伴的交往，能夠建立對他人的樂觀情感反應和體驗，與老師、同學、家人等有較為良好的人際關系。

我還能夠以樂觀的態度面對現實并適應環境，能識別和抵制不良的社會影響和各種誘惑，能夠比較正確地熟悉自己和悅納自己，心情比較穩定，大多數時候能保持較好的心境和心態，思維活躍，愛好廣泛，勇于克服困難，有肯定的自制力和調整力量。

五.審美與表現美

1.審美

我能感受、觀賞、珍惜生活、自然、藝術和科學中的美，衣著得體，穿戴干凈、樸實大方，情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參與迷信活動，我還樹立了健康審美觀念，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。

2.表現美

我樂觀參與音樂、美術等課程的學習，樂觀參與藝術活動。

充分展現了出來。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰，精確?????地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我的確比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應當連續保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

高二自我鑒定

高二的一個學期就這樣結束了。迎來了希望已久的假期。

時間飛逝，斗轉星移。轉瞬成為xx一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然