2024屆安徽省銅陵市名校化學九上期中教學質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．物質在氧氣中燃燒的現象敘述錯誤的是A．鎂條:生成氧化鎂 B．木炭:發白光C．紅磷:濃厚白煙 D．鐵絲:火星四射2．在黨的十九大報告中指出：“堅持陸海統籌,加快建設海洋強國”。海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等,是資源的聚寶盆,其中,“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”指的是（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質3．下圖所示的實驗操作中，正確的是（）A．給液體藥品加熱 B．除去水中的泥沙 C．取用液體藥品 D．讀出液體的體積4．下列混合物可用過濾方法分離的是（）A．酒精和水 B．食鹽水和泥沙 C．礦泉水 D．鐵粉和銅粉5．我國主辦2019年“世界環境日”活動，其主題聚焦“空氣污染”。下列措施不利于保護空氣的是A．禁止露天焚燒秸稈 B．發展燃煤火力發電C．推廣新能源公交車 D．禁止燃放煙花爆竹6．常用燃燒法測定有機物的組成.現取3.2克某有機物在足量的氧氣中充分燃燒，生成4.4克CO2和3.6克H2O,則該有機物中（）A．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O三種元素C．一定含有C、O兩種元素，可能含有氫元素D．只含有C、H兩種元素，不含O元素7．“綠水青山就是金山銀山”，水是人類不可缺少的寶貴資源，人人都要樹立節約用水的意識。下列標志與節約用水有關的是（）A． B． C． D．8．在一定條件下，一密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質abcd反應前的質量/g4051615反應后的質量/gX53026A．b可能是催化劑B．X的值等于15C．該反應是分解反應D．參加反應的c與d的質量比為15：139．下列有關分子、原子和離子的說法正確的是A．保持氧氣化學性質的粒子是氧原子B．原子的最外層電子數決定元素的種類C．氯化鈉是由離子構成的化合物D．物體有熱脹冷縮現象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變10．如圖為大自然中的氧循環示意圖，下列說法錯誤的是（）A．氧循環過程中發生的是化學變化B．物質燃燒說明氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．食物腐爛發生的是緩慢氧化反應D．.氧氣能供給動植物呼吸，是一種重要的資源二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．數字在化學式的不同部位可表示出不同的意義：①表示微粒的數目

②表示元素的化合價+2

③表示離子的電荷數

④表示每個分子中原子的個數。請你判斷下列化學式中的“2”分別表示上述哪種含義？（填序號）(1)H2_________(2)Ca2+

________(3)2CO________(4)________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現在下列實驗裝置，如圖1所示。回答問題：（1）儀器①的名稱是____________，用于加熱的儀器是_____________________。（2）若用B裝置制氣體，加入液體的位置在_________處（填裝置中的字母）。（3）實驗室用鐵銹替代二氧化錳5%的雙氧水溶液反應，發現也能快速產生氣體，且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。請寫出該反應的化學方程式________________________，鐵銹在該反應中的作用是____________。（4）現需制取0.05mol氧氣，需要過氧化氫的物質的量為__________（要求寫出計算過程）。若用溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液制取上述氧氣，需要溶液的質量為_________g.（5）若實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的發生裝置為_________（填字母），反應的化學方程式為________________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為了研究質量守恒定律，設計了右圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是_______________________。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數為______g.（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現象是____________________________。（4）燃燒后稱量：發現托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_________（只寫一條）。（5）反思：白磷燃燒_______（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，理由是_______________________________。14．某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。（1）根據如圖回答問題。①紅磷燃燒的文字表達式為_______________________。②紅磷燃燒時的現象是___________________________，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開止水夾，發生上述現象的原因是______________。④實驗結論：___________________________________________（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實驗過程）①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h2。理論上h2∶h1=______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將16g硫在給定量的氧氣中燃燒，有如下實驗數據：實驗1實驗2實驗3給定O2的質量1.5g16g20g生成SO2質量3.0g32g32g分析數據回答：（1）在三次實驗中，第_____次恰好完全反應；（2）在第_____次實驗中硫有剩余，剩余_____g。（3）在第_____次實驗中氧氣有剩余16．2015年10月5日，中國科學家屠呦呦對青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學和醫學獎。青蒿素（C15H22O5）是我國首創的新型抗瘧疾藥。請根據青蒿素的化學式計算：（1）青蒿素由______種元素組成。每個青蒿素分子中共有______個原子。（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質量比是______。（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質量是多少______？（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、鎂條在氧氣中燃燒，生成氧化鎂是實驗結論而不是實驗現象，故A錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，故B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，放出熱量，故C正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故D正確。故選A。【點睛】掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。2、C【解析】

海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等，是資源的聚寶盆，其中，“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”不是原子、分子、單質等，是化合物的存在形式，指元素；故選：C。3、D【解析】

A、給試管加熱時，試管傾斜45度角，試管中的液體體積不能超過試管容積的三分之一，選項錯誤；B、過濾時應使用玻璃棒引流，防止液體外濺，選項錯誤；C、傾倒液體時，試劑瓶口緊靠試管口，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，防止污染試劑，選項錯誤；D、使用量筒量取液體體積時，視線應與凹液面最低處保持水平，選項正確。故本題選D。4、B【解析】

過濾可以分離固體和液體的混合物。【詳解】A、酒精和水都是液體，不符合題意；B、食鹽水能夠溶于水，泥沙不溶于水，加水溶解后形成固體和液體混合物，符合題意；C、礦泉水是液體，不符合題意；D、鐵粉和銅粉都是不溶性固體，不符合題意。故選B。5、B【解析】

A、就地焚燒秸稈會產生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，故有利于“堅決打好藍天保衛戰”；

B、燃煤火力發電產生大量的空氣的污染物，所以發展燃煤火力發電不利于“堅決打好藍天保衛戰”；

C、新能源公交車不污染環境，所以推廣新能源公交車，利于“堅決打好藍天保衛戰”；

D、燃放煙花爆竹能產生空氣污染物，所以禁止燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅決打好藍天保衛戰”。

故選：B。6、B【解析】

根據燃燒規律，可燃物完全燃燒時，其中C元素全部生成二氧化碳、其中H元素全部生成水，由生成二氧化碳的質量計算出有機物中所含C元素的質量、由生成水的質量計算中有機物中所含量H元素質量，C、H元素質量和若等于有機物的質量，則有機物中只含C、H元素不含O元素；若小于有機物的質量，則有機物中一定含C、H、O三種元素。【詳解】4.4gCO2中C元素的質量為；3.6gH2O中H元素的質量為，則3.2g有機物中C、H元素質量和，則有機物一定含C、H、O三種元素，故選B。【點睛】根據質量守恒定律，反應前后元素的質量不變，元素的種類不變。7、D【解析】

A、圖為禁止吸煙標志，A錯誤，不符合題意；B、圖為禁止鳴笛標志，B錯誤，不符合題意；C、圖為回收循環利用標志，C錯誤，不符合題意；D、圖為節約用水標志，D正確，符合題意。故選D。8、D【解析】

A、b反應前后質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故A正確；B、根據質量守恒定律可知，X＝40+5+16+15﹣5﹣30﹣26＝15，故B正確；C、反應后a質量減小，是反應物，c、d質量增大，是生成物，該反應是由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，故C正確；D、參加反應的c與d的質量比=（30﹣16）g：（26﹣15）g＝14：11，故D錯誤。故選D。【點睛】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變的物質，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。9、C【解析】

A、分子是保持物質化學性質的一種粒子，氧氣是由氧分子構成的，故保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子，故A不正確；B、決定元素種類的是原子的核內質子數即核電荷數，故B不正確；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物，故C正確；D、物體有熱脹冷縮現象，主要是因為物體中的粒子之間間隔變大，故D不正確。故選C。10、B【解析】

物質燃燒說明氧氣能支持燃燃燒，說明氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故B的說法是錯誤的，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、④③①②【解析】

解：(1)標在化學式中元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，H2中的“2”表示1個氫分子中含有2個氫原子，故填④；(2)標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷，故填③；(3)標在化學式符號前面的數字表示分子的個數，2CO中的“2”表示2個一氧化碳分子，故填①(4)標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值，中的“2”表示一氧化碳中碳元素的化合價為+2價，故填②。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管酒精燈b2H2O22H2O+O2↑催化作用0.1mol68gA2KClO32KCl+3O2↑。【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是試管；用于加熱的儀器是酒精燈；

（2）若用B裝置制氣體，長頸漏斗的下端應伸入液面以下，以防氣體從長頸漏斗逸出，故加入液體的位置在b處；

（3）過氧化氫在鐵銹的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，鐵銹是該反應的催化劑，起催化作用。（4）解：設需過氧化氫的物質的量為x

molx=0.1mol

質量為3.4g

所以對應的過氧化氫溶液的質量為3.4g÷5%═68g（5）氯酸鉀和二氧化錳都是固體，反應條件是加熱，發生裝置選擇A；化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。故答案為

（1）試管；酒精燈；

（2）b；

（3）2H2O22H2O+O2↑，催化作用；（4）0.1mol；68g；（5）A；2KClO32KCl+3O2↑。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂2.6產生白色煙，氣球脹大，后又縮小裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）遵守參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等【解析】

（1）錐形瓶應預先裝少量的細砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶，故錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱爆裂。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數為27.6-（20+5）=2.6g。（3）白磷易燃，燃燒后生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固體，生成時以小顆粒的形式出現，看上去為“白煙”。（4）燃燒后稱量：發現托盤天平指針偏向右邊，則右邊偏重，故造成的原因可能是裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）。（5）白磷燃燒遵守質量守恒定律，理由是參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等。故答為：（1）防止錐形瓶底部局部受熱爆裂；（2）2.6；（3）產生白色煙，氣球脹大，后又縮小；（4）裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）；（5）遵守；參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等．14、紅磷＋氧氣五氧化二磷劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱進入集氣瓶紅磷燃燒消耗氧氣，恢復到室溫集氣瓶內壓強小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶氧氣約占空氣體積的五分之一試管內液面上升至液面高度不再改變h2∶h1=79:100（或4:5）【解析】

（1）根據用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理進行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%）進行分析解答；【詳解】（1）①紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷，紅磷燃燒的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；②紅磷燃燒時的現象是劇烈燃燒、黃色火焰、產生大量白煙、放熱；冷卻到室溫打開止水夾后，由于氧氣被消耗，瓶內氣壓減小，能夠觀察到燒杯中的水進入集氣瓶；③冷卻至室溫后打開止水夾，發生上述現象的原因是：紅磷燃燒消耗氧氣，恢復到室溫時，集氣瓶內壓強小于外界