2024學年廣州市東環中學中考化學模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的B．圖中甲、乙、丙三種物質既有單質又有化合物C．該反應說明原子在化學反應中可再分D．該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變2．酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。下列關于酚酞說法不正確的是（）A．酚酞由酚酞分子構成B．酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C．酚酞的相對分子質量為318D．酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為20：14：43．成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是()A．聚沙成塔B．蠟炬成灰C．破釜沉舟D．滴水成冰4．下列化學儀器需墊加石棉網才能用酒精燈加熱的是()A．燒杯 B．試管 C．蒸發皿 D．燃燒匙5．下列四個圖像分別表示四個實驗過程中某些量的變化，其中不正確的是（）A．向鹽酸和氯化鈣的混合液中加入碳酸鈉B．向氫氧化鈉溶液中加水C．雙氧水分解D．向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋6．分類法是化學學習的重要方法之一，下列分類正確的是A．純凈物：金剛石、冰、干冰B．有機物：碳酸鈉、醋酸、酒精C．復合肥：硝酸鉀、磷酸二氫鉀、尿素D．合成材料；鋁合金、合成橡膠、合成纖維7．下列實驗操作錯誤的是()A．量取液體 B．傾倒液體 C．加熱液體 D．稀釋液體8．飛艇內可填充的氣體是（）A．氦氣 B．氧氣 C．空氣 D．氮氣9．對于下列化學用語，有關說法正確的是①N2②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示兩個氮原子 B．③中硫元素的化合價為+4C．②和⑤均表示陽離子 D．④和⑤表示的微粒化學性質相同10．X、Y分別是稀鹽酸或氫氧化鈉溶液中的一種。X與Y發生反應過程中溶液pH變化如圖所示。則下列說法正確的是（）A．X是稀鹽酸B．向a點的溶液中加入石蕊試液，試液會變藍C．b點表明此時鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應D．c點溶液中的溶質僅是NaOH二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．天然氣重整可以得到合成氣，其微觀示意圖如圖寫出該反應的化學方程式：_____。用不同催化劑可使合成氣合成不同的物質。下列物質中，僅以合成氣為原料不可能得到的是_____（填字母）。A甲醛CH2OB甲醇CH3OHC尿素CO（NH2）2三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數，學習小組稱取了6g樣品（雜質僅有氯化鈉）放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內溶液的總質量為40.3g（假設產生的氣體全部逸出），產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示。試計算：A點時，產生氣體的質量m為______g。樣品中碳酸鈉的質量分數（精確到0.1%，寫出計算過程）。_____。B點時，燒杯內溶液中含有的陽離子是______（寫離子符號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續加入質量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示：寫出ab段發生反應的化學方程式。________________C點對應的溶液中含有的金屬離子是什么？________________為什么關系圖中bc段斜率小于ab段？________________14．如圖是電解水的簡易裝置，請根據你所了解的知識填空：A為_____極，事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是_____．與A相連接的試管中收集到的氣體是_____，可以用_____檢驗；與B相連接的試管中收集到的氣體是_____，可以用_____檢驗；AB相連接的試管中收集到的氣體體積比是_____．根據上述事實可得出：水是由_____組成的．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究小組發現，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產生（如圖2）。該小組同學對該氣體的成分進行如下探究：小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說：不可能含有N2，因為_____。小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_____。該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。實驗編號實驗操作實驗現象①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃（得出結論）（3）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_____，寫出該反應的化學方程式_____。由實驗②_____（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_____。16．不少家庭養觀賞魚，有時會在魚缸里放點魚浮靈，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高魚的成活率，并且有殺菌作用。某小組對魚浮靈成份及原理進行了相關探究。檢驗氣體查閱資料1：魚浮靈化學名稱是過氧碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。實驗方案1：在一支試管中加入適量的魚浮靈，_____（將后續操作及現象補充完整），證明產生的氣體是氧氣。檢驗反應后溶液中的溶質成分猜想假設：猜想1：Na2CO3猜想2：Na2CO3和NaOH查閱資料2：用一定溶質質量分數的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。NaOH溶液Na2CO3溶液滴加酚酞溶液現象①現象②加入稀鹽酸無明顯現象現象③加入澄清石灰水無明顯現象現象④加入1%的CaCl2溶液溶液變渾濁溶液變渾濁加入0.1%的CaCl2溶液無明顯現象溶液變渾濁表中的現象_____（填序號）為溶液變紅色，現象③對應的化學反應方程式為_____。實驗方案2：同學們取實驗1反應后的溶液于試管中，加入過量_____（填“1%”或“0.1%”）的CaCl2溶液，充分反應后過濾，取少量濾液，向濾液中滴加無色酚酞溶液，觀察到濾液呈_____色，證明猜想1正確。根據上述探究可知，保存魚浮靈時應注意_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】試題分析：從圖示看：圖中甲是化合物，乙表示汞原子是一種單質，丙表示氫氣，屬于單質所以三種物質既有單質又有化合物。故選B.考點：反應的微觀示意圖2、D【解題分析】

A、酚酞由酚酞分子構成，故選項說法正確；B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；C、酚酞的相對分子質量為12×20+1×14+16×4＝318，故選項說法正確；D、酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故選項說法錯誤。故選：D。3、B【解題分析】

化學變化是有新物質生成的變化。【題目詳解】A、聚沙成塔，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟炬成灰，是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質生成，符合題意；C、破釜沉舟，只是物質形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。【題目點撥】區分化學變化和物理變化，要看變化的主要特征：是否有新物質生成，有新物質生成的變化是化學變化，否則是物理變化。4、A【解題分析】

試管、蒸發皿、燃燒匙可以直接加熱，燒杯需墊加石棉網才能用酒精燈加熱。故選A。5、D【解題分析】試題分析：根據具體的反應分析。A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉，碳酸鈉會與二者反應，其中與氯化鈣反應生成的碳酸鈣沉淀，會與鹽酸反應而重新生成氯化鈣，故相當于先與鹽酸反應，再與氯化鈣反應，故開始不會生成沉淀，直至鹽酸完全反應，正確；B、原溶液為堿性溶液，故pH＞7；隨著水的不斷滴加，堿性減弱，故pH變小，但由于始終為堿溶液，故溶液一直顯堿性，即pH＞7，正確；C、等質量、等質量分數的雙氧水分解制氧氣，加不加二氧化錳（催化劑），不會增加氧氣的產量，只會增加反應的速度，正確；D、向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋，溶劑的質量會增大，但溶質的質量不變，錯誤。故選D考點：碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，溶液酸堿性與pH值的關系，溶液的稀釋，實驗室制取氧氣的反應原理，催化劑的特點與催化作用，點評：本題是化學反應中定量關系和圖象相結合的題型，題目難度較大；要準確解答此類題，關鍵要對化學反應的知識熟練掌握，并能結合圖象的數學意義，綜合考慮；圖象的意義要抓住三點：①抓圖象的起點，②抓圖象的終點，③抓圖象的變化過程。6、A【解題分析】

A、金剛石由碳組成，冰由水組成，干冰由二氧化碳組成，都是由單一物質組成，屬于純凈物，選項A正確；B、碳酸鈉呈含有碳元素，但其性質與無機物相似，為無機物，醋酸和酒精為有機物，選項B錯誤；C、硝酸鉀含有氮和鉀兩中營養元素，磷酸二氫鉀含有磷和鉀兩者元素，所以二者為復合肥，尿素只含有氮元素，不屬于復合肥，選項C錯誤；D、鋁合金屬于金屬材料，合成橡膠、合成纖維和塑料是三大合成材料，選項D錯誤。故選A。【題目點撥】純凈物是由單一物質組成；復合肥是指含有兩種及兩種以上營養元素的化肥。7、C【解題分析】

A、讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上，并使視線與量筒內的液體凹液面的最低點保持在同一水平面，正確；B、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處，正確；C、給試管中液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的1/3，C圖示錯誤。D、稀釋濃硫酸，為應防止酸液飛濺，可將濃硫酸沿燒杯內壁緩緩倒入，并用玻璃棒不斷攪拌，正確。故選C。8、A【解題分析】

考慮充入飛艇內的氣體要綜合考慮兩方面的因素：該氣體的密度要比空氣小很多這樣才能獲得足夠大的浮力；充入的氣體要不易燃，以防發生爆炸的危險。【題目詳解】A、氦氣是一種稀有氣體，化學性質十分穩定，密度比空氣小很多，可充入飛艇內，符合題意；B、氧氣的密度比空氣大，且具有助燃性，不可用，不符合題意；C、如果充入空氣不能給飛艇提供足夠的浮力，不符合題意；D、氮氣的化學性質比較穩定，但其密度只比空氣略小，不能提供足夠的浮力，不符合題意。故選A。9、B【解題分析】

A、①N2表示氮氣這種物質，表示一個氮氣分子，表示氮氣由氮元素組成，還表示1個氮氣分子由2個氮原子構成，兩個氮原子的表示方法為2N，不符合題意；B、③設SO2中S元素的化合價為x，O的化合價通常為-2價，根據在化合物中，正、負化合價的代數和為零，則x+（-2）×2=0，則x=+4價，符合題意；C、②表示陽離子，⑤的核外電子數大于質子數，得到一個電子，而帶上1個單位的負電荷，表示陰離子，不符合題意；D④和⑤的最外層電子數不同，微粒的化學性質由最外層電子數決定，④和⑤化學性質不相同，不符合題意。故選B。10、C【解題分析】

A、由圖可知，隨著X質量的增加，pH逐漸增大至大于7，故X是氫氧化鈉，不符合題意；B、a點，pH<7，溶液顯酸性，加入石蕊試液，溶液變紅，不符合題意；C、b點，pH=7，表示氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應，符合題意；D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，c點pH>7，說明溶液中的溶質為NaOH和NaCl，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CH4+H2OCO+3H2C【解題分析】

由反應的微觀示意圖可知，天然氣和水在高溫條件下反應生成一氧化碳和氫氣。【題目詳解】（1）由反應的微觀示意圖可知，天然氣和水在高溫條件下反應生成一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為：。②由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，在反應前的物質中含有碳、氫、氧三種元素，不含有氮元素，可以合成甲醛、甲醇，但不能合成尿素，故選C。【題目點撥】由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.288.3%Na+和H+【解題分析】

本題產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系圖中提供了解題所需的信息。（1）根據質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為：6g+36.5g-40.3g=2.2g（2）解：設樣品中碳酸鈉的質量分數為x。解得x=88.3%答：樣品中碳酸鈉的質量分數為88.3%。（3）由于A點位恰好完全反應，所以B點為稀鹽酸過量，所以B點時，燒杯內溶液中溶質為氯化鈉和剩余的HCl，所以含有的陽離子是：Na+和H+。【題目點撥】根據生成的二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算樣品中碳酸鈉的質量分數。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgZn2+和Fe2+因為每65份質量的鋅會置換出216份質量的銀，會置換出64份質量的銅，所以關系圖中bc段斜率小于ab段【解題分析】

根據金屬活動性順序，由圖可知，ab段（不含兩端點）為鋅與硝酸銀的反應，b點硝酸銀溶液剛好完全反應；bc段（不含兩端點）為鋅與硝酸銅的反應，析出的是銅；cd段（不含兩端點）為鋅與硝酸亞鐵反應。【題目詳解】（1）ab段（不含兩端點）為鋅與硝酸銀的反應方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag；（2）C點對應溶液是鋅與硝酸銀和硝酸銅完全反應時的溶液，其中含有的金屬離子為Zn2+和Fe2+(3)ab段（不含兩端點）為鋅與硝酸銀的反應，bc段（不含兩端點）為鋅與硝酸銅的反應，每65份質量的鋅會置換出216份質量的銀，會置換出64份質量的銅，所以關系圖中bc段斜率小于ab段。14、正增強水的導電性氧氣帶火星木條氫氣燃著的木條1：2氫元素和氧元素【解題分析】

（1）與A相連的試管中產生氣體少，為氧氣，為正極。加入氫氧化鈉是為了增強水的導電性；（2）正極產生的氣體為氧氣，能使帶火星木條復燃，B為負極，產生的氣體為氫氣，能燃燒產生淡藍色火焰；正負極產生氣體的體積比為1：2；（3）水電解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，故水是由氫氧兩元素組成的。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應物中不含氮元素，根據質量守恒定律，不可能生成氮氣有毒，會污染環境二氧化碳Ca(OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O不能如果含有氧氣，但濃度較小，也不能使帶火星的木條復燃【解題分析】

（1）反應物中不含氮元素，根據質量守恒定律，不可能生