2024學年安徽省桐城市黃崗初級中學初中化學畢業考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用稀硫酸除鐵銹的原理是（）A．FeO+H2SO4═4FeSO4+H2O B．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑C．Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O D．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O2．使用燃氣熱水器時，若通風不暢，易產生使人中毒的氣體是()A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．甲烷 D．氮氣3．欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石，最簡單的方法是A．加熱 B．加水 C．滴加鹽酸 D．加指示劑4．如表列出了部分元素原子結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）NaAlSiPSClArA．在顯電性的情況下，表中m的值為8B．如果失去第三層電子，上表空格內的微粒符號可表示為Mg+2C．上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數相同D．鈉原子在化學反應中易失電子5．如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等B．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%C．質量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質量多D．t2℃時，將20g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為70g6．為防止師生吸食“二手煙”教育部下發通知：凡進入中小學的任何人，在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關知識來看，造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（）A．分子在不斷運動 B．分子之間有間隔C．分子的體積很小 D．分子的質量很小7．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。請根據圖示判斷，下列選項中正確的是()

A．t1℃時，甲、乙兩種物質的質量分數相等B．當甲中含有少量乙物質時，可采用蒸發溶劑的方法提純甲物質C．t2℃時，溶質質量相等的甲、乙飽和溶液，溶液質量：甲＜乙D．把甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液，溶劑的質量一定變小8．用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象，其原因分析不可能是（）A．加熱前試管外壁有水B．沒有預熱試管C．試管口略向上傾斜了D．試管夾夾在試管中上部了9．每年的4月15日是我國“全民國家安全教育日”。下列做法錯誤的是A．高層樓房著火時,不能乘坐電梯逃離B．在加油站張貼嚴禁煙火的標志C．在房間里放盆水防止煤氣中毒D．進入久未開啟的地窖,要做燈火實驗10．下列成語或俗語涉及到化學變化的是()A．滴水成冰 B．百煉成鋼 C．木已成舟 D．聚沙成塔11．分類是學習化學的方法之一，下列物質按單質、鹽、混合物的順序排列的是（）A．氧氣、碳酸鈣、空氣 B．氫氣、碳酸鈉、水C．生鐵、食鹽、冰水 D．金剛石、熟石灰、石油12．下列過程中不涉及化學變化的是（）A．高粱釀酒 B．燃放煙花 C．干冰升華 D．牛奶發酵13．植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣，根據以上信息，得出的有關淀粉的結論正確的是（）A．只含碳、氫元素 B．含有碳、氫、氧三種元素C．含有碳、氫元素、可能含有氧元素 D．無法確定14．現有技術可以通過無人機采集空氣污染物的分布數據。下列不屬于空氣污染物的是（）A．可吸入顆粒物B．一氧化碳C．二氧化硫D．氮氣15．下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是A．Na+、Mg2+、CO32- B．H+、Cu2+、NO3-C．NH4+、Fe3+、SO42- D．K+、Ba2+、Cl-二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．2019年4月15日晚，法國著名地標巴黎圣母院塔樓遭遇火災，現場火光沖天.屋頂燒毀，塔尖燒塌，建筑受損嚴重！此次大火燃燒近4小時才被撲滅，巴黎圣母院的木質結構是本次事故的“幫兇”。（1）消防隊員發現，在燃燒時架空的木質結構比壓實的木材火勢更大，請你分析原因_____。（2）如果珍貴文物面臨被焚毀的厄運，為了不會對上述物品產生非燃燒性損壞，最適宜選用的撲火器材是_____（填字母代號）。A高壓水槍B液態二氧化碳滅火器C干粉滅火器D泡沫滅火器（3）如果你在火災現場，除撥打火警電話外，正確的自救方法是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內容產生興趣。在老師的指導下，用自制的實驗裝置（主體部分如下圖所示）進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗。一段時間后，關閉電源，從K處導出部分的溶液作為待測液進行如下探究。老師提示：I.電解飽和食鹽水的化學方程式：II.忽略其他可能發生的反應對以下實驗的影響。探究活動一：檢驗待測液中含有氫氧化鈉同學們選用某種酸堿指示劑對待測液進行檢驗，請你將實驗報告填寫完整。實驗步驟實驗現象實驗結論________________待測液呈堿性，表明含有氫氧化鈉探究活動二：測定待測液中氫氧化鈉的質量分數用酸堿中和法測定：甲組同學稱取一定質量的待測液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質質量分數的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計測定溶液的pH，所得數據如下：加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.8燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0（2）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應的化學方程式：________________________________。氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時共消耗稀鹽酸的體積為________mL。用沉淀法測定：乙組同學按下圖所示的實驗步驟進行實驗：步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是___________。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，________________________（寫出實驗步驟、現象和結論）。步驟③過濾出的沉淀物是________________。利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數，若缺少步驟④的操作，所測定氫氧化鈉的質量分數將________（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）。甲組同學稱取100g的待測液于燒杯中，向其中邊入氯化鎂溶液，測得加入氯化鎂溶液質量和產生沉淀質量的數據如下：加入氯化鎂溶液的質量/g050100150200250沉淀的質量/g02.95.8m11.611.6①表中m=_____②則待測液中氫氧化鈉的質量分數是________（有計算過程）18．（8分）化學實驗是進行科學探究的重要方式。寫出一個用A裝置制取氣體的化學方程式____________________實驗室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應制取氯化氫氣體，該氣體極易溶于水，有刺激性氣味。若要制取并收集一瓶干燥的氯化氫，并有效防止散失大氣中，請選擇所需要的裝置，裝置中導管口連接的順序為__________。制取氯化氫的化學方程式為_________。趣味實驗：如圖，實驗時，在水中滴入紫色石蕊溶液，將膠頭滴管中水擠入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，打開橡皮管上的止水夾，可觀察到什么現象________？為什么__________？干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫的氣體中，不反應。但放入鹽酸中卻能反應。請從微觀角度解釋不反應的原因________。對于鹽酸而言，溶質的質量分數越大，溶液的酸性越強。常溫下，10%的稀鹽酸的pH____（填“大于”、“小于”或“等于”）12%的稀鹽酸的pH。取12.5g石灰石于燒杯中，向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質不參加反應），燒杯中固液混合物的質量為108.1g，請計算該石灰石中碳酸鈣的質量分數___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鐵制品廣泛應用于生產、生活中。（1）單質鐵由_____（填“原子”、“分子”或“離子”）構成。（2）下列鐵制品中含碳量最高的是_____（選填字母）。A不銹鋼B生鐵C普通鋼（3）鐵釘生銹，屬于_____變化（選填“物理”“化學”），如圖是探究鐵釘在不同條件下發生生銹的實驗，其中鐵銹蝕最快的是_____（選填字母）。（4）赤鐵礦經提純后得到的純凈Fe2O3可用于生產某種工業催化劑（主要成分為FeO和Fe2O3），其反應原理為：。現將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻，按上述原理充分反應，如產生1.1kg的CO2能生成多少kg的FeO_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

鐵銹的主要成分是氧化鐵，與硫酸反應生成硫酸鐵和水，反應的化學方程式是：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。故選D。2、A【解題分析】

A、一氧化碳有毒性，易使人中毒，故正確；B、二氧化碳沒有毒性，不會使人中毒，但是二氧化碳不支持呼吸，易使人因窒息而死亡，故錯誤；C、甲烷是無毒的氣體，故錯誤；D、氮氣是無色、無味、無毒的氣體，故錯誤。故選A。3、C【解題分析】

A、加熱能夠使碳酸鈣分解，但現象不明顯，不符合題意；B、氧化鈣能與水反應生成微溶于水的氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，加水溶解是否有不溶物難以判斷是否含有碳酸鈣，不符合題意；C、氧化鈣、碳酸鈣都能與鹽酸反應，但反應時的現象明顯不同；氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，所以若生石灰中含有石灰石，則向其中滴加稀鹽酸時，會產生氣泡，符合題意；D、石灰石的主要成分碳酸鈣難溶于水，加指示劑不能檢驗是否含有碳酸鈣，不符合題意。故選C。4、B【解題分析】

A、在顯電性的情況下，表中m的值為8，即該粒子是帶1個單位負電荷的氯離子，該選項正確；B、如果失去第三層電子，上表空格內的微粒是帶2個單位正電荷的鎂離子，鎂離子符號可表示為Mg2+，該選項錯誤；C、原子核外電子層數相同，元素屬于同一周期，上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數相同，該選項正確；D、鈉原子最外層電子數是1，在化學反應中易失電子，該選項正確。故選B。5、B【解題分析】

A.由圖可知，t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同，所以t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等，選項正確；B.由圖可知，t2℃時，甲的溶解度為50g，則t2℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%，選項錯誤；C.由圖可知，甲的溶解度受溫度影響比乙受溫度影響大，所以質量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質量多，選項正確；D.t2℃時甲的溶解度為50g，則t2℃時50g水中最多溶解甲25g，所以將20g甲物質加入50g水中充分溶解后溶液的質量為70g，選項正確，故選B。【題目點撥】同一溫度下，兩種物質的溶解度曲線相交于一點，則交點的含義是該溫度下兩種物質的溶解度相同。6、A【解題分析】試題分析：造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康。A、由于分子是在不斷的運動的，這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因，故選項正確。B、由分子的性質可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關，故選項錯誤。C、由分子的性質可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關，故選項錯誤。D、由分子的性質可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質量很小無關，故選項錯誤。故選A。考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題7、C【解題分析】A.由圖可知，t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等，質量分數不一定相等，故錯誤；B.由圖可知，甲的溶解度受溫度的影響變化較大，當甲中含有少量乙物質時，可采用降溫結晶的方法提純甲物質，故錯誤；C.t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，溶質質量相等的甲、乙飽和溶液，溶液質量：甲＜乙，正確；D.把甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液，若采用增加溶質的方法則溶劑的質量不變，故錯誤。故選C。8、D【解題分析】

A、試管外邊有水，容易導致試管受熱不均勻使試管炸裂，故選項錯誤；B、加熱固體前用酒精燈外焰給試管預熱，可以防止試管炸裂，故選項錯誤；C、試管口應略微向下傾斜，否則藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，在試管口冷凝成小水珠倒流入試管底部，使試管炸裂，故選項錯誤；D、試管夾夾在試管的中上部，不會使試管炸裂，故選項正確。故選D。9、C【解題分析】

A、高層樓房著火時，容易電路損壞，乘坐電梯容易被困電梯內，發生更大的危險，不符合題意；B、加油站的汽油等都屬于易燃物，容易引發火災，因此張貼嚴禁煙火的標志，不符合題意；C、一氧化碳不溶于水，在房間內放盆水，不能防止煤氣中毒，符合題意；D、久未開啟的地窖容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不供給呼吸，會使人窒息死亡，故進入久未開啟的地窖，先做燈火試驗，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，可用燈火實驗檢驗二氧化碳含量是否過高，不符合題意。故選C。10、B【解題分析】

A、滴水成冰的過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、百煉成鋼是碳與氧氣反應生成二氧化碳，把多余的碳除掉，屬于化學變化，故選項正確；C、木已成舟的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、聚沙成塔的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：B。【題目點撥】化學變化和物理變化的本質區別：是否有新物質生成。11、A【解題分析】試題分析：A．氧氣屬于單質；碳酸鈣屬于鹽；空氣屬于混合物。此項正確。B．氫氣屬于單質；碳酸鈉屬于鹽；水屬于氧化物。此項不正確。C．生鐵屬于混合物，食鹽屬于鹽；冰水屬于氧化物。此項不正確。D．金剛石屬于單質；熟石灰屬于堿；石油屬于混合物。此項不正確。所以應選A項。考點：物質的分類12、C【解題分析】A、高粱釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化；B、燃放煙花過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化；C、干冰升華過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、牛奶發酵過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選C。點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。13、C【解題分析】

反應物水由氫、氫元素組成，二氧化碳由碳、氧元素組成，反應后只能確定氧元素；根據反應前后元素種類不變，推斷淀粉中一定含碳、氫元素，可能含有氧元素。所以只有C是正確的。故選C。14、D【解題分析】

A、可吸入顆粒物隨著呼吸系統進入人體，會對人體造成危害，屬于空氣污染物，A選項不正確，不符合題意；B、一氧化碳有毒，與人體內血紅蛋白結合會影響氧氣的運輸，屬于空氣污染物，B選項不正確，不符合題意；C、二氧化硫有毒，屬于空氣污染物，C選項不正確，不符合題意；D、氮氣屬于空氣的成分氣體，不屬于空氣污染物，D選項正確，符合題意。故選D。【題目點撥】本題考查空氣污染物的種類，通常利用空氣污染指數來衡量空氣質量，空氣污染指數中的物質包括可吸入顆粒物、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。注意空氣的成分氣體不屬于空氣污染物，例如氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等。15、D【解題分析】

pH=10的溶液中大量共存氫氧根離子，離子結合生成生成沉淀、氣體、水時不共存；A鎂離子和氫氧根離子結合生成氫氧化鎂沉淀；B氫離子和氫氧根離子結合生成水，銅離子和氫氧根離子結合生成氫氧化銅沉淀；C銨根離子和氫氧根離子結合生成水和氨氣；DK+、Ba2+、Cl-和氫離子間不會生成沉淀、氣體、水，能共存；故選D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、可燃物與氧氣的接觸面積更大B濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域【解題分析】

（1）與壓實的木材相比，架空的木質結構與氧氣的接觸面積更大，從而火勢更大；（2）二氧化碳滅火器滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，可以保護文物，故選B。（3）如果在火災現場，除撥打火警電話外，可以采取必要的自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域等。【題目點撥】干粉滅火器：可用來撲滅一般失火，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火；二氧化碳滅火器：可用來撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等物的失火；水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、向待測液中滴加幾滴酚酞試液無色酚酞試液變紅NaOH+HCl=NaCl+H2O9.8使氫氧化鈉完全反應取上層清液于試管中，向試管中滴加氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀，則氯化鎂已經過量氫氧化鎂偏大11.6偏大【解題分析】

（1）酚酞遇堿性溶液變紅，向待測液中滴入幾滴酚酞試液，無色酚酞試液變紅。（2）氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。（3）氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時溶液的pH=7，由表中數據可知，此時共消耗稀鹽酸的體積為9.8mL。（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是使氫氧化鈉完全反應。如果氯化鎂溶液足量，則溶液中有氯化鎂，取上層清液于試管中，向試管中滴加氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀，則說明氯化鎂已經過量。（5）步驟③中的氫氧根離子與氯化鎂中的鎂離子會產生氫氧化鎂沉淀，反應的化學方程式為：，故過濾出的沉淀物是氫氧化鎂。（6）利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數，若缺少步驟④的操作，氫氧化鎂沉淀上會附著其它雜質，測得氫氧化鎂沉淀的質量會較理論值偏大，導致所測定氫氧化鈉的質量分數將偏大。（7）①根據表中數據可知，加入50g氯化鎂溶液，可生成2.9g氫氧化鎂沉淀，如果氫氧化鈉溶液足量，加入150g氯化鎂溶液，可生成2.9g+5.8g=11.7g氫氧化鎂沉淀，而加入200g氯化鎂溶液，生成了11.6g氫氧化鎂沉淀，所以加入150g氯化鎂溶液時，氫氧化鈉溶液不足，故m=11.6。②設待測液中氫氧化鈉的質量分數是x。，解得x=8%【題目點撥】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c-i-h-d-e-g2NaCl+H2SO4Na2SO4+2HCl↑燒杯中的水進入燒瓶，形成紅色噴泉；氯化氫溶于水使燒瓶內壓強減小，燒杯中的水進入燒瓶，形成噴泉，石蕊遇酸性溶液變紅色。氯化氫是分子構成的，沒有H+所以與碳酸鈉粉末不反應；大于80％【解題分析】（1）A裝置試管口有棉團，適用于高錳酸鉀制氧氣，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）在實驗室里，可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下起反應制取氯化氫（HCl）氣體，需加熱，發生裝置選擇A，該氣體極易溶于水