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文檔簡介

教學目標知識與技能1.知道鍵盤有四個分區,明白主鍵盤區26個字母和10個數字所在按鍵。2能在在記事本(或寫字板)中輸入字母和數字。過程與方法1.體驗信息技術課的學習模式,在記事本(或寫字板)嘗試輸入字母和數字,初步掌握用鍵盤輸入的基本方法。2.體驗玩打字游戲,用鍵盤操作計算機,激發學習樂趣,從內心深處喜歡這門課。情感態度與價值觀1.初步認識本課程學習的意義,培養學習興趣,正確處理游戲與課程的關系。2學情分析三年級學生通過前幾課的學習,對信息技術基礎知識有所了解,對計算機基本組成有了初步了解,基本掌握了鼠標的基本操作技能。擁有強烈的學習欲望。3重點難點1.會用鍵盤輸入26個字母和10個數字。2.懂得游戲與教學有密不可分的關系。4教學過程4.1第一學時4.1.1教學活動活動1【活動】【教學結構及環節】(一)猜一猜(二)看一看(三)試一試(四)玩一玩(五)說一說活動2【活動】猜一猜——揭示課題1今天老師給大家帶來了一則謎語,想知道謎底嗎?請猜一猜。2課件展示謎面。3揭開謎底,板書(鍵盤)。【設計意圖】激發學習想去,導入新課學習。活動3【活動】看一看——感知鍵盤1了解鍵盤分區2感知主鍵盤區的字母數字鍵3認識字26個母鍵(大寫、小寫)【設計意圖】初步感知鍵盤,對鍵盤感想認識,消除陌生感。為后續學習做鋪墊。活動4【活動】試一試——體驗用鍵盤輸入0打開記事本(或寫字板)板書:開始-程序-附件-記事本(或寫字板)1在寫字板(或記事本)中輸入姓名拼音和生日。2全部交流,討論。【設計意圖】體驗用鍵盤輸入字母數字,認識到鍵盤輸入是使用計算機的基礎。活動5【活動】練一練——鞏固基本操作請輸入:xuexiao

tongxue

laoshi

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【設計意圖】熟練鍵盤操作,鞏固基本操作技能。活動6【活動】玩一玩——玩打字游戲體驗快速輸入的在游戲中練習鍵盤操作【設計意圖】激發學習興趣,懂得游戲與學習的關系。活動7【活動】想一想——鍵盤操作規則鍵盤操作的基本規則:1.坐姿端正,身體要正對鍵盤;2.肩部要放松,上臂和肘部要靠近身體,手腕自然、平直;3.手指微微彎曲,與鍵面垂直,分別懸放在鍵的上方。活動8【活動】說一說——全班交流，共享成果

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