第1章計(jì)算機(jī)、計(jì)算與計(jì)算思維各種自動(dòng)化設(shè)備，如數(shù)控機(jī)床、自助加油站中有計(jì)算機(jī)嗎?(A)YES；(B)NO答案：A解釋：此題考核什么是計(jì)算機(jī)以及計(jì)算機(jī)的存在形態(tài)。各種自動(dòng)化設(shè)備，都有控制設(shè)備工作的控制機(jī)構(gòu)，這些控制機(jī)構(gòu)被認(rèn)為是自動(dòng)化設(shè)備中的大腦，即可被認(rèn)為是廣義的計(jì)算機(jī)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“什么是計(jì)算機(jī)及為什么要學(xué)計(jì)算機(jī)〞以及第一章課件。2、計(jì)算機(jī)包括_____。(A)臺(tái)式機(jī)、便攜機(jī)；(B)嵌入在各種設(shè)備中的芯片；(C)軟件；(D)以上所有。答案：D解釋：此題考核什么是計(jì)算機(jī)以及計(jì)算機(jī)的存在形態(tài)。臺(tái)式機(jī)、便攜機(jī)屬于計(jì)算機(jī)；嵌入在各種設(shè)備中的芯片也屬于計(jì)算機(jī)；軟件也屬于計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)包括硬件和軟件。因此(D)是正確的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“什么是計(jì)算機(jī)及為什么要學(xué)計(jì)算機(jī)〞以及第一章課件。3、人類應(yīng)具備的三大思維能力是指_____。(A)抽象思維、邏輯思維和形象思維；(B)實(shí)驗(yàn)思維、理論思維和計(jì)算思維；(C)逆向思維、演繹思維和發(fā)散思維。(D)計(jì)算思維、理論思維和辯證思維。答案：B解釋：此題考核對(duì)計(jì)算思維重要性的了解。人類應(yīng)具備的三大思維能力就是實(shí)驗(yàn)思維、理論思維和計(jì)算思維。雖然其他思維也很重要(讀者可參閱相關(guān)文獻(xiàn)了解之)，尤其是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維形成很重要，但相比之下，這三種思維更具有普適性。故(B)是正確的；具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“什么是計(jì)算思維〞以及第一章課件。4、本課程中擬學(xué)習(xí)的計(jì)算思維是指_____。(A)計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)；(B)算法與程序設(shè)計(jì)技巧；(C)蘊(yùn)含在計(jì)算學(xué)科知識(shí)背后的具有貫穿性和聯(lián)想性的內(nèi)容；(D)知識(shí)與技巧的結(jié)合。答案：C解釋：此題考核對(duì)計(jì)算思維的理解程度，思維與知識(shí)和技巧的關(guān)系。將各種知識(shí)和技巧貫穿起來(lái)，形成脈絡(luò)，便被認(rèn)為是思維。計(jì)算思維是指蘊(yùn)含在計(jì)算學(xué)科知識(shí)背后的具有貫穿性和聯(lián)想性的內(nèi)容。因此(C)是正確的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“什么是計(jì)算思維〞以及第一章課件。5、如何學(xué)習(xí)計(jì)算思維？_____。(A)為思維而學(xué)習(xí)知識(shí)而不是為知識(shí)而學(xué)習(xí)知識(shí)；(B)不斷訓(xùn)練，只有這樣才能將思維轉(zhuǎn)換為能力；(C)先從貫穿知識(shí)的角度學(xué)習(xí)思維，再學(xué)習(xí)更為細(xì)節(jié)性的知識(shí)，即用思維引導(dǎo)知識(shí)的學(xué)習(xí)；(D)以上所有。答案：D解釋：此題考核對(duì)計(jì)算思維學(xué)習(xí)方法的了解。需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，即應(yīng)當(dāng)為思維而學(xué)習(xí)知識(shí)而不是為知識(shí)而學(xué)習(xí)知識(shí)；應(yīng)當(dāng)不斷訓(xùn)練，只有這樣才能將思維轉(zhuǎn)換為能力；應(yīng)領(lǐng)先從貫穿知識(shí)的角度學(xué)習(xí)思維，再學(xué)習(xí)更為細(xì)節(jié)性的知識(shí)，即用思維引導(dǎo)知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此(D)是正確的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“什么是計(jì)算思維〞以及第一章課件。6、計(jì)算學(xué)科的計(jì)算研究什么?_______。(A)面向人可執(zhí)行的一些復(fù)雜函數(shù)的等效、簡(jiǎn)便計(jì)算方法；(B)面向機(jī)器可自動(dòng)執(zhí)行的一些復(fù)雜函數(shù)的等效、簡(jiǎn)便計(jì)算方法；(C)面向人可執(zhí)行的求解一般問(wèn)題的計(jì)算規(guī)則；(D)面向機(jī)器可自動(dòng)執(zhí)行的求解一般問(wèn)題的計(jì)算規(guī)則；(E)上述說(shuō)法都不對(duì)。答案：D解釋：此題考核對(duì)“計(jì)算〞的理解。(A)和(C)是數(shù)學(xué)要研究的內(nèi)容；(B)的含義有些窄。(D)是正確的，即：計(jì)算學(xué)科的計(jì)算研究主要是面向機(jī)器可自動(dòng)執(zhí)行的求解一般問(wèn)題的計(jì)算規(guī)則；具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“什么是計(jì)算與自動(dòng)計(jì)算〞以及第一章課件。7、“人〞計(jì)算與“機(jī)器〞計(jì)算有什么差異?_______。(A)“人〞計(jì)算寧愿使用復(fù)雜的計(jì)算規(guī)則，以便減少計(jì)算量能夠獲取結(jié)果；(B)“機(jī)器〞計(jì)算則需使用簡(jiǎn)單的計(jì)算規(guī)則，以便于能夠做出執(zhí)行規(guī)則的機(jī)器；(C)“機(jī)器〞計(jì)算使用的計(jì)算規(guī)則可能很簡(jiǎn)單但計(jì)算量卻很大，盡管這樣，對(duì)越來(lái)越多的計(jì)算，機(jī)器也能夠完成計(jì)算結(jié)果的獲得；(D)“機(jī)器〞可以采用“人〞所使用的計(jì)算規(guī)則，也可以不采用“人〞所使用的規(guī)則；(E)上述說(shuō)法都正確。答案：E解釋：此題考核對(duì)“計(jì)算〞的理解。(A)規(guī)則復(fù)雜，但計(jì)算量卻可能很小，人能夠做出來(lái)；(B)規(guī)則簡(jiǎn)單的機(jī)器確實(shí)更容易制造；(C)機(jī)器的優(yōu)勢(shì)就是可以機(jī)械地重復(fù)地執(zhí)行，不怕計(jì)算量大；(D)如發(fā)現(xiàn)人可以使用的規(guī)則，當(dāng)然可以將其用于機(jī)器使用，而由于機(jī)器能夠重復(fù)機(jī)械地執(zhí)行，所以其可以不采用人所使用的規(guī)則。綜上，(E)是正確的；具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“什么是計(jì)算與自動(dòng)計(jì)算〞以及第一章課件。8、自動(dòng)計(jì)算需要解決的根本問(wèn)題是什么？_______。(A)數(shù)據(jù)的表示；(B)數(shù)據(jù)和計(jì)算規(guī)則的表示；(C)數(shù)據(jù)和計(jì)算規(guī)則的表示與自動(dòng)存儲(chǔ)；(D)數(shù)據(jù)和計(jì)算規(guī)則的表示、自動(dòng)存儲(chǔ)和計(jì)算規(guī)則的自動(dòng)執(zhí)行；(E)上述說(shuō)法都不正確。答案：D解釋：此題考核對(duì)自動(dòng)計(jì)算需要解決問(wèn)題的理解。自動(dòng)計(jì)算需要解決的根本問(wèn)題就是“數(shù)據(jù)〞和“計(jì)算規(guī)則〞的表示、“數(shù)據(jù)〞和“計(jì)算規(guī)則〞的自動(dòng)存儲(chǔ)和計(jì)算規(guī)則的自動(dòng)執(zhí)行。這幾個(gè)方面缺一不可。故此(D)是正確的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“什么是計(jì)算與自動(dòng)計(jì)算〞以及第一章課件。9、計(jì)算機(jī)器的根本目標(biāo)是什么？_______。(A)能夠輔助人進(jìn)行計(jì)算；(B)能夠執(zhí)行簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算規(guī)則；(C)能夠執(zhí)行特定的計(jì)算規(guī)則，例如能夠執(zhí)行差分計(jì)算規(guī)則等；(D)能夠執(zhí)行一般的任意復(fù)雜的計(jì)算規(guī)則；(E)上述說(shuō)法都不正確。答案：D解釋：此題考核對(duì)計(jì)算機(jī)器根本目標(biāo)的理解程度。(A)雖是目的但不是可操作的根本目標(biāo)，(B)作為根本目標(biāo)有些太狹窄，(C)雖比(B)能力更強(qiáng)一些，但仍舊屬于狹義的計(jì)算，(D)屬于廣義的計(jì)算范疇，即計(jì)算機(jī)器的根本目標(biāo)確實(shí)是能夠執(zhí)行一般的任意復(fù)雜的計(jì)算規(guī)則。所以(D)是正確的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“什么是計(jì)算與自動(dòng)計(jì)算〞以及第一章課件。10、電子計(jì)算機(jī)器的根本特征是什么？_______。(A)基于二進(jìn)制--存儲(chǔ)0和1的元件如電子管、晶體管等；(B)基于二進(jìn)制的運(yùn)算與變換；(C)電子技術(shù)實(shí)現(xiàn)計(jì)算規(guī)則；(D)集成技術(shù)實(shí)現(xiàn)更為復(fù)雜的變換；(E)上述所有。答案：E解釋：此題考核對(duì)電子計(jì)算機(jī)器根本特征的理解。(A)(B)(C)(D)都是電子計(jì)算機(jī)器的根本特征之一，但相對(duì)表達(dá)比擬完整的是(E)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“元器件開展的軌跡是怎樣的〞以及第一章課件。11、摩爾定律是指_______。(A)芯片集成晶體管的能力每年增長(zhǎng)一倍，其計(jì)算能力也增長(zhǎng)一倍；(B)芯片集成晶體管的能力每?jī)赡暝鲩L(zhǎng)一倍，其計(jì)算能力也增長(zhǎng)一倍；(C)芯片集成晶體管的能力每18個(gè)月增長(zhǎng)一倍，其計(jì)算能力也增長(zhǎng)一倍；(D)芯片集成晶體管的能力每6個(gè)月增長(zhǎng)一倍，其計(jì)算能力也增長(zhǎng)一倍。答案：C解釋：此題考核對(duì)摩爾定律的了解情況。摩爾定律是指芯片集成晶體管的能力每18個(gè)月增長(zhǎng)一倍，其計(jì)算能力也增長(zhǎng)一倍。因此(C)正確。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“元器件開展的軌跡是怎樣的〞以及第一章課件。12、衡量微處理器芯片性能好壞的指標(biāo)包括_______。(A)機(jī)器字長(zhǎng)--字長(zhǎng)越大越好；(B)機(jī)器主頻--主頻越高越好；(C)晶體管數(shù)量--晶體管數(shù)量越多越好；(D)微處理器所能完成的功能--指令種類越多越好；(E)功耗--功耗越低越好；(F)上述所有。答案：F解釋：此題考核微處理器芯片性能指標(biāo)的了解程度。(A)-(E)都是衡量微處理器性能好壞的指標(biāo)之一，因此(F)是正確的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“電子自動(dòng)計(jì)算-元器件〞以及第一章課件。13、衡量存儲(chǔ)設(shè)備性能的指標(biāo)包括_______。(A)存儲(chǔ)容量--容量越大越好；(B)存取速度--速度越快越好；(C)價(jià)格--價(jià)格越低越好；(D)功耗--功耗越低越好；(E)可靠性與持久性--越高越長(zhǎng)越好；(F)上述所有。答案：F解釋：此題考核存儲(chǔ)設(shè)備性能指標(biāo)的了解程度。(A)-(E)都是衡量存儲(chǔ)設(shè)備性能好壞的指標(biāo)之一，因此(F)是正確的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“電子自動(dòng)計(jì)算-開展趨勢(shì)〞以及第一章課件。14、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是_______。(A)一般計(jì)算機(jī)中僅配備有ROM、RAM存儲(chǔ)器；(B)一般計(jì)算機(jī)中配備有磁盤、磁帶等存儲(chǔ)器；(C)軟盤是由軟性材料制作的永久存儲(chǔ)器；(D)軟盤是可移動(dòng)的可更換的永久存儲(chǔ)器；(E)固態(tài)硬盤、USB移動(dòng)硬盤是當(dāng)前常見(jiàn)的非永久存儲(chǔ)器。答案：D解釋：此題考核對(duì)存儲(chǔ)器的了解情況。(A)不正確，計(jì)算機(jī)中不僅有ROM、RAM，還有硬盤、cache等；(B)不正確，一般計(jì)算機(jī)沒(méi)有磁帶；(C)不正確，軟盤盤片上涂有一層磁性材料，不是由軟性材料制作的，硬盤和軟盤是以是否可移動(dòng)可更換來(lái)區(qū)分的，軟盤是其盤片可更換的永久存儲(chǔ)器；(D)是正確的，軟盤確實(shí)是可移動(dòng)的可更換的永久存儲(chǔ)器；(E)不正確，固態(tài)硬盤、USB移動(dòng)硬盤等是當(dāng)前常見(jiàn)的永久存儲(chǔ)器。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“電子自動(dòng)計(jì)算-開展趨勢(shì)〞以及第一章課件。15、關(guān)于計(jì)算系統(tǒng)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是_______。(A)計(jì)算系統(tǒng)由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和微處理器構(gòu)成；(B)計(jì)算系統(tǒng)由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和存儲(chǔ)設(shè)備構(gòu)成；(C)計(jì)算系統(tǒng)由微處理器、存儲(chǔ)設(shè)備、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備構(gòu)成；(D)計(jì)算系統(tǒng)由微處理器和存儲(chǔ)設(shè)備構(gòu)成。答案：C解釋：此題考核對(duì)計(jì)算系統(tǒng)的了解情況。(A)不正確，是因缺少存儲(chǔ)設(shè)備；(B)不正確，是因缺少微處理器；(D)不正確，是因缺少輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。(C)是正確的，計(jì)算系統(tǒng)確實(shí)由微處理器、存儲(chǔ)設(shè)備、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備構(gòu)成；具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“電子自動(dòng)計(jì)算-計(jì)算機(jī)系統(tǒng)〞以及第一章課件。16、計(jì)算系統(tǒng)的開展方向_______。 (A)各個(gè)部件乃至整體的體積越來(lái)越小； (B)將越來(lái)越多的CPU集成起來(lái)，提高計(jì)算能力； (C)越來(lái)越擁有人的智能； (D)越來(lái)越使人-計(jì)算機(jī)-物體互聯(lián)在一起； (E)上述都是。答案：E解釋：此題考核對(duì)計(jì)算系統(tǒng)的了解情況。(A)-(D)都是開展方向之一。(E)是正確的；具體內(nèi)容請(qǐng)參考第一章課件之“電子自動(dòng)計(jì)算-計(jì)算機(jī)系統(tǒng)〞以及第一章課件。17、關(guān)于計(jì)算系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是_______。 (A)物聯(lián)網(wǎng)能夠使物與物、物與人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)連接在一起，因此，未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)將被物聯(lián)網(wǎng)所取代； (B)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)能夠使人與人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)連接在一起，因此，未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)將被社會(huì)網(wǎng)絡(luò)(或社交網(wǎng))所取代； (C)未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)將開展為包括物聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、效勞網(wǎng)絡(luò)以及與現(xiàn)實(shí)中各種網(wǎng)絡(luò)深度融合的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)； (D)未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)將開展為全3維的虛擬世界網(wǎng)絡(luò)。答案：C解釋：此題考核對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解程度。(A)是不正確的。物聯(lián)網(wǎng)的核心和根底仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)根底上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)，物聯(lián)網(wǎng)是不可能取代互聯(lián)網(wǎng)的。(B)是不正確的。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是基于互聯(lián)網(wǎng)的一種社會(huì)組織形式，互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)將取代互聯(lián)網(wǎng)的說(shuō)法是不正確的。(C)是正確的。未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的開展方向就是物聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、效勞網(wǎng)絡(luò)以及與現(xiàn)實(shí)中各種網(wǎng)絡(luò)深度融合的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，涵蓋了我們生活的方方面面。(D)是不正確的。未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的開展方向是物聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、效勞網(wǎng)絡(luò)以及與現(xiàn)實(shí)中各種網(wǎng)絡(luò)深度融合的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，不單單是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，物聯(lián)網(wǎng)就不是虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)，而是真實(shí)世界的網(wǎng)絡(luò)。具體內(nèi)容參考第一章課件之“什么是計(jì)算機(jī)以及為什么要學(xué)計(jì)算機(jī)〞以及第一章課件。18、IBM提出的SmartPlanet根本特點(diǎn)是什么_______。 (A)使社會(huì)萬(wàn)事萬(wàn)物可感知，即能將萬(wàn)事萬(wàn)物的信息數(shù)字化； (B)使社會(huì)各種事物、每個(gè)人員都可與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通； (C)使社會(huì)/自然系統(tǒng)具有更好的自適應(yīng)性、自調(diào)節(jié)性，最優(yōu)化地滿足人們工作、生活的需要； (D)上述內(nèi)容結(jié)合在一起才是SmartPlanet。答案：D解釋：此題考核是否了解SmartPlanet。(A)(B)(C)都只是SmartPlanet的特點(diǎn)之一。因此(D)是正確的。具體內(nèi)容參考第一章課件之“什么是計(jì)算思維〞以及第一章課件。19、為什么要學(xué)習(xí)計(jì)算思維?因?yàn)開______。(A)計(jì)算學(xué)科知識(shí)膨脹速度非常快，知識(shí)學(xué)習(xí)的速度跟不上知識(shí)膨脹的速度，因此要先從知識(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向思維的學(xué)習(xí)，在思維的指引下再去學(xué)習(xí)知識(shí)；(B)如果理解了計(jì)算思維，則便具有了融會(huì)貫穿、聯(lián)想啟發(fā)的能力，這樣再看計(jì)算學(xué)科的知識(shí)便感覺(jué)他們似乎具有相同的道理或原理，只是術(shù)語(yǔ)不同而已；(C)學(xué)習(xí)計(jì)算思維并不僅僅是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件的原理，因?yàn)樯鐣?huì)/自然中的很多問(wèn)題解決思路與計(jì)算學(xué)科中的方法和原理是一致的，計(jì)算思維的學(xué)習(xí)也可以提高解決社會(huì)/自然問(wèn)題的能力；(D)不僅僅是上述的理由,有很多理由說(shuō)明大思維比小技巧更重要，思維的學(xué)習(xí)比知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要。答案：D解釋：此題考核計(jì)算思維的學(xué)習(xí)目的。(A)(B)(C)的說(shuō)法是沒(méi)有問(wèn)題的，只是說(shuō)得不夠全面。因此(D)是正確的。具體內(nèi)容參考第一章課件之“什么是計(jì)算思維〞以及第一章課件。20、計(jì)算之樹概括了計(jì)算學(xué)科的經(jīng)典思維，它從幾個(gè)維度來(lái)概括的？________。 (A)三個(gè)維度：計(jì)算技術(shù)、計(jì)算系統(tǒng)與問(wèn)題求解； (B)四個(gè)維度：計(jì)算技術(shù)的奠基性思維、通用計(jì)算環(huán)境的演化思維、社會(huì)/自然與計(jì)算的融合思維、交替促進(jìn)與共同進(jìn)化的問(wèn)題求解思維。 (C)五個(gè)維度：計(jì)算技術(shù)的奠基性思維、通用計(jì)算環(huán)境的演化思維、社會(huì)/自然與計(jì)算的融合思維、交替促進(jìn)與共同進(jìn)化的問(wèn)題求解思維、由機(jī)器網(wǎng)絡(luò)到網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)化思維。 (D)六個(gè)維度：計(jì)算技術(shù)的奠基性思維、通用計(jì)算環(huán)境的演化思維、社會(huì)/自然與計(jì)算的融合思維、問(wèn)題求解思維、網(wǎng)絡(luò)化思維和數(shù)據(jù)化思維。答案：D解釋：此題考核什么是計(jì)算之樹。(A)(B)(C)是不全面的；(D)是正確的。具體內(nèi)容參考第一章課件之“什么是計(jì)算思維〞以及第一章課件。21、計(jì)算之樹中，計(jì)算技術(shù)的奠基性思維包括________。 (A)0和1、程序和遞歸； (B)0和1、程序、遞歸和算法； (C)0和1、程序、遞歸、算法和網(wǎng)絡(luò)； (D)上述全不對(duì)。答案：A解釋：此題考核什么是計(jì)算之樹。計(jì)算之樹的奠基性思維僅包含0和1、程序和遞歸。其他內(nèi)容被放在了其他維度上。因此(A)正確。具體內(nèi)容參考第一章課件之“什么是計(jì)算思維〞以及第一章課件。22、計(jì)算之樹中，通用計(jì)算環(huán)境的演化思維是怎樣概括的？________。 (A)程序執(zhí)行環(huán)境—由CPU-內(nèi)存環(huán)境，到CPU-存儲(chǔ)體系環(huán)境，到多CPU-多存儲(chǔ)器環(huán)境，再到云計(jì)算虛擬計(jì)算環(huán)境； (B)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境由個(gè)人計(jì)算機(jī)、到局域網(wǎng)廣域網(wǎng)、再到Internet； (C)元器件由電子管、晶體管、到集成電路、大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路； (D)上述全不對(duì)。答案：A解釋：此題考核什么是計(jì)算之樹。(A)是正確的。通用計(jì)算的環(huán)境演化過(guò)程為：馮諾依曼計(jì)算機(jī)個(gè)人計(jì)算機(jī)并行計(jì)算環(huán)境云計(jì)算環(huán)境。(B)是不正確的。計(jì)算環(huán)境的演化并不是依賴于網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行環(huán)境，而是程序的執(zhí)行環(huán)境。(C)是不正確的。計(jì)算環(huán)境的演化思維不是建立在元器件的進(jìn)化上的。元器件的進(jìn)化只是為計(jì)算環(huán)境提供了硬件支持。(D)是不正確的，因(A)(B)(C)有正確的。具體內(nèi)容參考第一章課件之“什么是計(jì)算思維〞以及第一章課件。23、計(jì)算之樹中，兩類典型的問(wèn)題求解思維是指________。 (A)抽象和自動(dòng)化； (B)算法和系統(tǒng)； (C)社會(huì)計(jì)算和自然計(jì)算； (D)程序和遞歸。答案：B解釋：此題考核什么是計(jì)算之樹。(A)不正確。抽象和自動(dòng)化是最根本的計(jì)算思維，但不是計(jì)算之樹所指出的問(wèn)題求解思維。(B)是正確的。問(wèn)題求解的手段，一類是設(shè)計(jì)和構(gòu)造算法，一類是開發(fā)和構(gòu)造系統(tǒng)。(C)是不正確的。社會(huì)計(jì)算和自然計(jì)算是計(jì)算之樹中的一個(gè)方面，但不是指問(wèn)題求解的方面。(D)是不正確的。程序和遞歸被認(rèn)為是計(jì)算技術(shù)和計(jì)算系統(tǒng)的奠基性思維。具體內(nèi)容參考第一章課件之“什么是計(jì)算思維〞以及第一章課件。24、計(jì)算之樹中，網(wǎng)絡(luò)化思維是怎樣概括的________。 (A)局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)； (B)機(jī)器網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)和人-機(jī)-物互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)； (C)機(jī)器網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)； (D)局域網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)； (E)以上都不對(duì)。答案：B解釋：此題考核什么是計(jì)算之樹。(A)不正確。局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)屬于機(jī)器網(wǎng)絡(luò)的范疇，互聯(lián)網(wǎng)屬于信息網(wǎng)絡(luò)的范疇，還缺少互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)開展的概況；(B)是正確的。網(wǎng)絡(luò)化思維概括為機(jī)器網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)和人-機(jī)-物互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)。(C)是不正確的。物聯(lián)網(wǎng)是屬于人-機(jī)-物互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的范疇，但取代不了網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)。(D)是不正確的?；ヂ?lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)是屬于信息網(wǎng)絡(luò)的范疇，也是概括不全。(E)是不正確的，因有正確的。具體內(nèi)容參考第一章課件之“什么是計(jì)算思維〞以及第一章課件。第2章符號(hào)化、計(jì)算化與自動(dòng)化1、易經(jīng)是用0和1符號(hào)化自然現(xiàn)象及其變化規(guī)律的典型案例。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是_____。(A)易經(jīng)既是用0和1來(lái)抽象自然現(xiàn)象，同時(shí)又不單純是0和1，起始即將0和1與語(yǔ)義“陰〞和“陽(yáng)〞綁定在一起；(B)易經(jīng)本質(zhì)上是關(guān)于0和1、0和1的三畫(或六畫)組合、以及這些組合之間相互變化規(guī)律的一門學(xué)問(wèn)；(C)易經(jīng)僅僅是以自然現(xiàn)象為依托，對(duì)人事及未來(lái)進(jìn)行占卜或算卦的一種學(xué)說(shuō)；(D)易經(jīng)通過(guò)“陰〞“陽(yáng)〞(即0和1)符號(hào)化，既反映了自然現(xiàn)象及其變化規(guī)律，又能將其映射到不同的空間，反映不同空間事務(wù)的變化規(guī)律，例如人事現(xiàn)象及其變化規(guī)律。答案：C解釋：此題考核內(nèi)容：考核0和1與易經(jīng)A的描述完全正確；B的表達(dá)也完全正確；C．不正確，易經(jīng)不僅僅以自然現(xiàn)象為依托，對(duì)事及未來(lái)進(jìn)行占卜或算卦的一種學(xué)說(shuō)，他還是將現(xiàn)象抽象為符號(hào)，進(jìn)行符號(hào)組合，利用符號(hào)組合表達(dá)自然現(xiàn)象；D．D的表述完全正確，易經(jīng)既反映了自然現(xiàn)象及其變化規(guī)律，還反映不同空間事物的變化規(guī)律；具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“2.0和1與易經(jīng)〞的“1.1～1.4〞視頻。2、易經(jīng)的乾卦是從“天〞這種自然現(xiàn)象抽象出來(lái)的，為什么稱其為“乾〞而不稱其為“天〞呢？_____。(A)易經(jīng)創(chuàng)作者故弄玄虛，引入一個(gè)新的名詞，其實(shí)沒(méi)有必要；(B)易經(jīng)的“乾〞和“天〞是不同的，“乾〞是一種比“天〞具有更豐富語(yǔ)義的事物；(C)“天〞是一種具體事物，只能在自然空間中應(yīng)用，假設(shè)變換到不同空間應(yīng)用，可能會(huì)引起混淆；而“乾〞是抽象空間中的概念，是指具有“天〞這種事務(wù)的性質(zhì)，應(yīng)用于不同的空間時(shí)不會(huì)產(chǎn)生這種問(wèn)題；(D)易經(jīng)創(chuàng)作者依據(jù)陰陽(yáng)組合的符號(hào)特征，選擇了更符合該符號(hào)的名字“乾〞。答案：C解釋：此題考核內(nèi)容：考核0和1與易經(jīng)A不正確，易經(jīng)并不是故弄玄虛的；B不正確，易經(jīng)中“乾〞為“天〞，“乾〞是抽象空間中的概念，是指具有“天〞這種事務(wù)的性質(zhì)所以B并不正確；C完全正確，“天〞是具體事物，“乾〞是抽象概念；D不正確，“乾〞并不是因?yàn)殛庩?yáng)組合而命名的；具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“2.0和1與易經(jīng)〞的“1.1～1.4〞視頻。3、易經(jīng)的符號(hào)化案例，啟示我們________。(A)社會(huì)/自然規(guī)律的一種研究方法是符號(hào)化，即利用符號(hào)的組合及其變化來(lái)反映社會(huì)/自然現(xiàn)象及其變化，將看起來(lái)不能夠計(jì)算的事物轉(zhuǎn)換為可以計(jì)算的事物；(B)任何事物只要符號(hào)化，就可以被計(jì)算；(C)符號(hào)化，不僅僅是數(shù)學(xué)符號(hào)化；任何事物都可以符號(hào)化為0和1，也就能進(jìn)行基于0和1的運(yùn)算；(D)符號(hào)的計(jì)算不僅僅是數(shù)學(xué)計(jì)算，符號(hào)的組合及其變化同樣也是一種計(jì)算，這種計(jì)算可以基于0和1來(lái)實(shí)現(xiàn)。(E)上述全部。答案：E解釋：此題考核內(nèi)容：考核0和1與易經(jīng)A說(shuō)法完全正確；B的說(shuō)法也正確，只要被符號(hào)化，就可以被計(jì)算；C完全正確，任何事物都可以符號(hào)化為0和1，也就能進(jìn)行基于0和1的運(yùn)算；D正確，符號(hào)的計(jì)算不僅僅是數(shù)學(xué)計(jì)算，符號(hào)的組合及其變化同樣也是一種計(jì)算，這種計(jì)算可以基于0和1來(lái)實(shí)現(xiàn)；E．鑒于ABCD都正確，所以選擇E；具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“2.0和1與易經(jīng)〞的“1.1～1.4〞視頻。4、邏輯運(yùn)算是最根本的基于“真/假〞值的運(yùn)算，也可以被看作是基于“1/0〞的運(yùn)算，1為真，0為假。關(guān)于根本邏輯運(yùn)算，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是_____。(A)“與〞運(yùn)算是“有0為0，全1為1〞；(B)“或〞運(yùn)算是“有1為1，全0為0〞；(C)“非〞運(yùn)算是“非0則1，非1則0〞；(D)“異或〞運(yùn)算是“相同為1，不同為0〞。答案：D解釋：此題考核內(nèi)容：考核與或非等邏輯運(yùn)算A正確，與運(yùn)算確實(shí)是“有0為0，全1為1〞B正確，或運(yùn)算確實(shí)是“有1為1，全0為0〞C正確，非運(yùn)算確實(shí)是“非0則1，非1則0〞D不正確，異或運(yùn)算應(yīng)該是“相同為0，不同為1〞具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“2.0和1與邏輯〞的“2.1～2.4〞視頻。5、假設(shè)M=真，N=假，K=真，問(wèn)以下邏輯運(yùn)算式的計(jì)算結(jié)果是真還是假？(1)(MAND(NOTK))OR((NOTM)ANDK)。_____。(A)真；(B)假答案：B(2)(MANDN)AND((NOTM)AND(NOTN))。_____。(A)真；(B)假答案：B(3)(MORN)AND((NOTM)OR(NOTN))。_____。(A)真；(B)假答案：A(4)(MOR(NOTN)ORK)AND((NOTM)OR(NAND(NOTK)))。_____。(A)真；(B)假答案：B解釋：此題是使學(xué)生體驗(yàn)邏輯運(yùn)算，把真——1，假——0化為0，1，表達(dá)式為：〔1and0〕or〔0and1〕=0假選B；化為0，1，表達(dá)式為：〔1and0〕and〔0and1〕=0假選B；化為0，1，表達(dá)式為：〔1or0〕and〔0or1〕=1真選A；化為0，1，表達(dá)式為：〔1or1or1〕and〔0or〔0and0〕〕=0假選B；具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“2.0和1與邏輯〞的“2.1～2.4〞視頻。6、假設(shè)M=1，N=0，K=1，問(wèn)以下運(yùn)算式的計(jì)算結(jié)果是0還是1？(1)(MAND(NOTK))OR((NOTM)ANDK)。_____。(A)1；(B)0答案：B(2)(MANDN)AND((NOTM)AND(NOTN))。_____。(A)1；(B)0答案：B(3)(MORN)AND((NOTM)OR(NOTN))。_____。(A)1；(B)0答案：A(4)(MOR(NOTN)ORK)AND((NOTM)OR(NAND(NOTK)))。_____。(A)1；(B)0答案：B解釋：此題是使學(xué)生體驗(yàn)基于邏輯的0、1運(yùn)算。表達(dá)式為：〔1and0〕or〔0and1〕=0選B；表達(dá)式為：〔1and0〕and〔0and1〕=0選B；表達(dá)式為：〔1or0〕and〔0or1〕=1選A；表達(dá)式為：〔1or1or1〕and〔0or〔0and0〕〕=0選B；具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“2.0和1與邏輯〞的“2.1～2.4〞視頻。7、：M、N和K的值只能有一個(gè)1，其他為0，并且滿足以下所有邏輯式：((MAND(NOTK))OR((NOTM)ANDK))=1；(NOTN)AND((MAND(NOTK))OR((NOTM)ANDK)))=1；(NOTN)AND(NOTK)=1； 問(wèn)：M、N、K的值為__________。 (A)0，1，0；(B)1，0，0；(C)0，0，1；答案：B解釋：此題考核內(nèi)容：考核與或非等邏輯運(yùn)算A不正確，將M,N,K分別以0，1，0帶入，第一個(gè)式子不滿足；B正確，將M,N,K分別以1，1，0帶入，第一個(gè)式子不滿足三個(gè)式子均滿足；C不正確，將M,N,K分別以0，0，1帶入，第三個(gè)式子不滿足具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“2.0和1與邏輯〞的“2.1～2.4〞視頻8、：關(guān)于Si和Ci+1的邏輯運(yùn)算式如下：Si=((AiXORBi)XORCiCi+1=((AiANDBi)OR((AiXORBi)ANDCi)，問(wèn)：(1)如果Ai=1，Bi=0，Ci=1，則Si，Ci+1的值為________。 (A)0，0；(B)0，1；(C)1，0；(D)1，1；答案：B(2)如果Ai=1，Bi=1，Ci=1，則Si，Ci+1的值為________。 (A)0，0；(B)0，1；(C)1，0；(D)1，1；答案：D解釋：此題是使學(xué)生體驗(yàn)邏輯的0，1運(yùn)算將Ai=1，Bi=0，Ci=1帶入，得Si=〔1XOR0〕XOR1=0；Ci+1=〔1and0〕or〔〔1XOR0〕and1〕=1，選B;將Ai=1，Bi=1，Ci=1帶入，得Si=〔1XOR1〕XOR1=1；Ci+1=〔1and1〕or〔〔1XOR1〕and1〕=1，選D;9、邏輯的符號(hào)化案例，啟示我們________。(A)邏輯運(yùn)算可以被認(rèn)為是基于0和1的運(yùn)算，其本質(zhì)是一種基于位的二進(jìn)制運(yùn)算；(B)形式邏輯的命題與推理可以基于0和1的運(yùn)算來(lái)實(shí)現(xiàn)；(C)硬件設(shè)計(jì)的根底理論--布爾代數(shù)，即是將邏輯與0和1的運(yùn)算結(jié)合起來(lái)的一種數(shù)字電路設(shè)計(jì)理論；(D)人的根本思維模式和計(jì)算機(jī)的0和1運(yùn)算是相通的。(E)上述全部。答案：E解釋：此題考核內(nèi)容：0和1與邏輯A邏輯的根本表現(xiàn)形式是推理和命題，推理即判斷，命題簡(jiǎn)單來(lái)所是表現(xiàn)真假，因此可用0與1來(lái)表現(xiàn)。B形式邏輯的命題與推理都是判斷事物真假，兩種狀態(tài)可用0和1的運(yùn)算來(lái)實(shí)現(xiàn)。C硬件設(shè)計(jì)可實(shí)現(xiàn)布爾代數(shù)與或非運(yùn)算，將邏輯與0和1的運(yùn)算結(jié)合起來(lái)。D人的根本思維模式可通過(guò)語(yǔ)義符號(hào)化為“真〞與“假〞的邏輯思維具體參考：第二章視頻2.1“0和1與易經(jīng)〞，2.2“0和1與邏輯〞，2.5“0和1與電子元件〞10、將十進(jìn)制數(shù)126.375轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)，應(yīng)該是_____。(A)01111110.0110 (B)01111110.1110(C)01111100.0110 (D)01111100.1110答案：A解釋：此題考核內(nèi)容：0和1與數(shù)值運(yùn)算思考過(guò)程：27=128>126.425>26=64，2-1=0.5>0.375整數(shù)局部：126=128-2=27-2=10000000-00000010=01111110 也可采用除2取余。小數(shù)局部：0.375*2=0.75,取整0,0.75*2=1.5取整1，小數(shù)位余數(shù):0.5*2=1.0,取整1，小數(shù)位余0,結(jié)束，結(jié)果為0.0110具體參考：第二章視頻2.3“0和1與非數(shù)值性信息〞11、將十六進(jìn)制數(shù)586轉(zhuǎn)換成16位的二進(jìn)制數(shù)，應(yīng)該是。(A)0000010110000110(B)0110100001010000(C)0101100001100000(D)0000011010000101答案：A解釋：此題考核內(nèi)容：0和1與數(shù)值運(yùn)算過(guò)程：十六進(jìn)制數(shù)1位對(duì)應(yīng)4位二進(jìn)制數(shù)，5為0101,8為1000,6為0110,連在一起就是0000010110000110，當(dāng)然也可采用數(shù)值計(jì)算的方法，重在理解數(shù)值轉(zhuǎn)換。具體參考：第二章視頻2.3“0和1與數(shù)值性信息〞12、以下數(shù)中最大的數(shù)是。A|B|C|D。(A)(453)8(B)(12B)16(C)(20B)12(D)(300)10答案：D解釋：此題考核內(nèi)容：0和1與數(shù)值都轉(zhuǎn)為10進(jìn)制：A(453)8=4*82+5*8+3=299. B(12B)16=1*162+2*16+11=299C(20B)12=2*122+0*12+11=299 D300具體參考：第二章視頻2.3“0和1與數(shù)值性信息〞13、關(guān)于十進(jìn)制245的以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是。A|B|C|D。(A)它轉(zhuǎn)換為八進(jìn)制表示為365；(B)它轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制表示為0F5；(C)它轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制表示為11010101；(D)前述有不正確的。答案：C解釋：此題考核內(nèi)容：0和1與數(shù)值A(chǔ)轉(zhuǎn)換為8進(jìn)制：除8取余，結(jié)果為365B轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制：除16取余，結(jié)果為0F5C轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制：除2取余，結(jié)果是11110101。D正確的具體參考：第二章視頻2.3“0和1與數(shù)值性信息〞14、關(guān)于計(jì)算機(jī)為什么基于二進(jìn)制數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是。(A)能表示兩種狀態(tài)的元器件容易實(shí)現(xiàn)；(B)二進(jìn)制運(yùn)算規(guī)則簡(jiǎn)單，易于實(shí)現(xiàn)；(C)二進(jìn)制可以用邏輯運(yùn)算實(shí)現(xiàn)算術(shù)運(yùn)算；(D)前述說(shuō)法有不正確的。答案：D解釋：此題考核內(nèi)容：0和1與邏輯，電子元件A實(shí)現(xiàn)0和1的根本元器件：二極管B二進(jìn)制運(yùn)算規(guī)則簡(jiǎn)單，可用繼電器開關(guān)簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)C二進(jìn)制運(yùn)算可用邏輯運(yùn)算與或非實(shí)現(xiàn)D上述說(shuō)法都正確具體參考：第二章視頻2.2“0和1與邏輯〞，2.5“0和1與電子元件15、假設(shè)用8位0，1表示一個(gè)二進(jìn)制數(shù)，其中1位即最高位為符號(hào)位，其余7位為數(shù)值位。(1)(+15)十的原碼、反碼和補(bǔ)碼表示，正確的選項(xiàng)是________。 (A)10001111，11110000，11110001；(B)00001111，01110000，01110001； (C)00001111，00001111，00001111；(D)00001111，01110001，01110000；答案：C解釋：考核內(nèi)容：數(shù)值符號(hào)的二進(jìn)制表示，原碼、補(bǔ)碼和反碼。思考過(guò)程：+15，正數(shù)符號(hào)位應(yīng)為0，正數(shù)的原碼反碼補(bǔ)碼表示都一樣。具體參考內(nèi)容：第二章課件3.4數(shù)值的符號(hào)如何表示(2)(-18)十的原碼、反碼和補(bǔ)碼表示，正確的選項(xiàng)是________。 (A)10010010，01101101，01101110；(B)10010010，11101101，11101110； (C)10010010，11101110，11101101；(D)00010010，01101101，01101110；答案：B解釋：考核內(nèi)容：數(shù)值符號(hào)的二進(jìn)制表示，原碼、補(bǔ)碼和反碼。思考過(guò)程：-18，負(fù)號(hào)符號(hào)位為1，數(shù)值局部：18原碼為0010010，反碼將原碼取反：1101101，補(bǔ)碼將原碼取反后+1,：1101110。然后添上符號(hào)位。具體參考內(nèi)容：第二章課件3.4數(shù)值的符號(hào)如何表示16、假設(shè)用5位0，1表示一個(gè)二進(jìn)制數(shù)，其中1位即最高位為符號(hào)位，其余4位為數(shù)值位。(1)假設(shè)要進(jìn)行11-4的操作，可轉(zhuǎn)換為11+(-4)的操作，采用補(bǔ)碼進(jìn)行運(yùn)算，以下運(yùn)算式及結(jié)果正確的選項(xiàng)是________。(A)01011+10100=11111；(B)01011+10100=00111；(C)01011+11100=00111；(D)01011+11011=00110；答案：C解釋：考核內(nèi)容：二進(jìn)制計(jì)算思考過(guò)程：11補(bǔ)碼為01101，-4補(bǔ)碼為〔符號(hào)位是1〕11100，相加后結(jié)果為：00111具體參考內(nèi)容：第二章視頻2.3“0和1與數(shù)值性信息〞，課件3.5補(bǔ)碼加減法(2)假設(shè)要進(jìn)行-7-4的操作，可轉(zhuǎn)換為(-7)+(-4)的操作，采用補(bǔ)碼進(jìn)行運(yùn)算，以下運(yùn)算式及結(jié)果正確的選項(xiàng)是________。(A)10111+10100=11011；(B)11011+11100=10111；(C)11001+11100=10101；(D)01011+11011=00110；答案：C解釋：考核內(nèi)容：二進(jìn)制計(jì)算思考過(guò)程：-7補(bǔ)碼為〔符號(hào)位是1〕11001，-4補(bǔ)碼為〔符號(hào)位是1〕11100，相加后結(jié)果為：10101，結(jié)果符號(hào)位與之前操作數(shù)相同，未溢出。具體參考內(nèi)容：第二章視頻2.3“0和1與數(shù)值性信息〞，課件3.5補(bǔ)碼加減法(3)假設(shè)要進(jìn)行-7-13的操作，可轉(zhuǎn)換為(-7)+(-13)的操作，采用補(bǔ)碼進(jìn)行運(yùn)算，以下運(yùn)算式及結(jié)果正確的選項(xiàng)是________。(A)10111+11101=10100(溢出)；(B)10111+11101=10100(未溢出)；(C)11001+10010=01011(溢出)；(D)11001+10010=01011(未溢出)；答案：C解釋：考核內(nèi)容：二進(jìn)制計(jì)算思考過(guò)程：-7補(bǔ)碼為〔符號(hào)位是1〕11001，-4補(bǔ)碼為〔符號(hào)位是1〕11100，相加后結(jié)果為：00111，結(jié)果符號(hào)位與之前操作數(shù)不同，溢出。具體參考內(nèi)容：第二章視頻2.3“0和1與數(shù)值性信息〞，課件3.5補(bǔ)碼加減法17、關(guān)于二進(jìn)制算術(shù)運(yùn)算，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是。(A)二進(jìn)制算術(shù)運(yùn)算可以用邏輯運(yùn)算來(lái)實(shí)現(xiàn)；(B)二進(jìn)制算術(shù)運(yùn)算的符號(hào)位可以和數(shù)值位一樣參與運(yùn)算并能得到正確的結(jié)果；(C)二進(jìn)制算術(shù)運(yùn)算的符號(hào)位不能和數(shù)值位一樣參與運(yùn)算但能得到正確的結(jié)果；(D)前述說(shuō)法有不正確的。答案：C解釋：此題考核內(nèi)容：二進(jìn)制算術(shù)運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)A．A正確，計(jì)算機(jī)中的二進(jìn)制算術(shù)運(yùn)算就是通過(guò)“與〞、“或〞、“非〞、“異或〞等邏輯運(yùn)算來(lái)實(shí)現(xiàn)的B．B正確，補(bǔ)碼的作用就是讓計(jì)算機(jī)可以直接計(jì)算帶符號(hào)二進(jìn)制數(shù)加法，但要小心溢出情況C．C不正確，詳見(jiàn)B選項(xiàng)解析D．D正確，因?yàn)镃是不正確的具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“3.0和1與數(shù)值性信息〞18、關(guān)于二進(jìn)制小數(shù)的處理，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是。(A)定點(diǎn)數(shù)是指二進(jìn)制小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)被默認(rèn)處理，或者默認(rèn)在符號(hào)位后面數(shù)值位前面，或者默認(rèn)在整個(gè)數(shù)值位的后面；(B)浮點(diǎn)數(shù)采取類科學(xué)計(jì)數(shù)法的形式進(jìn)行表示，分三局部：符號(hào)位、純小數(shù)局部和指數(shù)局部，其中指數(shù)的不同值確定了小數(shù)點(diǎn)的不同位置，故名浮點(diǎn)數(shù)。(C)用于浮點(diǎn)數(shù)表示的位數(shù)不同，其表達(dá)的精度也不同，因此浮點(diǎn)數(shù)依據(jù)其表示位數(shù)的多少被區(qū)分為單精度數(shù)和雙精度數(shù)。(D)二進(jìn)制數(shù)浮點(diǎn)數(shù)處理比定點(diǎn)數(shù)處理要復(fù)雜得多，機(jī)器中一般有專門處理浮點(diǎn)數(shù)的計(jì)算部件。(E)前述說(shuō)法有不正確的。答案：E解釋：此題考核內(nèi)容：定點(diǎn)數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)的概念A(yù)．A正確，定點(diǎn)數(shù)的兩種默認(rèn)形式，分別表示每一位都是小數(shù)和每一位都是整數(shù)的數(shù)B．B正確，浮點(diǎn)數(shù)的表示形式參考了十進(jìn)制科學(xué)計(jì)數(shù)法，分為符號(hào)、指數(shù)、尾數(shù)三局部C．C正確，32位浮點(diǎn)數(shù)與64位浮點(diǎn)數(shù)的區(qū)別D．D正確，該計(jì)算部件稱為協(xié)處理器E．E不正確，ABCD四個(gè)選項(xiàng)均為正確選項(xiàng)所以選擇E具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“4.0和1與非數(shù)值性信息〞19、關(guān)于二進(jìn)制數(shù)計(jì)算部件的實(shí)現(xiàn)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是。(A)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)最簡(jiǎn)單的計(jì)算部件只需實(shí)現(xiàn)邏輯與、或、非、異或等根本運(yùn)算即可，則所有加減乘除運(yùn)算即可由該計(jì)算部件來(lái)實(shí)現(xiàn)；(B)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)最簡(jiǎn)單的計(jì)算部件只需實(shí)現(xiàn)加法運(yùn)算，則所有加減乘除運(yùn)算即可由該計(jì)算部件來(lái)實(shí)現(xiàn)；(C)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)最簡(jiǎn)單的計(jì)算部件需要實(shí)現(xiàn)加法運(yùn)算和乘法運(yùn)算，則所有加減乘除運(yùn)算即可由該計(jì)算部件來(lái)實(shí)現(xiàn)；(D)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)最簡(jiǎn)單的計(jì)算部件需要分別實(shí)現(xiàn)加、減、乘、除運(yùn)算，則所有加減乘除運(yùn)算才可由該計(jì)算部件來(lái)實(shí)現(xiàn)；答案：A解釋：此題考核內(nèi)容：如何用已實(shí)現(xiàn)的門電路來(lái)實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的運(yùn)算A．A正確，邏輯運(yùn)算部件可以用來(lái)實(shí)現(xiàn)一位加法器，用已驗(yàn)證正確的一位加法器可以實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的多位加法器，減法可由加法器直接完成，用已驗(yàn)證的多位加法器可以實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的乘法器/除法器等B．不正確。C．不正確。D．不正確，分別實(shí)現(xiàn)只是完成該功能的一種方式具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“6.0和1與復(fù)雜電路〞。20、計(jì)算機(jī)內(nèi)部使用的編碼的根本特征是______。(A)唯一性(B)唯一性和公共性(C)唯一性、公共性和易于記憶便于識(shí)認(rèn)性(D)上述都不是答案：B解釋：此題考核計(jì)算機(jī)內(nèi)部使用的編碼的根本特征A．不全面B．正確。C．不正確，計(jì)算機(jī)內(nèi)部使用的編碼的根本特征應(yīng)為唯一性和公共性。D．顯然不正確。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“4.0和1與非數(shù)值性信息〞。21、A-Z的ASCII碼是(41)16-(5A)16，請(qǐng)將下面一段ASCII碼存儲(chǔ)的文件解析出來(lái)，正確的選項(xiàng)是______。 “010001110100010101000111010001100100100001000010〞(A)HBFFEG(B)HBGFGE(C)GBHEGB(D)GEGFHB答案：D解釋：此題考核內(nèi)容：編碼三個(gè)主要特征的實(shí)際應(yīng)用以及2進(jìn)制-16進(jìn)制相互轉(zhuǎn)換A．A不正確，詳見(jiàn)D選項(xiàng)解析B．B不正確，詳見(jiàn)D選項(xiàng)解析C．C不正確，詳見(jiàn)D選項(xiàng)解析D．D正確，將2進(jìn)制編碼轉(zhuǎn)換成16進(jìn)制為：(47)16(45)16(47)16(46)16(48)16(42)16具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“3.0和1與數(shù)值性信息〞，課件第二章第22頁(yè)前后22、關(guān)于十進(jìn)制235，以下正確的選項(xiàng)是______。(A)其ASCII碼為001100100011001100110101；(B)其ASCII碼為000000100000001100000101；(C)其ASCII碼為11101011；(D)其ASCII碼為001000110101。答案：A解釋：此題考核內(nèi)容：ASCII碼概念及常用ASCII碼應(yīng)用A．A正確，該串編碼按照ASCII碼表翻譯過(guò)來(lái)為235B．B不正確，ASCII碼中數(shù)字范圍為30H~39H，所以高四位應(yīng)為0011C．C不正確，標(biāo)準(zhǔn)ASCII碼最高位為0，且編碼位數(shù)不對(duì)，格式錯(cuò)誤D．D不正確，標(biāo)準(zhǔn)ASCII碼為7位2進(jìn)制數(shù)加1位0組成的8位編碼，格式錯(cuò)誤具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“4.0和1與非數(shù)值性信息〞，課件第二章第31頁(yè)前后23、關(guān)于漢字內(nèi)碼，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是______。(A)漢字內(nèi)碼是兩字節(jié)碼；(B)漢字內(nèi)碼是兩字節(jié)碼且兩字節(jié)的最高位均為1；(C)漢字內(nèi)碼是機(jī)器存儲(chǔ)和顯示漢字所使用的編碼；(D)上述說(shuō)法有不正確的。答案：C解釋：此題考核內(nèi)容：漢字的存儲(chǔ)與顯示A．A正確，漢字內(nèi)碼的概念，漢字內(nèi)碼是一兩字節(jié)且最高位均為1的0,1型編碼B．B正確，漢字內(nèi)碼的概念，詳見(jiàn)A選項(xiàng)解析C．C不正確，漢字以內(nèi)碼存儲(chǔ)，以字型碼輸出D．D正確，C選項(xiàng)不正確具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“4.0和1與非數(shù)值性信息〞，課件第二章第36頁(yè)前后24、關(guān)于漢字外碼，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是______。(A)漢字外碼是用于將漢字輸入到機(jī)器內(nèi)所使用的編碼；(B)漢字外碼不是0，1編碼；(C)漢字外碼不一定是等長(zhǎng)編碼；(D)漢字外碼有拼音碼、音型碼、字型碼和字模點(diǎn)陣碼。答案：D解釋：此題考核內(nèi)容：漢字的處理過(guò)程A．A正確，漢字通過(guò)外碼輸入，以內(nèi)碼存儲(chǔ)，以字型碼輸出B．B正確，常見(jiàn)的漢字外碼有拼音、五筆、區(qū)位碼等，不是0,1編碼C．C正確，以拼音為例，這種外碼就不是等長(zhǎng)編碼D．D不正確，字模點(diǎn)陣碼不是外碼具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻“4.0和1與非數(shù)值性信息〞，課件第二章第39頁(yè)前后25、以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是______。(A)數(shù)值信息可采用二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行表示；(B)非數(shù)值信息可采用基于0/1的編碼進(jìn)行表示；(C)任何信息，假設(shè)想用計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，只需要將其用0和1表示出來(lái)即可；(D)上述說(shuō)法有不正確的。答案：D解釋：此題考核內(nèi)容：數(shù)值信息與非數(shù)值信息A.正確，數(shù)值信息可采用進(jìn)位制數(shù)表示。B.正確，非數(shù)值性信息可以用編碼表示。C.正確，任何想用計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理的信息，只需要將其用0和1表示出來(lái)即可。D.錯(cuò)誤。A、B、C全部正確，所以D是錯(cuò)誤的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻之“0和1與數(shù)值性信息〞和“.0和1與非數(shù)值性信息〞26、假設(shè)根本門電路的符號(hào)為，如下電路(1)問(wèn)該電路不能實(shí)現(xiàn)的功能為______。(A)當(dāng)A=1，B=0，則P=1；(B)當(dāng)A=1，B=1，則P=1；(C)當(dāng)A=0，B=1，則P=1；(D)當(dāng)A=0，B=0，則P=0；答案：B(2)問(wèn)該電路所實(shí)現(xiàn)的正確的邏輯運(yùn)算為______。(A)P=(AANDB)AND(AORB)；(B)P=AXORB；(C)P=NOT(AANDB)AND(AANDB)；(D)P=(AORB)AND(AAND(NOTB))；答案：B解釋：此題考核內(nèi)容：基于門電路的復(fù)雜組合邏輯電路該電路所實(shí)現(xiàn)的邏輯運(yùn)算為P=NOT(AANDB)AND(AORB)(1)A.把A=1，B=0代入上式，AANDB=0，NOT(AANDB)=1，AORB=1，NOT(AANDB)AND(AORB)=1，即P=1。B.同理，把A=1，B=1代入上式，得P=0。C.同理，把A=0，B=1代入上式，得P=1。D.同理，把A=0，B=0代入上式，得P=0。所以該電路不能實(shí)現(xiàn)的功能為B當(dāng)A=1，B=1，則P=1。(2)由第(1)題知，當(dāng)A，B相同時(shí)，P=0，當(dāng)A，B不同時(shí)，P=1，這與異或的運(yùn)算法則相同，所以正確選項(xiàng)為BP=AXORB〔XOR為異或〕。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻之“0和1與復(fù)雜電路〞27、假設(shè)根本門電路的符號(hào)為，如下電路問(wèn)該電路不能實(shí)現(xiàn)的功能為______。(A)當(dāng)A=1，B=0，則P=1；(B)當(dāng)A=1，B=1，則P=1；(C)當(dāng)A=0，B=1，則P=0；(D)當(dāng)A=0，B=0，則P=1；答案：C解釋：此題考核內(nèi)容：基于門電路的復(fù)雜組合邏輯電路該電路所實(shí)現(xiàn)的邏輯運(yùn)算為P=(AAND(NOTB))OR(BOR(NOTA))A.把A=1，B=0代入上式，NOTB=1，AAND(NOTB)=1，NOTA=0，BOR(NOTA)=0，P=(AAND(NOTB))OR(BOR(NOTA))=1.B.同理，把A=1，B=1代入上式，得P=1.C.同理，把A=0，B=1代入上式，得P=1.D.同理，把A=0，B=0代入上式，得P=1.所以該電路不能實(shí)現(xiàn)的功能為C當(dāng)A=0，B=1，則P=0。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻之“0和1與復(fù)雜電路〞28、假設(shè)根本門電路的符號(hào)為，如下電路(1)問(wèn)該電路不能實(shí)現(xiàn)的功能為______。(A)當(dāng)A=1，B=0，則P=1；(B)當(dāng)A=1，B=1，則P=1；(C)當(dāng)A=0，B=1，則P=1；(D)當(dāng)A=0，B=0，則P=0；答案：B(2)問(wèn)該電路所實(shí)現(xiàn)的正確的邏輯運(yùn)算為______。(A)P=(AAND(NOTB))AND((NOTA)ORB)；(B)P=AXORB；(C)P=NOT(AANDB)AND(AANDB)；(D)P=(AORB)AND(AAND(NOTB))；答案：B解釋：此題考核內(nèi)容：基于門電路的復(fù)雜組合邏輯電路該電路所實(shí)現(xiàn)的邏輯運(yùn)算為P=(AAND(NOTB))OR(BAND(NOTA))(1)A.把A=1，B=0代入上式，NOTB=1，AAND(NOTB)=1，NOTA=0，BAND(NOTA)=0，P=(AAND(NOTB))OR(BAND(NOTA))=1.B.同理，把A=1，B=1代入上式，得P=0.C.同理，把A=0，B=1代入上式，得P=1.D.同理，把A=0，B=0代入上式，得P=0.所以該電路不能實(shí)現(xiàn)的功能為B當(dāng)A=1，B=1，則P=1.(2)由第(1)題知，當(dāng)A，B相同時(shí)，P=0，當(dāng)A，B不同時(shí)，P=1，這與異或的運(yùn)算法則相同，所以正確選項(xiàng)為BP=AXORB〔XOR為異或〕。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章視頻之“0和1與復(fù)雜電路〞29、0和1的思維反映了語(yǔ)義符號(hào)化符號(hào)計(jì)算化計(jì)算0(和)1化0(和)1自動(dòng)化分層構(gòu)造化構(gòu)造集成化，關(guān)于此思維的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是______。(A)0和1是實(shí)現(xiàn)任何計(jì)算的根底，是最根本的抽象與自動(dòng)化機(jī)制；(B)0和1是連接硬件與軟件的紐帶，理論上來(lái)說(shuō)，任何計(jì)算既可以由硬件實(shí)現(xiàn)，也可以由軟件實(shí)現(xiàn)；(C)符號(hào)化計(jì)算化是社會(huì)/自然與計(jì)算融合的根本思維模式，即：假設(shè)要使任何社會(huì)/自然問(wèn)題被計(jì)算機(jī)處理，則首先要將該問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容符號(hào)化并提出相應(yīng)的計(jì)算規(guī)則。(D)符號(hào)化不僅僅是指數(shù)學(xué)符號(hào)化，而是指最終可以轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制比特的各種符號(hào)；(E)上述說(shuō)法有不正確的。答案：E解釋：此題考核內(nèi)容：0和1的思維，即第二章整體內(nèi)容A、B、C、D的說(shuō)法都是正確的，所以E是錯(cuò)誤的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第二章課件。第3章程序與遞歸：組合、抽象與構(gòu)造1、關(guān)于計(jì)算系統(tǒng)與程序，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是_____。(A)只有用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編寫出來(lái)的代碼才是程序，其他都不能稱其為程序；(B)構(gòu)造計(jì)算系統(tǒng)是不需要程序的，程序?qū)?gòu)造計(jì)算系統(tǒng)沒(méi)有什么幫助；(C)任何系統(tǒng)都需要程序，只是這個(gè)程序是由人來(lái)執(zhí)行還是由機(jī)器自動(dòng)執(zhí)行，可以由機(jī)器自動(dòng)執(zhí)行程序的系統(tǒng)被稱為計(jì)算系統(tǒng)； (D)程序是用戶表達(dá)的隨使用者目的不同而千變?nèi)f化的復(fù)雜動(dòng)作，不是使用者實(shí)現(xiàn)的而是需要計(jì)算系統(tǒng)事先完成的。答案：C解釋：此題考查程序，計(jì)算系統(tǒng)等的概念；〔A〕程序=根本動(dòng)作指令的一個(gè)組合或執(zhí)行序列,用以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的動(dòng)作，只用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編寫出來(lái)的代碼稱為程序，這個(gè)概念太狹隘了，A錯(cuò)誤；〔B〕計(jì)算系統(tǒng)的一局部是由程序組成的，所以B錯(cuò)誤；〔C〕計(jì)算系統(tǒng)=根本動(dòng)作+指令+程序執(zhí)行機(jī)構(gòu)，任何系統(tǒng)都需要系統(tǒng)，C完全正確；〔D〕程序=根本動(dòng)作指令的一個(gè)組合或執(zhí)行序列,用以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的動(dòng)作，并不是由用戶表達(dá)的，隨使用者的不同而千變?nèi)f化的復(fù)雜動(dòng)作。所以D是錯(cuò)的；具體內(nèi)容參考第三章視頻之“程序的作用和本質(zhì)〞及第三章課件。2、關(guān)于程序，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是_____。(A)“程序〞是由人編寫的、以告知計(jì)算系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)人所期望的復(fù)雜動(dòng)作；(B)“程序〞可以由系統(tǒng)自動(dòng)解釋執(zhí)行，也可以由人解釋由系統(tǒng)執(zhí)行；(C)普通人是很難理解“程序〞的，其也和“程序〞無(wú)關(guān)； (D)“程序〞幾乎和每個(gè)人都有關(guān)系，如自動(dòng)售票系統(tǒng)、自動(dòng)取款機(jī)等。答案：C解釋：此題考查程序的概念；程序=根本動(dòng)作指令的一個(gè)組合或執(zhí)行序列,用以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的動(dòng)作，所以A,B，D都是正確的；C說(shuō)普通人很難理解程序，這顯然是錯(cuò)誤的。所以選C； 具體內(nèi)容參考第三章視頻之“程序的作用和本質(zhì)〞及第三章課件。3、關(guān)于程序，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是_____。(A)程序的根本特征是復(fù)合、抽象與構(gòu)造；(B)復(fù)合就是對(duì)簡(jiǎn)單元素的各種組合，即將一個(gè)(些)元素代入到另一個(gè)(些)元素中；(C)抽象是對(duì)各種元素的組合進(jìn)行命名，并將該名字用于更復(fù)雜的組合構(gòu)造中； (D)程序就是通過(guò)組合、抽象、再組合等構(gòu)造出來(lái)的； (E)上述說(shuō)法有不正確的。答案：E解釋：此題考查程序的概念；〔A〕程序的特征即是：組合-抽象-構(gòu)造，所以A正確；〔B〕復(fù)合即是將簡(jiǎn)單的根本動(dòng)作指令組合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜動(dòng)作。B正確；〔C〕抽象：將經(jīng)常使用的、可由低層次系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的一些復(fù)雜動(dòng)作，進(jìn)行命名，以作為高層次系統(tǒng)的指令被使用，C正確；〔D〕通過(guò)前面三個(gè)選項(xiàng)可知，程序就是通過(guò)組合，抽象，再組合這樣構(gòu)造出來(lái)的。綜上可知E不正確。具體內(nèi)容參考第三章視頻之“程序的作用和本質(zhì)〞及第三章課件。4、一般而言，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)算系統(tǒng)，需要設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)_____。(A)根本動(dòng)作和程序；(B)根本動(dòng)作和控制根本動(dòng)作的指令；(C)根本動(dòng)作、控制根本動(dòng)作的指令和一個(gè)程序執(zhí)行機(jī)構(gòu)； (D)根本動(dòng)作、控制根本動(dòng)作的指令和程序。答案：C解釋：此題考查計(jì)算系統(tǒng)的概念；計(jì)算系統(tǒng)=根本動(dòng)作+指令+程序執(zhí)行機(jī)構(gòu)，所以ABC都描述不完整，只有C正確；具體內(nèi)容參考第三章視頻之“程序的作用和本質(zhì)〞及第三章課件。5、一般而言，一個(gè)較高抽象層次的計(jì)算系統(tǒng)是可以這樣實(shí)現(xiàn)的，即_____。(A)將較低抽象層次的重復(fù)性組合，命名為較高抽象層次的指令；(B)利用較高抽象層次的指令進(jìn)行復(fù)合、抽象與構(gòu)造，即形成高抽象層次的程序；(C)高抽象層次的程序通過(guò)其程序執(zhí)行機(jī)構(gòu)解釋為高抽象層次的指令及其操作次序； (D)高抽象層次的指令被替換為低抽象層次的程序，再由低抽象層次的程序執(zhí)行機(jī)構(gòu)解釋并執(zhí)行。 (E)上述A-D全部。答案：E解釋：此題考查計(jì)算系統(tǒng)的概念；〔A〕抽象：將經(jīng)常使用的、可由低層次系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的一些復(fù)雜動(dòng)作，進(jìn)行命名，以作為高層次系統(tǒng)的指令被使用，所以，A正確；〔B〕程序本身即是復(fù)合，抽象，構(gòu)造的過(guò)程，B正確；〔C〕〔D〕的描述都完全正確；所以綜上所述，應(yīng)該選E；具體內(nèi)容參考第三章視頻之“程序的作用和本質(zhì)〞及第三章課件。6、熟悉以下運(yùn)算組合式(前綴表達(dá)式)，其中結(jié)果為56的是_____。(A)(*7(+52))；(B) (*(+53)(+52))；(C)(+20(+66))； (D)(-(*98)(-202))。答案：B解釋：此題考查根本運(yùn)算組合式的構(gòu)造與計(jì)算，尤其是嵌套的運(yùn)算組合式的計(jì)算對(duì)于一個(gè)前綴表達(dá)式的求值而言，首先要從右至左掃描表達(dá)式，從右邊第一個(gè)字符開始判斷，如果當(dāng)前字符是數(shù)字則一直到數(shù)字串的末尾再記錄下來(lái)，如果是運(yùn)算符，則將右邊離得最近的兩個(gè)“數(shù)字串〞作相應(yīng)的運(yùn)算，以此作為一個(gè)新的“數(shù)字串〞并記錄下來(lái)。一直掃描到表達(dá)式的最左端時(shí)，最后運(yùn)算的值也就是表達(dá)式的值。所以，〔A〕的中綴表達(dá)式7*〔2+5〕=49；〔B〕〔3+5〕*〔2+5〕=56；所以選B；〔C〕20+〔6+6〕=32；〔D〕〔9*8〕-〔20-2〕=54；所以答案選B；具體內(nèi)容參考第三章視頻之“程序構(gòu)造例如(I)〞及第三章課件。7、對(duì)于計(jì)算式，其正確的運(yùn)算組合式(前綴表示法)為_____。(A)(/(+10/20+84)(+*36*82))；(B) ((10+(20/(8+4)))/((3*6)+(8*2)))；(C)(/(+10(/20(+84)))(+(*36)(*82)))； (D)(/(/20(+10(+84)))(*(+36)(+82)))。答案：C解釋：此題考查運(yùn)算組合式的書寫與構(gòu)造對(duì)于一個(gè)前綴表達(dá)式的求值而言，首先要從右至左掃描表達(dá)式，從右邊第一個(gè)字符開始判斷，如果當(dāng)前字符是數(shù)字則一直到數(shù)字串的末尾再記錄下來(lái)，如果是運(yùn)算符，則將右邊離得最近的兩個(gè)“數(shù)字串〞作相應(yīng)的運(yùn)算，以此作為一個(gè)新的“數(shù)字串〞并記錄下來(lái)。一直掃描到表達(dá)式的最左端時(shí)，最后運(yùn)算的值也就是表達(dá)式的值。我們可以將答案中的四個(gè)選項(xiàng)都轉(zhuǎn)化成中綴表達(dá)式，發(fā)現(xiàn)C完全符合題意；具體內(nèi)容參考第三章視頻之“程序構(gòu)造例如(I)〞及第三章課件。8、請(qǐng)用define運(yùn)算，定義一個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)計(jì)算a3，其正確定義的過(guò)程為_____。(A)(definecubea(*aaa))；(B) (define(cubex)(*xxx))；(C)(define(cubea(*aaa)))； (D)(define(cubea)(*xxx)))。答案：B解釋：此題考查新運(yùn)算符(即過(guò)程)的定義〔cubex〕中，cube是新運(yùn)算符，x是形式參數(shù)，使用時(shí)將被實(shí)際參數(shù)替代?！?xxx〕是過(guò)程體，用于表示新運(yùn)算符的具體計(jì)算規(guī)則，其為關(guān)于形式參數(shù)x的一種計(jì)算組合。所以綜上所述應(yīng)選擇B，滿足條件；具體內(nèi)容參考第三章視頻之“程序構(gòu)造例如(II)〞及第三章課件。9、一個(gè)新運(yùn)算被定義為(define(newCalcxy)(*(+x1)(*y2)))，問(wèn)newCalc可以完成的計(jì)算功能為_____。-(A)(x+1)+2y；(B) (x+1)*2y；(C)(x+1)+(y+2)； (D)(x+1)*(y+2)。答案：B解釋：此題考查新運(yùn)算符(即過(guò)程)的定義此題是定義了個(gè)一個(gè)有關(guān)x和y的心運(yùn)算newCale，后面(*(+x1)(*y2))轉(zhuǎn)化成中綴表達(dá)式：即為(x+1)*2y，所以選B；具體內(nèi)容參考第三章視頻之“程序構(gòu)造例如(II)〞及第三章課件。10、一個(gè)新運(yùn)算被定義為(define(newCalcxy)(*(+x1)(*y2)))，問(wèn)正確使用了newCalc并得到正確結(jié)果的為_____。(A)((newCalc)(45))，其結(jié)果為50；(B) (newCalc4)，其結(jié)果為40；(C)(newCalc45)，其結(jié)果為50； (D)(newCalc23)，其結(jié)果為21。答案：C解釋：此題考核新運(yùn)算符(即過(guò)程)的定義和使用。此題定義的新運(yùn)算是(x+1)*(y*2)。(A)和(B)使用方法不正確；(C)將x=4，y=5代入新運(yùn)算得50，所以是正確的；(D)將x=2，y=3代入新運(yùn)算得18，是錯(cuò)誤的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第三章課件之“程序構(gòu)造例如〞及第三章課件。11、一個(gè)新運(yùn)算被定義為(define(newCalcxy)(*(+x1)(+y1)))，問(wèn)(newCalc(newCalc(newCalc11)2)3)的計(jì)算結(jié)果為_____。(A)6；(B)13；(C)64；(D)24。答案：C解釋：此題考核新運(yùn)算符(即過(guò)程)的定義和嵌套使用。此題定義的新運(yùn)算是(x+1)*(y+1)。先計(jì)算最里層的(newCalc11)=(1+1)*(1+1)=4；再計(jì)算(newCalc(newCalc11)2)=(newCalc42)=(4+1)*(2+1)=15；最后計(jì)算(newCalc(newCalc(newCalc11)2)3)=(newCalc153)=(15+1)*(3+1)=64，即最終結(jié)果是64，所以(C)是正確的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第三章課件之“程序構(gòu)造例如〞及第三章課件。12、一個(gè)新運(yùn)算被定義為(define(newCalcxy)(*(+x1)(+y1)))，問(wèn)(newCalc(newCalc(newCalc11)(newCalc11))(newCalc11))的計(jì)算結(jié)果為_____。(A)1；(B)64；(C)130；(D)8。答案：C解釋：此題考核新運(yùn)算符(即過(guò)程)的定義和嵌套使用。此題定義的新運(yùn)算是(x+1)*(y+1)。先計(jì)算(newCalc11)=(1+1)*(1+1)=4；再計(jì)算(newCalc(newCalc11)(newCalc11))=(newCalc44)=(4+1)*(4+1)=25；最后計(jì)算(newCalc(newCalc(newCalc11)(newCalc11))(newCalc11))=(newCalc254)=(25+1)*(4+1)=130，即最終結(jié)果是130，所以(C)是正確的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第三章課件之“程序構(gòu)造例如〞及第三章課件。13、一個(gè)運(yùn)算被定義為(define(firstCalcx)(*xx))，在其根底上進(jìn)一步定義新運(yùn)算secondCalc為x2+y2+z2，以下運(yùn)算組合式書寫正確的選項(xiàng)是_____。(A)(definesecondCalc(+(firstCalcx)(firstCalcy)(firstCalcz)))；(B) (define(secondCalcxyz)(+firstCalcxyz))；(C)(define(secondCalcxyz)(+(firstCalcx)(firstCalcy)(firstCalcz)))； (D)(definesecondCalcxyz(+(firstCalcx)(firstCalcy)(firstCalcz)))。 (E)(define(secondCalcxyz)(+(firstCalcx)(firstCalcx)(firstCalcx)))。答案：C解釋：此題考核新運(yùn)算符(即過(guò)程)的定義，以及形式參數(shù)的使用。此題首先定義的新運(yùn)算是(firstCalcx)=x2，最終要定義的新運(yùn)算是x2+y2+z2，只需要將(firstCalcx)、(firstCalcy)和(firstCalcz)這三項(xiàng)加起來(lái)即可。其中(A)選項(xiàng)定義的新運(yùn)算符secondCalc后沒(méi)有跟參數(shù)，錯(cuò)誤；(B)選項(xiàng)調(diào)用運(yùn)算(firstCalcx)時(shí)錯(cuò)誤；(C)選項(xiàng)正確；(D)選項(xiàng)secondCalcxyz沒(méi)有加括號(hào)；(E)選項(xiàng)后面的運(yùn)算是x2+x2+x2，錯(cuò)誤。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第三章課件之“程序構(gòu)造例如〞及第三章課件。14、一個(gè)運(yùn)算被定義為(define(firstCalcx)(*xx))，在其根底上進(jìn)一步定義新運(yùn)算為(define(secondCalcx)(firstCalc(firstCalc(firstCalcx))))，問(wèn)secondCalc表達(dá)的運(yùn)算功能為_____。(A)x*x*x；(B) x2+x2+x2；(C)((x2)2)2； (D)x4。答案：C解釋：此題考核新運(yùn)算符(即過(guò)程)的定義和嵌套使用。此題首先定義的新運(yùn)算是(firstCalcx)=x2，下面計(jì)算進(jìn)一步定義的新運(yùn)算secondCalc，從最里層開始計(jì)算(firstCalcx)=x2，然后計(jì)算(firstCalc(firstCalcx))=(firstCalcx2)=(x2)2，最后計(jì)算(firstCalc(firstCalc(firstCalcx)))=(firstCalc(x2)2)=((x2)2)2，所以(C)選項(xiàng)是正確的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第三章課件之“程序構(gòu)造例如〞及第三章課件。15、用條件運(yùn)算符定義一個(gè)過(guò)程。正確的定義為_____。(A)(define(fxy)(cond((x>y)(*xxx)) ((x=y)0) ((x<y)(*yyy))))；(B)(define(fxy)(cond((>xy)(*xxx)) ((=xy) 0) ((<xy) (*yyy))))；(C)(define(fxy)(cond((x>y)(x*x*x)) ((x=y)0) ((x<y)(y*y*y))))；(D)(define(fxy)(cond((<xy)(*xxx)) ((=xy) 0) ((>xy) (*yyy))))。答案：B解釋：此題考核條件運(yùn)算符的使用及分支處理。(A)選項(xiàng)，條件書寫錯(cuò)誤，應(yīng)該用前綴表示法，即運(yùn)算符在前面；(B)選項(xiàng)正確；(C)選項(xiàng)，條件和表達(dá)式都書寫錯(cuò)誤，應(yīng)該用前綴表示法，而選項(xiàng)中用的是中綴表示法；(D)選項(xiàng)，條件書寫錯(cuò)誤，把x>y和x<y寫顛倒了。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第三章課件之“程序構(gòu)造例如〞及第三章課件。16、用條件運(yùn)算符定義一個(gè)過(guò)程。正確的定義為_____。(A)(define(fn)(cond((n<2)1) ((n>1)(n*f(n-1)))(B)(define(fn)(cond((<n2)1) ((>n1) (*n(f(-n1))))))；(C)(define(fn)(cond((n<2)1) ((n>1)(n*f(n-1)))))；(D)(define(fn)(cond((<n2)1) ((>n1) (*n(fn-1)))))。答案：B解釋：此題考核遞歸過(guò)程的定義。(A)選項(xiàng)，首先條件書寫錯(cuò)誤，其次n>1時(shí)，表達(dá)式書寫錯(cuò)誤，最后右括號(hào)數(shù)目不夠；(B)選項(xiàng)正確；(C)選項(xiàng)，首先條件書寫錯(cuò)誤，其次n>1時(shí)，表達(dá)式書寫錯(cuò)誤；(D)選項(xiàng)，調(diào)用f(n-1)時(shí)書寫錯(cuò)誤。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第三章視頻之“運(yùn)用遞歸和迭代〞及第三章課件。17、假設(shè)要表達(dá)從1計(jì)算到n的運(yùn)算組合式，(*…(*(*(*(*11)2)3)4)…n)定義一個(gè)過(guò)程。正確的定義為_____。(A)(define(fproductcountermax-count)(f(*counterproduct)(+counter1)max-count))；(B)(define(fproductcountermax-count)(cond((>countermax-count)product)((<=countermax-count)(f(counter*product)(counter+1)max-count))))；(C)(define(fproductcountermax-count)(cond((>countermax-count)product)((<=countermax-count)(f(*counterproduct)(+counter1)max-count))))；(D)(define(fproductcountermax-count)(cond((>countermax-count)product)((<=countermax-count)(fproductcountermax-count))))；答案：C解釋：此題考核迭代過(guò)程的定義。此題需要計(jì)算1*2*3**n，選項(xiàng)中product表示每次迭代的結(jié)果，counter表示本次迭代要相乘的數(shù)，max-count即n，在每次迭代中，要把product*counter賦給product，把counter+1賦給counter。(A)選項(xiàng)，沒(méi)有結(jié)束條件，會(huì)一直迭代下去；(B)選項(xiàng)，(f(counter*product)(counter+1)max-count)沒(méi)有用前綴表示法；(C)選項(xiàng)正確，計(jì)算1*2*3**n即(define(f11n))；(D)選項(xiàng)，當(dāng)counter<=max-count時(shí)，表達(dá)式錯(cuò)誤。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第三章視頻之“運(yùn)用遞歸和迭代〞及第三章課件。18、關(guān)于原始遞歸函數(shù)的理解，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是_____。(A)“復(fù)合〞即是將一組函數(shù)g1,g2,…,gn作為參數(shù)代入到另一函數(shù)f(x1,x2,…,xn)中，即n個(gè)函數(shù)g1,g2,…,gn被組合到了一起，是按函數(shù)f的形式進(jìn)行的組合。(B)“原始遞歸〞即是要定義h(0),h(1),…,h(n),h(n+1)，其中h(0)需要直接給出，而h(n+1)需要用h(n)進(jìn)行定義，即h(n+1)是將h(n)和n復(fù)合在一起。(C)復(fù)合是構(gòu)造新函數(shù)的一種手段，原始遞歸也是構(gòu)造新函數(shù)的一種手段； (D)遞歸函數(shù)是描述程序組合與構(gòu)造問(wèn)題的一種數(shù)學(xué)形式。 (E)上述說(shuō)法有不正確的。答案：E解釋：此題考核對(duì)原始遞歸函數(shù)的理解。(A)、(B)、(C)和(D)的說(shuō)法都是正確的，所以(E)選項(xiàng)錯(cuò)誤。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第三章視頻之“原始遞歸〞及第三章課件。19、按原始遞歸的定義，h是由f和g遞歸地構(gòu)造出來(lái)的。假設(shè)h(n)=n!，請(qǐng)給出構(gòu)造h的f和g的函數(shù)。正確的選項(xiàng)是_____。(A)f()是常數(shù)為1的函數(shù)；g(x1,x2)=x1*x2。(B)f()是常數(shù)為1的函數(shù)；g(x1,x2)=x1*(x2+1)。(C)f()是常數(shù)為1的函數(shù)；g(x1,x2)=(x1+1)*(x2+1)。(D)f()是常數(shù)為1的函數(shù)；g(x1)=n*(x1)。答案：B解釋：此題考核原始遞歸的定義,當(dāng)f()是常數(shù)為1的函數(shù)，假設(shè)g(x1,x2)=x1*x2