2023年幼兒大班下學期保育工作計劃幼兒大班下學期保育工作安排1

一、幼兒狀況分析

新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項實力都有所提高，體質有所增加，全班幼兒都情愿上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，酷愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提示下能遵守班上各項常規，能和小摯友友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理實力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發展規律，為確保工作的順當開展，進一步提高保教工作質量，充分發揮工作主動性，特制定如下保育工作

二、保育工作目標

1、仔細做好新生家訪工作。

2、仔細執行幼兒園制定的規程，做好本職工作。

3、仔細幫助老師幫助幼兒穩定心情。

4、在日常生活中要正確引導幼兒相識自己所用的標記和物品，管理好日常生活常規。

5、仔細做好家園溝通工作，培育幼兒的獨立性。

三、保育工作重點

1、仔細培育幼兒良好的一日生活常規和衛生，進餐習慣。

2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

4、做好平安工作。

5、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發展和生命平安。

6、做好對疾病的教化和預防工作

四、詳細措施

（一）做好幼兒一日生活常規的培育。

培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、自理生活實力、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

１．激勵幼兒主動參與晨間熬煉活動。培育幼兒的自我愛護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

2．幼兒進餐時，老師要精力集中，留意視察，細心照看幼兒，輕聲地、親善地指導和幫助幼兒駕馭進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會運用、收放自己的物品。

3．接著培育幼兒的自理實力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導幼兒相識自己所用的標記和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園許多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標記的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教化，教幼兒如何運用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持寧靜。

4．在午睡時間，細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特殊關注,剛好幫幼兒蓋被子等。

（二）幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養，提高身體抗病實力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中剛好幫幼兒擦汗，依據氣候的改變為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

（三）加強幼兒平安意識的培育，杜絕平安責任事故的發生。確保幼兒平安。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發覺問題剛好改進，并落實各項平安措施，強化剛好的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變實力。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發覺擔心全因素剛好處理。有病的幼兒剛好通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。

幼兒大班下學期保育工作安排2

本班狀況分析：

我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看著他們每天長、歲歲變，欣慰，驕傲感充溢老師的心懷，他們下學期即將進入金色童年的學齡期，帶著一份驕傲和喜悅跨進小學門檻。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充溢愛好，他們寵愛嬉戲，嬉戲活動的水平更高了，他們好學多問，有“十萬個為什么”。初步形成特性并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，憐憫心、責任感比較缺乏。

幵學初工作：

1、結合電訪和對幼兒視察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發展水平的初步評估。

2、依據幼兒狀況及班級條件，制定具體的幼兒教化安排。教化教學目標及完成進度的日程支配及特別狀況的處理方法，對發展較差幼兒的補差措施，發展較快幼兒的提高。

3、依據教化教學安排，布置好班級教化教學的小環境，預先設計好幼兒作品的存放處；及對班級整個環境的設計，對于班級物品實行“五常管理”。

4、班級保教人員共同制定各項教化活動的組織形式及基本常規，做到統一要求，建立班級教化活動的運轉機制，還要帶領幼兒熟識環境，相識新進工作人員，了解班級的管理常規，初步建立師生友好。

5、做好期初的家長會工作，讓家長了解幼兒園的教化體系及其管理模式。

學期中的工作：

1、每日事務：

檢查教化教學安排，了解當日活動內容，打算好當日班級教化活動所需的材料，駕馭好材料的安排狀況，針對前一日教學狀況進行鞏固、復習、新授、保證教化教學的連貫性。詳細實施當日的教化教學方案，嚴格按安排和規則進行教化教學活動，作好教學效果記錄，做好個別幼兒的輔導工作。

2、每周工作：

①提前一周備好課，制定周教化進度及活動支配、制定班級每日教化教學活動方案。

②依據教化教學活動方案，做好一周教具，學具材料的搜集與制作。

③對幼兒一周的學習表現與家進步行溝通。

④每周五班級召開班級會議，總結本周的工作、支配下周的工作，商討對本班問題的解決方法，探討班級教化工作的詳細內容與措施、協調分工與協作。

3、每月工作：

①做好個別兒童教化的安排與修訂措施，針對不同的小摯友實施不同的教學方法。

②每月在園所內聽課并做好相應的筆錄，吸取別人優秀的地方（取長補短），并總結個人心得、總結個人教化目標的實現、教化方法的運用狀況。

期末工作：

1、整理教化活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。

2、做好幼兒全學期的評估工作，寫好幼兒發展狀況及表現小結。

3、做好他們與小學的相關銜結工作。

其它工作：

1、班級溝通活動：2月11日元宵節3月8日婦女節3月11日期初家長會

4月22日春游5月1日勞動節5月14日母親節

5月20日家長半天幵放日活動5月31日端午節6月1日兒童節

6月18日父親節7月15日期末家長會7月22日第一屆畢業典禮

2、家長工作：

①主動剛好地與家長溝通，溝通幼兒在園內、園外的各種表現。

②幫助家長創設家教環境與生活環境，營造幼兒良好的家庭氛圍。

③向家長供應幼兒生活、教化常識賜予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。

④宣揚正確的保教思想，爭取家長對園內班級管理的理解。

⑤建立家庭與幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發事務。

幼兒大班下學期保育工作安排3

精品源自隨著虎年元宵佳節的到來，我們迎來了新的一個學期，我班幼兒經過兩年多的學習、各方面的實力都大有提高。大部分幼兒已經適應了園內的集體生活，也很樂意上幼兒園，在園期間、能愛學習，酷愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提示下能遵守班上的各項常規，能和小摯友友好相處，也有較好的生活習慣和初步的生活自理實力，體質也有所增加。針對本班的詳細狀況，在新的一個學期里，為了組織、安排好幼兒生活的每一個過度環節、加強班上的常規管理、培育幼兒良好的生活和學習習慣。我特制訂本期保育工作安排如下：

一、提高對保育工作的相識和主動性：

相識到：保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的.愛護與促進，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。因此，作為保育老師、要駕馭肯定的學問、具有滿腔的工作熱忱，知道自己的一舉一動、一言一行和老師一樣，會影響幼兒的一生。從而創設平安、清潔、和諧的教化環境，才能使幼兒身體正常發育和機能協調發展。

二、抓好保育工作的日常管理及實施，杜絕平安事故的發生，保證幼兒園工作的順當開展。詳細作到以下幾點：

1、在日常工作中，要做到平安意識強、工作標準高、團結協作強。

2、引導幼兒要保持個人衛生，注意生活環境的衛生，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發生及傳播。特殊是做好現在甲流感的預防工作。

3、搞好班級及責任區的衛生工作，每天一小掃，每周一大掃，不定期接受檢查。

4、重視平安，發覺隱患剛好處理，如不能處理要剛好上報。

5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培育幼兒的良好生活衛生習慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內食物吃完，教化孩子不挑食、不奢侈，保持桌面、地面干凈，餐后要堅持讓孩子運用餐巾紙擦嘴，養成幼兒良好的生活衛生習慣。午睡時要教化孩子將衣服、鞋子放整齊，養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿態。中午值午睡班時要在寢室內來回走動，留意視察幼兒，發覺狀況剛好處理，作到不打瞌睡、不離開寢室。

6、搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心、細心、耐性，讓家長放心。

7、作好保育工作之余，盡量協作班上老師組織好教學活動，真正體現教中有保，保中有教；協作老師排練好幼兒“六一”節目，讓幼兒過好“六一”節；并協作老師督促幼兒堅持運用一般話的好習慣，樹立我園省級示范幼兒園的好形象。

幼兒大班下學期保育工作安排4

新的一學期又起先了，我班幼兒從原來的中班升入了現在的大班，班上共有幼兒40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。

除三位插班幼兒外，其他幼兒經過小、中班兩年的園內生活，大部分都已形成了良好的生活、衛生習慣，自理實力大有提高，能開心的上幼兒園。入園、離園時會主動的用禮貌用語給老師打招呼。

但有少數幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱;有幾個幼兒特性稍強;還有部分幼兒進餐較慢、時有挑食現象發生。

針對班上幼兒的實際狀況，本期我將以新《綱要》為工作指南，以新學習的老師職業道德規范來嚴格要求自己，重點圍繞園內的工作安排，仔細貫徹執行園內的各項衛生保健制度，特制定本期保育工作安排如下：

一、加強自身的保育意識，仔細學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時留意視察幼兒的神態、心情，發覺異樣剛好詢問。仔細做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風工作。平常做到一日一小搞，一周一大搞，班級區域內衛生做到無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整齊、無死角，廁所無臭味。

二、引導插班幼兒穩定心情，盡快適應新環境、喜愛幼兒園生活，

1.學會正確地洗手、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。

2.培育幼兒能開心、寧靜地進餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。

3.培育幼兒的自理實力：教幼兒學習有序地穿脫衣服、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學習整理自己的床鋪。

4.細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，剛好幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼