2023年浙江省寧波市東錢湖中學九年級化學第一學期期中復習檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年浙江省寧波市東錢湖中學九年級化學第一學期期中復習檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.2017年5月我國發布了四種新元素的中文名稱,右圖是其中一種元素的信息,下列有關說法錯誤的是A.鏌屬于金屬元素B.鏌的原子序數115表示其核內有115個中子C.“Mc”表示鏌這種物質、鏌元素、1個鏌原子D.四種新元素的原子中質子數不同2.下列物質化學式的書寫正確的是()A.氦氣:He2 B.氧化鋁:Al2O3C.氫氧化鎂:MgOH2 D.氯化鐵:FeCl23.下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.聞藥品的氣味C.加熱液體 D.讀取液體體積4.下列物質中,屬于純凈物的是A.自來水 B.汽水 C.液態氧氣 D.液態空氣5.鈉(Na)是一種金屬單質,有關信息如下:①銀白色的金屬;②密度比水小,比煤油大;③鈉很軟,可以用刀切開;④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應;⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應生成氫化鈉;⑥在實驗室里,金屬鈉不能存放于空氣中,而通常存放于煤油中.依據上述信息,下列說法不正確的是A.描述金屬鈉的物理性質有①②③B.描述金屬鈉的化學性質有③④⑤C.⑤所涉及的化學反應基本類型是化合反應D.金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發生反應6.下列物質是由原子直接構成的是A.水銀 B.水 C.干冰 D.氨氣7.如圖所示,有關電解水實驗的說法正確的是A.該反應為化合反應B.b中的氣體是氫氣C.實驗中生成的氫氣和氧氣的體積比為1:2D.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的8.下列實驗中關于指定容器中的水的用途的解釋,不正確的是A.A B.B C.C D.D9.在化學反應A2+BC=B+A2C中,反應物BC與生成物B的質量關系如右圖所示。若2gA2和80gBC恰好完全反應,則生成A2C的質量為A.64g B.80g C.18g D.9g10.下列有關實驗現象的描述正確的是()A.鎂帶在空氣中劇烈燃燒發出耀眼的白光,放出大量熱,生成黑色固體B.氫氣在空氣中燃燒,放熱,發出淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒,放熱,產生大量的白霧D.木炭在氧氣中燃燒時發出白光,放出大量熱,生成二氧化碳11.下列物質中,由原子直接構成的是()A.氧氣 B.水 C.硅 D.氯化鈉12.下表是某同學錯題本中整理的部分內容,其中不需要修改的是()A化學用語B現象描述氧化鋁﹣﹣AlO2Fe2+﹣﹣表示兩個鐵離子鐵絲在空氣中燃燒﹣﹣火星四射紅磷在空氣中燃燒﹣﹣產生大量白霧C性質與用途D安全常識氦氣密度小﹣﹣填充探空氣球N2常溫下性質穩定﹣﹣用于食品防腐煤氣泄漏﹣﹣先打開排氣扇使用酒精爐時﹣﹣直接向燃著的爐內添加酒精A.A B.B C.C D.D13.如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓圈代表不同的原子.下列說法正確的是()A.此反應有單質生成B.原子在化學變化中是可分的C.此反應有三種新物質生成D.參加反應的兩種分子的個數比為2:114.祖國七十華誕,國慶閱兵中展示的國之重器(下圖所示),為共和國筑起了一道堅不可摧的和平盾牌。“東風快遞,使命必達”也成為今年最流行的用語。下列研究屬于化學范疇是()A.火箭固體燃料的選擇B.最大射程的計算C.飛行模式的選擇D.投彈精準度的測算15.下列關于氧氣的說法不正確的是()A.氧氣可用于醫療急救 B.氧氣可用排水法收集C.細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.氧氣可以做燃料二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖表示的是硫、木炭、鐵三種物質在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的實驗。(1)實驗I中可以觀察到的現象是_________。(2)實驗III中觀察到的現象是_________,寫出該反應的文字表達式:_________,該反應的基本反應類型是_________。(3)為檢驗木炭燃燒是否有二氧化碳生成,可在實驗II后在集氣瓶中倒入_________,如果_________,則說明有二氧化碳生成。(4)實驗I和實驗III的集氣瓶中均預先加入了少量水,實驗I集氣瓶中加入水的作用是_________,實驗III集氣瓶中加入水的作用是____________。(5)若實驗III中看不到火星四射,試分析其可能的原因寫兩點:①_________②_________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。回答下列問題:(1)節約水資源、防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法正確的是(填序號)________。A.洗菜后的水用來澆花B.將大量明礬放入河水中凈水C.減少使用農藥化肥,以減少水體污染D.用水后隨手關閉水龍頭(2)向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行_____(填操作名稱),除去固體小顆粒,此操作用到的玻璃儀器有________,此過程中明礬的作用是_____。再向濾液中加入活性炭,利用其_____性除去水樣中的顏色和異味。(3)宏觀上看,海水淡化和電解水都有物質由液態變成氣態的過程,但從微觀上看二者有本質的不同。請完成圖A和圖B,從微觀角度畫出這種區別____。(4)電解一定量的水,當與電源正極相連的玻璃管內產生5mL氣體時,理論上與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體體積是_________mL。己知同溫同壓條件下,氣體的體積比等于構成氣體的分子個數之比,據此計算與電源正極相連的玻璃管內氣體和與電源負極相連的玻璃管內氣體的質量比為________。18.(8分)苗族酸湯含有豐富的鈣、磷、鐵等,對維持肌體的酸堿平衡具有重要意義,當地人講“三天不吃酸,走路打躥躥”,酸湯中含有一種酸叫檸檬酸,其化學式為:C6H8O7(1)檸檬酸由_____種元素組成。(2)一個檸檬酸分子有_____原子。(3)一個檸檬酸分子中C、H、O原子個數比為_____(4)檸檬酸中碳、氧元素的質量比_____(5)多少克檸檬酸中含有碳元素的質量為18克_____(寫計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)水是重要的資源。(1)小明用渾濁的河水制備出蒸餾水,實驗過程如圖:操作①是過濾,該操作中使用的玻璃儀器有__________(任填一種);操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為___________。(2)下列是我們九年級化學的實驗裝置圖,根據圖回答問題:①圖1:某化學興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用,對書上實驗作了如下改進:在雙叉試管中,一邊加入約1g二氧化錳,試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上,在另一邊小心加入5mL5%的過氧化氫溶液,如圖所示,通過轉動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學們想知道二氧化錳的質量在反應前后是否有改變,先將反應后的混合物進行過濾,然后經過洗滌、干燥、稱量,如果二氧化錳是該反應的催化劑則得到二氧化錳的質量為_______g。②圖2中發生反應的文字或符號表達式為:_________________;試管B中收集到10mL氣體,且該氣體能燃燒;則試管A中收集的氣體的體積為________mL;③圖3中海水淡化過程,該過程___________(填“能”、或“不能”)降低水的硬度;向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水,振蕩,出現的現象是_____________________。曾經我國西藏尼泊爾邊界地區發生了多起地震,災區飲用水被嚴重污染,為確保人生活用水安全,急需對水進行凈化處理,下列處理措施中,不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運動實驗,圖4中________(從①、②、③中選)燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應的文字或符號表達式為:_________________,屬于_______反應(填基本反應類型)。⑥如圖是一種家用環保型消毒液發生器,其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為:_______________________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

A.金屬元素名稱一般有“钅”字旁,鏌帶有“钅”字旁,屬于金屬元素,說法正確,不符合題意;B.質子數=核電荷數=原子序數解答,故鏌原子的核內中子數不一定有115個,說法錯誤,符合題意;C.“Mc”表示鏌這種物質、鏌元素、1個鏌原子,說法正確,不符合題意;D.不同元素的本質區別是質子數不同。故四種新元素的原子中質子數不同,說法正確,不符合題意。故選B。2、B【解析】

A.因氦為單質,且是由單原子構成的分子,則元素符號即為其化學式,化學式為He,故不符合題意;B.因氧化鋁中氧元素的化合價為﹣2價,鋁元素的化合價為+3價,由化合物中正負化合價的代數和為0,則化學式為Al2O3,故符合題意;C.氫氧化鎂中,鎂元素顯+2價,氫氧根顯﹣1價,所以氫氧化鎂的化學式為Mg(OH)2,故不符合題意;D.因氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價,氯元素的化合價為﹣1價,由化合物中正負化合價的代數和為0,則化學式為FeCl3,故不符合題意。故選B。【點睛】根據化合物中各元素化合價代數和為零,可判斷化學式是否正確。3、D【解析】試題分析:A、禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈,應用火柴從側面點燃酒精燈,錯誤,B、不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味,錯誤,C、加熱試管中液體時,盛液量一般不超過試管容積的1/3(防止液體受熱溢出),錯誤,D、量筒讀數時,視線應與凹液面的最低處保持水平,正確,故選D考點:基本實驗操作4、C【解析】

純凈物:由一種物質組成的物質混合物:由多種物質組成的物質【詳解】A、自來水中包括水、鈣鎂離子化合物等其他雜質,屬于混合物。故A錯誤;B、汽水中包括水、碳酸、食品添加劑等物質,屬于混合物。故B錯誤;C、液態氧氣描述的是液態的氧氣,物質仍為氧氣,只不過物質的狀態為液態,屬于純凈物。故C正確;D、液態空氣中包括氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其它氣體和雜質,屬于混合物。故D錯誤。故選C。5、B【解析】

A、①銀白色的金屬;②密度比水小,比煤油大;③鈉很軟,可以用刀切開,是不需要經過化學變化表現的性質,屬于物理性質,故A正確,不符合題意;B、③鈉很軟,可以用刀切開,屬于物理性質;④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應,屬于化學性質;⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應生成氫化鈉,需要經過化學變化表現的性質,屬于化學性質,故B不正確,符合題意;C、由題意可知⑤是鈉與氧氣反應,屬于化合反應,故C正確,不符合題意;D、金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發生反應,故D正確,不符合題意。故選B。6、A【解析】

A、水銀是金屬汞的俗稱,屬于金屬單質,是由汞原子直接構成的,符合題意。B、水是由水分子直接構成的,不符合題意。

C、干冰是固態二氧化碳,二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由二氧化碳分子構成的,不符合題意。

D、氨氣是由氨氣分子直接構成的,不符合題意。

故選:A。【點睛】金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成;有些物質是由分子構成的,氣態的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質是由離子構成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。7、B【解析】A.根據電解水反應是水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,屬于“一變多”,是分解反應,故錯誤;B.電解水反應中生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,所以b中氣體為氫氣,故正確;C.電解水反應中生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,故錯誤;D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的化合物,水是純凈物,故錯誤.試題分析:A.根據化合反應是多種物質生成一種物質的反應分析;B.根據電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比分析;C.根據電解水反應中生成氫氣和氧氣的體積比為2:1分析;D.根據水的組成,以及純凈物是由一種物質組成的分析.考點:電解水實驗的現象及結論;化合反應與分解反應的概念點評:本題難度不大,了解電解水實驗的目的、現象以及結論,充分理解分解反應與化合反應的概念和特點是解答本題的關鍵.8、A【解析】

A、氧氣的密度小于水的密度且氧氣不易溶于水,所以集氣瓶中的水能潤濕氧氣,使用時導管b端接氧氣瓶,a端接病人鼻子,故A錯誤;B、測定空氣中氧氣的體積分數時,通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積,故B正確;C、鐵在氧氣中燃燒時,水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶,故C正確;D、集氣瓶中的水作用是水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察氣體何時收集滿,故D正確。故選A。9、C【解析】

根據圖象可知,該反應中BC與B的質量比為10:8;所以80gBC完全反應生成B的質量是:8×80g÷10=64g,根據質量守恒定律,生成A2C的質量是2g+80g-64g=18g。故選C。10、B【解析】

A、鎂帶在空氣中劇烈燃燒發出耀眼的白光,放出大量熱,生成白色固體,A選項現象的描述不正確,不符合題意;B、氫氣在空氣中燃燒,放熱,發出淡藍色火焰,B選項現象的描述正確,符合題意;C、紅磷在空氣中燃燒,放熱,產生大量的白煙,C選項現象的描述不正確,不符合題意;D、木炭在氧氣中燃燒時發出白光,放出大量熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D選項現象的描述不正確,不符合題意。故選B。【點睛】本題考查物質分別在氧氣和空氣中燃燒的現象的描述,學習中識記鎂、氫氣、紅磷、木炭、鐵絲等物質在空氣或氧氣中燃燒的現象是解答此類習題的關鍵,解題時注意區分是在氧氣中燃燒還是在空氣中燃燒,同時注意現象描述的語言中不能出現生成物。11、C【解析】

A、氧氣屬于氣態非金屬單質,是由氧分子構成的,故選項錯誤;B、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構成的,故選項錯誤;C、硅屬于固態非金屬單質,是由硅原子直接構成的,故選項正確;D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故選項錯誤。故選C。【點睛】金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成;有些物質是由分子構成的,氣態的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質是由離子構成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉。12、C【解析】

A、氧化鋁的化學式為Al2O3,錯誤;2Fe2+表示的是兩個亞鐵離子,錯誤;B、鐵絲在空氣中不能燃燒,錯誤;紅磷在空氣中燃燒會產生大量白煙,錯誤;C、氦氣密度小可以用于填充探空氣球,正確;N2常溫下性質穩定可以用于食品防腐,正確;D、煤氣泄漏不能先打開排氣扇,錯誤;使用酒精爐時不能直接向燃著的爐內添加酒精,錯誤;故選:C。【點睛】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易。13、A【解析】

試題分析:根據質量守恒定律可得出各物質微粒的個數關系如圖:A、由反應的微觀示意圖及微粒的構成可知,此反應有單質生成.故D說法正確;B、由反應的微觀示意圖及微粒的變化可知,原子在化學變化中是不可分的,故B說法錯誤;C、由反應的微觀示意圖及微粒的構成可知,此反應有兩種新物質生成,故C說法錯誤;D、由各物質微粒的個數關系圖可知,參加反應的兩種分子的個數比為1:1.故D說法錯誤.故選A考點:微粒觀點及模型圖的應用;單質和化合物的判別;化學反應的實質14、A【解析】

A、火箭固體燃料的選擇需根據燃料的性質,屬于化學范疇,符合題意;B、最大射程的計算需根據數學知識,不屬于化學范疇,不符合題意;C、飛行模式的選擇需根據物理知識,不屬于化學范疇;

D、投彈精準度的測算需根據物理知識,不屬于化學范疇,不符合題意。故選A。15、D【解析】

A、氧氣能供給呼吸,可用于醫療急救,故A正確;B、氧氣不易溶于水,可用排水法收集,故B正確;C、細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故C正確;D、氧氣只有助燃性,沒有可燃性,不可以做燃料,故D錯誤。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、有藍紫色火焰產生,放出大量的熱,并伴有刺激性氣味的氣體火星四射,放出大量的熱,有黑色固體產生鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應澄清的石灰水中石灰水變渾濁吸收有毒氣體二氧化硫防止高溫熔融物濺落,造成集氣瓶炸裂氧氣的純度不夠未打磨鐵絲表面【解析】

(1)實驗I中可以觀察到的現象是:硫在氧氣中劇烈燃燒,有藍紫色火焰產生,放出大量的熱,并伴有刺激性氣味的氣體;(2)實驗III中觀察到的現象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色固體產生;鐵絲在氧氣中燃燒反應原理:鐵+氧氣四氧化三鐵;該反應符合“多變一”,屬于化合反應;(3)在實驗II后在集氣瓶中倒入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,則說明有二氧化碳生成;(4)實驗I集氣瓶中加入水的作用是:吸收有毒氣體二氧化硫;實驗III集氣瓶中加入水的作用是:防止高溫熔融物濺落,造成集氣瓶炸裂;(5)若實驗III中看不到火星四射可能的原因:①氧氣純度不夠,鐵絲無法燃燒;②鐵表面被氧化,未打磨干凈。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、AD過濾燒杯、漏斗、玻璃棒吸附懸浮雜質、加速沉降吸附性10mL8:1【解析】

(1)A、洗菜后的水用來澆花,可以節約用水,故A正確;B、將大量明礬放入河水中凈水,會導致水體污染,故B錯誤;C、合理使用農藥化肥,以減少水體污染,故C錯誤;D、用水后隨手關閉水龍頭,可以節約用水,故D正確。故選AD;(2)過濾能將固體與液體分離,向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,除去固體小顆粒,此操作用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;明礬溶于不形成的膠狀物能吸附水中的不溶物。明礬的作用是:吸附懸浮雜質、加速沉降,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味;(3)在物理變化過程中,分子的種類并沒有改變,改變的是分子間的距離;在化學變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子,故填:;(4)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正極產生氧氣,負極產生氫氣,體積比是1:2,質量比是8:1,所以理論上與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體體積是10mL,據此計算與電源正極相連的玻璃管內氣體和與電源負極相連的玻璃管內氣體的質量比8:1。18、三21個6:8:79:1448克

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