期末質(zhì)量檢測(cè)卷(九)(試題)-統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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六年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)卷一、根據(jù)拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的漢字。遙望地球,它是一個(gè)jīng

yíng()的球體,周?chē)鷊uǒ()著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。它是生命的搖籃,是人類(lèi)的母親,它向人類(lèi)kāngkǎi()地提供礦產(chǎn)zīyuán(),它是那樣的héǎi

kěqīn(),無(wú)私的為人類(lèi)做gòng

xiàn()。二、選擇題。1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.衣裳(shang)豆腐(fǔ)

羞澀(sè)B.笨拙(zhuō)

幽(yōu)雅

點(diǎn)綴(zhuì)C.喜鵲(què)

單薄(báo)

模糊(hu)2.下面書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是(

)A.吵亞

傾聽(tīng)

勢(shì)不可當(dāng)

指手畫(huà)腳B.擁帶

驚慌

心驚肉跳

自做自受C.敲門(mén)

憂(yōu)慮

神志不清

不假思索D.?dāng)v扶呻吟

洶涌彭湃

忐忑不安3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)。A.“七一勛章”獲得者張桂梅老師傾盡全力點(diǎn)亮了山村孩子的夢(mèng)想。B.全班同學(xué)都在教室里安安靜靜地觀看“天宮課堂”,只有小松興奮地大叫。C.電影《長(zhǎng)津湖》受到了觀眾的好評(píng),對(duì)這部電影評(píng)價(jià)很高。D.通過(guò)廣州地鐵18號(hào)線(xiàn)的開(kāi)通,使沿線(xiàn)市民的出行更方便了。4.下面句子中分號(hào)使用不正確的一項(xiàng)(

)。A.我們讀《橋》體會(huì)到村支書(shū)的沉穩(wěn)果決;讀《窮人》體會(huì)劍桑娜和漁天的勤勞善良;讀《紅樓夢(mèng)》體會(huì)到林黛玉性格的多愁善感。B.清晨,朝陽(yáng)升起,萬(wàn)物勃發(fā)生機(jī);傍晚,夕陽(yáng)西下,大地處處染上金黃。C.昨天一清早,天氣驟然變冷;空中布滿(mǎn)了鉛色的陰云。中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了;呼呼地刮了一個(gè)下午。D.羊群聚集在一起,像片片白云;羊兒散開(kāi)去,又像一只只蝴蝶。三、先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選一個(gè)詞造句。畫(huà)()點(diǎn)()

妙()生()

惟()惟()()云()水

巧()天()

()()如生四、用加點(diǎn)的詞各寫(xiě)一個(gè)句子。1.我們不但可以看見(jiàn)敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻,而且可以看見(jiàn)敵人主陣地上的地堡和火力點(diǎn),甚至連敵人的談話(huà)聲都聽(tīng)得見(jiàn)。2.看看太陽(yáng),卻老是停在原來(lái)的地方,就像釘住了似的。五、古詩(shī)文填空。1.我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,,有為民請(qǐng)命的人,……這就是。2.宋代名臣李綱非常愛(ài)國(guó),外敵侵略國(guó)土,他這樣說(shuō):“祖宗疆土,,。《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中描寫(xiě)雨急的詩(shī)句是“黑云翻墨未遮山,。”;《春日》中的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,。”讓人感受到了春天的氣息;“更喜岷山千里雪,。”寫(xiě)出了紅軍勝利大會(huì)師的喜悅之態(tài)。4.學(xué)校要舉辦一次書(shū)寫(xiě)作品展覽,請(qǐng)你在下面條格內(nèi)默寫(xiě)《江南春》,注意行款整齊、布局。六、閱讀下面的片段,完成練習(xí)。生物從小到大,本來(lái)是天天長(zhǎng)的,不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng),跳躍的長(zhǎng),活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤,一天可以長(zhǎng)出幾寸你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見(jiàn),就長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚一片黃泥土,幾天不見(jiàn),就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過(guò)來(lái),再見(jiàn)面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1.請(qǐng)用波浪線(xiàn)畫(huà)出這段話(huà)的中心句。2.圍繞著中心句,文段中寫(xiě)到了哪些動(dòng)植物?請(qǐng)摘錄出來(lái)。3.你還觀察到哪些事物在夏天“飛快的長(zhǎng),跳躍的長(zhǎng),活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)”?請(qǐng)仿照文段中的句子,選擇其中的一個(gè)寫(xiě)下來(lái)。七、課外閱讀。風(fēng)趣可親的魯迅年近九旬的余芳老人,七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號(hào)。對(duì)魯迅先生的風(fēng)趣、善良及平易近人,她都有親身的感受。‖魯迅先生表面上看,神情嚴(yán)肅(sù

shù),不茍言笑,其實(shí)是個(gè)很會(huì)說(shuō)笑話(huà)的人,尤其是對(duì)他的母親和我們?nèi)忝谩K灰锌兆弦魂嚕葑永锉銜?huì)笑聲不絕。魯迅先生講笑話(huà)很有特點(diǎn),講起來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),有時(shí)又把雙眼一瞪,這使得聽(tīng)講的人笑得前仰后合,可他自己卻一本正經(jīng)(jīng

jǐng),像沒(méi)事兒一樣。‖有人說(shuō),魯迅先生性格乖戾(hùlì),一般人很難與之相處,但事實(shí)上,魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。有一次,夜已深了,伏案寫(xiě)作一天的魯迅先生剛剛睡下,同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角,夜深人靜,越吵越響,以致魯迅先生整夜失眠。第二天,他精神不支生病了。我們?nèi)忝萌ヌ酵劦娇诮堑氖拢斞赶壬鷨?wèn):“你們聽(tīng)到?jīng)]有?聲音可響啦。”我們便問(wèn)他:“那你為什么不去‘喝(hē

hè)止’呢?其實(shí)只要你咳嗽一下,她們就不會(huì)吵了。”魯迅先生搖搖頭說(shuō):“她們吵嘴,彼此心里都有氣,若制止她們,雖然不會(huì)再吵,但心火不消,恐怕也要失眠,與其三個(gè)人都睡不著,不如我一個(gè)人睡不著。所以還是讓她們吵一吵,等話(huà)說(shuō)完了,心里氣也就消了。”魯迅先生的平易近人還體現(xiàn)在對(duì)待人力車(chē)夫上。有一次叫二禿子的人力車(chē)夫,住在附近的一個(gè)破廟里,魯迅先生經(jīng)常坐他的車(chē)。每次回來(lái),魯迅先生給他的車(chē)費(fèi)總是最多的。魯迅先生常說(shuō),人家是要養(yǎng)家糊口的。又說(shuō),一個(gè)人平時(shí)用錢(qián)不可浪費(fèi),能節(jié)省的地方,應(yīng)該盡量節(jié)省,但克扣勞力的錢(qián)是不應(yīng)該的。‖1.用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。2.請(qǐng)你把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()()動(dòng)聽(tīng)

不茍()()

一()正()

前()后()3.文章已用“‖”分成了三部分,請(qǐng)分別概括第二、三部分的意思。第二部分:第三部分:4.第一部分與第二、三部分的關(guān)系是()A.先總后分 B.先分后總5

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