山東省濟南市天橋區重點中學2024屆中考聯考化學試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調香劑．下列有關乙酸乙酯的敘述正確的是A．由14個原子構成 B．氧元素的質量分數最小C．是由多種元素組成的混合物 D．氫、氧元素質量比為1∶42．食品安全關系到千家萬戶,以下食品不會對人體有害的是A．小蘇打發酵的糕點 B．工業酒精勾兌的飲用酒 C．甲醛浸泡的海鮮產品 D．工業鹽制的“咸酸菜”3．下列實驗操作中正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．加鋅粒C．加熱液體 D．倒液體4．“促進可持續的生活方式”，“踐行綠色生活”．下列措施不符合建設“生態漳州”的是（）A．不向水中丟垃圾 B．生活污水任意排放C．合理使用農藥化肥 D．嚴查工廠排放的水是否達標5．下列對化學知識的歸納和推理都正確的是（）A．置換反應有單質和化合物生成，有單質和化合物生成的反應一定置換反應B．酸能與堿反應生成鹽和水，能與酸反成生成鹽和水的化合物一定是堿C．活潑金屬與酸反應會放出氣體，能與酸反應放出氣體的一定是活潑金屬D．點燃不純的氫氣可能會發生爆炸，點燃可燃性氣體前必須驗純6．一定條件下，密閉容器內發生某化學反應，測得反應前、后各物質的質量見如表。下列說法正確的是（）物質的微觀示意圖甲乙丙丁反應前的質量/g386320反應后的質量/g1050x14注：A．該反應屬于置換反應B．甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C．甲和丙的相對分子質量之比為14：15D．參加反應的物質的總質量等于反應后生成物的總質量7．甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去）。下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．Cu、CuO、CuSO4B．CaCO3、CaO、Ca（OH）2C．H2O、H2CO3、CO2D．KCl、KNO3、K2CO38．下列根據幾種粒子的結構示意圖獲得的信息不正確的是（）A．它們表示四種元素，五種不同的粒子B．②和⑤可形成AB2型化合物C．①和③表示的粒子具有相似的化學性質D．①②表示的元素在元素周期表中同一族9．根據下圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是．A二氧化碳與水反應生成碳酸B正極相連的玻璃管中生成的是氧氣水中加入NaOH，看到U形管a側液面下降，b側液面上升C說明不同物質著火點不同DNaOH溶解在水中要放熱A．A B．B C．C D．D10．草酸（）是一種有機酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌中，并在不同的生命體中發揮不同的功能。下列有關草酸的敘述正確的是（）A．其中碳元素的化合價為+3B．氫元素和氧元素的質量比為1：2C．一個草酸分子由8個元素組成D．向其溶液中滴加酚酞試液時溶液呈紅色11．如圖為氯原子的結構示意圖，下列說法不正確的是A．氯屬于非金屬元素B．圖中n的值為8C．氯原子的核電荷數為17D．氯元素位于第三周期12．下列圖像與對應的敘述相符合的是A．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B．向一定質量的稀硫酸中加入鐵粉C．向一定質量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D．氧氣在水中的溶解度二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．二氧化碳是一種常見的物質。⑴利用二氧化碳能溶于水的性質可生產碳酸飲料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是______________、________________；⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液變_______色，其原理可用化學方程式表示為___________。14．為慶祝元素周期表誕生150周年，聯合國2018年宣布將2019年定為國際化學元素周期表年。元素周期表的誕生是化學研究史上最重要的研究成果，它的創建要歸功于俄國化學家_____。15．現有氯化鈉、氮氣、金剛石、鎂粉，選擇適當的物質填空（寫化學式）（1）用作調味品的是_____。（2）用來制作煙花和照明彈的是_____。（3）玻璃刀刀口鑲嵌的是_____。（4）用作焊接保護氣的是_____。16．用兩圓相切表示兩種物質可以發生反應，請回答下列問題：用兩個圓形表示C(氫氧化鉀溶液)，D(硫酸銅溶液)兩種物質，請將C，D兩個圓畫到圖中A，B周圍適當的位置，并標出物質名稱_____。寫出發生中和反應的化學方程式_____。寫出A，B反應的現象_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．進行如圖實驗。（1）b處產生白煙是發生了_____________（選填“物理”或“化學”）變化。（2）下列說法正確的______________（選填序號）。Aab段變紅，bc段變藍B氨分子比氯化氫分子運動快18．用現有的以下實驗用品來配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液。實驗用品：電子天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾水、溶液濃度測量儀。回答下列有關問題：（1）若配制50g溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉___________g。（2）向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度線，再用_________滴加水至45mL。（3）用水溶解氯化鈉時，用玻璃棒攪拌的主要目的是_____________。（4）用溶液濃度測量儀檢測所配制的溶液，發現溶液的溶質的質量分數大于10%；根據現有的實驗用品，接下來應對所配得的溶液通過加入_____________的方法來調整濃度。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數，取礦石樣品40g，加入鹽酸，恰好完全反應時，共用去鹽酸219g，過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g（礦石中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應）．計算：赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數；鹽酸的溶質質量分數．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

根據乙酸乙酯的化學式：C4H8O2，則氫、氧元素質量比為=8∶32=1∶4。故選D。2、A【解題分析】

A、用小蘇打焙制糕點時，分解生成的二氧化碳能使糕點疏松多孔，既美觀又好吃，該選項做法不會對人體健康造成危害；B、飲用工業酒精勾兌的白酒，其中的甲醇能夠危害人體的視覺神經，使人的視力下降，嚴重時能夠導致死亡，該選項做法會對人體健康造成危害；C、食用甲醛浸泡的海產品時，甲醛能使人體中的蛋白質變性，該選項做法會對人體健康造成危害；D、食用工業鹽腌制的蔬菜時，其中的亞硝酸鈉能夠危害身體健康，該選項做法會對人體健康造成危害。故選：A。3、D【解題分析】

A、稀釋濃硫酸不應在量筒中進行，應在燒杯中進行，選項A不正確；B、向試管中加入鋅粒，應該先將試管橫放，然后將鋅粒放在試管口，再將試管慢慢的豎立起來，使鋅粒緩緩地滑到試管底部，圖中鋅粒直接從試管口放入豎直的試管中，可能打破試管底，選項B不正確；C、圖中加熱試管中的液體，試管豎直向上，沒有用酒精燈的外焰加熱，選項C不正確；D、圖中傾倒液體，瓶塞倒放，標簽向手心，試管略傾斜，試劑瓶口緊挨著試管口，選項D正確。故選D。4、B【解題分析】

A、不向水中丟垃圾，能防止水體的污染，正確；B、生活污水任意排放，會造成水體的污染，錯誤；C、合理使用農藥化肥，能減少水體的污染．正確；D、嚴查工廠排放的水是否達標，能防止水體的污染，正確。故選B。考點：考查水資源的污染與防治措施的知識。5、D【解題分析】

A、置換反應的特點是一種單質與化合物反應生成另一種單質和化合物，但是有單質和化合物生成的反應但不一定是置換反應，如一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應，選項A錯誤；B、酸堿中和反應生成鹽和水，但是氧化物與酸可以發生復分解反應，生成鹽和水，如氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和水，氧化銅不屬于堿，選項B錯誤；C、金屬活動性排在氫之前都可以與酸反應生成氫氣，放出氣體，但是與酸反應生成氣體的不只有有氫氣，還有二氧化碳，如碳酸鈉可與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，但是碳酸鈉為鹽，不屬于活潑金屬，選項C錯誤；D、氫氣屬于易燃易爆氣體，點燃前需要檢驗純度，因此為了避免發生可燃氣體爆炸，點燃前都需要檢驗純度，選項D正確。故選D。6、D【解題分析】

利用反應物質量會減小，生成物質量會增加，催化劑質量不變以及反應類型的特點解決此題。【題目詳解】根據質量守恒定律，x＝（38+6+32）－（10+50+14）＝2。A、反應后甲、丙的質量減小，是反應物，乙、丁的質量增加，是生成物，反應物是兩種化合物，不符合置換反應的特點，說法錯誤；故不符合題意；B、由微粒的構成都成可知，丁是單質，不可能是氧化物，說法錯誤；故不符合題意；C、甲和丙的相對分子質量之比為無法確定，說法錯誤；故不符合題意；D、化學反應都遵守質量守恒定律，參加反應的物質的總質量等于反應后生成物的總質量，說法正確；故符合題意；故選D【題目點撥】考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數據，靈活運用質量守恒定律。7、D【解題分析】

A、銅與氧氣反應生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，鐵與硫酸銅反應可以生成銅和硫酸亞鐵，選項A正確；B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，選項B正確；C、水與二氧化碳反應生成碳酸，碳酸酸加熱分解生成二氧化碳和水，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，選項C正確；D、氯化鉀與硝酸銀反應，生成硝酸鉀和氯化銀，碳酸鉀可與鹽酸反應生成氯化鉀二氧化碳和水，但是硝酸鉀轉化為碳酸鉀，需要將硝酸根沉淀去除，硝酸鹽都屬于可溶性鹽，無法實現硝酸鉀轉化制備碳酸鉀，選項D錯誤。故選D。8、D【解題分析】

分析題目中原子和離子的結構示意圖，解答題目，選擇不正確的。【題目詳解】A、質子數相同，元素種類相同，在這五種結構示意圖中，②④的質子數相同，屬于同種元素，所以五種不同的粒子表示四種元素，不符合題意；B、②的結構示意圖最外層電子數為2，反應中易失去2個電子，化合價顯+2價，⑤的結構示意圖最外層電子數為7，反應中易得到1個電子，化合價顯-1價，所以②和⑤可形成AB2型化合物，不符合題意；C、①結構示意圖核外只有一層且電子數為2，達到穩定結構，③結構示意圖電外層電子數為8，達到穩定結構，所以①和③表示的粒子具有相似的化學性質，不符合題意；D、①的原子質子數為2，屬于稀有氣體元素，排在元素周期表中的0族，②的結構示意圖最外層電子數為2，排在元素周期表中的第二主族，它們表示的元素在元素周期表中不同一族，符合題意。故選D。【題目點撥】本題利用五種粒子的結構示意圖考查原子結構示意圖的應用和與元素周期表的關系。9、A【解題分析】A、二氧化碳能溶于水，是否會有產物碳酸需用酸堿指示劑檢驗；故錯誤；B、電解水時正極的氣體體積少是氧氣，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒是氫氣，故正確；C、根據可燃物燃燒的條件，該實驗中可燃物已與氧氣接觸，乒乓球片先燃燒，紙片后燃燒，可知不同物質著火點不同，故正確；D、氫氧化鈉溶于水放熱，所以向小試管中加入氫氧化鈉，裝置中氣體遇熱膨脹，看到U形管a側液面下降，b側液面上升，故正確。點睛：電解水時，為增強水的導電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液（一般不加氫氧化鈉溶液，容易起泡沫）。閉合電路后，會看到試管內的電極上出現氣泡，過一段時間，與電源正（氧氣），負極（氫氣）相連的試管產生的氣體體積比約為1：2。（氧氣的密度為1.429g/mL，氫氣的為0.089g/mL；通過計算可得氧氣與氫氣的質量比為8：1，氫，氧兩種分子和原子個數比都是2：1）。可簡單概括為：“正氧負氫1：2，質量比為8：1”。10、A【解題分析】

A選項，依據化合物各元素化合價代數和為零，設碳元素化合價為X，則2（1）+2X+4（-2）=0，X=+3，故選A。B選項，氫元素與氧元素質量比1:32C選項，一個草酸分子由8個原子構成D選項，草酸顯酸性，加入酚酞不變色【題目點撥】重點：元素只講種類，不講個數11、B【解題分析】

A、氯不含有“钅”旁，所以為非金屬元素，選項A正確；B、根據原子中，質子數=核外電子數，則有：17=2+8+n，n=7，選項B錯誤；C、原子結構示意圖中圓圈內的數字表示核電荷數，所以氯原子核電荷數為17，選項C正確；D、根據原子結構示意圖，氯原子含有3層電子，所以屬于第三周期，選項D正確。故選B。【題目點撥】原子中，質子數=原子核電荷數=原子核外電子數；原子結構示意圖含有幾層電子，屬于第幾周期的元素。12、A【解題分析】

A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應的進行，氧氣逸出，固體的質量減少，則固體中鉀元素的質量分數增大。加熱至完全反應，固體中鉀元素的質量分數不再發生改變。A正確；B、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應的鐵的質量大于生成氫氣的質量，溶液的質量增加，至完全反應，溶液的質量不再發生改變。B錯誤；C、向一定質量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應，則開始時不會生成沉淀。硫酸消耗完后，氫氧化鈉與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質量先是零，一段時間后，從零開始不斷上升，最后形成一條水平直線。C錯誤；D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、增大壓強降低溫度紅H2O+CO2=H2CO3【解題分析】

試題分析：（1）氣體溶解度隨溫度的升高而降低，隨壓強的增大而增大，在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是增大壓強或降低溫度（2）二氧化碳能與水反應生成碳酸，能使紫色石蕊溶液變紅色，其原理可用化學方程式表示為：H2O+CO2=H2CO3考點：氣體溶解度，二氧化碳的化學性質14、門捷列夫【解題分析】

門捷列夫發現了元素周期律并編制了元素周期表，故元素周期表的誕生是化學研究史上最重要的研究成果，它的創建要歸功于俄國化學家門捷列夫。15、NaClMgCN2【解題分析】

（1）氯化鈉是常用的調味品；化學式為：NaCl；（2）鎂粉燃燒會發出耀眼的白光，所以可用于制煙火和照明彈；化學式為：Mg；（3）金剛石是自然界中硬度最大的物質常用于切割玻璃，化學式為：C；（4）氮氣的化學性質比較穩定，可用作金屬焊接時的保護氣；化學式為：N2。16、（1)如圖（2）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O（3）銀白色固體逐漸減少至消失，產生氣泡，溶液由無色變為淺綠色【解題分析】（1）依據四種物質間的反應情況分析解答即可：鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵也能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，稀硫酸能和氫氧化鉀溶液反應生成硫酸鈉和水，氫氧化鉀溶液能與硫酸銅溶液反應生成硫酸鉀和氫氧化銅．故如圖：（2）發生中和反應的化學方程式為：2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O；（3）A、B反應，即鐵能與稀硫酸反應的現象鐵表面產生氣泡，溶液由無色變為淺綠色．【點評】實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、化學AB【解題分析】

（1）b處產生白煙是因為濃鹽酸揮發出的氯化氫氣體與濃氨水揮發出的氨