江蘇省泰州市黃橋中學2024學年中考生物押題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖為反射弧結構模式圖，該圖描述正確的是（）A．①是傳出神經 B．②是大腦皮層C．③是傳入神經 D．④是效應器2、如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（）A．B．C．D．3、右圖是對幾種動物的相同點進行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點），下列敘述正確的是A．Ⅰ是真正的陸生脊椎動物B．Ⅱ是有性生殖，體內受精，卵生C．Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物D．Ⅳ是完全變態發育4、下列關于恒溫動物的敘述不正確的是（）A．恒溫動物產熱能力強B．恒溫動物心臟都是四個腔C．恒溫動物可適應一切不良環境D．恒溫動物都有專門的保溫結構5、同學們參加勞動時累的滿臉通紅、大汗淋漓，這體現了皮膚具有（）A．感受刺激和排泄的功能

B．降低體溫和保護的功能C．調節體溫和排泄的功能

D．感受刺激和保護的功能6、用紅富士蘋果的枝條做接穗，野生蘋果樹做砧木進行嫁接，嫁接的枝條上所結的果實是（）A．紅富士蘋果 B．野生蘋果C．國光蘋果 D．既有紅富士蘋果，又有野生蘋果7、細菌、真菌等營腐生生活的生物在生態系統中的作用是（）A．吸收光能制造有機物B．吸收二氧化碳釋放氧氣C．分解動、植物尸體，把有機物轉變為無機物D．為生產者供能8、請根據如圖所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（）A．①可驗證光合作用產生氧氣B．②可驗證光合作用需要二氧化碳C．③可驗證呼吸作用產生二氧化碳D．④可驗證蒸騰作用產生水9、人體主要的呼吸肌是（

）A．胸大肌和膈肌 B．背闊肌和膈肌 C．肋間肌和膈肌 D．腹直肌和膈肌10、調查是科學探究常用的方法之一。下列屬于調查工作的是A、人口調查B、觀察蜘蛛結網C、養的鳥和狗D、水和空氣11、下列實例中不是生物適應環境的是（）A．鳥被覆羽毛，前肢變成翼，適于飛行生活B．魚用鰓呼吸，用鰭游泳，適于水中生活C．浮水植物的氣孔大部分分布在葉片上表皮D．缺少含硼的無機鹽，油菜只開化不結果12、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質，又能將其它不需要的物質擋在外面，這主要是由于（）A．液泡與吸水和失水有關B．細胞膜具有保護細胞的功能C．細胞壁具有保護細胞的功能D．細胞膜具有控制物質進出的功能13、上課的時候，小明由看黑板到低頭做筆記的過程中，瞳孔和晶狀體的變化是（）A．擴大、曲度增加B．縮小、曲度增大C．擴大、曲度減小D．縮小、曲度減小14、淀粉、脂肪、蛋白質在消化道內開始消化的部位依次是A．口腔、胃、小腸 B．口腔、小腸、胃C．胃、小腸、口腔 D．胃、口腔、小腸15、人體生命活動產生的廢物可以通過各種途徑排出體外：下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是（）①呼氣②出汗③排便④排尿．A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④16、家兔適應其植食性生活牙齒分化成（）A．門齒和犬齒 B．犬齒和臼齒 C．門齒和臼齒 D．門齒.犬齒和臼齒17、按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行移花接木式改造的技術是（）A．免疫工程 B．變異工程 C．轉基因工程 D．遺傳工程18、下列關于食物的營養成分和消化的說法中，不正確的是A．糖類、脂肪、蛋白質是細胞的構成物質，而且都能為生命活動提供能量B．膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化D．牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖19、患有遺傳性佝僂病的男子與正常女子結婚，后代若為女孩，則100%為佝僂病，后代若為男孩，則100%正常，請判斷此遺傳病是屬于（）A．常染色體上的顯性遺傳B．常用染色體上的隱性遺傳C．X染色體上的顯性遺傳D．X染色體上的隱性遺20、下列有關人的性別遺傳的敘述，正確的是（）A．人的性別是性染色體決定的，與基因無關B．男性的Y染色體既能傳給女兒，也能傳給兒子C．人的神經細胞中也存在性染色體D．生男生女的概率是均等的，所以一個多子女家庭中男女比例一定是1：121、觀察如圖并回答問題．（1）如圖的ABC后應填寫哪些生物名詞：A_____B_____C_____；請把如圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整_____．（2）圖中的代表_____，A和a代表_____．（3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞毎對染色體中的_____條進入精子（或卵細咆）（4）人體的正常受精卵中含有_____條染色體．（5）母親的性染色體組成是_____．22、2017年4月1日，中共中央、國務院印發通知，決定設立河北雄安新區。雄安新區內林地盛產蕨菜、木耳、松籽、榛子等上百種山產品，白洋淀水生生物包括浮游生物底棲動物、魚類和水生植物。其中浮游藻類92屬，白洋淀野生禽鳥已恢復到198種，主要有天鵝、大鴇、葦鶯、黑水雞、鴣丁、蒼鷺、斑嘴鴨等鳥類，其中國家一級重點保護鳥類4種，國家重點保護鳥類26種。雄安新區地處北京、天津、保定腹地，區位優勢明顯，交通便捷通暢，生態環境優良、資源環境承載能力較強，現有開發程度較低，發展空間充裕，具備高起點高標準開發建設的基本條件。根據材料回答下列問題：整個北京市在生態系統的類型中屬于_____生態系統，北京市人口多，排放的污水、廢氣和固體廢棄物多，和森林生態系統相比自動調節能力_____。請從給出的以下四種生物中：水生植物、斑嘴鴨、魚類、木耳，選取適當的生物寫出條完整的食物鏈：_____（需包含三個營養級）。如果有毒物質進入該生態系統，則該食物鏈中有毒物質積累最多的生物是_____。資料中劃線部分體現了_____的多樣性，其實質是_____的多樣性。白洋淀野生禽鳥的恢復，使生物資源更加豐富，由此可見保護生物的_____，保護_____的多樣性是保護生物多樣性的根本揹施。

參考答案1、D【解題分析】

神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，圖中①是傳入神經，②是神經中樞，③是傳出神經，④是效應器和感受器五部分組成。【題目詳解】反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，圖中①是傳入神經，②是神經中樞，③是傳出神經，④是效應器，可見D正確。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道反射弧的組成。2、D【解題分析】該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現象能說明光合作用需要光，A不符合題意；

該實驗裝置內的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，B不符合題意；

該裝置是驗證種子萌發時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發時，有機物徹底分解產生二氧化碳，將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），C不符合題意；

植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分，D符合題意。點睛：明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題目的關鍵。3、C【解題分析】

昆蟲是雌雄異體、體內受精、卵生、卵自然孵化，變態發育，分為完全變態發育和不完全變態發育兩種。兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，變態發育．鳥類雌雄異體，體內受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現象，沒有變態發育。【題目詳解】A、家鴿是陸生脊椎動物，蝗蟲是無脊椎動物，A錯誤。B、家鴿和蝗蟲的受精方式是體內受精，青蛙的受精方式是體外受精，B錯誤。C、青蛙幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助；家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，但是氣囊不能進行氣體交換，C錯誤。D、青蛙的發育是變態發育，經過了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個時期；蝗蟲的發育進過了受精卵→幼蟲→成蟲三個時期，其幼體和成體的形態結構和生活習性差異不大，屬于不完全變態發育，D錯誤。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道家鴿、蝗蟲和青蛙的特征。4、C【解題分析】

（1）體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物。

（2）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），有保溫作用；用肺呼吸，心臟分四腔、循環路線有體循環和肺循環，輸送氧氣的能力強，有利于有機物的分解，為身體提供足夠的能量。體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物。【題目詳解】恒溫動物產熱能力強，A正確；恒溫動物心臟都是四個腔，B正確；恒溫動物適應環境的能力強，而不是可適應一切不良環境，C不正確；恒溫動物都有專門的保溫結構，D正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握恒溫動物的體溫恒定的原因和意義。5、C【解題分析】滿臉通紅是通過血管在進行體溫調節，汗液的排出是排出體內的廢物。6、A【解題分析】

嫁接是把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，這是嫁接成活的關鍵。【題目詳解】很多果樹利用嫁接來繁育優良的品種，嫁接屬于無性繁殖，沒有經過精子和卵細胞結合成受精卵的過程，后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此，用紅富士蘋果的枝條做接穗，野生蘋果樹做砧木進行嫁接，嫁接的枝條上所結的果實是紅富士蘋果。故選A。【題目點撥】本題考查了植物的嫁接。明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定是解題的關鍵。7、C【解題分析】試題分析：腐生生活的細菌、真菌細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養方式是異養，可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物，因此是生態系統中的分解者。考點：細菌在自然界中的作用及其與人類的關系；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系。8、D【解題分析】試題分析：A、裝置中的金魚藻在光下進行光合作用，產生的氣體積聚在試管內，可使快要熄滅的衛生香復燃，證明試管內收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗證光合作用產生氧氣；故不符合題意．B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體，可以設置一個相同實驗裝置，將裝置內的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳；故不符合題意．C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發的種子呼吸作用旺盛，釋放大量的二氧化碳氣體，因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；故不符合題意．D、水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽光下，一段時間后，塑料袋內壁上會出現小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發，因此，用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當，應該做如下改進：塑料袋只包裹植物本身．故符合題意．考點：圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置．9、C【解題分析】人體的呼吸肌主要包括膈肌和肋間肌，膈肌和肋間肌收縮，胸廓體積增加，肺內氣壓小于肺外氣壓，氣體從外界進入肺，人體吸氣；膈肌和肋間肌舒張，胸廓體積減小，肺內氣壓大于肺外氣壓，氣體從肺排出，人體呼氣。故選C10、A【解題分析】試題分析：為了達到設想的目的，制定某一計劃，全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，稱為調查法。人口調查屬于調查法。考點：調查的基本方法11、D【解題分析】

環境對生物有影響，生物在適應環境的同時，也能影響環境。生物的適應性是普遍的，生物必須適應環境才能生存，否則就會被自然界淘汰。【題目詳解】體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼是飛行器官，適于空中飛行，屬于生物適應環境，A不符合題意；魚適于在水中生活的特點：呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，用鰭游泳等，屬于生物適應環境，B不符合題意；浮水植物睡蓮的氣孔主要分布在上表皮。這是因為一方面浮水植物下表皮接觸水面，不利于透氣，屬于生物適應環境，C不符合題意；硼是植物必需的營養元素之一，硼對受精過程的正常進行有特殊作用，因此，對防治油菜“花而不實”，屬于環境對生物的影響，D符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。12、D【解題分析】

此題主要考查的是細胞各結構的功能，重點是細胞膜的作用--控制物質的進出，據此解答。【題目詳解】液泡內含細胞液，含各種有味道的物質及營養物質，不能控制物質進出，A不符合題意；細胞膜具有保護細胞的功能，起到保護內部物質的作用，但保護作用不能控制物質進出，B不符合題意；細胞壁有支持和保護作用，但細胞壁是全透性的，物質可能隨意進出，不能控制物質進出，C不符合題意；細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，給植物施用磷肥，含磷的無機鹽能進人細胞，主要受細胞膜的控制，D符合題意。【題目點撥】本題相對比較容易，只要同學掌握了細胞的結構和功能，這道題就不會出錯。13、B【解題分析】

瞳孔是光線進入我們眼睛的窗口，光線強時瞳孔變小，光線弱時瞳孔變大，看近處時瞳孔變小，看遠處時瞳孔變大。這是一種反射性調節。人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節晶狀體的曲度完成的。人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠物時，正好相反。【題目詳解】通過分析可知，由看黑板眺變為低頭做筆記時，瞳孔由大變小，晶狀體曲度由小變大。故B符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握瞳孔和晶狀體的變化。14、B【解題分析】

淀粉在口腔中開始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖；蛋白質在胃內開始初步消化，最終在小腸內被消化為氨基酸；脂肪在小腸內開始消化，最終在小腸內被消化成甘油和脂肪酸。【題目詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。因此，淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是口腔、胃、小腸。故選B。【題目點撥】本題考查的是淀粉、蛋白質和脂肪的消化過程，解答此題的關鍵是掌握淀粉、蛋白質和脂肪三大營養物質的開始消化的部位。15、A【解題分析】

考點：本題考查排泄的概念、途徑和意義。【題目詳解】排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程，如二氧化碳、水、無機鹽和尿素等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統排出尿液；呼吸系統排出二氧化碳和水，而體內的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺。可見A符合題意。故選A。【題目點撥】體內的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺16、C【解題分析】試題分析：家兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物。故選C考點：本題考查的是家兔的牙齒的特點。17、C【解題分析】基因工程是人類根據一定的目的和設計，對DNA分子進行體外加工操作，再引入受體生物，以改變后者的某些遺傳性狀，從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術，因此基因工程是指按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術，轉基因工程是基因工程中的一種方法和手段。18、B【解題分析】試題分析：糖類是供能物質，脂肪是貯能物質，蛋白質是基本物質，但是都可以提供能量，選項A正確；膽汁不含消化酶，但是對脂肪有乳化作用，脂肪乳化為脂肪微粒，再在酶的作用下進一步分解為甘油和脂肪酸，對食物起物理性消化作用，選項B不正確；牛奶中含有蛋白質，胃液中含有胃蛋白酶，腸液中含有多種消化酶，蛋白質在胃液的作用下初步消化，再在腸液和胰液的作用下分解成氨基酸，選項C正確；唾液中含有唾液淀粉酶，將淀粉分解成麥芽糖，所以感覺到有甜味，選項D正確。故選B。【考點定位】本題考查食物的營養成分和消化，綜合性強，需要逐項進行分析從而得出正確的結論。19、D【解題分析】試題分析：該病性別差異大，且父親有病，女兒全有病，則該致病基因位于X染色體上，且為顯性。故選：D．考點：性別和性別決定。20、C【解題分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過程如圖：近幾年的研究發現在Y染色體上有一段DNA（即基因）與雄性性別的決定有關，X染色體上也有與女性性別有關的基因，因此人的性別是由性染色體決定的，也與基因有關，而不是與基因無關，故A錯誤；從性別遺傳圖解看出，男性的Y染色體不能傳給女兒，只能傳給兒子，而不是既能傳給女兒，也能傳給兒子，故B錯誤；每個正常人的體細胞中都有23對染色體，所以人的神經細胞中也存在性染色體，故C正確；生男生女的機會是均等的，但是一個多子女家庭中男女比例不一定是1：1，故D錯誤。故選C。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。21、分裂分裂受精一條染色體基因一46XX【解題分析】

（1）精子與卵細胞結合成受精卵，結合過程叫做受精。圖中A、B是細胞分裂過程，一個細胞分裂成兩個細胞，子細胞和親代細胞遺傳物質一樣；C受精過程，精卵結合形成受精卵，遺傳物質翻倍。（2）圖中的代表一條染色體，A和a代表基因。（3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞毎對染色體中的一條進入精子（或卵細咆）（4）人體的正常受精卵中含有46條染色體。（5）母親的性染色體組成是XX22、城市較弱水生植物→魚類→斑嘴鴨斑嘴鴨