第頁共頁高校期中教學檢查總結(5篇)高校期中教學檢查總結篇一這次檢查，在主管校長的正確領導下，校教學督導團積極協助，教務處與各教學系部按照要求，認真組織，通過向學生發放問卷調查表、校系兩級教學督導員深化課堂聽課、召開師生座談會聽取學生意見、抽查教學日志、檢查教案等形式，加強了教學信息反應，有力地推動了教學工作，獲得了預期的效果。詳細來說，有以下特點：一是領導重視。在開展檢查之前，學校專門召開了教學例會，戴寧副校長親自部署，并對檢查形式、檢查內容等提出了詳細要求。二是部門聯動。教務處在教學例會上向教學各部門明確了期中教學檢查的內容、步驟和要求；在教學檢查過程中向學生發放了問卷調查表；組織學校教學督導團深化系部催促指導期中教學檢查工作，并重點檢查了各系部聘請及新進老師的教案、老師聽評課情況、各教研室開展教研活動和集體備課情況及系部教學巡查情況等，掌握了大量的第一手材料。各系部從教學環節的落實、課程考核方法的施行、多媒體課件比賽方案、教學質量工程的施行等方面認真開展自查；召開師生座談會理解所屬老師的教學情況，發現問題，積極整改。各系部都能按時將總結材料交至教務處，其中，交管系、刑技系、政教部的總結材料詳細詳細。三是重點突出。圍繞此次檢查的三個重點，即教研活動的開展、課堂教學質量、多媒體課件制作等，各系部做了重點的安排落實。如治安系督導組聽了全系部所有任課老師的課，并召開會議進展評議和交流反潰根據此次檢查情況，結合各系部上報的總結材料，我們發現我校教學工作運轉正常，教學秩序比擬穩定，各位任課老師教學環節根本到位。詳細表達在以下幾方面：〔一〕教學秩序根本正常本學期開學以來，學校充分發揮校系兩級教學管理部門的管理職能，努力調動學生參與教學管理的積極性，通過校教學督導專家經常深化課堂、教務處教務員不定期抽查、系部教學管理人員日常巡查、教學信息員直接反應等方式，形成了一個教學秩序管理網絡，進一步穩定了我校的教學秩序。開學至今，我校教學秩序保持根本穩定，未發生教學事故，老師能提早到位，按時下課；絕大局部老師上課時精神飽滿，警容嚴整，狀態良好。〔二〕課堂教學情況良好，教學程度有所進步本學期是我校全面施行教學質量工程的關鍵階段，要想實在進步教學質量，課堂教學是非常重要的一個環節。開學以來，我校加強了對課堂教學的管理力度。從這次期中教學檢查反應的情況來看，我校大局部老師上課認真負責，內容新穎充實，教學方法得當，注意與學生互動，能充分調動學生學習的積極性，嚴格要求學生，教學程度普遍有所進步，受到了專家、同行和學生的一致好評。如法律系羅朝輝老師授課認真，有針對性的將講課內容和____有機結合起來，深受同學們的歡送；法律系的林斌、劉傳華老師講課通俗易懂，結合案例，充分調動了學生的積極性；根底課部的郭子賢、朱劍虹、譚云飛老師，上課方式新穎，能調動課堂氣氛，特別是郭子賢老師聲音嘶啞仍能帶病堅持上課，學生對他的敬業表示敬仰；政教部的陳桂香老師知識面廣，旁征博引，使學生深受啟發；治安系劉靜老師教學幽默幽默，使學生對枯燥的知識產生了濃重的興趣；警體部的曹超老師純熟并準確地演示各種擒拿技術，學生感到學有所獲；偵查系的楊輝解老師備課認真，重點突出，深化淺出，學生受益匪淺；公管系的王舒娜老師上課富有激情，課堂氣氛活潑，學生上課積極性很高；技術系黃厚人老師非常耐心，特別是實驗課，手把手示范，并注重與學生的溝通，上課效果很好；計算機系楊衛平老師上課經歷豐富，教學程度高，學生反映很好?！踩称渌虒W環節落實根本到位備、教、改、輔是教學的四個根本環節，除了上課，我們還對其他教學環節進展了檢查，發現我校絕大局部老師能認真書寫教案、精心修改作業、細致進展輔導。技術系教學準備充分，都有詳細的教案，教案標準并有修改，其中曹永革、黃娟娟老師的教案比擬突出；政教部在集體備課時，對各門課程的教學大綱的指定、教學進度的安排及各章節內容的講授以及每章節的重點、難點問題進展了討論，到達了很好的效果；根底課部語文教研室和外語教研室堅持集體備課，教案書寫認真標準；警體部各位老師能按照要求備課，教案可以做到常備常新；偵查系葉劍波、申群翼、楊輝解三位老師的教案制作精巧；法律系老師所有教案都采用打印形式，并在原有教案的根底上都做了更新，特別突出的是邱賽蘭、羅朝輝、楊向華三位老師的教案，增加了大量的案例、習題和司法解釋，并對1999—20xx年歷屆____的刑法題進展了歸納分析^p，加強了學生的解題才能?！菜摹硨φn程考核提出了改革方案著力抓好課程考試改革，是我校全面加強學生素質和才能培養、進步教學質量的一個重要舉措。根據期中教學檢查通知的安排，許多系部組織了專門的討論，提交了局部課程考試改革的方案，根本上表達了閉卷與開卷、理論與理論、筆試與面試、校內與校外四結合的原那么。其中，交管系的《道路交通自動控制》、《道路交通事故處理》，技術系的《法醫學》，政教部的《邏輯學》，根底課部的《司法文書》，偵查系的《現場勘察》、《司法會計》、《刑事偵查學》，公管系的《根底寫作》，法律系的《刑事訴訟法》，治安系的《治安管理學》，計算機系的《計算機應用》等所提交的課程考核改革方案詳細詳細、操作性強，教務處將組織專家進展論證并安排施行。〔五〕踴躍參加多媒體課件比賽為有效推動教學手段的改革，促進教學質量的進步，根據期中教學檢查通知的精神，許多系部踴躍參加我校第三屆多媒體教學課件比賽，并提交了參賽方案。交管系的《道路交通管理》、根底課部的《公安根底理論》等、政教部的《概論》、偵查系的《刑事偵查學》、公管系的《公文寫作》等、警體部的《射擊》、治安系的《消防管理》等課程都提交了詳細的多媒體課件參賽方案。〔六〕系部教學管理職能得到加強在系部教務秘書裝備齊全、《湖南公安高等?？茖W校校系兩級教學管理施行方法》出臺的形勢下，本學期我校進一步落實了校系兩級教學管理制度，系部教學管理職能得到加強，更好地調動和發揮了系部在教學管理方面的積極性和主動性，收到了較好的效果。在教學大綱的編制、教學秩序的管理、教學質量的管理、學籍管理、畢業生論文的管理等方面，系部做了大量的詳細工作，理順了管理關系，進步了管理效率?！财摺辰萄谢顒有问蕉鄻?、內容豐富教研活動的開展，對老師教學及學術交流提供了良好的平臺。各教研室本學期都安排了形式多樣、內容豐富的教研活動。其中比擬有特色的有：刑事偵查教研室開展了以“如何培養學生的偵查意識”為主題的教研活動，并請所有兼職老師參與，戴寧副校長也親自參加，老師們發言踴躍，效果突出；刑技系積極開展教研活動，調整教學內容和實訓內容，第9周組織全系老師聽取了中國刑警學院刑事技術教授史力民老師進展“痕跡勘察”專題講座，實用性很強；治安查處教研室開展了以“如何上好一堂課”為主題的教研活動，老師們交流了各自的心得體會，為不斷進步教學程度互相提供了借鑒。〔八〕進一步暢通了信息交流渠道為了進一步加強教學管理，交流教學信息，繼10月30日教務處組織召開全校學生信息員會議后，期中教學檢查期間，各系部又分別組織召開了師生座談會，進一步有針對性地向學生理解本系部所屬老師的教學情況，聽取學生對教學管理和其他管理工作的意見和建議，對學生反映的問題進展調查核實，并制定出了詳細詳細的整改措施。大局部系部正、副主任，教研室正、副主任親自參加，對學生提出的問題能解答的當場解答，不能解答的那么及時反應至教務處、學工處等其他相關部門，對于學生反應上來關于本系部任課老師的情況及時在本部門通報，有問題的都提出了明確的整改措施?！惨弧辰虒W秩序觀念有待加強這學期總體來說教學秩序根本穩定，但任課老師調〔代〕課現象也仍然比擬突出，截至10周因私因公調〔代〕課達408節次。以上情況都直接影響了正常的教學秩序，這說明，少數老師工作責任心有待加強，教學秩序觀念有待進一步強化。另外，駕駛課考試、自學考試和籃球比賽等社團活動的舉行，由于并未及時與教務處進展有效的溝通，導致學生在此期間到課率低，對教學秩序的正常運行造成了一定的影響?！捕辰虒W環節的落實有待加強從檢查情況來看，各教學環節的落實還存在以下一些問題。一是各系部教研室教研活動的組織雖較以前有所加強，但仍有欠缺，有的系部教研活動的記錄較少，對老師、特別是聘請老師的教案檢查與催促情況也不太理想，有的教案缺少對課程的總體設計，有的教案未能表達重點、難點、課時分布。二是作業的布置與修改，存在布置的次數少、題量少、布置后未修改等情況。三是課后輔導情況，由于受老師不住校等客觀原因限制，大局部老師只是利用課間休息時間進展簡單的答疑，而有針對性的輔導情況不理想。四是課堂教學方面，教學內容陳舊、教學方法單調、對課堂紀律疏于管理、坐著授課等情況仍然存在?！踩诚挡抗芾砺毮苡写訌姀南挡可辖坏摹督虒W常規檢查登記表》來看，系部的日常教學檢查工作不到位，有的更是流于形式。其中公管系落實情況較好，有檢查，有詳細記載，有匯總，并能反映問題。但大局部系部的檢查情況為“正常”、“好”、“較好”，根本不能反映教學中存在的問題?！菜摹秤布O施需要更新多媒體教學是現代化教學的必要手段，我校有許多課程是多媒體上課形式。但由于局部多媒體教室設備老化，并未及時維修或更換，導致上課未能到達理想的效果。本學期截止第10周，由于局部多媒體教室上課效果不佳而調整上課地點的達400余課時。頻繁調整上課地點，既沖擊了正常的教學秩序，也在學生中造成了一定程度的負面影響?！参濉称刚埨蠋煿芾碛写訌娪捎趯W生的增多及課程開設門類日益齊全，我校聘請了一些老師。大局部聘請老師盡職盡責，受到學生的好評。但也有一些聘請老師的教學效果并不理想。學生反映問題比擬突出的老師有：06050503區隊任教《國際私法》課程的法律系聘請老師謝文斌的講課缺乏邏輯性，條理不夠清楚；06050506區隊任教《行政法與行政訴訟法》課程的法律系聘請老師陳岑，上課照本宣科；06050507區隊任教《商法》課程的法律系聘請老師曾蕾，上課速度快，板書不清楚，上課內容脫離書本；08060203和08060204區隊任教《古典文學》課程的公管系聘請老師封旭明，普通話不標準，上課枯燥，學生興趣不高；08060203和08060204區隊任教《根底寫作》課程的公管系聘請老師胡亞萍，上課聲音小，和學生交流少，內容銜接不嚴密，重點不突出。08050509和08050510區隊任教《計算機應用〔1〕》課程的計算機系聘請老師王金紅，上課照本宣科，不熟悉教材。第一、請各系部根據期中教學檢查的總結、學生問卷調查表及師生座談會信息匯總、各系部上報的整改意見等，一一督查落實有關問題。第二、各系部要真正貫徹落實《湖南公安高等?？茖W校校系兩級教學管理施行方法》文件精神，加強系部教學管理職能，嚴格教學巡查制度，將檢查情況按制度及時報至教務處。特別是要加強對室外課、實驗課、大課等的檢查。第三、進一步標準課堂教學行為。請各系部再次組織全體老師〔包括聘請老師〕認真學習《關于進一步標準我校老師課堂教學行為的通知》。老師上課，應嚴謹治學，精心施教，加強對課堂紀律和出勤率的管理；老師應調整好休息時間，以飽滿的精神狀態面對教學工作，不得坐著授課。第四、加強各教學環節的詳細落實。一是加強集體備課。嚴格按照《優秀教案評選方法》中的要求與標準備寫教案，各系部對已發現的問題要限期整改；二是催促落實作業的布置、修改及課后的輔導工作。第五、加強聘請老師管理力度。對聘請老師的任用要嚴格進展資格審核、面試把關、學期評估，要求系部建立完好的聘請老師檔案。系部督導組成員應經常深化聘請老師的課堂聽課，多進展面對面的指導交流，以促進聘請老師教學程度的進步。高校期中教學檢查總結篇二為了使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現對自己教學工作作出總結，希望能發揚優點，克制缺乏，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。在教學的過程中，如何在輕松的氣氛中讓學生學好知識是我一直的探求方向。學生是主體。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠，要讓生命活動的過程留在學生的記憶中。進步學生學習生物的興趣和進步課堂的時間效率是關鍵。首先，我常常利用網絡資、各類相關專業的書報雜志理解現代生物科學的動向，搜集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中，同時也鼓勵學生搜集身邊有關生物的問題，在課堂上開拓一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯絡起來，表達生物學科的社會性一面。其次，教育心理學研究說明：人的認識活動總是和情感嚴密聯絡的，是在情感的推動下進展的。豐富多彩的生物課活動符合學生的生理和心理成長規律，既擴大學生的知識視野，激發求知興趣，也增強他們學習生物學的積極性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們開展自己的愛好和特長提供了時機，通過發現、探究和解決一些生物學問題，理解生物科學在人類生存和開展以及現代化建立中的使用，更有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養生物科學的后備人才。再次，教育心理學的研究還告訴我們：詳細的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈如今學生面前，讓學生學得更輕松也讓學生可以更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的浸透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態環境等的思想，促進學生全面開展和個性培養。通過兩年的努力，我根據生物學科的特點，迎合學生好奇心強的`特性，大膽地進展課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學上根本創立了一個師生同樂，以生為本的課堂氣氛，學生們都喜歡我的課，所教班級的生物考試成績均能保持前列。同時，教學過程中，我擅長總結經歷，撰寫學術論文，和同行進展交流，進步自己的專業知識，撰寫的論文屢次獲獎。我積極地擔任學校的生物公開課任務，積極參與市區交流活動、培訓課程，提升自己的教學才能。最后，工作中我獲得了一定的成績。但存在的缺乏是，學生的知識構造還不是很完好，學生的知識系統還存在很多真空的局部。尤其是后進生的轉化工作方面作的不夠，使他們學得不輕松，進步也較慢，興趣和求知欲有待于增加。高校期中教學檢查總結篇三1、檢查課堂教學質量加強課堂教學是全面進步教學質量的落腳點。各院〔系〕中層領導干部、系主任、院督導老師深化課堂進展檢查，校教學督導員通過持續聽課、針對指導的方式，幫助年輕老師進步教學質量，年輕老師同時也積極向經歷豐富的老師觀摩學習。2、檢查畢業設計〔論文〕畢業設計〔論文〕是一種總結性的理論教學，主要培養學生綜合運用所學知識，結合實際獨立完成課題的工作才能。各院〔系〕高度重視畢業設計〔論文〕工作的過程管理，畢業設計〔論文〕系統中的學生周進展記錄完成情況為90.25%。3、檢查實驗、課程設計教學質量學校高度重視科學研究、工程理論與教學有效結合。本次期中教學檢查，強化了實驗教學和課程設計教學的檢查，全校各院〔系〕領導和校督導組深化實驗室和課程設計教室，檢查實驗設備、老師的指導情況和學生的學習情況，共聽課40多門次。在這次檢查工作中，我們也發現了在教風、學風以及教學環境等方面還存在一定程度的問題和缺乏，詳細表現為：1、教風方面有些老師講解偏快，重點不突出，學生無法理解和消化重點和難點；有的老師將教材內容全部復制到ppt上，屏幕上滿滿的都是字，學生不愿意看課件；有的老師講課聲音過小，致后排學生聽不清楚；個別老師備課不充分，教學內容不能講解透徹，缺乏條理性；有些老師不能有效激發學生的學習積極性，和學生的互動性不夠；還有些老師對課堂紀律管理松懈，對學生課堂上玩手機、聊天、睡覺等現象聽之任之。2、學風方面本次教學檢查，學風方面反映出一些問題。局部學生學習主動性不夠，學習目的不夠明確；上午第一節課，學生遲到現象比擬普遍，個別課堂紀律有待進步；局部老師反映目前學生上課的積極性不高，聽課的態度不是很端正，學生的紀律應與輔導員加強互動；存在少數同學癡迷網絡游戲，影響正常學習；《大學語文》和《英語視聽課》課程的學生到課率偏低；還有少量學生存在抄襲作業的現象。3、教學管理局部青年老師反映在教學上投入了很多精力，建議學校的政策更多向教學傾斜；局部老師反映不少學生是為學分才上選修課程，老師對學生要求嚴格，學生可能會報復性打低分；熱動專業大四學生畢業設計的教室太小，影響學生正常工作的開展；局部老師對教學歸檔工作不認真，試卷的歸檔和成績的錄入較慢；有老師反映畢業設計〔論文〕系統增加了老師工作量，應給予一定的補貼。4、教學環境校本部工程館三樓投影儀效果不好，ppt看不清楚；工程館207教室的電腦無法使用u盤；畢業設計〔論文〕教室無法滿足電腦使用過程中的電數量，也無法隨時上網利用“畢業設計〔論文〕管理系統”進展交流和錄入；江寧校區教室電腦經常出現u盤中毒現象，建議物業定期殺毒。對于本次教學檢查中發現的所有問題，能在本院系層面解決的，請院系盡快催促解決，其中涉及到相關職能部門的，教務處評估科將通知有關部門盡快解決。高校期中教學檢查總結篇四根據我校教務處20xx—20xx學年第一學期期中教學工作檢查通知的精神，我系成立了以宋貴盛主任為組長，宋長富副主任為副組長，以張益民老師，郝子平老師，郝綱老師為成員的檢查領導小組，確定了檢查的詳細施行方法，詳細包括檢查時間、內容、形式及要求，確保按時完成檢查工作。我系于11月1日開場，對27名專職老師的教案、課程標準、老師業務手冊、聽課筆記、課堂教學及二課活動方面按要求逐項逐人進展了檢查，同時還對每位老師進展了以抽樣問卷調查形式的學生調查?，F將檢查的情況總結如下：從檢查中，大局部老師能根據常規要求，按教學進度表提早一周認真備課，編寫教案，書寫工整，內容詳細完好。其中優秀教案共13篇，良好教案10篇，中等教案3篇，有1名老師沒有完成教案的編寫工作。優秀的教案設計比擬標準、構造完好，各個環節均能在自己的教案當中明確地表達出來。有的教案沒有認真組織、設計，同時又有個別課時設計的不理想。建議老師在思想上高度重視，教案的好壞會影響整個課堂的教學效果。專業課老師尤為突出，課標設計比擬完好，詳細。平時要加強學習，要把新課程的理念運用到教學理論中。要深化考慮每一堂課中教學內容的重、難點及打破的方法，并寫入教案中。今后我們將多組織學習《新課程標準》，也需要組織有效的教研活動使大家對課標的認識得以進步，從而更好地指導自己的教學活動。有11名老師的老師業務手冊內容完好，齊全。可以很好的完成教學方案及總結，其它老師的內容不完好、不標準，不達標準。我們將好的業務手冊讓每位老師傳閱，互相學習、共勉。大局部老師的聽課情況良好，但有的老師聽課記錄不夠完好，不能及時的對講課情況做出評價。以后我們會繼續組織老師進展聽課，及時檢查聽課筆記，提出要求，將好的做為典范。經過不定期查課，發現大多數老師都能按時上下課，課前準備充分，課堂內容充實，并能認真組織課堂紀律。能采用活潑靈動的教學方法，課堂氣氛活潑，學生學習的主動性強。個別老師課前準備不夠充分，不能吸引學生。因此導致課堂沒有凝聚力，課堂紀律不好。個別老師教學方法單一，不注意課堂的評價，學生上課的積極性不高，以上希望老師們引起重視，要加強備課，加強課堂組織管理，使您的課堂成為學生喜歡的課程。我系共成立了武術隊、足球隊、籃球隊、田徑隊和網球隊五個運動隊，其中武術隊、足球隊、籃球隊訓練時間、次數比擬多，隊員程度不斷進步，學生活動的積極性較高。網球隊是新開設的訓練隊，人員較少，活動時間也比擬少，但隊伍正在不斷的擴大，業務程度也在不斷的進步。田徑隊人員較少，正在積極籌備。我們將每位老師所帶學生進展抽樣問卷調查，很多老師可以得到學生的一致好評，有的老師分值較低，表現出了老師的教學才能和程度有需要加強，對學生的關心不夠，有待進一步的進步的改良?？傊谥袡z查工作是繁忙的，但也是充實的。本次檢查到達了目的，發現了問題。我們要認真落實每一項工作，克制困難，做好本職工作，力爭獲得更好的成績。我系也會經常組織召開教學研討會議，對發現的問題研究解決的方法。希望各位老師能結合教學檢查情況，進展認真反思，針對存在的薄弱環節，采取有效的措施及時進展整改，確保教學質量不斷進步。高校期中教學檢查總結篇五一為全面理解我院本學期教學運行情況，及時發現和解決教學中存在的問題，進一步加強教學管理，進步教學質量，扎實做好教學工作，教務處于4月9日—20日組織安排了本學期期中教學檢查工作。此次教學檢查在各級教學管理人員和全體老師的共同努力下，進展順利，成效顯著。現簡要總結如下：4月9日，教務處在行政樓七樓召開期中教學檢查發動會。教務處有關人員、各分院院長、教學秘書、教研室主任參加了會議。會議明確了此次期中教學檢查工作的時間安排、檢查內容、檢查方式及材料報送的詳細要求等，并發放了書面教學檢查通知。強調各教學單位在時間緊、任務重的情況下，高度重視、認真組織，通過檢查肯定成績、找出問題、及時采取整改措施，實在發揮教學檢查對教學及教學管理工作的督導、指導和引導作用，促進我院教學及教學管理工作不斷標準、不斷前進、不斷進步質量。本次教學檢查采取分院自查和學校抽查相結合的方式進展，學院、分院兩級均高度重視此次檢查，并按照各自的職責和教學檢查要求認真組織了檢查工作。首先是各分院〔部〕及時召開會議安排布置教學檢查工作，并成立了院長牽頭，教學秘書、教研室主任參與的教學檢查工作領導小組，組織施行教學檢查工作。在檢查中，思想重視，分工明確，時間安排細致，按照學校要求的標準認真細致的逐項檢查。學校成立了以王錫仲院長為組長的教學檢查工作領導小組，在分院自查之后深化到“九院一