成語專題復習

一、辨明褒貶，防止情感錯位：1、我們來到了實習工廠，廠領導和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排，他們對我們的關心真是無所不至。無所不至：到什么地方都做壞事，貶義詞。使用錯誤。2、我班班長李玲同學，不僅學習成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發難數。3、向農民打白條，這種現象方興未艾，對此國務院及時發出通知，在極短的時間內就收到預期的效果。

擢發難數：形容罪行多得數不清。貶義詞。使用錯誤。方興未艾：正在興起、發展，一時不會終止。褒義詞。這里用于貶義。4、李明見別人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲動。5、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。蠢蠢欲動：多用來形容敵人準備進犯或壞人準備搗亂，明顯帶有貶義。處心積慮：千方百計地盤算，用于貶義。二、辨明輕重，防止夸大其辭或大詞小用1、為了出版這本畫冊，他義無反顧地放棄了休息的時間。2、家訪中我們發現，正是由于家長的無為而治，孩子才會無所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。大詞小用。無為而治：道家哲學，指統治者什么也不做卻使天下大治。大詞小用。3、李老師當班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機，積勞成疾仍堅持工作。4、勞動光榮，坐享其成可恥，是我們新社會的觀點?！叭绽砣f機”的意思是一天之中要處理上萬件事務，常指君王或國家領導人每天忙于處理繁多的政務，這個熟語詞義很重，用在“李老師”身上就犯了“大詞小用”的毛病?！白砥涑伞钡娜似渌枷胄袨槭强梢酝ㄟ^勸導加以改正的，用在該句語義顯得輕，應用“不勞而獲”?！安粍诙@’，用于剝削階級思想嚴重的人，語義重，和該句中的“可恥”相照應。5、少數黨員干部把自己混同與一般群眾，甚至同流合污。6他對鄰居家有幾個孩子，誰幾歲了，誰的性格怎樣，都能洞若觀火。同流合污：指同壞人共同干壞事?！吧贁迭h員”雖覺悟不高，但還未落到與壞人為伍的地步，所以用詞過重。洞若觀火：看事物十分明白清楚，好像看火一樣。比喻觀察事物明白透徹。用以形容他對鄰居情況的了解，不免夸大其詞。四、用準對象,防止張冠李戴1、文章在對小麻雀的敘述、描寫中傾注了強烈的愛憎情感，有著極強的感染力，讀來真是楚楚動人。楚楚動人：形容女子姿容美好，令人動心。2、老張一家三代，十年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。3、看好了那件款式新穎的運動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。舉案齊眉：形容夫妻相敬相愛。使用錯誤。忍痛割愛：不得不放棄原屬于自己的東西。使用錯誤。特立獨行：形容人的志行高潔，不同流俗。使用錯誤。4、歷史如同一條長河，每一個階段都具有特立獨行的標志。5、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現；假如只有一個梨子的時候，孩子們難道不應該讓給媽媽嗎？讓梨推棗：用于指兄弟關系友愛，不用于母子關系。6、顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。7、這次商品博覽會，聚集了各國各地各種各樣的新產品，真可謂浩如煙海，應有盡有。豐姿綽約：形容女子姿態柔美的樣子。浩如煙海：形容圖書、典籍等極為豐富。相關成語暴露無遺（指缺點、問題矛盾等）

豆蔻年華（女子十三四歲）

蔚為大觀（盛大的景象）對簿公堂（在公堂上受審）

改弦更張（改革制度或變換方法）下里巴人（泛指通俗的文藝作品）五、擺正謙敬,防止謙敬錯位：1、你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復你吧。不情之請：（謙辭，不合理的請求）使用錯誤。2、老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做普通學生尚可，班長一職實難勝任。敬謝不敏：恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。使用正確。相關成語忝列門墻：謙詞，表示自己愧在師門。信筆涂鴉：多用作謙詞,形容字寫得很壞。一孔之見：多用作謙詞,比喻狹隘片面的見解。才疏學淺：多用作自謙,見識不廣，學問不深。姑妄言之：謙詞,姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。高抬貴手：敬詞,客套話，多用于請求對方饒恕或通融。不吝賜教：敬詞，用于自己向別人征求意見或請教問題。洗耳恭聽：敬詞,專心地聽（請人講話是說的客氣話）。六、注意用法，防止詞性誤用：1、歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物，想統一天下，但是未曾實現自己的抱負。2、我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌?！拔捻w武略”是個并列關系的名詞短語。如果要讓它作“英雄人物”的定語，必須在之前加上“具有”之類的詞。司空見慣：形容經常看到、不足為奇?？勺髦^語，一般不能帶賓語。3、成都五牛俱樂部一、二、三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲Ｂ球隊望其項背。望其項背：用于否定語4、包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。5、這里有良好的水土條件，又有一個團結向上的領導班子，因而人民的生活安居樂業。甕中捉鱉：是一個動詞性詞組，在句中應充當謂語。改為“甕中之鱉”安居樂業：指安定地生活，愉快的工作。只能說“人民安居樂業”，不能說生活。相關成語肝膽相照（只能作謂語或定語，不能作狀語）

妄自菲薄、出奇制勝、漠不關心、接踵而至、諄諄教誨（不能帶賓語）

八、吃透詞義，防止望文生義

熟語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟語中的語素含有生僻義，這就造成了熟語理解上的難度。如果我們對熟語意義不仔細辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯誤。1、古人寫文章都是文不加點。今天的人讀起來很吃力。文不加點：指文章一氣寫成，無須修改。形容思維敏捷，寫作技巧純熟。作者顯然是望文生義，以為“點”就是指標點符號，“點”在這里表示涂改。使用錯誤。2、曾經富庶的大西洋某島國如今經濟狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產”的邊緣。3、入夏以來，長江、黑龍江流域，五風十雨，洪峰連連，水患不斷，給人民的生命財產造成了巨大的損失。如履薄冰：象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。使用錯誤。五風十雨：形容“風調雨順”。句中錯解其義，造成錯誤。4、初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。5、三城同創是當前首當其沖的大事，是一切工作的重中之重。不寒而栗：形容非?？謶郑槐硎竞?。使用錯誤。首當其沖：指最先受到攻擊或首先蒙受災難，使用錯誤。6、關于他的籍貫和生平，研究的人雖然很多，但一直言人人殊，始終沒有一個定論。7、時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天。言人人殊：說的話個個不同。指對同一事物各人有各人的見解。使用正確。行云流水：比喻自然不拘執（多指文章、唱歌等）。使用錯誤。九、辨清差別，避免混用1、最近一段時間，在巴基斯坦發生的一系列聳人聽聞的恐怖事件，再次給這個飽受社會動亂之苦的國家敲響了警鐘。駭人聽聞：駭，驚嚇。使人聽了非常吃驚。聳人聽聞：聳，驚動?？浯蠡蚰笤焓聦崳谷寺犃烁械襟@異或震動。使用錯誤，

2、他最近的狀態一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。

屢試不爽：爽，差錯。多次試驗都不錯。屢試屢爽：爽，差錯。多次試驗都出現差錯。使用錯誤。3、解放前，咱縣里一幫官僚狼狽為奸，貪贓枉法，把地方財政弄得一團糟。4、仿制古畫還有一種，決不置自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙來金錢。狼狽為奸:一般用于兩個或兩群人，不用于一大批壞人。朋比為奸:不但可用于兩個壞人，也可用于一大批壞人?！棒~龍混雜”喻“好人壞人混在一起”。句中的意思是“拿假的充當真的”，應改為“魚目混珠”。類似例子另眼相看與刮目相看、潛移默化與耳濡目染、耳濡目染與耳聞目睹、應接不暇與目不暇接、息息相關與休戚相關、設身處地與身臨其境不脛而走與不翼而飛十一、消除重復，防止語意累贅1、她一語道破了他的隱私，使他好像如芒在背。2、他畫的畫，在我們這里很有名，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。如芒在背：形容極度不安。與“像”重復。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。與“顯得”重復。3、只有密切接觸社會，聯系群眾，才能對國家安定和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。4、一個讓人看不懂的店名，能招徠顧客嗎？其實，只能讓人貽笑大方。真知灼見：灼，明白。是指正確而深刻的認識和見解。與后面的“意見”重復。貽笑大方：被內行的人笑話，前面不能再加“讓人”。5、當時那激動人心的畫面至今還記憶猶新。6、教學過程中培養學生創造性思維，是我們教育工作者責無旁貸的責任。記憶猶新：指過去的事，至今還記得清楚，就像新近發生的一樣。前面不能再用“還”。責無旁貸：指自己的責任不能推卸給別人，與“責任”重復。類似例子人民生靈涂炭忍俊不禁地笑了難言之隱的苦衷目前的當務之急津津樂道地說海內外聞名遐邇渾身遍體鱗傷十二、推敲情理，防止前后矛盾1、雜志社的來稿雖多，可多是不刊之論、沒有份量的稿子。不刊之論：指不必修改或不能更改的言論或著作，即非常出色的或經典性的著作。而后面又說這樣的稿子沒有份量。2、最近到沿海地區，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。3、為了讓分別多年的老同學不期而遇，我們精心組織了這次同學會。浮光掠影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻?！案」饴佑啊迸c“極深刻的印象”矛盾。不期而遇：沒有約定而意外的相遇。與前文“精心組織”相矛盾，不合邏輯事理。十三、識別兩可,防止片面理解1、老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。2：談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。短小精悍：①形容人個兒矮小卻精明強悍；②形容文章或發言簡短而有力。使用正確。左右逢源：①比喻做事得心應手，順利無阻；

②處事圓滑（貶）。使用錯誤。3、關于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。4：高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。想入非非：①形容胡思亂想；②思想進入虛幻境界，完全脫離實際。使用正確。平易近人：①態度和藹可親，容易接近；②文章容易被人接受。使用正確。5：每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。6：為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經典劇目。指手畫腳：①形容說話時兼用手勢示意；②形容輕率地指點、批評。使用錯誤。粉墨登場：①演員化妝后登臺演戲；②比喻壞人打扮登上政治舞臺。使用正確。7：漢奸李某，抗戰開始不久就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投降，公開作了日寇的走狗。8：想不到祖父變化這么大，滿頭白發，老氣橫秋，連走路都很困難了。

暗送秋波：①暗中眉目傳情；②獻媚取寵，暗中勾