2023年北京大學附中石景山學校中考物理零模試卷

1.下列估測的數據中正確的是（）

A.籃球的直徑大約為20dm

B.一枚普通雞蛋的質量大約是200g

C.人體感覺舒適的洗澡水的溫度大約是55℃

D.健康成年人在安靜狀態下，脈搏跳動一次的時間約為1s

2.下列實例中，為了減小摩擦的是（）

A.給車軸加潤滑油B.車把處有橡膠套

C.剎車時用力捏閘D.輪胎表面制有凹凸不平的花紋

3.如圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）

A.錘頭對釘子的作用力大于釘子對錘頭的作用力

B.釘子尖和釘子帽所受的壓力相等

C.釘子尖和釘子帽所受的壓強相等

D.釘子尖很尖是為了減小壓強

5.如圖所示圖象中，如果在y軸和x軸上依次加上適當的物理量及

單位，就能表示兩個物理量的函數關系。此圖象中，不能用來描述下

列兩個物理量之間關系的是（）

X

A.大氣壓強和高度的關系

B.同一地點的物體受到的重力與其質量的關系

C.鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積的關系

D.做勻速直線運動的汽車，通過的路程與時間的關系

6.如圖所示，裝有等體積的酒精和濃鹽水的A、B兩個燒杯中，放入同樣的微小壓強計，當

微小壓強計的探頭放入液體中不同深度時，發現微小壓強計。型管兩側的液面高度差相同。

己知濃鹽水的密度大于酒精的密度，則下列說法中正確的是（）

A.該實驗說明液體壓強與深度無關

B.甲容器中的液體是濃鹽水

C.若將兩微小壓強計的探頭調整至同一深度，則甲圖比乙圖中U型管液面的高度差要小

D.若往A中加水，則甲圖U型管液面的高度差會變小

7.在2019年，舉重世界杯男子96公斤級比賽中，我國選手田濤以挺

舉230公斤、總成績410公斤榮獲總成績和挺舉兩項冠軍。如圖所示是

田濤舉著杠鈴穩定站立時的照片，下列說法中正確的是（）

A.杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力

B.杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力

C.人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力

D.人受到的重力和人對地面的壓力是一對相互作用力

8.將一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面積

4x10-3nl2,容器的質量忽略不計，容器中水的重力（7次=

3N,水面距容器底的距離/i=0.06m,如圖甲所示。現將一

金屬圓柱體A用細線吊著浸沒在水中，靜止時容器中的水未

溢出，A未碰觸容器底和容器壁，如圖乙所示。已知A的重

力GA=0.6N,體積匕=2XICT5m3,g=iON/kg。則（）

A.A未浸入時，水對容器底的壓強為750&

B.A未浸入時，容器對桌面的壓強為600aP

C.A浸沒時，容器對桌面的壓強是800Pa

D.A浸沒在水中靜止時，它受到細線的拉力大小為0.6N

9.如圖所示，是同一小球在甲、乙、丙三種液體中處于靜止狀態，各容器中的液面高度相

同，則下列說法正確的是（）

7no77

甲乙丙

A.在甲液體中小球所受的重力小于浮力

B.在三種液體中小球受到的浮力相同

C.甲、乙、丙三種液體對容器底的壓強相同

D.丙液體的密度最小

10.如圖甲，彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高

度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，圖乙是彈簧測力計示數尸與物體下降高度〃變化關

系的圖像，則下列說法中錯誤的是（g取10N/kg）（）

甲乙

A.物體的重力是9NB.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力時4N

C.物體的體積是400cm3D.物體受到的最大浮力是5N

11.如圖所示，水平桌面上放置甲、乙兩個圓筒形容器，甲容器中盛有液體A,物塊“漂浮

在A中，排開液體的質量為液體4對甲容器底部的壓強為小；乙容器中盛有液體B,物塊

N漂浮在2中，排開液體的質量為m2,液體8對乙容器底部的壓強為P2.已知甲容器的底面積

大于乙容器的底面積.容器中液體A、8質量相等，物塊加、N質量相等.下列判斷正確的

是（）

A.Pl<P2，巾1<rn2B.Pl<p2>加1=機2

C.Pi>P2>叫〉山2D.Pl>P2，恤=血2

12.如圖所示，小球沿光滑軌道由靜止從A點向。點運動的過程中（不計空氣阻力），下列說

法中正確的是（）

A.小球從A點到8點運動過程中，重力勢能減小

B.小球在8點的動能最大

C.小球在B點和C點的機械能相等

D.小球不能到達。點

13.關于如圖中物體所涉及的物理知識，下列說法正確的是（）

茶壺編鐘飛機杠桿

A.茶壺是利用連通器原理工作的

B.古代編鐘體積大小不同，其響度也不同

C.飛機飛行時獲得升力，是應用了流體壓強和流速的關系

D.在已調平衡的杠桿B處掛2個鉤碼，若使杠桿重新平衡，可在A處掛2個鉤碼

14.如圖所示，有關聲現象的實驗中，下列說法正確的是（）

A.甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究“音調與頻率的關系”

B.乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音產生的條件”

C.丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質”

D.丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可以探究“響度與振幅的關系”

15.如圖所示，質量一定的木塊放在由同種材料制成的粗糙程度均勻的水平桌面上。木塊在

水平拉力/作用下從A點由靜止開始運動，運動得越來越快；當木塊到達8點時，撤去拉力

F,木塊持續滑動，運動得越來越慢，最后停在C點。下說法中正確的是（）

A.木塊在AB段所受的摩擦力等于在8c段所受的摩擦力

B.木塊在BC段運動得越來越慢，是由于木塊受到的摩擦力越來越大

C.木塊在段運動得越來越慢，是由于木塊的機械能轉化為內能，機械能逐漸減小

D.木塊在段運動得越來越快，木塊的機械能越來越大，機械能沒有轉化為內能

16.如圖所示，用滑輪組提升所受重力為900N的物體A,滑輪組繩子自由端在

拉力廠作用下豎直勻速移動了12〃?，同時物體A被豎直勻速提升了4如用時40s,

滑輪組的額外功是400J,下列說法中正確的是（）

A.動滑輪所受的重力為100N

B.物體A上升的速度是0.3m/s

C.拉力F的功率是100W

D.滑輪組的機械效率是90%

17.小明站在地面上，用圖所示滑輪組勻速提起重物，畫出滑輪組的繞繩方法。

18.實驗桌上有如下實驗器材：調節好的彈簧測力計、固定在實驗桌上的定滑輪、木塊A、

長木板8、鉤碼各一個，細線若干。現懸掛好彈簧測力計，測力計掛鉤上懸掛細線，細線繞

過定滑輪，水平連接木塊A,木塊A放在長木板8上。可用水平拉力F拉動長木板8,使其

在桌面上水平向左運動，使木塊4相對桌面保持靜止，如圖所示。

用如圖所示的裝置，可以完成的探究實驗有。

19.為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、

木塊、細線、水及其他簡單輔助器材。

第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了物體受到的浮力：

方法1：稱重法。測量過程及示數如圖（甲）所示，則金屬塊所受的浮力為N。

方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數如圖（乙）所示，則排開水的體積為mL,根

據F浮=G排=P次匕/可計算出浮力。

第二小組：探究木塊上浮的條件。要測量木塊浸沒時的浮力，你準備選用上述兩方法中的方

法(選填“1”或“2”)，并簡要說明操作中還應采取的措施：

(1)圖A所示為磁鐵的吸引力使小球在水平桌面上做曲線運動，這個現象說明力可以改變物體

的;

(2)圖B所示為自動供水裝置，當盆景中的水位下降到剛好使瓶口露出水面時，空氣會進入瓶

中，瓶中的水流出使盆景中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水就不再流出。自動供水裝

置使盆景中的水位可以保持一定的高度，這是作用的結果。

(3)圖C：用自制氣壓計粗略測量氣壓變化時，可以通過觀察細琉璃管內水柱高度的變化來粗

略判斷氣壓變化情況。某次實驗時，觀察到細琉璃管內水柱上升，則可判斷當時的大氣壓變

(選填“大”或“小”)。

21.為了測量一塊礦石的密度，小麗選用天平、細線、燒杯和適量的水進行了如下實驗：

(1)將盛有適量水的燒杯放在調節好的天平左盤內，天平平衡后，右盤中祛碼的質量和游碼的

位置如圖甲所示。用細線系住石塊并將其浸沒在燒杯內的水中，石塊始終不與燒杯接觸。天

平平衡后右盤中祛碼的質量和游碼的位置如圖乙所示，則此時石塊受到的浮力為N(g

取10N/kg)。松手后石塊靜止在燒杯底部，天平平衡后，右盤中祛碼的質量和游碼的位置如

圖丙所示。

(2)根據上述實驗數據計算此種礦石的密度為kg/m3.(g取lON/kg)

22.初三復習完滑動摩擦力的知識后，小京想探究“滑動摩擦力大小與兩個物體接觸面積的

大小是否無關”。實驗室提供了下列裝置和器材，如圖所示：帶有定滑輪的平直長木板，兩

個同種材料制成的邊長分別為10所和15m的立方體A、B(各面粗糙程度均相同，且都帶有

拉環)，一個已經調零的彈簧測力計，一條細線。

(1)如果小京同學得出的結論是：滑動摩擦力大小與兩個物體接觸面積的大小無關。他的依據

是o

(2)請幫助小京完成實驗設計，寫出主要實驗步驟，畫出實驗數據記錄表。

23.如圖所示盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上靜止，容器和水總

重為G總=3N。用細線拴一小球浸沒在水中且水未溢出。已知：小球的體積為

-43x33

V=10m,密度為p=0.8x103kg/m3,水的密度為P次=10kg/m,

g取10N/kg,容器的底面積為40cm2,求:

(1)畫出小球受力分析圖;

(2)小球受到的浮力F.

(3)放入小球后容器底部受到的水的壓強變化量。

24.將邊長為10c”?、質量為2000g的正方體甲放在水平地

面上，細繩的一端系于正方體甲上表面的中央，另一端豎直

拉著杠桿的A端，把質量為400g的物體乙懸掛在杠桿的3

端，此時，杠桿在水平位置平衡，如圖所示。已知:AO：OB=1：

2,不計杠桿的質量，g取IQN/kg。求：

(1)杠桿A端受到的繩子的拉力以；

(2)甲對地面的壓強P底；

(3)若用8N的力豎直向下拉乙，則甲對地面的壓力為多少N?

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、籃球的直徑大約為200〃，不符合實際，故A錯誤；

B、一只雞蛋的質量大約是50g,不符合實際，故B錯誤；

C、人的體溫在36.5℃左右，洗澡水的溫度應略高于人的體溫，大約是40℃,不符合實際，故c錯

誤；

D、正常情況下，人的脈搏Imin跳動的次數在75次左右，跳動一次的時間接近1s。故。正確。

故選：D。

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最

后判斷最符合實際的是哪一個。

對物體長度、質量、重力、溫度、速度等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結合所學

知識對生活中的一些數據(例如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數、物理課本長和

寬、教室內空氣質量等)多觀察多思考，做出正確判斷。

2.【答案】A

【解析】解：

A、給車軸加潤滑油，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故A符合題意；

8、車把處有橡膠套，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故8不合題意；

C、剎車時用力捏閘，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故C不合題意；

。、輪胎表面制有凹凸不平的花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，

故。不合題意。

故選：A。

(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，

通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

(2)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，

通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離：用滾動摩擦代替滑動摩擦。

本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣

泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。

3.【答案】C

【解析】解：A、壓水機在工作時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A錯誤。

8、瓶起子在起酒瓶蓋時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故8錯誤。

C、釣魚竿在釣魚時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C正確.

。、羊角錘在起釘子時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故。錯誤。

故選；Co

動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿叫費力杠桿。

明確三類杠桿的特點，了解生活中常見杠桿的特點，可解答此題。

4.【答案】B

【解析】解：

A、用鐵錘釘釘子，錘頭對釘子的作用力和釘子對錘頭的作用力是相互作用力，其大小相等，故A

錯誤；

8、錘子對釘子帽的作用力大小不變地通過釘子傳遞給木板，因力的作用是相互的，木板給釘子尖

一個大小相同的反作用力，所以釘子尖和釘子帽所受的壓力相等，故8正確；

C、由3項可知，釘子尖和釘子帽所受的壓力相等，釘子尖受力面積小于釘子帽受力面積，由p=(

可知，釘子尖所受的壓強大于釘子帽所受的壓強，故C錯誤；

。、釘子尖很尖是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D錯誤。

故選：B。

(1)兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。

(2)釘子可以大小不變地傳遞力。

(3)壓力相同時，比較受力面積大小，根據p=(判斷壓強大小。

(4)壓力一定時，受力面積越小，壓強越大。

本題綜合考查了物體間的相互作用力、影響壓強大小的因素等知識的綜合運用，靈活運用壓強公

式分析壓強的大小是解題的關鍵。

5.【答案】A

【解析】由圖象可知，橫坐標表示的物理量和縱坐標表示的物理量是成正比的關系；

A、大氣壓強和隨高度的增加而降低，不是成正比關系，故A符合題意；

8、同一地點的物體受到的重力與其質量成正比，故8不合題意；

C、鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積成正比，故C不合題意；

。、做勻速直線運動的汽車，通過的路程與時間成正比，故。不合題意。

從圖象上可以看出，該圖象反應的物理量之間成正比關系，然后根據各選項之間的關系選擇即可。

本題考查不同量之間的關系，理解圖象中物理量之間的比例關系是解題的關鍵。

6.【答案】B

【解析】A、要想研究液體壓強與深度的關系，應控制液體的密度相同，而這里是兩種不同的液體，

故A錯誤；

B、由圖可知，U型管兩側的液面高度差相同，說明壓強相同，由公式p=pgh可知，甲的深度淺，

因此甲容器中的液體密度大，即甲是濃鹽水，故B正確；

C、由8的解析可知，甲是濃鹽水，若將兩微小壓強計的探頭調整至同一深度，則甲圖比乙圖中U

型管液面的高度差要大，故C錯誤；

。、若往4中加水，鹽水密度會變小，但深度增大，則甲圖U型管液面的高度差變化情況無法確

定，故。錯誤。

根據液體壓強公式p=pgh可知，液體內部壓強只跟液體的密度和深度有關，深度是指自由液面

到所在位置的豎直距離，與該點到容器底的距離無關。結合控制變量法可對實驗中的現象進行分

析。

本題主要考查液體壓強計的有關知識，我們要了解壓強計的原理，知道液體壓強計的操作要求，

會用控制變量法進行分析等。

7.【答案】B

【解析】A、杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力，這兩個力沒有作用在同一個物體上，不是一對

平衡力，故A錯誤；

8、杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力大小相等、方向相反、同一直線，都作用在同一個物體上，

是一對平衡力，故8正確；

C、地面對人的支持力等于人和杠鈴重力的和，人受到的重力和地面對人的支持力大小不相等，

所以不是一對平衡力，故C錯誤；

。、人受到的重力和人對地面的壓力的方向是相同的，且大小不相同，不是一對相互作用力，故。

錯誤.

(1)二力平衡的條件是：①作用在同一個物體上的兩個力；②大小相等；③方向相反。

(2)相互作用力的條件是：①作用在兩個不同物體上的兩個力；②大小相等；③方向相反。

根據二力平衡的條件和相互作用的條件進行判斷。

解答此類問題的關鍵是正確的受力分析和對二力平衡條件、相互作用力的準確掌握和理解。

8.【答案】C

【解析】解:A、A未浸入時，水面距容器底的距離h=0.06m,水對容器底的壓強P=P水gh=1.0x

103kg/m2XION/kgx0.06m=600Pa,故A錯誤；

B、容器的質量忽略不計，A未浸入時，容器對桌面的壓力F=G次=3N,容器對桌面的壓強力=

pRN

2=75。%，故8錯誤；

S4x10m2

C、A浸沒在水中時，排開水的體積曝=%=2x10-57n3,它受到的浮力產浮=p水gV排=1.0x

103kg/m3x10N/kgx2x10-5m3=0.2N,

容器的質量忽略不計，A浸沒時，容器對桌面的壓力：F''=G^+GA-F&=G^+F^=3N+

0.2N=3.2N,

容器對桌面的壓強：p，=g=—?：當3=800%,故C正確；

S4x10m2

。、A浸沒在水中靜止時，受到豎直向上的浮力和繩子拉力、豎直向下自身的重力作用處于平衡狀

態，它受到細線的拉力為：F拉=GA—F浮=0.6N—G.2N=0.4N,故。錯誤。

故選：C。

(1)知道A未浸入時水面距容器底的距離，根據p=p液求出水對容器底的壓強；

(2)容器的質量忽略不計，A未浸入時，容器對桌面的壓力等于水的重力，根據p=(求出容器對桌

面的壓強；

(3)容器的質量忽略不計，A浸沒時，把容器、水和物體A看成一個整體，進行受力分析，容器對

桌面的壓力等于水、物體A二者重力之和減去拉力，根據p=(求出容器對桌面的壓強；

(4)4浸沒在水中靜止時，它受到細線的拉力等于自身的重力減去受到的浮力。

本題考查了液體壓強公式和固體壓強公式、阿基米德原理的應用等，要注意物體浸沒時排開液體

的體積和自身的體積相等.

9.【答案】D

【解析】解:

A、小球在甲中漂浮，所以浮力等于重力，故A錯誤；

8、甲中小球漂浮，浮力等于重力；乙中小球懸浮，浮力等于重力；丙中小球沉底，浮力小于重力，

所以甲乙浮力相等，丙中浮力小于甲乙的浮力，故8錯誤；

C、由浮沉條件可知，甲液體的密度大于小球的密度，乙液體的密度等于小球的密度，丙液體的

密度小于小球的密度，又容器中液面相平，由P=。9八可知，甲液體對容器底的壓強最大，丙液

體對容器底的壓強最小，故C錯誤；

D、由C的分析可知，丙液體的密度最小，故。正確。

故選：

(1)物體的密度大于液體密度時，物體會下沉；物體密度小于液體密度時，漂浮；物體密度等于液

體密度時，懸浮；

(2)結合液體內部壓強的計算公式和阿基米德原理分析即可判斷。

此題考查了液體壓強的計算、阿基米德原理的應用、物體浮沉條件的理解等知識點，是一道綜合

題。

10.【答案】D

【解析】解：A、由圖乙可知，物體接觸水面之前彈簧測力計的示數大小為9M即物體的重力大

小為G=9N,故A正確；

BD、物體浸沒時在水中時，排開水的體積等于物體的體積，保持不變，根據F序=P股g%可知，

物體受到的浮力不變，由尸浮=6-尸亦可知，彈簧測力計的示數不變；

由圖乙可知此時彈簧測力計的示數大小為F示=5N,則物體受到的最大浮力為：F浮大=G-F示=

9N-5N=4N,故D錯誤；

根據浮力產生的原因可知，F浮=F下一F上,當物體剛浸沒時，物體上表面受到的壓力為0,則下

表面受到水的壓力等于物體浸沒時受到的浮力，為：F下=F浮大=4N,故8正確；

C、物體浸沒在水中時，排開水的體積等于物體的體積，根據解可得，物體的體積為:

V=V排與=而硒嬴而為=4X1廠.=400cm3,故c正確。

故選：Do

4、由圖乙可知物體接觸水面之前彈簧測力計的示數大小，即物體的重力大小；

BD、物體浸沒時在水中時，排開水的體積等于物體的體積，保持不變，根據尸浮=。液”解可知，

物體受到的浮力不變，由稱重法測浮力可知，彈簧測力計的示數不變，由圖乙可知此時彈簧測力

計的示數大小，根據稱重法測浮力求得物體受到的最大浮力；根據浮力產生的原因可知物體剛浸

沒時下表面受到水的壓力；

C、物體浸沒在水中時，排開水的體積等于物體的體積，根據尸浮=。法。修#求得物體浸沒時排開水

的體積，即物體的體積大小。

本題考查浮力大小的計算及阿基米德原理的應用，知道浮力產生的原因，并能根據圖像獲取相關

信息是解題的關鍵。

11.【答案】B

【解析】

【分析】

(1)根據液體4、8質量相等可確定液體A、B的重力，因為是規則容器，所以F=G總，再根據甲

容器底面積大于乙容器底面積，分析Pi和P2的關系：

(2)根據物塊M、N質量相等，可確定其重力關系，根據阿基米德原理分析物塊M、N受到的浮力

關系，然后結合物體的浮沉條件確定和巾2的關系.

本題考查了學生對壓強公式、物體浮沉條件的掌握和運用，本題關鍵：一是阿基米德原理的應用；

二是物體浮沉條件的應用.

【解答】

(1)由液體4、8質量相等可得公=GB，物塊M、N質量相等，因為是規則容器，所以液體容器底

部的壓力尸=G總，

則由可知：/^=Gx+GM,FB=GB+GN,由于公+GM=GB+GN，所以，'=心；

己知甲容器底面積大于乙容器底面積，由p=(可得，Pl<P2；故8錯誤；

、、卿浮=排=血排

(2)因為物塊MN質量相等，即以=Me；已知MN都是漂浮，G9=G=Mg,

所以物塊M排開液體的質量加1等于物塊N排開液體的質量瓶2?故A錯誤，B正確.

故選B.

12.【答案】ABC

【解析】解：

A、小球的質量不變，從A點到B點運動過程中，其高度減小，重力勢能減小，故A正確；

8、小球從4點向下運動到B點過程中，其速度不斷增大，在8點時高度最小，速度最大，此時

動能最大，故B正確；

C、因為軌道是光滑的，沒有摩擦，不計空氣阻力，所以小球的機械能守恒，則小球在B點和C

點的機械能相等，故C正確；

。、由C項可知小球的機械能守恒，即沒有機械能損失，所以小球一定能達到與A點等高的位置(

小球在A、。兩點的機械能相等、重力勢能相等，動能均為0),由圖知。點與A點高度相同，所

以小球能到達。點，故。錯誤。

故選：ABC.

(1)動能大小的影響因素：質量和速度；質量越大，速度越大，動能越大。

(2)重力勢能大小的影響因素：質量和高度；質量越大，高度越高，重力勢能越大。

(3)不計空氣阻力，光滑軌道上小球的機械能守恒。

物體在運動過程中，不計空氣阻力時，軌道是光滑的，機械能是守恒的，動能和重力勢能大小的

變化，要從它的影響因素進行分析。

13.【答案】AC

【解析】A、茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，壺嘴和壺身在同一高度，倒滿水后，液面相

平，是利用連通器原理工作的，故A正確；

3、體積大小不同的編鐘，質量不同，振動的難易不同，所以頻率不同，音調不同，故8錯誤；

C、飛機飛行時，機翼上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大，產生向上的壓強差，

從而使飛機獲得升力，故C正確；

D、設一鉤碼重為G,一格為L則右邊=2Gx3L=6GL,左邊=nGx2L=6GL,所以n=3；

若使杠桿重新平衡，要在A處掛3個鉤碼，故錯誤。

(1)上端開口，底部連通的容器叫連通器；

(2)物理學中把聲音的高低稱為音調，音調由物體振動的頻率決定；

(3)流體中流速越大的位置，壓強越小；

(4)根據G=mg求出鉤碼的重力，根據杠桿的平衡條件做出解答；

此題是一道綜合題，考查了連通器的應用、聲音的特性、流體壓強與流速的關系以及杠桿平衡條

件的應用等幾個知識點，要求靈活運用所學力學知識加以分析。

14.【答案】BC

【解析】解：A、甲圖中用大小不同的力敲打鼓面時，紙屑跳動的高度不同，鼓面的振幅不同，聽

到聲音的響度不同，因此，通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究響度與振幅的關系，故A錯誤；

2、乙圖中正在發聲的音叉把靜止的乒乓球彈開，說明聲音是由物體振動產生的，可以探究聲音的

產生條件，故B正確；

C、丙圖中逐漸抽取玻璃罩中的空氣，聽到罩內的鈴聲減小，可以探究聲音的傳播是否需要介質，

故C正確；

。、丁圖中用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條時，鋸條的振動快慢(振動頻率)不同，聽到聲

音的音調不同，可以探究音調與頻率的關系，故。錯誤。

故選：BC.

(1)聲音是由物體振動產生的；聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質，

真空不能傳聲；

(2)聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色；音調是指聲音的高低，由振動頻率決定；響度是

指聲音的強弱或大小，與振幅和距離發聲體的遠近有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性。

此題考查聲音的傳播知識以及聲音的三個特征，用所學的知識分析幾個實驗所探究的內容，可做

出判斷。

15.【答案】AC

【解析】A、木塊在48段和8c段對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以所受的摩擦

力不變，即木塊在A3段所受的摩擦力等于在段所受的摩擦力，故A正確；

B、木塊在8c段運動得越來越慢，是由于摩擦力改變了木塊的運動狀態，摩擦力的大小不變，故

8錯誤；

C、木塊在BC段運動得越來越慢，木塊克服摩擦做功，機械能轉化為內能，使得機械能逐漸減小，

故C正確；

。、木塊在48段運動得越來越快是因為受到了拉力的作用，木塊的高度和質量不變，重力勢能不

變，質量不變，速度變大，動能變大，所以木塊的機械能越來越大；此過程中，木塊與桌面之間

存在摩擦，有一部分機械能轉化為內能，故。錯誤。

故選：AC

16.【答案】CD

【解析14、物體A被提高了h=4m,由于動滑輪隨物體一起運動，動滑輪提升的高度也是h=4m,

不計繩重和摩擦，提升動滑輪做的功為額外功，

由W%尸G地〃得動滑輪重力：

G動=等「=誓=100N，

h4m

但題目沒有提供“不計繩重和摩擦”這一條件，動滑輪的重力不等于100N,故4錯誤；

B、物體上升的速度：v物=g=/=(Um/s,故8錯誤；

t40s'

c、拉力做的有用功：

w"用=Gh=900/Vx4m=3600/,

拉力做的總功：

卬.&=""用+"題=3600/+400/=4000/,

拉力的功率：

p=—=looiv-故c正確；

t40s=

。、滑輪組的機械效率：

x100%=%=90%,故。正確。

T1=rr廣j什UUUJx100

故選：CD

17.【答案】解：

因為是人站在地面上用滑輪組提升重物，可以先由人手畫出繩子自由端，從外向內依次畫出繩子

的繞線，如圖所示：

【解析】一定一動的滑輪組有兩種連線方法，但此題確定了繩子自由端的拉力方向必須向下，也

就確定了繩子的繞法，所以先從繩子的自由端畫起，然后依次繞線即可確定繩子的繞法。

此題考查了滑輪組的組裝。滑輪組的組裝有兩種方法，從定滑輪的下掛鉤繞起或從動滑輪的上掛

鉤繞起。要看清題目的每一個要求，選擇合適的繞線方法。

18.【答案】滑動摩擦力與壓力是否有關

【解析】解：根據小敏設計的實驗步驟發現長方體木塊放在長木板上，接觸面的粗糙程度相同，

壓力大小不相同，她探究的問題是：滑動摩擦力的大小與壓力大小是否有關。

故答案為：滑動摩擦力與壓力是否有關。

根據實驗步驟分析可知實驗中保持了接觸面的粗糙程度不變，改變了壓力大小，比較兩次測力計

示數，據此分析解答。

本題考查“滑動摩擦力與壓力是否有關”實驗的基本知識，從實驗器材和實驗圖中分析可得。

19.【答案】0.2；20；2；用細針使木塊完全浸沒

【解析】解：第一小組：

方法一（稱重法），物體受浮力：F浮=G-F，=2.2N-2N=0.2N；

方法二（阿基米德原理法），

,:V排=40mL-20mL=20mL=20cm3=20x10-6m3,=2x10-5m3,

???F浮=pN排g=1x103kg/m3x2x10-5m3xlON/kg=0.2N。

第二小組：要測量木塊浸沒時受的浮力，先測出限，要用助沉法（用細針使木塊完全浸沒），再利

用阿基米德原理計算F浮；

故答案為：0.2,20,2,用細針使木塊完全浸沒。

第一小組：對于下沉的物體，在水中受浮力的測量方法：①稱重法尸浮=6-9，②測出V解利用

阿基米德原理計算F浮；

第二小組：對于上浮的物體，還可以測出匕^利用阿基米德原理計算尸浮，注意在測量匕州■,要采

取“助沉法”。

本實驗題考查了量筒的使用、彈簧測力計的使用、稱重法測浮力、阿基米德原理、排水法測固體

體積（上浮的借用助沉法），知識點多，但都屬于基本實驗能力，難度不大。

20.【答案】（1）運動狀態；

（2）大氣壓；

⑶小；

【解析】（1）磁鐵的吸引力使小球在水平桌面上做曲線運動，小球的運動方向發生了變化，這個現

象說明力可以改變物體的運動狀態；

（2）當把裝滿水的瓶放入盆景的水中時，由于大氣壓強作用在盆景中的水面，所以水不會從瓶中流

出來，當盆景中的水由于蒸發和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面時，瓶中的水就要向外流，

一旦瓶口再次被水淹沒，瓶中的水又停止外流，這樣盆景中的水就可以保持一定高度；

（3）瓶內的氣壓等于大氣壓加上細管內水柱產生的壓強，即P的=P大氣壓+P大當瓶內氣壓不變，

水柱上升，水柱的壓強P次增大，所以大氣壓減小。

(1)力可以改變物體的運動狀態，運動狀態的改變包括運動的速度改變和運動的方向改變；

(2)從大氣壓與瓶內壓強的關系角度進行考慮，一開始瓶內封閉部分氣體的壓強+瓶內水的壓強=

大氣壓；

(3)大氣壓不是一成不變的，與高度、天氣都有關，且隨高度的增加而減小。

本題考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力，對學生的要求較高，是中考重點考查的內

容。

21.【答案】0.22.9x103

【解析】解：

(1)由圖甲可知，稱量標尺的分度值為0.2g,燒杯和液體的總質量=50g+20g+2g=72g；

2

由乙圖可知，m2=50g+20g+20g+2g=92g,m2—m1=92g-72g=20g=2X10~kg；

用線拉著物體浸沒在水中，增加的重力等于物體的重力減去拉力，所以增加的重力就是浮力，即

2

F浮=(m2—mjg=2x10~kgxION/kg=0.2/V；

(2)產浮=。水9囁，石塊的體積等于排開水的體積，%~=囁=等嗎=1設加=2°皿3；

由丙圖可知，m3=100g+20g+10g+0g=130g；

放入物體后增加的重力就是物體的重力，所以增加的質量就是物體的質量即：m^=m3-m1=

130g-72g=58g；

(4)石塊的密度：p=廣=冼篇=2Sg/cm3=2.9x103kg/m3,

石

故答案為：(1)0.2；(2)2.9x103?

(1)用線拉著物體浸沒在水中，增加的重力等于物體的重力減去拉力，所以增加的重力等于浮力；

(2)丙圖與甲圖對比，放入物體后增加的重力就是物體的重力，所以增加的質量就是物體的質量；

通過(1)計算石塊的體積，結合(3)求得物體的質量，根據密度公式求出物體的密度。

本題考查天平的使用、等效替代法的應用以及密度公式的應用，同時考查浮力的計算，是一道基

礎題。

22.【答案】當壓力相同、接觸面的粗糙程度相同，接觸面積不同時，彈簧測力計的示數相同、滑

動摩擦力相同，說明滑動摩擦力大小與兩個物體接觸面積的大小無關

【解析】答：(1)當壓力相同、接觸面的粗糙程度相同，接觸面積不同時，彈簧測力計的示數相同、

滑動摩擦力相同，說明滑動摩擦力大小與兩個物體接觸面積的大小無關。

(2)主要實驗步驟：①將木塊8放在帶滑輪的水平長木板上，木塊A放在木塊5上，豎直向上勻速

拉動測力計，使木塊A和B在水平力作用下沿水平木板做勻速直線運動，讀出測力計的示數為F

并記入表格；

②將木塊A放在帶滑輪的木板上，木塊B放在木塊4上，仿照步驟(1)的操作，讀出測力計的示數

為F,并記入表格；

③根據二力平衡，計算出滑動摩擦力，記錄在表格中。

實驗記錄表：

受力面木塊A面木塊B面

拉力F/N

摩擦力f/N

故答案為：（1）當壓力相同、接觸面的粗糙程度相同，接觸面積不同時，彈簧測力計的示數相同、

滑動摩擦力相同，說明滑動摩擦力大小與兩個物體接觸面積的大小無關；（2）主要實驗步驟：①將

木塊B放在帶滑輪的水平長木板上，木塊A放在木塊B上，豎直向上勻速拉動測力計，使木塊A

和8在水平力作用下沿水平木板做勻速直線運動，讀出測力計的示數為尸并記入表格；

②將木塊A放在帶滑輪的木板上，木塊B放在木塊A上，仿照步驟（1）的操作，讀出測力計的示數

為F,并記入表格；

③根據二力平衡，計算出滑動摩擦力，記錄在表格中。

實驗記錄表：

受力面木塊A面木塊B面