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方程的意義涇源縣興盛學(xué)區(qū)中心校余連忠涇源縣城關(guān)一小馬淑琴空杯子重100g平衡100g100g平衡100g100g一杯水有多重?如果水重x克,杯子和水共重……100+x100+x100g100+x>200哪邊重些50g100g100g100g100g哪邊重些100g100+x100+x<30050g100g100g100g哪邊重些100g100g100g50g100+x哪邊重些100g100g100g50g平衡像100+x=250這樣含有未知數(shù)的等式稱為方程。100+100+=250下邊哪些式子是方程?÷3=93+7=225(-2)=15+y=9+7<92+7=9+32++=15+5=18

早在三千六百多年前,埃及人就會用方程解決數(shù)學(xué)問題了。在我國古代,大約兩千年前成書的《九章算術(shù)》中,就記載了用一組方程解決實際問題的史料。一直到三百年前,法國的數(shù)學(xué)家笛卡兒第一個提倡用x、y、z等字母代表未知數(shù),才形成了現(xiàn)在的方程。1、用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。(1)加上35等于91。(2)的3倍等于57。(3)減3的差是6。(4)7.8除以等于1.3。+35=91=913-3=67.8÷

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