幼兒園勞動節主題活動方案5篇為了確保事情或工作扎實開展，就時時須要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進展支配的書面準備。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家共享幼兒園勞動節主題活動方案，盼望能夠幫助大家！幼兒園勞動節主題活動方案1活動目的：1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。2、讓幼兒在活動中造就勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。3、體驗人們相互關懷的奇妙情感。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動對象：小班級全體幼兒。活動時間：4月26日。活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！活動起先：室內教學：一、導入：談話導入：老師詢問小摯友知道五月一號是什么節目。（老師可3、每人一個勞開工具。4、準備制作賀卡的用具和材料。三、活動過程：1、介紹"五一〃國際勞動節①老師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？②講解“五一〃節的來歷，告知幼兒這是全世界勞動者都過的一個節日。知道是全部勞動人民的節日。2、相識誰是勞動的人，他們都做哪些工作①觀看各行各業人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的。②談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發覺他們的工作和小摯友生活的關系,引導幼兒敬重他們。3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦①老師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？②讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？4、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動，并視察勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。③小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。④各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子謹慎勞動的情景和快樂的畫面，制作展板或做幼兒園網絡傳播。5、上午幼兒勞動后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節日。以小小透露引導是勞動節)二、小摯友們出示PPT,給幼兒講解勞動節的由來。三、老師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。室內清潔活動：一、老師帶著幼兒到每班指定區域。二、老師講解清潔事項及平安事項，示范清潔過程。三、分發好清潔工具給幼兒。四、幼兒起先別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起視察勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。五一勞動節假日將至，在節假日為了加強幼兒的平安自我愛惜意識，讓幼兒安康的成長，特定準備如下：一.造就幼兒的交通平安意識。L教化幼兒相識交通平安標記，乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩，坐好。2.教化幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。二.造就幼兒防火、防電、防地震等平安意識。.防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。駕馭火災發生時正確的自救方法。.用電平安，教化幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。.防地震平安。教化幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。.加強自我愛惜實力，增加平安意識。如單獨在家，要求孩子不要單獨出門，不輕信生疏人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥......等等。.其它平安方面。L幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意離開大人或集體。2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔憂全因素。幼兒園勞動節主題活動方案2又到了五一勞動節，通過“五一勞動節〃的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得敬重他人的勞動，造就幼兒懂得關懷他們，關懷身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應實力！一、活動目標1、知道五月一日是國際勞動節，是全部勞動人民的節日。2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發愛勞動的愿望。二、活動準備1、假日里，布置幼兒去旁邊的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農夫、醫生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。三、活動過程1、介紹"五一〃國際勞動節。老師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日？誰的節日？[2）講解〃五一〃節的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是全部勞動人民的節日。2、相識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。[1）觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的。〔2〕談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成假設干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發覺他們的工作和小摯友生活的關系，引導幼兒敬重他們。3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的？4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？5、幼兒探討，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么？6、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并視察勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。7、師生共同布置“勞動的人最榮耀〃的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。四、活動延長讓幼兒為老師、父母或其他勞動者一份小禮物，慶賀他們的節日O幼兒園勞動節主題活動方案3隨著“五一〃勞動節的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接"勞動節〃的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的實力設計的幼兒園“五一〃勞動節活動方案。通過專題教學、探討談話、競賽等方式，來教化影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最榮耀的道理。活動目的：1、知道5月1日是國際勞動節。2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有敬重和酷愛他們的情感。3、在活動中造就勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。活動對象：全園幼兒。活動時間：5月1日到5月31日。活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：、故事講解并描述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進展傳播。2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進展有關勞動內容的傳播，到達家園共育的教化目的。二、勞動實踐篇〔一）小班自己的事情自己做1、圍繞“我會自己穿衣服〃"我會自己洗手〃〃我會自己吃飯〃等內容設計活動方案并開展活動。2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據競賽結果，評比各種“勞動之星〃。〔二）中班一一我是快樂的小幫手1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等。3、各班每周評比出一名“值日之星〃。〔三）大班一一家務勞動小能手1、開展“爸爸媽媽真辛苦〃調查活動。讓幼兒視察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進展溝通，談談感受,讓大家體會父母的辛苦。2、通過調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同協商，定好家務勞動準備。3、讓幼兒依據自己訂制的家務勞動準備，開展“家務勞動小能手〃的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。〔發記錄表）4、周末讓家長對孩子在家的勞動進展評價。〔在記錄表上進展評價〕三、活動展示篇“我能行〃勞動技能大比武，分年級組進展競賽，每班男女各10人。小班：穿衣服競賽。中班：剝毛豆競賽。大班：上學準備。〔整理書包）四、活動總結篇各班在每周評比出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手〃評比，給"勞動小能手〃獲得者發勞動獎章進展鼓舞。幼兒園勞動節主題活動方案4一、活動意圖一年一度的“五一國際勞動節〃駕臨了，為了讓幼兒對"五一勞動節〃有更加深刻的相識，引導幼兒相識四周的勞動人民，萌發幼兒酷愛勞動的情感，懂得敬重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最榮耀〃的主題教化活動。盼望經過此活動,教化孩子們酷愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發揮家庭教化的力氣，實現家園共育。二、活動目標1、敬重生活四周勞動人民，知道勞動成果的來之不易。2、能嘗試做一些力所能及的事，踴躍參與活動。3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最榮耀的道理。三、活動主題勞動最榮耀四、活動時間20—年—月_日一一_月_日五、活動準備1、經過相關視頻資料播放，使幼兒萌發酷愛勞動的思情感。2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。六、活動過程【一）了解“勞動節〃1、介紹"五一〃國際勞動節，了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。2、各班搜集各種有關勞動的圖片，進展傳播。3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。4、各班經過班級微信群向家長傳播五一勞動節教化思想，到達家園共育的教化目的。〔二）勞動實踐開展“我有一雙小小手〃等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步造就他們的勞動意識。1、各班以“勞動最榮耀〃為主題，圍繞“我會自己穿衣服〃、“我會自己洗手〃、〃我會自己吃飯〃等內容設計活動方案并開展活動。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。〔擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。〔三）幼兒共享將自己在家的勞動閱歷與全班小摯友共享，充分呈現"我能行〃!幼兒園勞動節主題活動方案5五一國際勞