歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!輸血應知應會50問臨床輸血應知應會50問

1、醫療機構臨床用血組織管理體系是什么。

答;醫療機構法定代表人為臨床用血管理第一責任人。二級以上醫院和婦幼保健院應當設立臨床用血管理委員會，負責本機構臨床合理用血管理工作。醫務、輸血部門共同負責臨床合理用血日常管理工作。

2、臨床用血管理委員會的由哪些部門組成。

答：《醫療機構臨床用血管理辦法》第八條規定：二級以上醫院和婦幼保健院應當設立臨床用血管理委員會，負責本機構臨床合理用血管理工作。主任委員由院長或者分管醫療的副院長擔任，成員由醫務部門、輸血科、麻醉科、開展輸血治療的主要臨床科室、護理部門、手術室等部門負責人組成。

3、臨床用血管理委員會的職責是什么。答：《醫療機構臨床用血管理辦法》第九條規定：

（一）認真貫徹臨床用血管理相關法律、法規、規章、技術規范和標準，制訂本機構臨床用血管理的規章制度并監督實施；

（二）評估確定臨床用血的重點科室、關鍵環節和流程；

（三）定期監測、分析和評估臨床用血情況，開展臨床用血質量評價工作，提高臨床合理用血水平；

（四）分析臨床用血不良事件，提出處理和改進措施；

（五）指導并推動開展自體輸血等血液保護及輸血新技術；

（六）承擔醫療機構交辦的有關臨床用血的其他任務。

4、血站的血液都是100%安全的嗎。

答。血站所供血液或成分盡管已按國家規定作過各項病原體、血清學檢測和核酸檢測，但由于獻血者處于“窗口期”，或者獻血者為低水平的肝炎、艾滋病病毒攜帶者或抗體效價低于可檢測閾值時，仍有可能出現輸血后肝炎或艾滋病。

5、血袋標簽核對的主要內容是什么。答。㈠血站的名稱；

㈡獻血編號或者條形碼、血型；㈢血液品種；

㈣采血日期及時間或者制備日期及時間；㈤有效期及時間；

㈥儲存條件。

6、懸浮紅細胞應如何貯存。其有效期是多長。

答。懸浮紅細胞應貯存在4±2℃的血庫專用冰箱中，cpda保存液可貯存35天。

7、血小板應如何貯存。其有效期是多長。

答：血小板應貯存在22±2℃（輕振蕩）的專用保存箱中，機器單采血小板專用袋

制備可保存5天。

8、洗滌紅細胞應如何貯存。其有效期是多長。

答。洗滌紅細胞應保存在4±2℃的血庫專用冰箱中，24小時內輸注完畢。

9、普通冰凍血漿（fp）應如何貯存。其有效期是多長。

答。普通冰凍血漿（fp）應保存在-20℃以下的冰柜中，可保存4年。

10、臨床用血申請分級管理制度內容是什么。答：《醫療機構臨床用血管理辦法》第二十條規定：醫療機構應當建立臨床用血申請管理制度。

同一患者一天申請備血量少于800毫升的，由具有中級以上專業技術職務任職資格的醫師提出申請，上級醫師核準簽發后，方可備血。

同一患者一天申請備血量在800毫升至1600毫升的，由具有中級以上專業技術職務任職資格的醫師提出申請，經上級醫師審核，科室主任核準簽發后，方可備血。

同一患者一天申請備血量達到或超過1600毫升的，由具有中級以上專業技術職務任職資格的醫師提出申請，科室主任核準簽發后，報醫務部門批準，方可備血。

以上第二款、第三款和第四款規定不適用于急救用血。

11、輸血治療前如何對患者進行知情告知。

答：《醫療機構臨床用血管理辦法》第二十一條規定：在輸血治療前，醫師應當向患者或者其近親屬說明輸血目的、方式和風險，并簽署臨床輸血治療知情同意書。

同時應當積極宣傳無償獻血，積極動員互助獻血，符合條件的積極動員進行自身輸血。

12、臨床醫師如何進行輸血前評估。

答：《醫療機構臨床用血管理辦法》第十九條規定：醫務人員應當認真執行臨床輸血技術規范，嚴格掌握臨床輸血適應證，根據患者病情和實驗室檢測指標，對輸血指證進行綜合評估，制訂輸血治療方案。

13、擇期手術或常規輸血應如何備血。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第十八條規定：擇期手術或常規輸血時，由醫護人員或專門人員將《臨床輸血申請單》和受血者血樣至少于預定輸血日期前一天送輸血科（血庫）備血，交接雙方核對后簽名。

《臨床輸血申請單》填寫不符合規范要求時，輸血科（血庫）人員有權拒收，并通知主管醫師。

14、臨床輸血申請單的審核要求是什么。

答。三級甲等醫院全血、成分血申請單審核合格率為100%，其他醫院全血、成分血申請單審核合格率為≥80%。

15、稀有血型患者申請輸血的原則是什么。

答。稀有血型，主要指rhd（-）血型，也包括紅細胞抗體篩檢陽性血型。對于rh（d）陰性和其他稀有血型患者，應采用自身輸血、同型輸血或配合型輸血。原則上，稀有血型患者備血應提前3天申請。

16、對于新生兒溶血病換血療法的一般申請流程是如何規定的。

答：《臨床輸血技術規范》第十一條規定：新生兒溶血病如需要換血療法的，由經治醫師申請，經主治醫師核準，并經患兒家屬或監護人簽字同意，由血站和醫院輸血科（血庫）提供適合的血液。換血治療由經治醫師和輸血科（血庫）人員共同實施。

17、如果沒有患者或其親屬的同意，就不能進行輸血治療嗎。

答：《醫療機構臨床用血管理辦法》第二十一條規定：因搶救生命垂危的患者需要緊急輸血，且不能取得患者或者其近親屬意見的，經醫療機構負責人或者授權的負責人批準后，可以立即實施輸血治療。

18、醫療機構開展輸血培訓的組織是哪個部門。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第七條規定：臨床輸血管理委員會（領導小組）應對臨床醫護人員及從事臨床輸血相關工作人員進行輸血相關的法律、法規和規范的教育與培訓，并做好記錄。未經臨床輸血培訓的人員不得從事與臨床輸血相關的工作。

19、哪些人員必須經過醫院輸血培訓。

答。輸血科人員、醫師、護理人員、新入院醫護人員和其他從事輸血相關輔助工作的專門人員。醫學生、進修人員入院教育培訓必須包括臨床輸血知識，在帶教教師指導下從事臨床輸血相關工作。

20、XX省對醫師輸血權限的認定是如何規定的。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第九條規定：取得《醫師資格證書》并經縣級以上地方衛生行政部門注冊的臨床執業醫師，須經醫院組織的輸血培訓合格后，由醫院醫務處（科）授權方可開展臨床輸血工作。每年至少培訓一次，每次培訓時間不得少于8學時。

21、哪些血液成分在輸注前必須進行交叉配血試驗。

答。凡輸注全血、濃縮紅細胞、紅細胞懸液、洗滌紅細胞、冰凍紅細胞、濃縮白細胞、手工分離濃縮血小板等，應進行交叉配血試驗。輸注血漿應abo血型同型或相容輸注。

22、輸血科在接到輸血申請和血樣后到交叉配血前要做哪些工作。

答。輸血科（血庫）要逐項核對輸血申請單項目、受血者和獻血者血樣，復查受血者和供血者abo血型（正、反定型），并常規檢查患者rh（d）血型（急診搶救患者緊急輸血時rh（d）檢查可除外），正確無誤時可進行交叉配血試驗。

23、醫療機構臨床用血的醫學文書資料的保存要求。

答：《臨床輸血技術規范》第二十條規定：輸血科（血庫）要認真做好血液出入庫、核對、領發的登記，有關資料需保存十年。

24、輸血記錄應該記錄哪些內容。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第四十五條規定：輸血當天相關病程記錄內容應完整詳細，至少包括輸血原因、輸注種類、血型和數量，輸注過程觀察情況，有無輸血（不良）反應以及輸血后療效評價情況等。輸血記錄單（交叉配血報告單）上應注明輸血開始和結束的時間，并有兩位輸注核對者的簽名。

25、輸血前應做哪些檢查項目。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第十二條規定輸血前檢查包括：

㈠輸血相容性檢測。abo血型鑒定、rhd血型鑒定、不規則抗體篩查（抗體篩選）和交叉配血試驗。

㈡肝功能測定和感染性疾病篩查（乙肝表面抗原、丙肝抗體、梅毒抗體、艾滋病毒抗體等）。

26、每次輸血都要進行輸血前檢查嗎。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第十三條規定：首次輸血患者必須進行輸血前檢查，間隔三個月輸血應重新進行肝功能測定和感染性疾病篩查（乙肝表面抗原、丙肝抗體、梅毒抗體、艾滋病毒抗體等）。有輸血史、妊娠史或短期內需要接收多次輸血者，每次輸血前都應進行不規則抗體篩查（抗體篩選）。

27、麻醉醫師在保證輸血安全中的職責和權力是什么。

答。第十五條建立輸血科和麻醉科等臨床用血科室的有效溝通，嚴格掌握術中輸血適應證，合理、安全輸血。麻醉醫師在術前訪視患者時，應認真核查《輸血治療同意書》、輸血前檢查等備血情況，對于違反規定的應當提請患者主管醫師及時備血。

手術醫師、麻醉醫師和手術室護士三方應認真執行手術安全核查制度，對術前備血進行核查，對輸血患者的血型、用血量進行核對、確認，并在《手術安全核查表》上簽名。

28、每次輸血都要采集受血者標本嗎。

答：《臨床輸血技術規范》第十四條規定：受血者交叉配血試驗的血標本必須是輸血前3天之內的。

29、血型鑒定和交叉配血為什么不能使用同一個血液標本。

答。《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第二十八條規定輸血患者血型鑒定和交叉配血不得同時使用一個血液標本。應先進行血型鑒定，需要輸血時再另外采集血樣。緊急輸血患者采集血樣時醫護人員要兩人核對相關信息，并在病程記錄上雙簽名。

30、如何采集輸血前受血者的血液標本。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第二十七條規定：確定輸血后，醫護人員應當面核對患者姓名、性別、年齡、住院號（門診號）、科別（病房/門急診）、床號、血型和診斷，核對無誤后方可采集血樣。采集血樣時禁止直接從輸

液管或正在輸液的一側肢體采集血液。

同時，要防止血樣的稀釋和溶血，已用肝素治療應注明，并在藥物輸注前采集血樣。

31、采集標本后應如何送檢。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第二十九條規定：血樣采集后，由醫護人員或專門人員將受血者血樣和臨床輸血申請單至少在輸血前一天（緊急輸血除外）送交輸血科（血庫），交接雙方核對無誤后雙簽名。

32、取血和發血的雙方核對的內容是什么。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第三十六條規定：取血與發血的雙方必須同時核查取血單、交叉配血報告單上的患者信息和血袋上的血液信息，包括：患者姓名、性別、住院號或門診號、科別（病房/門急診）、床號、血型、供血者血袋編碼、血型、血液量、采血日期、有效期及配血試驗結果，以及保存血的外觀和內容物等，核對無誤后，雙方簽名發出。嚴禁不合格的血液出庫。

33、不合格血液的判斷標準是什么。

答：不合格血液的判斷標準：標簽破損，字跡不清；血袋有破損、漏血；血液中有凝塊；血漿呈重度乳糜狀或暗灰色；血漿有明顯氣泡、絮狀物或粗大顆粒；未搖動時血漿層與紅細胞的界面不清或交界面上出現溶血；紅細胞層呈紫紅色；血液過期或采血袋超過有效期以及血液內容物與標簽標識不一致等其他須查證的情況。

34、血液發出后，受血者和供血者的血樣還需要保存嗎。

答。血液發出后，受血者和供血者的血樣保存于2～6℃冰箱，至少7天，以便對輸血（不良）反應追查原因。

35、臨床取回的血液的保存要求。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第三十九條規定：血液制劑放在室溫下不得超過30分鐘，取回的血液應按照相關要求盡快輸用。臨床用血科室不得自行貯血，暫時不輸注的血液應保存于輸血科（血庫）輸血專用冰箱中，直至輸血前取走。

36、輸血前應該核對什么內容。

答：XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第四十條規定：輸血前由兩名醫護人員核對輸血記錄單（交叉配血報告單）及血袋標簽各項內容，檢查血袋有無破損滲漏，血液質量是否異常，執行雙人雙核對、雙簽名制度。

37、輸血時還需要再核對嗎。

答：《XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第四十一條規定：輸血時，由兩名醫護人員核對患者姓名、性別、年齡、住院號或門急診號、病室、床號、血型等，確認與輸血記錄單（交叉配血報告單）相符，并再次核對血液后進行輸注。

38、輸血器的使用要求是什么。

答：XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第四十二條規定：輸血器必須具備

過濾功能，符合國家相關標準，“三證”齊全，至少每12小時更換一次。

39、輸血時的注意事項是什么。

答。輸血前用靜脈注射生理鹽水沖洗輸血管道，確認靜脈通路通暢。輸血前將血袋內的成分輕輕混勻，避免劇烈震蕩。血液內不得加入其他藥物，如需稀釋只能用靜脈注射生理鹽水。輸用不同供血者的血液時，前一袋血輸盡后，用靜脈注射生理鹽水沖洗輸血器，再接下一袋繼續輸注?；颊邿o輸血（不良）反應等特殊情況，一般不得在輸血中途拔掉輸血器，以免造成血液人為污染。

40、如何掌握輸血速度。

答：⑴一般情況下輸血速度為5～10ml/min；

⑵急性大量失血需快速輸血時，輸血速度可達50～100ml/min；⑶年老體弱、嬰幼兒及有肺功能障礙者，輸血速度宜慢，1～2ml/min；⑷輸血要遵循先慢后快的原則，輸血開始前15分鐘要慢（2ml/min）并嚴密觀察病情變化，若無不良反應，再根據需要調整速度；

⑸不論是什么情況，一袋血須在4小時之內輸完，如室溫高，可適當加快滴速，防止時間過長，血液發生變質，特別是長菌危險。

41、血液內為何不可以加入藥物。答。⑴增加污染機會。

⑵有的藥物含有鈣離子，使血液凝固。⑶有的藥物性能不穩定，在血液中很快分解。⑷有的高滲或低滲藥物，會造成紅細胞的破壞。

42、輸血過程中如何進行監測。

答：XX省醫院臨床輸血管理規程（試行）》第四十四條規定：輸血過程中應先慢后快，根據病情和年齡調整輸注速度，并嚴密觀察患者有無輸血不良反應。重點監測以下幾個階段：開始輸血前；開始輸血后15分鐘以內；輸血過程中至少每小時一次；輸血結束后4小時。

43、輸血后的廢血袋如何處理。

答：《臨床輸血技術規范》第三十六條規定：輸血完畢后，醫護人員將輸血記錄單（交叉配血報告單）貼在病歷中，并將血袋送回輸血科（血庫）至少保存一天。

44、出現輸血反應時應采取哪些措施。

答。⑴出現輸血反應，臨床醫護人員應立即減慢或停止輸血，用靜脈注射生理鹽水維持靜脈通路。

⑵得到報告后，輸血科（血庫）值班人員應立即與值班醫師及時檢查、治療和搶救，并查找原因，做好記錄。

45、疑為溶血性或細菌污染性輸血反應時應如何處理。

答：《臨床輸血技術規范》第三十四條規定：疑為溶血性或細菌污染性輸血反應，應立即停止輸血，用靜脈注射生理鹽水維持靜脈通路，及時報告上級醫師，在積極治療搶救同時，做以下核對檢查：

⑴核對用血申請單、血袋標簽、交叉配血試驗記錄。

⑵核對受血者及供血者輸血前后abo血型、rh（d）血型，輸血前后的血樣分別做不規則抗體篩選及交叉配血試驗（包括鹽水相和非鹽水相試驗）。

⑶立即抽取受血者血液加肝素抗凝劑，分離血漿，觀察血漿顏色，測定血漿游離血紅蛋白含量。

（4）立即抽取受血者血液，檢測血清膽紅素含量、血漿游離血紅蛋白含量、血漿結合珠蛋白測定、直接抗人球蛋白試驗并檢測相關抗體效價，如發現特殊抗體，應作進一步鑒定。

（5）如懷疑細菌污染性輸血反應，抽取受血者血液和血袋中血液同時做細菌學檢驗。

（6）盡早檢測血常規、尿常規及尿血紅蛋白。

（7）必要時，溶血反應發生后5～7小時測血清膽紅素含量。

46、發生輸血反應后的各方職責是什么。

答。輸血（不良）反應發生后，臨床醫師應逐項填寫《患者輸血（不良）反應回報單》相關項目，并及時送輸血科（血庫）查找原因。輸血科（血庫）需進行相關實驗室檢查，填寫《患者輸血（不良）反應回報單》相關項目，并向臨床反饋意見。對懷疑輸入了可能有傳染性疾病血液的患者應有隨訪，并記錄，具體由主管職能部門監管。需要對血液進行封存保留的，輸血科（血庫）應當通知提供該血液的采供血機構派員到場，封存的血液由醫療機構保管。

47、成分輸血的定義是什么。

答。血液由不同血細胞和血漿組成。將獻血者血液的不同成分應用科學方法分開，依據患者病情的實際需要，分別輸注有關血液成分，稱為成分輸血。

48、手術病人紅細胞制劑輸注指征是什么。

答：⑴血紅蛋白＞100g/l，可以不輸注紅細胞制劑；

⑵血紅蛋白＜70g/l，應予以輸注紅細胞制劑；

⑶血紅蛋白70-100g/l，應根據病人的具體情況決定是否需要輸注紅細胞制劑。

49、非手術病人紅細胞制劑輸注指征是什么。

答：⑴血紅蛋白＞100g/l，可以不輸注紅細胞制劑；

⑵血紅蛋白＜60g/l，應予以輸注紅細胞制劑；

⑶血紅蛋白60-100g/l，應根據病人的具體情況決定是否需要輸注紅細胞制劑。50、液。

自身輸血的方式：⑴貯存式自身輸血；⑵急性等容血液稀釋；⑶回收式自身輸血。什么是自身輸血。自身輸血有哪幾種方式。答：自身輸血就是當病人需要輸血時，輸入病人自己預先貯存的或失血回收的血

第二篇：應知應會50黨的群眾路線教育實踐活動應知應會50題

單位：姓名：得分：

一、單項選擇題：將正確的答案填在括號里

１、黨的十八大明確指出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以（a）為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

Ａ、為民務實清廉Ｂ、反對形式主義Ｃ、加強黨的作風建設

２、深入開展群眾路線教育，是黨的十八大做出的重大部署，是新形勢下堅持（c）的重大決策。

Ａ、黨要管黨Ｂ、從嚴治黨Ｃ、黨要管黨、從嚴治黨

３、新一屆中央領導集體為改進工作作風，密切聯系群眾，制定了（b）。Ａ、六項規定Ｂ、八項規定Ｃ、七項規定

４、真正的銅墻鐵壁是什么，是（c），是千百萬真心實意擁護革命的群眾。Ａ、工作階級Ｂ、大多數人Ｃ、群眾

５、黨的群眾路線是黨的（a）。

Ａ、生命線和根本工作路線Ｂ、黨的政治路線Ｃ、思想路線

６、我們黨革命和建設的歷史經驗表明。我們黨最大的優勢是（b）。Ａ、依靠群眾Ｂ、密切聯系群眾Ｃ、幫助群眾

7、貫徹黨的群眾教育實踐活動，要堅持（a）著力在改進作風，密切聯系群眾上見效。Ａ、邊學邊改Ｂ、邊學邊看Ｃ、取得實效

8、黨的十八屆三中全會主要部署了（c）個方面的改革措施。

a、10個b、13個c、15個

9、推動我省黨的群眾路線教育實踐活動，突出（a）這一實踐載體。Ａ、“三實三同”Ｂ、“三思三創”Ｃ、貴州精神

10、查工作作風，就是看領導干部是否（b），工作是否扎實有效。

Ａ、深入社會、深入群眾Ｂ、深入基層、貼近群眾Ｃ、貼近工作、貼近實際

11、上級黨組織派出的群眾路線教育實踐活動督導組要（c）參與下級領導班子的專題民主生活會。

Ａ、有時Ｂ、必要時Ｃ、全程

12、督導組要會同主要負責同志對（a）的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價，并采取適當形式反饋。

Ａ、班子成員Ｂ、一把手Ｃ、全體黨員

13、每個黨員都要參加所在（b）召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。

Ａ、單位Ｂ、黨支部或黨小組Ｃ、部門

14、抓好黨的群眾路線教育實踐活動，要堅持領導帶頭，上級帶下級，主要領導帶（b），領導干部帶一般干部，一級抓一級，層層抓落實。

Ａ、全體黨員Ｂ、班子成員Ｃ、全體職工

15、中央強調，必須始終堅持黨要管黨、從嚴治黨。黨要管黨很重要的就是（a），從嚴治黨關鍵要嚴在作風上。

Ａ、管好作風Ｂ、隊伍建設Ｃ、思想建設

16、我省在開展黨的群眾路線教育活動中，依托互聯網、專線電話、手機短信、傳真接收等載體，建立（c），方便省委、省政府主要領導掌握基層民意，及時了解基層第一手情況，直接傾聽基層干部群眾心聲，搭建省委領導與基層直接對話的橋梁。

Ａ、書記群眾直通交流平臺Ｂ、省長群眾直通交流平臺Ｃ、書記省長群眾直通交流臺

17、在民主生活會準備階段，督導組要向黨委（黨組）主要負責同志和班子成員掌握的班子建設情況和存在的（a）問題。

Ａ、突出Ｂ、主要Ｃ、普遍

18、黨委（黨組）主要負責同志要承擔（a）的責任；有關部門要密切配合，形成合力。Ａ、第一負責人Ｂ、群眾路線教育實踐活動Ｃ、領導責任

19、開展群眾路線教育實踐活動，要解決的根本問題是（b）問題。

Ａ、黨內存在的嚴重腐敗問題Ｂ、黨和人民群眾的血肉關系Ｃ、密切聯系群眾問題

20、黨的群眾路線教育實踐活動的成效如何，歸根到底要看群眾（a）。

Ａ、滿不滿意Ｂ、支不支持Ｃ、參不參與

21、“楓橋經驗”是實踐黨的群眾路線的一面旗幟，楓橋經驗的核心是（a）。Ａ、依靠群眾、化解矛盾Ｂ、團結群眾、化解矛盾Ｃ、依靠群眾、團結群眾

22、要通過實踐教育活動，使黨員領導干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，增強做群眾工作的本領，解決好群眾（b）的利益問題，讓干部受教育，群眾得實惠。

Ａ、解決好人民群眾最關心的現實問題Ｂ、最關心最直接最現實Ｃ、解決好人民群眾當前關心的問題

23、群眾工作的核心是（a）。

Ａ、正確處理人民內部矛盾Ｂ、為人民謀利益Ｃ、保持同人民群眾的聯系

24、崇高信仰始終是我們黨強大的精神支柱，（a）始終是我們黨的堅實執政基礎。Ａ、人民群眾Ｂ、共產黨員Ｃ、工人階級

25、應該使一切政府工作人員明白，（a）是極大的犯罪。

Ａ、貪污和浪費Ｂ、奢侈Ｃ、腐敗

26、省委十一屆二次全會提出，結合我省經濟社會發展的現狀，解放思想應當在（a）上邁出大步伐，取得大成效，實現大突破，為同步小康新征程提供強大思想支撐。Ａ、“十破十立”Ｂ、“五去五求”Ｃ、“省委十項規定”

二、多項選擇：將正確答案填在括號里

27、我省在黨的群眾路線教育實踐活動中，進一步整頓省直機關作風的主要任務是

（abcde）。

Ａ、去“庸”求“進”Ｂ、去“懶”求“勤”Ｃ、去“慢”求“快”Ｄ、去“浮”求“實”e、去“貪”求“廉”

28、我們想事情，做工作。想得對不對，做得好不好，要有一個根本的尺度，這個尺度是（abcd）。

Ａ、人民擁不擁護Ｂ、人民贊不贊成Ｃ、人民高不高興Ｄ、人民答不答應

29、這次黨的群眾路線把反對（ab）為重點。

Ａ、形式主義、官僚主義Ｂ、享樂主義和奢靡之風Ｃ、形式主義、鋪張浪費Ｄ、官僚主義、腐敗問題

30、黨的群眾路線教育要貫徹的總要求是（abcd）。

Ａ、照鏡子Ｂ、正衣冠Ｃ、洗洗澡Ｄ、治治病

31、形式主義的表現在（abcdfg）。

Ａ、學風不正，學用脫節Ｂ、文山會海，空話套話Ｃ、弄虛作假，欺上瞞

下Ｄ、蜻蜓點水，走馬觀花f、不切實際，不求實效g、落實不力，工作疲沓

32、官僚主義的表現在（abcdfg）。

Ａ、高高在上，脫離群眾Ｂ、跑官要官，任人唯親Ｃ、急功近利，好大喜功Ｄ、不負責任，不敢擔當f、吃拿卡要，與民爭利g、表里不一，紀律松懈

33、享樂主義的表現在（abcdf）。

Ａ、思想空虛，精神頹廢Ｂ、庸懶松散，不思進?。?、迷戀特權，弄權貪腐Ｄ、計較待遇，追名逐利f、玩心太重，生活腐化

34、奢靡之風的表現在（abcdf）。

Ａ、講究排場，鋪張浪費Ｂ、大興土木，違規建設Ｃ、節慶泛濫，賽事成災Ｄ、違規配車，多頭占房f、巧立名目，揮霍公款

35、每個單位黨的群眾路線教育實踐活動，要著力抓好三個環節是（abc）。

Ａ、學習教育、聽取意見Ｂ、查擺問題、開展批評Ｃ、整改落實、建章立制Ｄ、總結經驗、推廣實施

36、群眾觀點是共產黨員革命的出發點與歸屬。（ab）想問題從群眾出發就好

辦。

Ａ、從群眾中來Ｂ、到群眾中去Ｃ、從工作出發Ｄ、從實際出發

37、這次加強黨的群眾路線教育實踐活動的重點對象，是以（ab）為重點。

Ａ、縣處級以上領導機關Ｂ、領導班子和領導干部Ｃ、黨員和領導干部Ｄ、領導干部

38、黨的群眾路線教育實踐活動中，要貫徹“照鏡子”的要求是（abc）。

Ａ、學習和對照黨章，對照廉政準則Ｂ、對照改進作風要求，對照群眾期盼要求，對照先進典型Ｃ、查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距Ｄ、查找生活腐化，驕奢淫逸的問題

39、“正衣冠”主要是按照（abc）。

Ａ、為民務實清廉的要求Ｂ、嚴明黨的紀律，特別是黨的政治紀律Ｃ、敢于觸及思想，正視矛盾和問題Ｄ、端正行為，保持共產黨人良好形象

40、“洗洗澡”主要是以（acd）。

Ａ、整風精神開展批評與自我批評Ｂ、深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵Ｃ、堅持完善自我Ｄ、既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色

41、這次黨的群眾路線教育實踐活動的基本原則是（abcd）。

Ａ、堅持批評和自我批評Ｂ、堅持講求實效、開門搞活動Ｃ、堅持分類指導、領導帶頭Ｄ、堅持正面教育為主

42、延安整風的根本任務是（abc）。

Ａ、反對主觀主義以整頓學風Ｂ、反對宗派主義以整頓黨風Ｃ、反對黨八股以整頓文風Ｄ、反對官僚主義以整頓作風

43、新形勢下黨面臨的四大考驗是指（ab）。

Ａ、執政的考驗、改革開放的考驗Ｂ、市場經濟的考驗、外部環境的考驗Ｃ、西方國家和平演變的考驗、人民群眾對黨的信任的考驗Ｄ、社會發展不平衡的考驗、經濟發展的考驗

44、黨的三大作風是（abc）。

Ａ、理論聯系實際Ｂ、密切聯系群眾Ｃ、批評與自我批評Ｄ、調查研究

45、毛澤東思想活的靈魂是（abc）。

Ａ、實事求是Ｂ、群眾路線Ｃ、獨立自主Ｄ、艱苦奮斗

46、XX省群眾工作中心自2013年8月19日接訪以來，已逐步構建起（abc）的群眾工作三大特點的集中辦理模式。

Ａ、集中接待Ｂ、集中處理Ｃ、集中化解Ｄ、集中管理

47、黨的群眾路線的實質是（bc），就是要執政為民。

Ａ、代表群眾利益Ｂ、代表人民群眾Ｃ、為人民謀利益Ｄ、全心全意為人民服務

48、新形勢下黨面臨的四大危險是（abcd）。

Ａ、精神懈怠的危險Ｂ、能力不足的危險Ｃ、脫離群眾的危險Ｄ、消極腐敗的危險Ｅ、發展不平衡的考驗

49、黨的領導是指（abc）。

Ａ、政治領導Ｂ、思想領導Ｃ、組織領導Ｄ、社會領導

50、黨的一切奮斗，歸根到底是為了（bcd）最廣大人民群眾的根本利益。

Ａ、鞏固好Ｂ、實現好Ｃ、維護好Ｄ、發展好

第三篇：應知應會100問參閱資料

第二批黨的群眾路線教育實踐活動

應知應會知識100問

XX縣區教育局實踐活動領導小組辦公室

2014年4月

第二批黨的群眾路線教育實踐活動

應知應會知識100問

1.群眾路線的總要求。

答。照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

2.群眾路線的基本內涵是什么。答。

為民、務實、清廉。

3.群眾路線教育實踐活動中聚焦的是什么。

答。要堅決反對“四風”，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

4.“照鏡子”的含義是什么。答?！罢甄R子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

5.“正衣冠”的含義是什么。答?！罢鹿凇敝饕前凑諡槊駝諏嵡辶囊?，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

6.“洗洗澡”的含義是什么。答?！跋聪丛琛敝饕且哉L的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。

7.“治治病”的含義是什么。答。“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，

對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

8.黨的群眾路線的基本內容是什么。

答。群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

9.群眾路線教育實踐活動的意義是什么。

答。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

10.開展黨的群眾路線的指導思想。

答。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。

11.開展黨的群眾路線教育實踐活動要遵循的原則有哪些。

答。（1）堅持正面教育為主；（2）堅持批評和自我批評；（3）堅持講求實效，開門搞活動；（4）堅持分類指導；（5）堅持領導帶頭。

12.開展黨的群眾路線教育實踐活動目標任務有哪些。

答。（1）要嚴格落實為民務實清廉要求；（2）要著力解決突出問題；（3）要努力提高做好新形勢下群眾工作能力。

13.群眾路線教育實踐活動的重點對象有哪些。答。以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點。

14.群眾觀點是指什么。

答。是無產階級政黨制定路線、方針、政策的出發點。無產階級政黨必須—1—

堅持群眾觀點，正確處理與群眾之間的關系，才能把最廣大的人民群眾緊密團結在自己周圍，引導、教育、組織群眾為完成自己的歷史使命而奮斗。

15.什么是“兩個務必”。

答?！皟蓚€務必”是指務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。

16.中央八項規定要求有哪些。

答：

（一）要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

（二）要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

（三）要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

（四）要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

（五）要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

—2—

（六）要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

（七）要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

（八）要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

17.廉潔文化的含義是什么。

答。廉潔文化是從政的思想和道德、從政的社會文化氛圍、從政人員的職業道德和社會公德。廉政文化建設，是社會主義先進文化建設理論和思想的新發展、新探索，它的核心價值是清廉為民做事。

18.黨的作風建設的內容包括哪幾方面。

答：黨的作風建設的內容包括：思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風。

19.思想作風建設的內容和特征。

答。我們黨在革命、建設和改革過程中所形成的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，是黨的思想作風的主要內容和主要特征。

20.什么是學風。

答。學風是指學習的風氣、學習的風格、學習的方式等。理論聯系實際，是我們黨一貫倡導的馬克思列寧主義學風。學風問題也是黨風問題，是關系黨的興衰和事業成敗的一個重大政治問題。

21.黨的工作作風建設的核心問題是什么。

答。保持黨同人民群眾的血肉聯系，是黨的工作作風建設的核心問題。

22.黨的領導作風的核心是什么。

—3—

答。黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的“三大作風”，是黨的領導作風的核心，貫穿一切領導活動之中。

23.干部生活作風的內涵。

答。生活作風是干部在日常生活中形成的生活態度和行為模式，是干部的思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。

24.群眾路線教育實踐活動中的切入點是什么。答。貫徹落實中央八項紀律規定。

25.中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，為民指什么。

答。即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。

26.中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，務實指什么。

答。即求真務實，出于對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。

27.中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，清廉指什么。

答。即嚴于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。

28.教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題。

—4—

答。解決“依靠誰”、“為了誰”、“我是誰”的認識問題。

29.形式主義的表現形式是什么。

一、用華眾取寵代替實事求是；

二、用投機取巧代替實干苦干；

三、用粗枝大葉代替一絲不茍；

四、用走馬觀花代替深入實際；

五、用僚草應服代替嚴謹作風；

六、用高喊口號代替實際工作；

七、用三心二意代替全心全意；

八、用虛張聲勢代替雷厲風行；

九、用欺上瞞下代替求真務實；

十、用表面文章代替表里如一。形式主義的主要根源是主觀主義、個人主義和“官本位”思想。

30.官僚主義的定義和表現形式是什么。

答。官僚主義指脫離實際、脫離群眾、做官當老爺的領導作風。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任；獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。

31.享樂主義的突出表現是什么。

答：享樂主義有多種表現，比較突出的是：在精神狀態上，思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進?。辉趦r值取向上，把個人利益放在高于一切的位置；在工作態度上，怕苦怕累，逃避責任，得過且過；在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效；在生活方式上，追求“貴族化”，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。

32.奢靡之風的突出表現形式是什么。

奢靡之風和享樂主義是互為表里的兩面。奢靡之風形式多、花樣新，涉及范圍廣，突出表現在如下幾個方面：一是大興土木，違規興建樓堂館所。二是熱衷于造節辦節，勞民傷財。三是超規格接待，舌尖上的浪費觸目驚心。四是個人生活奢華，揮霍無度。

—5—

33.如何保持黨的純潔性。

答。一是思想上要純潔；二是政治上要純潔；三是立場上要純潔；四是作風上要純潔；五是行動上要純潔。

34.批評和自我批評概念。

答。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見；自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。

35.何為民主生活會。

答。是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。

36.開門搞活動的內涵。

答。就是要敞開大門，把群眾請進來，讓所有群眾都有機會參與，而且是全程參與進來。一點兒也不掖著藏著，毫不保留地展現在人民群眾的面前，依靠人民群眾，做到集民策、聚民力。

37.黨群關系是指什么。

答。從宏觀上講，就是政黨與群眾的關系；從微觀上講，是指政黨與組成社會的各個團體、公民、選民以及自治性組織的關系。

38.什么是黨密切聯系群眾。

答。密切聯系群眾是黨的三大作風之一，是指全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從群眾的利益出發，而不是從個人或小集體的利益出發；堅持向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，并堅持把這些原則作為黨的一切工作的出發點。

39.社情民意的概念。

—6—

答。社情民意是指社會生活的基本情況和人民群眾的意見愿望。

40.網絡民意是指什么。

答。網絡民意是指依托于互聯網技術基礎，以網絡為平臺，通過互聯網上論壇和社區、博客等手段自由發表評論和意見，聚合某種愿望和訴求，從而形成的一種新興民意。網絡民意是基于互聯網技術支撐下的一種新的民意表達方式。

41.十八大提出的“四大考驗”是什么。答。執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。42.四群教育包含哪些。

答。群眾觀點教育、群眾路線教育、群眾利益教育、群眾工作教育。43.十八大提出的“四大危險”是什么。

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。44.習近平指出，教育實踐活動要著眼于四個自我，“四個自我”的內容。答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

45.學習貫徹習近平同志6月18日重要講話精神指出要做到“四個一”，“四個一”指什么。

答。認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。46.十八大提出的奮斗目標“兩個一百年”是指什么。

答。一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。47.解決黨員教育的總開關問題是指什么。

答：把宗旨意識、群眾路線真正裝到心里去，始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、解決問題，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開—7—

關”問題。

48.改進作風要做到“五個反對”，五個反對是什么。

答。帶頭反對本本主義，端正良好學習風氣；帶頭反對官僚主義，堅持密切聯系群眾；帶頭反對形式主義，務求取得實際效果；帶頭反對享樂主義，保持艱苦奮斗精神；帶頭反對奢靡之風，弘揚勤儉節約傳統。

49.如何開展好群眾路線的教育活動。

答：第

一、要把學習教育擺在突出位置；第

二、要緊密聯系實際開展活動；第

三、要聚焦解決“四風”問題；第

四、要以整風精神開展批評和自我批評；第

五、要保證作風建設常態長效。

50.開展黨的群眾路線如何組織領導。

答。（1）加強領導，落實責任；（2）分類指導，統籌兼顧；（3）鼓勵創新，營造氛圍；（4）依靠群眾，不走過場。

51.開展黨的群眾路線三個重要環節。

答。（1）學習教育，聽取意見；（2）查擺問題，開展批評；（3）整改落實，建章立制。

52.如何確保教育實踐活動扎實有效推進。

答。（1）健全領導體系；（2）強化督導檢查；（3）加強輿論引導；（4）做到統籌兼顧。

53.黨在九十多年的奮斗中形成了自身的哪些優勢。

答。黨在九十多年的奮斗中形成了自己的理論優勢、政治優勢、組織優勢、制度優勢和密切聯系群眾優勢。

54.黨的最大的政治優勢是什么。答。密切聯系群眾。

—8—

55.黨執政后最大的風險是什么。答。脫離群眾。

56.對黨最根本的考驗是什么。

答。能不能帶領群眾走在時代的前列，能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

57.為什么黨的群眾工作要堅持以科學發展觀為指導思想。

答。一方面，人民群眾是推動科學發展的主體，群眾工作效果的好壞直接關乎黨的執政地位是否鞏固、黨的執政使命能否完成、黨和國家能否長治久安；另一方面，人民群眾又是科學發展取得成效的評判者，他們對于發展成果感受最真切、評價最客觀。

58.在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是哪次會議上提出的。答：黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

59.黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是什么。

答。教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

60.黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求是什么。

答。要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動經濟社會發展的強大力量。要落實為民務實清廉要求；要著力解決突出問題；要牢牢把握基本原則。

61.黨的群眾路線教育實踐活動9個步驟分別是什么。—9—

答。動員部署、學習教育、廣泛征求意見、在查擺問題基礎上撰寫對照檢查材料、召開專題民主生活會或專題組織生活會、通報專題民主生活會情況、制定和落實整改方案、強化正風肅紀、加強制度建設。

62.此次深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為什么不分階段、不搞轉段。答：這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，是一次創新。學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節是相互聯系、相互促進的有機整體。目的就是把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程。

63.通過教育實踐活動，要使廣大黨員干部增強什么意識。答：使廣大黨員干部純凈思想和作風，增強宗旨意識、進取意識、機遇意識、責任意識。

64.搞好第二批教育實踐活動的重要意義是什么。答。搞好第二批教育實踐活動，對于鞏固第一批教育實踐活動成果，確保教育實踐活動不斷取得實效、取信于民，以作風建設的新成效夯實黨執政的群眾基礎，把全面深化改革各項任務落到實處，推動經濟社會持續健康發展，具有十分重要的意義。

65.第二批教育實踐活動的主要任務是什么。答。抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、縣領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

66.第二批教育實踐活動要實現哪五個進一步的目標。答：推動思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群、干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

—10—

67.第二批教育實踐活動的推進方式是什么。答。采取統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，市、縣領導機關先行一步，鄉鎮、街道和村、社區及其他基層組織依次推進。

68.開展第二批教育實踐活動必須堅持什么導向。答。堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通。

69.開展第二批教育實踐活動要堅持對照哪四面鏡子。答：理論理想的鏡子、黨章黨紀的鏡子、民心民生的鏡子、先輩先進的鏡子。

70.開展第二批教育實踐活動必須做到哪“六個嚴”。

答。要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”；更加注重嚴格要求，思想上要嚴起來、整改上要嚴起來、在正風肅紀上要嚴起來。

71.第二批教育實踐活動對集中教育時間有什么規定。答：每個單位集中教育時間應不少于3個月，堅持時間服從質量。從第一批活動來看，大部分單位集中活動時間不少于6個月。

72.第二批教育實踐活動必須處理好哪三大關系。答。要調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，要打牢學習教育和查找問題兩個基礎，要抓住整改落實和建章立制兩個關鍵。

73.用好的作風組織開展教育實踐活動，要做到哪“四不四防止”。答：不提過多口號，不搞注重聲勢的活動排場，不設定形式大于內容的量化考核指標，不追求“盆景”的選樹；防止借業務工作沖淡活動主題，防止以全員參與掩蓋重點對象，防止以“自選動作”淡化“規定動作”，防止以自我感覺代——11

替群眾對“四風”整治的評價。

74.學習教育、聽取意見環節中，直接聽取意見要做到哪“三個結合”。答：把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，廣泛聽取意見，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。

75.教育實踐活動從一開始就要堅持什么。答。堅持立行立改、即知即改，讓群眾看到成效、增強信心。

76.深入開展教育實踐活動，鞏固教育實踐活動成果的有力抓手和重要方法是什么。答：推進制度建設是深入開展教育實踐活動的有力抓手，建立長效機制是鞏固教育實踐活動成果的重要方法。

77.在教育實踐活動中，如何發揮群眾的作用。答。堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與，受群眾監督，請群眾評判。

78.查擺問題、開展批評環節中，如何做到找準找實突出問題。答：要圍繞為民務實清廉，學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，查找“四風”問題具體表現，注重從關系群眾切身利益問題中查找“四風”問題。

79.查擺問題、開展批評環節中，深入開展談心談話要做到哪“三個必談”。答：黨委（黨組）主要負責同志與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管部門單位負責同志必談，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。

—12—

80.黨委（黨組）要通過什么形式通報領導班子專題民主生活會情況。答：專題民主生活會后，黨委（黨組）要召開情況通報會，通報領導班子專題民主生活會情況。

81.專項整治和制度建設的組織實施要把握什么原則。答：把握階段性與長期性、普遍性與特殊性、整改落實與建章立制相結合的原則。

82.開展“四風”突出問題專項整治的重點任務有哪些。答：整治文山會海、檢查評比泛濫；整治“門難進、臉難看、事難辦”；整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費；整治超標配備公車、多占辦公用房、濫建樓堂館所；整治“三公”經費開支過大；整治“形象工程”和“政績工程”；整治侵害群眾利益行為。

83.市、縣領導班子和領導干部要重點解決哪些“四風”突出問題。答：重點查找解決：政績觀不正確，搞“形象工程”、“政績工程”、“注水數據”；不敢擔當、不愿負責，不思進取、無所作為，當“太平官”、“逍遙官”；拍腦袋決策，一任領導一套思路；執行政策打折扣、搞變通等問題。

84.市、縣（市、區）直屬單位重點解決哪些“四風”突出問題。答：重點查找解決：庸懶散拖，推諉扯皮，效率低下，“中梗阻”；工作不落實，服務不主動等問題。

85.執法監管部門和窗口單位、服務行業要重點解決哪些“四風”突出問題。答：重點查找解決：門難進、臉難看、事難辦，服務態度差；濫用職權，吃拿卡要，執法不公，權力尋租等問題。

86.鄉鎮、街道領導班子和領導干部要重點解決哪些“四風”突出問題。答：重點查找解決：工作方式簡單粗暴、弄虛作假，有令不行、有禁不止；——13

不關心群眾冷暖，身在基層不接地氣；落實惠民政策縮水走樣，與民爭利等問題。

87.村（社區）等基層組織和黨員要重點解決哪些“四風”突出問題。答：重點查找解決：軟弱無力，凝聚力和服務群眾能力不強；法制意識淡薄，辦事不公；侵占集體資產，侵害群眾利益等問題。

88.開展“四風”突出問題專項整治，領導干部如何帶好頭。答：各級領導干部特別是一把手要以身作則帶頭整治，做到自身清、家屬清、親屬清、身邊清，敢抓敢管，推動班子抓落實，督促下級搞整治。

89.整改落實、建章立制環節，制定“四風”問題整改方案和措施的要求是什么。答：按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”要求，認真制定整改方案和措施。

90.整改落實的重要途徑和解決“四風”問題的有效方法是什么。答：堅持邊學邊查邊改，開展“四風”突出問題專項整治，是整改落實的重要途徑和解決“四風”問題的有效方法。

91.實現反對“四風”、改進作風制度化、規范化、常態化的根本保障是什么。答：加強貫徹黨的群眾路線制度建設，以制度機制鞏固作風建設成果，是實現反對“四風”、改進作風的根本保障。

92.習近平總書記提出的“三嚴三實”的主要內容是什么。

答。2014年3月9日，習近平總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高

—14—

尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

93.“六問、六帶頭”的主要內容是什么。

答?！傲鶈枴保匆粏柺欠裣窠乖５撃菢樱讶罕姰斢H人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進群眾感情，當好人民公仆。二問是否像焦裕祿那樣，撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法。三問是否像焦裕祿那樣，敢于知難而進、迎難而上，積極進取、開拓創新，勇于擔當、善于擔當，不圖名不圖利。四問是否像焦裕祿那樣，始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作。五問是否像焦裕祿那樣，堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情。六問是否像焦裕祿那樣，模范遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員。“六帶頭”，就是帶頭加強學習、帶頭服務群眾、帶頭改進作風、帶頭整改落實、帶頭勤政廉政、帶頭推動發展。

——15

94.“群眾三評”活動的具體內容是什么。

答。“群眾評價、群眾評議、群眾評判”，即聽取意見情況開展群眾評價、查擺問題情況開展群眾評議、整改落實情況開展群眾評判。

95.“一學三促四抓”，指的是什么。

答。一學，即學習教育；三促，即以“群眾三評”促反思、促查擺、促整改；四抓，即抓一批建設性制度，抓一批群眾反映強烈的熱點問題，抓一批事關全局的重大專題，抓一批促進發展和改善民生的大事。

96.我市提出的“五查五看五爭當”的主要內容是什么。

答?！拔宀?、五看、五爭當”是一查理想信念，看是否像焦裕祿那樣信黨愛黨、對黨忠誠，爭當信念堅定的模范；二查宗旨意識，看是否像焦裕祿那樣心系群眾、親民愛民，爭當為民服務的模范；三查工作作風，看是否像焦裕祿那樣科學求實、勤勉敬業，爭當勤政務實的模范；四查精神狀態，看是否像焦裕祿那樣牢記使命、攻堅克難，爭當敢于擔當的模范；五查清廉本色，看是否像焦裕祿那樣嚴格自律、艱苦奮斗，爭當清正廉潔的模范。其目的就在于引導全市廣大黨員干部以焦裕祿同志為榜樣，見賢思齊、反躬自省，使思想上有觸動、作風上有轉變、工作上有提升，成為讓黨放心的好干部、讓群眾滿意的好公仆。

97.我縣自選動作“三聯三幫”的主要內容是什么。

答。聯系一個村，幫助一家困難戶；聯系一個縣直或鄉直黨支部，幫助一名困難黨員；聯系一個企業（項目），幫助一名困難職工。

98.我縣“三聯三幫”的參加對象是哪些。答。全縣副科級以上黨員領導干部。

99.我縣自選動作“群眾事務幫辦站”的幫辦內容有哪些。

答：

（一）辦理事項。

1、黨員服務事項：接轉黨員組織關系，提供黨務公

—16—

開服務，受理黨員訴求，收集黨員的意見及建議，為流動黨員提供服務。

2、政策咨詢事項：

為群眾提供辦理戶口、準生證、養老保險、新農合等事項流程的咨詢；為困難群眾、殘疾人提供申請低保、五保、社會救助等政策咨詢。

3、證明辦理服務事項：

為群眾辦理計生、戶籍、民政、社保等事項出具相關證明。

4、信息技術服務事項：

為群眾提供農業致富信息和勞務信息等服務。

5、調解糾紛服務事項。協調處理家庭、鄰里等民事糾紛。

6、其他能夠辦理的事項。

（二）幫辦事項。各村發動有特長的黨員、入黨積極分子、大學生村官和教師等擔任義務幫辦員，為困難群眾、特殊家庭、特殊群體提供義務幫助。

1、為孤寡老人、空巢老人、殘疾人等提供應急救助服務。

2、為農村留守兒童提供學習輔導、心理疏導等幫助。

3、為低保、五保等困難群眾義務傳授生產技能和提供農業技術指導等服務。

4、為群眾婚喪嫁娶提供幫助，倡導移風易俗、勤儉節約的良好風氣。

5、其他能夠義務幫辦的事項。

100.我縣“踐行焦裕祿精神、爭做四個表率”是哪四個表率。

答。在對接洛陽融合發展上做表率，在產業轉型升級上做表率，在狠抓落實重點工作上做表率，在結合實際特色工作上做表率。

——17

第四篇：群眾路線應知應會50黨的群眾路線教育實踐活動應知應會匯編

1.在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是哪次會議上提出的。答：黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

2.深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么。

答?！罢甄R子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”。

3.“照鏡子”的含義是什么。

答?！罢甄R子”，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

4.“正衣冠”的含義是什么。

答?！罢鹿凇?，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

5.“洗洗澡”的含義是什么。

答?！跋聪丛琛保饕且哉L的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。

6.“治治病”的含義是什么。

答?！爸沃尾　?，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

7.黨的群眾路線教育實踐活動要增強哪“兩個意識”。

答。增強宗旨意識、服務意識。

8.堅定理想信念需要解決好的“總開關”是什么。

答。世界觀、人生觀、價值觀。

9.黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是什么。

答。中央八項規定。

10.中央八項規定要求有哪些。

答：

（一）中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

（二）要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

（三）要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

（四）要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

（五）要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

（六）要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

（七）要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

（八）要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

11.群眾路線的基本內涵是什么。

答：

為民、務實、清廉。

12.群眾路線教育實踐活動中的“四風”包括哪些內容。

答。形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。

13.形式主義主要表現是什么。

答：知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。

14.官僚主義主要表現是什么。

答。脫離實際、脫離群眾，推諉扯皮、效率低下，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹。

15.享樂主義主要表現是什么。

答。精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行。

16.奢靡之風主要表現是什么。

答。鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落。

17.中央提出的“四風”的具體表現。

形式主義的表現：官僚主義的表現：

①學風不正，學用脫節。①高高在上，脫離群眾。

②文山會海，空話套話。②跑官要官，任人唯親。

③弄虛作假，欺上瞞下。③急功近利，好大喜功。

④蜻蜒點水，走馬觀花。④不負責任，不敢擔當。

⑤不切實際，不求實效。⑤吃拿卡要，與民爭利。

⑥落實不力，工作疲沓。⑥表里不一，紀律松懈。

享樂主義的表現：奢靡之風的表現：

①思想空虛，精神頹廢。①講究排場，鋪張浪費。

②庸懶松散，不思進取。②大興土木，違規建設。

③迷戀精權，弄權貪腐。③節慶泛濫，賽事成災。

④計較待遇，追名逐利。④違規配車，多頭占房。

⑤玩心太重，生活腐化。⑤巧立名目，揮霍公款。

18.開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義是什么。

答。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

19.開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想是什么

答。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。

20.開展黨的群眾路線教育實踐活動要遵循的原則有哪些。

答。（1）堅持正面教育為主；（2）堅持批評和自我批評；（3）堅持講求實效；（4）堅持分類指導；（5）堅持領導帶頭。

21.開展黨的群眾路線教育實踐活動目標任務有哪些。

答：（1）要嚴格落實為民務實清廉要求；（2）要著力解決突出問題：（3）要努力提高做好新形勢下群眾工作能力。

22.第二批黨的群眾路線教育實踐活動時間是如何安排的。

答。自2014年1月開始，9月基本結束。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

23.第二批黨的群眾路線教育實踐活動參加單位有哪些。

答：第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和墓層組織開展，參加單位主要是：市、縣機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批教育實踐活動的高職高專以及部分省直單位、省屬企業的下屬單位和分支機構。

24.第二批黨的群眾路線教育實踐活動要求做到“六個更加注重”，指的是什么。

答。（1）更加注重領導帶頭、層層示范。（2）更加注重聚焦”四風”解決問題。（3）更加注重敞開大門、群眾參與。（4）更加注重分類指導、有序推進。（5）更加注重上下協力、銜接帶動。（6）更加注重嚴格要求、真督實導。

25.開展黨的群眾路線教育實踐活動目標任務有哪些。

答。（1）要嚴格落實為民務實清廉要求；（2）要著力解決突出問題；（3）要努力提高做好新形勢下群眾工作能力。

26.開展黨的群眾路線如何組織領導。

答。（1）加強領導，落實責任；（2）分類指導，統籌