、活動背景光陰荏苒，歲月如歌，又到了青年學子放飛夢想的季節，心里輔導站也即將開始一段嶄新的征程。四年的大學生活必將成為新生人生旅途的又一個重要驛站和新的起點。我站也為了能夠更好的進行部門文化交流，開展了此次素質拓展活動。讓我們從“心”開始，與團委宣傳部手牽手交流。二、活動目的.加強部門間的聯系，讓部門新干事之間互相學習.對部門有一個更深入的認識.提高自理能力，增強團隊合作.以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式.借此為部門的新成員們提供一個展現個人魅力的舞臺三、活動主題：集體中塑造自我，合作中拓展快樂四、活動時間、地點、對象1.活動時間：11月27號下午3：00.活動地點：志遠田徑場.活動對象：美術學院團委宣傳部與心理輔導站全體成員五、活動內容：以游戲的形式增進部門間的交流（詳見附件六、活動流程（一）前期準備：.準備活動策劃書，經老師審核，通過后方可開展。.制作活動購買清單、經費預算單，并根據具體情況進行調整，做好相應的方案后交給老師審閱。（詳見附件2）.各部門人員分工明確，在活動對素質拓展活動整體方案、游戲可行性進行評估及實驗。（人員分工詳見附件3）.提前做好活動場地的規劃與設計。.做好活動人員分組，并在活動前2天開素質拓展活動動員會，宣布活動當天人員安排，明確各自崗位的內容，并強調應注意的事項。（人員分組詳見附件4）.通過QQ和微信等通信工具向部門做活動宣傳。（二）中期活動.活動當天必須全體成員到場，保證活動的順利進行。.在活動過程中相關環節負責人不得離開活動場地。.活動中注意衛生問題，垃圾集中處理，不污染環境。.活動結束后全體成員做好活動的收尾工作后才能離開。（三）后期工作.制作本次游園活動的短片或PPT配以相關文字說明，然后整理成冊后交至辦公室存檔，便于后面干事的學習。.收集、整理活動中的所有發票，報賬；核實經費開支，做出詳細賬目表。七、注意事項：.活動盡量大家都到場參與.維護好現場的環境.活動結束后清理場地歸還物品閩江學院美術學院心理輔導站拓展部**年10月8號附件1詳情游戲規則競賽規則：部分游戲過程中分組（以兩個部門為單位）進行比賽，并設立龍虎榜，以評出最佳團隊獎，剩余游戲作為評個人獎項的依據，專門人員在龍虎榜上計分，最后選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、若干參與獎。并由林美老師頒發獎品。獎品設立：最佳團隊獎蘋果人手一顆、馬克筆人手一支優秀領隊獎：速寫本人手一本（選三個）游戲1.熱身串名字游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***,第三名學員說：我是***后面的***的后面的***,依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。組成9人一只的小隊，單輪最高得分25分，錯兩個以下（不包括全對）20分，錯三個得15分，錯四個以上得不得分。游戲2.無敵風火輪方法：主持人宣布要比的單位，然后每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。游戲3.齊眉棍方法：全體分為5隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照裁判員的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。游戲4：速度與激情以小組為單位，共5個隊伍。自行討論分工。搖繩2人對面站立,手持1條長繩同時向1個方向搖動,其他運動員排隊依次連續從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過,再從另1搖繩人身后繞過重復上動作,使整個跑動跳躍過程形成1個8字形.最先完成跑動跳躍次數達150次的小組，利用最短的時間將每隊9人叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起