2023二年級下學期班主任工作計劃22篇

二班級下學期（班主任（工作方案））怎么寫?班主任用班會、晨會

進行常規，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范

訓練常常化、規范化。這里給大家共享一些關于2023二班級下學期

班主任工作方案22篇，供大家參考。

2023二班級下學期班主任工作方案篇1

一、指導思想：

本學期班主任工作連續以素養（教育）為核心，以學校德育工作方

案為依據，以學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要

（渠道），結合本校實際狀況，仔細貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀

書”的教育活動，對同學進行常規教育，發揮小干部的作用，體現時

代氣息培育同學的現代素養，結合本班實際開展制造性的活動，突出

我班特色

二、班級概況及基本目標

本班共有69名同學，女生35名，男生34名。每個孩子都活潑可

愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制力量差，

時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面

明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的

學習習慣，大部分同學能較自覺完成學習任務，個別同學缺乏主動性,

書寫有待于加強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管

1

理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成

良好的學習風氣;培育同學良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守

紀、進取、勤奮的班風。連續抓好同學的常規教育，強化《學校生日

常行為規范》的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識教

育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協作學校、

少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任

感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

三、基本（措施）和做法：

（一）常規教育方面

同學經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適

應，做到每一項（規章制度）對于他們來說都不太簡單。為了使同學

能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能

有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學

進行有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、利班會時間，加強同學的德育教育。升旗結束后，對上周的狀

況進行（總結）。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同

時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于同學的書

寫讀的姿態，在課堂上隨時提示與關心。

2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、

衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由同學寫出自己的違規現象及

獎懲方法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章懲罰。我們班的

宗旨是：“說到做到”

2

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而,

我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔

細聽，管住手不亂動），假如有違反紀律的現象，由課代表記錄。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來

活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律

亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

（三）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康,

又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平常抽查，要求衣著干凈，

桌屜潔凈，物品整齊。

（四）班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小

助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班

級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共

性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（五）家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作:

3

1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，

與家長聯系，共同關心提高學習愛好。

2、對行為后進生，發覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和

家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如

當班干部。

3、常常保持與同學家長聯系，使學校教育和（家庭教育）有機地

結合起來。

2023二班級下學期班主任工作方案篇2

一、同學概況

二班級五班共有50名同學。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上

進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但

是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話

或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培

育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大部分同學能較自覺完成學

習任務，個別同學缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標

1、重視對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣

養成教育，有效提高同學的思想道德素養。

2、端正（學習態度），明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動

學習。鼓舞同學大膽創新，勇于探究。

3、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培育出自

4

主自動的隊干部，提高同學的管理力量。

5、讓班級布滿活力與創新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得

到全面的進展。

三、管理措施

（一）常規教育方面

同學經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適

應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠

及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序

的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行

有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂

四管等一日常規要求，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是

對的，什么行為是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。開學

初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于同學的日常

行為，班干部做日常工作，在放學時間進行一日總結。老師依據總結

完成每日的同學評價表，對表現不夠好的同學，準時進行

點撥、指導，加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，

使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內電視節目對同學進

行思想教育。另外，還要充分發揮教室內板報的教育作用，開拓一塊

語言（語文學習）園地，展現同學的學習收獲;再設一塊星光絢爛園

地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，依據一周評價，張貼照

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片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展現牌中，四次全能星給家

長發喜報。對于同學的書寫讀的姿態，在課堂上隨時提示與關心。

3、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、

衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由同學寫出自己的違規現象及獎懲

方法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章懲罰。我們班的宗旨

是：“說到做到二

（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的

紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔

細聽，管住手不亂動），假如有違反紀律的現象，由課代表記錄，并

記在同學評價表中。守紀的同學與文明星評比掛鉤，無違紀現象五星,

違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來

活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律

亂的法寶。我將開展“跳繩、做嬉戲、踢健子”等活動，嬉戲項目要

由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提示同學要留意的危

急活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不

大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星（方法）同上。

（三）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康,

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又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平常抽查，要求衣著干凈，

桌屜潔凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現狀況記錄在“衛生勞動”

中。

2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立

衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領4個衛生員進行檢查與監督。對

于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生

勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和花草的教育。

（四）班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小

助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班

級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共

性的人，使孩子們學會學習，學

會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五

班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由同學們依據班干部的

工作狀況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續兩

次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。期末與優

秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題,

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今

后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作,

齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，

熬煉和培育他們的力量。

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(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、每天輪番與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出盼望，

明確進展方向，讓同學感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的同學

要不定期談心，尤其抓住問題時。

2、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔

導，與家長聯系，共同關心提高學習愛好。

3、對行行為后進生，發覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師

和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比

如當班干部。

4、常常保持與否同學家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結

合起來。

(1)家校本聯系。家校本上的同學評價表，可以基本清晰地反映孩

子的在校表現。此外有進步或不足，要準時寫在本子上相互溝通。

(2)電話聯系。除了家長詢問外，要主動與家長聯系，把孩子的狀

況準時反饋給家長。

(3)面談。基本不采納此方式。照實在需要，先上報教育處，再與

各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同

學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因

此，在班級連續開展各種活動。如：小作家、小書法家、小創造家、

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（故事）大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，

大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬

煉自己，提高同學的自信念。

2023二班級下學期班主任工作方案篇3

一、開學之初的預備

1、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現，告知報名

時間。

2、打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接同學的到來。

3、做好報名工作，并準時回收寒假作業及《素養（報告）冊》，閱

讀家長看法，并針對班級及同學狀況作出相應的改進措施。

4、開學之初和同學“約法三章二

二、班級同學狀況分析

我們班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多數孩子來

自于學校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教

育，同學在共性和學習習慣方面都存在很大差異，其中2個同學來自

單親家庭，還有1個同學父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育

無法達成共識，孩子經常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。

經過一年半的學習，本班同學大多都能遵守校紀班規，言行得體,

但個別同學自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉化。

學習方面，本班同學喜愛學習，有較好的學習習慣，大部分同學能

做到上課仔細聽講、樂觀回答問題，作業按時按質的完成。但是個別

同學上課紀律不好，作業拖拉、馬虎，學習樂觀性不高。

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總的來說，本班同學活潑、開朗，喜愛學習。男生活潑、好動，個

別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑，表現欲較強，管理力量較男生

強。

三、工作目標

1、連續抓好二班級的常規養成教育，培育良好的學習和生活習慣。

2、做好班級衛生工作，同學日常行為工作，教育同學養成良好的

衛生習慣，爭當文明衛生班。

3、做好每日(平安教育)工作，培育同學自我愛護意識和力量。

4、多與同學溝通、談心，關心同學擁有一個健康、歡樂的心理。

四、詳細措施：

1、學習方面

(1)建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛生進行評比,

鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。

(2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶領組員能在一周的小組評比

中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培育孩子的管理力

量及競爭意識。

2、文明行為方面

(1)同學在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表

現好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或將得貼貼，并有組長

記錄。

(2)每周堅持在班會和晨會上嘉獎上周在文明行為方面表現好的同

學，并提示同學堅持做好輕聲(文化)。

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3、衛生方面

經過一年半的訓練，大多數同學都能夠很好的完成衛生工作，但是

做的不夠仔細，玩性大。為此我實行小組競爭：

(1)對衛生小組進步行培訓，知道他們如何分工，每項工作詳細到

個人。

(2)當周的值周班長負責檢查教室內外的衛生，如有不合格的地方,

直接找到該去衛生負責人。

4、心理健康教育

(1)平常多留意觀看同學的心情和學習狀態，樂觀與孩子進行心理

疏導和溝通，正確的予以教育。

(2)對于心理存在問題的同學，要多與這些孩子或家長溝通以實行

有針對性的教育。

5、平安教育

(1)常常教育同學要輕聲慢步，不行以在走廊追趕打鬧。上下樓梯

要靠右行，在教室里不能你追我趕。

(2)上體育課要留意個人平安，不能做危急的動作或事情。

(3)在宿舍要遵守紀律，按時作息，不吵鬧。

6、家訪工作

由于班級人數不太多，本學期我準備對全班同學進行一次家訪，利

用雙休日或下班的時間進行。家訪中向家長反饋同學在校的表現，準

時表揚做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出不足并提出

看法和改善的方法。

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2023二班級下學期班主任工作方案篇4

一、指導思想：

本學期班主任工作連續以素養教育為核心，以《北京市中學校德育

整體工作綱要》為指針，以學校德育工作方案和少先大隊工作方案為

依據，以培育同學學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為

主要渠道，結合本校實際狀況，仔細貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀

書”的教育活動，對同學進行常規教育，發揮小干部的作用，深化開

展小雛鷹活動，體現時代氣息培育同學的現代素養，結合本班實際開

展制造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動，培育同學

具有現代化素養的一代新人。

2、對同學進行養成習慣的培育。

3、對同學個人力量的養成教育的培育。

三、工作重點及措施：

1、做好平常的常規工作。

(1)愛護校內，進行愛學校的教育。

(2)組織同學開展評比活動，每月樹立典型，使同學能夠從身邊找

到榜樣，做到學有榜樣。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個同學都有機會，定

期培訓。

(4)充分利用好板報、專欄等，對同學的優秀作品進行展現，激勵

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同學連續努力，取得更大的進步。

2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

(1)愛惜校內，通過自己的實際行動來愛惜自己的校內

(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

(3)培育同學的語言表達力量，能用自己的語言表達出對校內的寵

愛。

3、重視對同學進行平安教育，樹立平安意識。

4、樂觀開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用

多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。

6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個同學都能取得“雛鷹爭章”的

榮譽。

四、各月工作重點：

三月份：

教育重點：培育同學良好的生活習慣、學習習慣，激發同學的學習

意識，培育同學的學習愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有

人進步，無論進步多少都要給同學確定適當的進行表揚。在平常從小

事做起，在自己力量允許的范圍內，關心每一個需要關心的人，使大

家共同進步。

措施:

1、制定工作方案并公布。

2、提出愛護環境，愛惜校內，撿拾白色垃圾。

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3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節這天為

家長做一件事，在3月12日（植樹節）之際做好宣揚，并鼓舞同學

進行栽樹活動，培育同學愛惜大自然的感情。

四月份：

增加同學的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起,

重點培育同學的集體榮譽感。

1.做操整齊。

2.主動撿起校內一片紙，護校內一片土。

3.樂觀開展“雛鷹爭章”活動。

4.宣揚并進行平安教育。

五月份：

工作重點：樂觀開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個同學都能取

得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭章活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行平安教育。

六月份：

給同學充分展現的空間：展現我的特長、作業、圖畫、獎狀等；朗

讀、朗誦競賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

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3、開好“六一”聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。

在平常，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從

每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為同學創建良好的學習，

生活環境

2023二班級下學期班主任工作方案篇5

一、指導思想

以學校“務實求真，學做真讓人”為思路為指導，結合班級特點,

以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養教育。

創設和諧的學風，努力提高教育質量，培育文靜、活潑、大方全面進

展的一代新人。

二、班級（口號）

信任自己，我能做到。

三、同學現狀分析

我班本學期共有同學27人，他們活潑可愛，奇怪心強，求

知欲強。本班同學由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。

在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而

整個班級的學習成果及學習氛圍不夠抱負。個別成果好的同學能主動

求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵

守校紀校規，喜愛勞動。

四、工作目標

1、連續對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣

養成教育，有效提高同學的思想道德素養。

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2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學

習。鼓舞同學大膽創新，勇于探究。

3、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學的管理

力量。

五、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調班規班紀和相應的獎懲方法。這樣使同學

可以自覺的遵守紀律。

2、課間紀律：課間是同學休息的時間，豐富多彩的課間活動，可

以使同學有秩序的活動。我將針對同學的年齡特點，組織同學跳繩,

做嬉戲，并隨時提示同學要留意的危急活動和場地。

六、衛生工作

為了創設一個良好的學習環境，我打算從以下幾點入手：

1、個人衛生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生工作方案：每天早，中分派值日生清掃，由班進步行

檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。

七、班干部培育

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。

這學期我將連續培育班干部，我信任，用觀賞的眼光去看孩子，多關

愛和寬容他們，他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷

地改進以上措施，爭取把工作做到更好四要工作：

1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。

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緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管

理周里，常規訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便同學盡快收

心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條

條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。把各項職責安排到人，

把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要

性和一貫性，嚴格要求下去，慢慢形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要寧靜

的環境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規要求，養

成良好的學習和生活習慣。依據上學期班干部表現確定班干部分工。

對于同學的日常行為，班干部做工作記錄，準時記在常規記錄本上,

每周一班會進行總結。老師依據總結完成每周的同學評價表，對表現

不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

利用升旗儀式，加強同學的德育教育。升旗結束后，對上周得流淌

紅旗的狀況進行總結。這學期利用婦女節、（清明）節、勞動節、（兒

童）節、（端午節）等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，連

續開展綜合實踐討論，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生

活。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

（1）課堂紀律

嚴格遵守課堂常規，假如有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并

記在同學評價表中。守紀的同學與文明星評比掛鉤，無違紀現象五星,

違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛生：每周一各小組長輪換檢

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查各組衛生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由值

日組長記錄，表現狀況記錄在“衛生勞動”中。

(2)班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行

檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，

記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和

花草的教育。

3、重視班干部的培育。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。

每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，

不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。準時召開班干

部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們

明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，

還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡

力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

4、家校結合，分類施教。

(1)常常主動找同學談話，點出不足，提出盼望，明確進展方向，

讓同學感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的同學更要不定期談心,

尤其在抓住問題時。

(2)對于學習后進生，每節課都要有針對性的提問，作業中有錯要

單獨進行輔導，與家長聯系，共同關心提高學習愛好。

(3)對于不遵守紀律的后進生，發覺閃光點要大力表揚，樹立信念，

在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重

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視，比如當小組長。

(4)常常保持與同學家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合

起來。

(5)針對個別同學進行走訪。

2023二班級下學期班主任工作方案篇6

一、班級基本情景

我班共有x名同學，男生x人，女生x人。本班同學學習努力，進

取心強。行為習慣方面：同學能根據一日行為規范來做，但自覺性還

有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有

奔跑現象消失，常常要老師同學提示。學習情景：大部分同學思維活

躍，作業能仔細完成，有必需的競爭意識。但也有少數同學沒有很好

的學習習慣。品德情景：同學愛團體，愛勞動，愛師長，愛同學，有

較強的團體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、

盲目自滿的思想。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、本領較強的班干部

隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;培

育同學良好的行為規范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班

風。

三、詳細措施

(一)因材施教，做好培優轉后的工作

1、重視尖子生的培育

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(1)對尖子生加強培育，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心

有余力的優秀生留有擴展延長學問的機會，樂觀引導同學獨立思索,

主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解同學的愛好特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生，老師要多傾注些關懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。

給他們制造表現機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾

幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的團體氛圍。

(2)對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協作和支

持把同學的在校表現告知家長，同時了解同學的在家表現。

(二)做好勞動、衛生和平安教育

1、要求同學樂觀參與家庭中的自我服務性勞動，讓同學真正做到

自我能做到的事自我做。

2、教育同學做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅持衣服干

凈，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育同學仔細做好值日生

工作，堅持班級的干凈。

3、加強平安教育增加平安意識，提高自我防范本領，利用早會，

班會，組織同學學習《中學校平安須知》和《中學校自我防范平安常

識》。利用班刊出有關平安、防火有關學問，增加平安意識，提高

自我防范本領。

(三)狠抓班團體建設。

1、培育一支守紀、職責感強、素養高的班干隊伍。每兩星期召開

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班干部會議一次，嚴格要求。做到準時了解情景準時反饋處理。

2、開展讀書、讀報活動，經過讀書溝通活動，彰顯班級特色。

3、開展“多彩晨會”活動。開闊同學視野，增長學問，張揚共性。

第一天的班會主要是（自我介紹）和班委選舉，發生的一幕幕讓我

響起了學校羞怯的自我。和其他班級一樣，首先有一個自我介紹，在

同學的（日記）中，許多人寫到自我是第一次站在講臺上介紹自我,

我期望這是他們找回自信的第一步，一種嘗試。班委選舉中，我給了

大家足夠的時間去思索、去競選，為的是給大家機會，讓大家走上講

臺，展現自我。就像高粱老師講的“推銷自我”。我覺得我們班的

班會是比較勝利的，由于全在揚輝的帶領下，班有三分之二的同學都

能夠站在講臺上進行競選。信任這對于他們來說，尤其是在類似的情

景下躍躍欲試，最終能夠站在講臺上的同學。這就是我們設立班委進

行競選的初衷，所以，我們班當時延遲了半個小時進行班委競選，即

使有許多人都來催。

相識、相知、相熟。我們的溝通是從平常的溝通和日記中進行的。

每一天，我都會閱讀同學每篇日記的每個字，然后賜予評語，在評語

中，我常常鼓舞大家寫出自我的想法，讓他們覺得我們是平安的，能

夠信任的，這樣做的效果很好，大家都能放開心扉談自我每一天的感

覺。經過日記能夠了解他們每一天的感受，準時調整我們的活動。漸

漸地，我們熟識起來，空余時間我到教室后面旁聽其他老師課程，了

解同學的上課情景，并對其次課堂進行跟進;上課前我一次次地進行

點名，盡快熟識每個同學;課前和走入同學群中，了解他們的真實想

21

法、盡力回答他們感愛好的問題。盡量讓同學樹立自信念，或者，多

多少少能夠以我們為榜樣。走出自卑，走向勝利。

2023二班級下學期班主任工作方案篇7

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公正、團

結協作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集

體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化爭論班級中的典

型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

班級基本狀況：本學期我們八班級的兩個班121和122班分解成了

三個班，121,122,和123班。雖然我帶的照舊是122班，但班級的

同學有一半是原121班的同學。分班帶來了許多的心情波動和不適應。

許多原有的班規受到挑戰，班級的分散力遭到踐踏，班級松散，部分

同學無組織，無紀律。需要盡快團結和分散。新的122班共有同學

42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，

10名男生。在村里住的同學有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，

所以，大部分同學不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得法規。在家沒

人管學習。諸多緣由，造成班里同學中問題生和學困生所占比例較大。

其中個別問題生的問題長期存在，很難訓練和轉化。個別家長因家庭

因素，很難協作學校關懷訓練自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革，本學期我們連續接受小組合作學習方式。雖然

22

大部分同學學習底子比較薄弱，但是班里也有幾個各方面素養優良,

能夠提得起放得下的好同學。他們可以影響和帶動一批同學。我們的

新班集體是有希望的班級。因此，作為一名班主任，我有信念，也將

盡力讓每一位同學盡快適應這種轉變，關懷他們準時克服學習上和生

活上的困難。分散在一起，團結在一起，再創122班新的輝煌。

三、重點工作

1.指導培育班干部

班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更

為重要，而且班里的兒個已經培育出來的班干部也被分到了(其它)

班級，所以，依據在七班級對同學的了解，經過慎重思考，我自己任

命了班干部的人選。通過這些天的管理，發覺，我的眼光不錯。他們

是帶動班級的好苗子。當然我還是要細心培育他們。關懷班干部樹立

威信；

鼓舞他們大膽制造性的工作，教育他們工作方法，鼓舞他們團結協

作，嚴格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒有

課，和同學一起起床，跑步，打預備鈴進教室，每天至少四次，尤其

是空堂和代課老師請假的時候，勤走動，發覺紀律上存在的問題，和

班長，班干部一起，想方法解決。

2、營造團結樂觀向上的班級氛圍

依據初二班級同學的年齡特點，努力營造公正、團結、和諧、進取、

競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規。全部的班規實行爭辯協商？的方法,

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在班會上通過。從早操課間操衛生紀律學習等各方面嚴格要求，由同

學自己在班會上小組爭辯達成共識，自己整理成文字。真正體現同學

當家作主，自主管理班級。

(2)布置教室環境，使同學在一個比較舒心的環境中學習。教室的

環境是班級的臉面，確定要保持它的干凈，潔凈，美觀，舒適，從墻

壁上(標語)，規章制度的張貼，各個小組黑白板上組名，組員的位

置，到每個小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，苕帚，拖布的存放都

要一次性做到位，拒絕任憑。使同學慢慢養成良好的生活作息習慣。

(3)人人有事做，事事有人做。誰管理校服，誰負責粉筆，誰看管

廢紙片，誰負責本組紀律等等，都要責任到人。讓同學參與班級管理，

培育同學的組織力氣和責任心，使每個同學都有成功的機會和成就感。

培育同學的參與意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中慢慢

形成自理自治力氣，體現同學的主體地位，發掘創新精神。

3.班主任本人準時了解同學學習、生活狀況，主動與任課老師溝通

溝通，經常與同學談心，通過周記和同學溝通，關注他們的思想動態，

加強同學的思想穩定工作。

4.針對特殊同學，開展特殊訓練

(1)班里轉來一名同學，各門功課都很差，甚至到不會的程度，包

括語文。英語26個字母不會讀寫。針對這樣的同學，不能卑視，要

公正對待甚至更多關懷，可以給同學降低要求，只要有一丁點的進步

就足夠了。要多看同學其它方面的表現。

(2)針對行為習慣差、自控力差的同學，比如特別不守紀律，愛說

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話，打架，欺侮小同學，上課玩手機聽歌，上網等同學，確定要首先

做到敬重同學，訓練同學時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒

他們，在課下拉家常，談天，削減和他們的距離感，使老師的訓練意

圖能夠順當在他們中間得以實施。要知道只要孩子們不是由于思想品

德極端惡劣，消逝問題都很正常。班級里風平浪靜，沒有問題才真正

是出了大問題。班主任老師首先要轉變育人的觀念，不能僅以學習成

果論英雄。

5.每周連續堅持開班會，充分利用班會時間，把班會時間當成訓練

同學的平臺和主陣地。每周的學習，衛生，紀律總結，本周最佳小組,

《弟子規》的學習，以及兩星期一次的整體調座位，對同學進行思想

訓練等等都需要在班會上完成。開班會時要做到，同學暢所欲言，各

抒己見。舒緩壓力，以使同學鼓足干勁，布滿信念迎接下一個挑戰。

2023二班級下學期班主任工作方案篇8

一、班級基本狀況：

本班共有衛生的同學可得衛生小紅旗。

(1)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健

康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，

兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，

進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。

25

同時進行愛惜環境和花草的教育。

(2)平安教育方面

“平安時刻記心中”，時刻提示同學上學、放學排好隊，隊伍中間

不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安

回家。

二、班干部的培育方面：

一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協作著班主任

的工作。因此，在開學初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現好的同

學，并時刻留意觀看他們的動態，觀看他們的適應力量及組織力量,

選擇優秀的，有上進心的，關懷集體的同學作為班干部培育對象，并

委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中

熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質。通過他們來

管好班級的各項事務，并讓他們協作老師進行差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理

的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級

管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性

的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

三、加強與家長的合作

1、建立家校聯系本。老師可以每天準時反饋孩子在學校的學習狀

況，家長也可以與老師準時溝通孩子在家里的表現，形成家校之間的

良性互動。

2、建立班級博客以及班級群，搭建老師與家長溝通的和諧平臺，

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準時展現孩子們的學習成果，共享（教育心得）。

四、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同

學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因

此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法家和愛書

人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩

子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另

外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金

色的童年。

這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光

查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子,

寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色

的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關懷和愛惜他們，并

嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，

肯定會達到令人滿足的效果。

2023二班級下學期班主任工作方案篇9

對于剛剛接觸學校學習生活的一班級同學來說，思想首先教育的重

要程度遠大于學問教育。由于德育工作是學校素養教育的重要組成部

分，對孩子們的身心健康進展和學校的整體工作起著導向性的作用。

特將學校一班級德育工作方案分成以下幾個部分：

一、指導思想

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從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進展”，切實推動少年兒

童社會主義核心價值觀教育，努力提高同學的道德水準。

二、全期德育工作目標：

1、培育同學形成良好的行為習慣和道德品質。

2、加強同學自主管理，提高同學自我管理的力量。

3、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

三、本學期班級德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標。在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分

發揮集體每個成員的樂觀性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而

形成集體的榮譽感和責任感。

2、行規方面。充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《學

校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常生活中讓同學知道

什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。

我們將在班級設立“值日班長”，特地負責監督檢查同學的日常行為。

班主任每天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的同學，準時進行

點撥、指導，加強教育。

3、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(1)通過各種方式，端正同學的學習動機和態度，指導他們把握科

學的方法和良好的習慣。

(2)指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好

的文化底蘊。

(3)充分利用課堂教學中向同學滲透德育進行教育，常常與各門學

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科的任課老師進行溝通，了解學情做好協調工作。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。聯

系班內同學的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有

效的方法。

5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理力量。發揮班干部

的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促

班中的同學自覺遵守行為規范，力爭上游。

6、加強平安教育，利用晨會、集會、升旗、（黑板報）等形式開展

（平安學問）教育，平常多深化了解，準時發覺問題，準時處理，確

保同學平安。通過班會課，教育同學要端正學習態度，懂得學習沒有

捷徑可走，必需主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的

學習習慣。

7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節日，加強同學的

德育教育。進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理,

培育愛國主義情感。同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學

會生活。

8、連續作好行為規范示范員、行規之星、行為規范示范班的申報、

結合少先隊優秀隊員的評比，開展“群星閃爍”評比活動，以評比樹

榜樣，促進展提高。

9、家庭教育指導方面：召開20學年度第一學期三級家委會會議,

鼓舞家長樂觀參加學校管理，為學校進展獻計獻策。加強家校聯系,

準時了解同學在家的生活和學習狀況，做到準時發覺問題，解決問題,

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與家長共同教育孩子，使他們全面進展。

10、堅持正面教育，寓教育于講故事之中。對一班級的學校生進行

教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽故事，哪怕是最

頑皮好動的孩子一聽講故事，立刻就會寧靜下來。我就抓住了的這一

奇怪心理特征，經常通過講故事的方法對同學進行教育。

學校對同學進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工

程，對促進同學的全面進展作用很大，本學期將會根據方案提高同學

的思想品德教育，促進同學健康成長！

2023二班級下學期班主任工作方案篇10

一、指導思想

本學期從學校總體工作思路和班級同學思想實際動身，加強自身的

思想素養和業務素養培訓I,抓好本班級管理工作，提高同學道德素養,

努力建設一個班正、學風濃、成果優、樂觀向上的班級。

二、工作目標

1、對同學進行養成教育。

2、教育同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。

3、營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓同學到了班里就象

回到了家里一樣。

4、教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和感恩。

5、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學都為班級榮譽

而感到驕傲。

6、關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學真正意義

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上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。

7、上好每一節課，仔細抓好課堂紀律，讓班級布滿活力、樂觀、

向上。

三、詳細措施

1、對同學進行養成教育：

1、學會傾聽的習慣

(1)上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。

(2)仔細傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，有沒有需要補

充的。

(3)要傾聽老師講解，并按要求仔細練習。

2、擅長思索的習慣

(1)上課用心聽講，仔細思索，樂觀發言。

(2)擅長發覺，大膽發表自己的見解，對不懂的問題要主動向老師

請教。

(3)(課前預習)學問，不明白的問題提前做好標記。

3、敢于提問的習慣

(1)勤于思索，敢于質疑，與人溝通，不怕說錯。

(2)發言時，站得直，口齒清，講一般話，聲音要噫亮。

4、與人合作的習慣

(1)主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解

決問題。

(2)與同學溝通時，要敬重別人的看法和觀點。

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5、自主讀書的習慣

(1)養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫(讀書筆記)的良好習慣，注意

學問的積累。

(2)樂于讀書，情愿和書交伴侶，養成閱讀的好習慣。

(3)不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不掃瞄不健康網站。

(4)愛惜書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

6、仔細書寫的習慣

(1)讀寫姿態端正，會正確執筆，做到“三個一”一眼離書本一尺，

胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。

(2)書寫端正大方，保持卷面干凈，不亂用涂改液和修正紙。文字

和符號都要規范，格式要美觀。

2、文明行為方面

為進一步規范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做

法如下：

(1)定期對同學進行“十個道德行為”的教育。

(2)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范

自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組二

3、衛生方面，依據同學的年齡特點，同學能夠打掃衛生，但不夠

仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛生小組進步行培訓I,指導他們如何分工，責任到人，

增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理

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潔凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯

報。

(3)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評比一次“衛生

標兵”。

4、德育工作方面

(1)班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細

心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽

工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取

得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭

作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結協作的精神，要能夠

通過干部這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體開展批

判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶

面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓

他們同樣受到老師的關懷，有樂觀上進的動力，從而也成為優秀的同

學。

(2)班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重

于言教。班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發動，指導訓練,

將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓

好班風班貌建設。同時仔細抓好班隊課等，并常常開展形式多樣、生

動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

5、同學心理健康教育

(1)班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理

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健康教育，正確地賜予教育，培育同學健康的心理品質。

(2)對少數問題同學，要準時地與家長取得聯系，實施有方案的教

育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時進行工作。同時也

要做好同學心理轉化的記錄，從中發覺規律，削減同學的心理問題發

生率。

6、同學平安教育

(1)平安工作是學校工作的重中之重，利用黑板報、隊會等準時開

展組織多種平安學問活動，提高同學的平安意識，嚴格把關同學乘坐

“三無”車輛狀況。

(2)常常教育同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同

學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

(3)舉止文明，不要亂騎自行車，不任憑爬墻，不要去校外(游泳)，

不玩危急的嬉戲。

7、加強家訪工作

本學期我準備利用電訪。平常，還可以通過電話加強與家長溝通,

使家長對孩子在學校的表現做到心中有數，同時，向家長了解同學在

家的表現，班主任要針對同學的狀況，與家長共同探討解決問題的方

法，以此對癥下藥。并對下步工作做好支配，盡快形成家長、老師、

同學三位一體的教育模式，以共同教育好同學。

四、班級主題活動支配

三月份

1、制定好班級各類方案。

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2、引領同學適應新學期的學習，培育同學好的行為習慣。

3、開展“一幫一”活動。

4、開展植樹節活動，對同學進行國情教育，做一個愛惜環境的好

少年。

四月份

1、向同學進行平安教育。

2、舉辦寫字競賽、朗讀競賽。

3、加強對后進生的輔導工作。

4、對自我管理進行一次大檢查。（書包的整理、穿著、個人衛生等）

五月份

1、迎“五一”，開展清理校內衛生死角。

2、同學常規工作指導。

3、舉辦（學習（閱歷））的溝通。

4、加強我愛勞動教育，在家做力所能及的家務。

六月份

1、組織迎“六一”活動。

2、綜合實踐活動課題的總結匯報。

3、期末復習考試。

七月份

1、做好班主任總結工作。

2、做好放暑假前的預備工作。

2023二班級下學期班主任工作方案篇11

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班級德育工作是班級日常工作的重中之重。德育教育影響同學的方

方面面。德育上不去，同學的智育、體育、美育等都必定上不去。而

且德育教育尤其特別性，德育作用于集體、集體又作用于德育。必需

要從多角度去敏捷的把握德育教育。

德育工作目標：

1、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育。

2、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向

上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創“文明班級”。

3、使全體同學養成良好的文明行為習慣班主任工作方案，人人爭

做文明小市民。

4、加強心理健康教育，使同學在良好的人文環境中開心地形成肯

定的思想品德，扎扎實實地提高同學的思想政治素養。

德育教育內容：

（一）行為規范教育：

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、用對團員的要求進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習

等方面的常規，使行為規范訓練常常化、規范化。

（二）增加同學們的環境意識，開展實踐活動：

1、從美化班級校內開頭，養成良好的環境意識。

2、進行主題班會，增加同學的環保意識。

3、開展環保學問競賽，增加同學的環保意識和對環保常識的了解。

4、通過多種渠道學習，了解如何去面對自己身邊的不文明現象。

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（三）充分利用好班會時間對同學進行法制教育和平安教育

1、張貼條幅和標語，向同學進行滲透

2、在班級學習園地中開拓平安專欄，通過同學樂觀投稿切實提高

其自身的平安意識

3、召開平安主題班會，對班級同學進行宣揚和教育

4、通過平安常識答題，加深同學對平安常識的了解和突發大事的

應對力量

（四）班主任老師不但要成為同學們學習中的指導者、領路人，更要

成為同學生活中的知心伴侶，特殊要關注那些較為內向的同學，多與

他們談心，準時、恰當的解開他們的“心結”，解決他們的心理健康

和青春期健康問題。

1、定期與存在問題的同學進行談話，從思想上對他們進行教育

2、對消失問題的同學，準時與家長聯系，并全力做好同學的思想

工作

3、建立完善的問題生轉化制度和記錄

（五）老師的自我要求：

1、為人師表，嚴格要求自己，做好同學的榜樣。

2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。

2023二班級下學期班主任工作方案篇12

新學期開頭了，本學期依據學校的統一要求，結合本班實際狀況,

制定班主任工作方案。

一、指導思想

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以學校總體工作方案為指導，以深化開展素養教育為目標，圍繞學

校主題教育活動，提高同學的思想素養，以同學的行為習慣的養成為

主要內容，留意培育和提高同學的基本道德。規范班級日常管理工作，

開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現狀分析

我們班有同學36人，其中男生有21人，女生有15人。

行為習慣方面：通過半學期的訓練，同學能根據日行為規范來做，

但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,

特殊是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業能仔細完成，有肯

定的相互競爭意識。但也有少數同學作業拖拉，沒有很好的學習習慣。

品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體

榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿

的思想。

三、培育目標

建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明

確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規范，逐

步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續抓好同學的常規教育，強化《學

校生日常行為規范》的落實，培育同學良好的行為習慣。樂觀協作學

校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育同學劇烈的責任

感以及自我約束，自我管理的力量。

四、主要工作及措施

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（一）讓同學成長在好習慣里。

制定班集體的共同奮斗目標，嚴格遵守班規。重視常規訓練，促進

良好班風形成，創建良好班集體。讓全部的同學都明白什么事該做,

什么事不該做。注意實際訓練，使同學在訓練中進一步明確要求，養

成習慣。

連續開展“明日之星”活動。通過“紀律”“學習”“愛心貢獻”“文

明用餐”，，衛生值日”等方面進行行為規范的評比，促進同學行為規

范的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成

互爭互賽的競爭氛圍，讓同學通過競賽看到自己的閃光之處，明白自

己的不足和今后努力的方向。

（二）讓同學健康中成長。

1、重視同學的平安教育

2、重視同學的身體健康

3、重視同學的心理健康

（三）讓班干部熬煉中成長。

明確班干職責，責任分工到人，重視班干部的培育。

（四）讓同學在“溫馨教室”中感受。

1、加強班級文化建設。

2、美化教室環境。

（五）讓同學在豐富多彩的系列活動，養成良好的品質。

2023二班級下學期班主任工作方案篇13

一、主要任務

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(1)領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導同學班、團干

部開展工作，發揮班、團干部的模范帶頭作用。

(2)依據班級狀況召開主題班會，開展班級活動。

(3)做好班主任日常工作方案，如指導早讀、早操、文體活動、批

改周記、家訪等。

(4)仔細做好個別教育工作，在全面了解全班各方面狀況的基礎上,

深化了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型狀況，做

好差生轉化工作。

二、班級管理

思想行為教育方面：

1、制定班規，班級制度，依據實際狀況設置干部工作崗位，建立

崗位責任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領導才能的差生參加班

級管理。這樣做既可增加其班級歸屬感，又可使之學會自主管理，亦

有利于差生轉化，“一箭三雕”。

2、實施班級常規：

制訂明確、詳細的班級常規工作表，使同學清楚了解班級日常工作

開展，也給同學自主管理供應良好的后盾。班干部簡單管理，同學的

狀況簡單量化，便利班主任實施班級管理。

3、發揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器!方

案第兩周由同學干部出版專題板報，內容親密聯系班級現狀以及學校

的支配，讓同學無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到教育！

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4、發揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們

的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。依據班級實

際狀況開展主題班會，使同學受到教育。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一方面為了熬煉同學的力量，另一方面是增加了同學的集體

主義感，增加同學間的分散力。

學習方面：

在學習方面，制定“四有”班訓：有方案，有規律，有效率，有成

果！

詳細做法如：

1、做好規劃，制定每月每周每天的（學習方案），在疑難問題面前

做至IJ“日日清、周周清、月月清。

2、每天早晨根據班級規定讀書。

3、每天抽出時間練字，寫日記。

4、多開展一些競賽如“高效學習競賽”，“環保學問競賽”，“法制

學問競賽”，借以來提高同學的學習效率。

5、在黑板前開個小區，名為“老師我想說”，讓同學不敢向老師或

找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區，由老師關心解答。

每日一記：

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，要求每個同學每日一記。

我信任，只要專心，一切皆有可能！

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三、日常工作

7：00早餐

7：20到科組預備當天工作

7：30早讀開頭

8：00結束（期間巡察早讀狀況）

8：40督促同學到操場進行課間操

9：45督促同學做眼（保健操）

12：20午休，掌握紀律，缺席狀況

14：00巡察午練狀況

19：00指導晚自修，維持晚修紀律，進行個別談話，做班主任常

規工作，如批改日記、整理學籍等。

10：30晚休，查看紀律，熄燈狀況

在班主任是日常工作中，做到“七必到”：做到“七必到”：早讀,

課間操，眼保健操，班會課，自習課，晚自修，升旗儀式。利用空閑

時間找個別同學談話，聯系感情，并針對其作業、學習狀況、成長日

記狀況進行了解。

四、各周工作支配：

第一周：在見習周里快速了解學校的各種規章制度，并通過與指導

老師以及其他任課老師的溝通，查看學籍登記表，同學姓名表，座位

表，與同學談天等方式了解和熟識同學，把握班級同學狀況，建立同

學檔案，同時修訂班主任工作方案初步了解班級的基本狀況，并盡可

能地熟悉同學

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其次周：開展班主任工作并了解班風，班規及存在問題。

第三周：國慶放假，利用假期回顧總結前階段的實習工作，并調整

下階段的工作。

第四周；調整國慶回來后的士氣問題。

第五周：召開主題班會，整頓班風，提高學習氛圍。

第六周：組織班集體活動，增加集體榮譽感和歸屬感。

第七周：連續抓好學習與紀律。

第八周：做好下一步班主任工作方案，做好迎考預備，動員同學在

思想上重視期中考。

2023二班級下學期班主任工作方案篇14

一、班級基本概況

六⑵班本學期有41名同學，其中男生22名，女生19名，23名

本地同學，18名外地同學。班里大部分同學上課能樂觀回答問題，

有刻苦鉆研精神，但班里同學成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多

為男生，主要表現為學校基礎太差，學習態度不樂觀。

二、本學期工作措施

1、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好

成果。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班

干部主持的每周工作總，達到同學自主管理的目標。

3、利用班會對同學進行思想教育，發揮同學的主觀能動性，激勵

同學。

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4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

5、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態，準時疏導解決同

學的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛生清潔工作;杜絕遲到、曠

課現象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任

到人。

7、落實每月一次的黑板報宣揚工作。提高板報、墻報質量，營造

良好的學習氛圍，構