2023年抽獎作文400字四篇抽獎作文400字篇1

不久前，我和爸爸媽媽一起到超市購物，打算出門的時候看到超市門口圍了不少人。那是干什么呢？我們走近一看，原來是個購物抽大獎活動。

我看到抽獎箱旁邊掛著一個醒目的牌子，上面寫著：凡是購物滿500元錢，均可參與一次抽獎活動。一等獎：一輛運動自行車（加配套裝備）；二等獎：一臺烤箱；三等獎：50元購物代金券；四等獎：抽紙一包。

我想，我們購物總共花了600多元錢，可以參與抽大獎活動，或許我還能抽到夢寐以求的運動自行車呢！我拉著爸爸媽媽去抽獎，我抽出一張獎券，是四等獎抽紙一包。唉，真惋惜，沒有抽中好的獎項。當我沒精打采打算離開的時候，我發覺人群中，還有大半的人是抽中的“感謝惠顧”獎券，連抽紙都沒有。我又站在旁邊視察了一會兒，許多抽獎者都抽得是空獎，抽中三四等獎的很稀有，我能抽中一盒抽紙已經不錯了。明明有那么迷人的大獎，大家怎么抽不到？這是為什么呢？

回到家，我忍不住問爸爸，大獎為什么這么難抽，這究竟是怎么回事啊？“這是商家為了激發顧客購物的愛好，賺取更多的利潤而實行的一種促銷手段。”爸爸告知我：“一個抽獎箱內可能只有一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，五十個四等獎，剩下的幾百個都是空獎。所以，顧客抽中大獎的機會特別的小。”

原來是這么回事兒。小摯友，假如我們購物抽中大獎，那最好不過，假如抽不到，就當是一次消遣吧！這也是我們學習數學學問中關于“可能性”的實踐運用吧！

抽獎作文400字篇2

今日，我們在小橘燈學作文的時候，老師神奇地對我們說：“等會下課的時候我們玩兒一個好玩的嬉戲。”這是什么嬉戲呢？我心里打了個問號。

最終下課了，我們都問老師玩兒什么嬉戲，可是老師非但不告知我們，還舉起了緊握的左手，讓我們猜她手里藏著什么東西。我們想了想，有的猜是橡皮，有的猜是粉筆，可是都不對。正想著，老師伸開左手給我們看，原來是一些紙片。我心里想這應當是要玩兒天黑請閉眼，可是老師說是要玩兒一個抽獎活動，我們聽了新奇極了！

老師告知我們，這些紙條里有的是加分的，有的是減分的，還有唱歌等完成任務的，我們聽了既興奮又驚慌。我們先排成一隊，最終可以抽了，我是第一個，我覺得反正都不知道內容，隨意抽一個聽天由命吧，于是我就順手抽了一個。抽好后，我回到自己的座位上，剛要打開看看內容是什么，就聽到老師喊：“先不要看，等大家抽完了一起看。”我握著手里的紙條，心里癢癢的，真想看一下。最終抽完了，我迫不及待地打開紙條，一看是“給你加三百顆星”，我心里興致勃勃的。再看同學們有的愁眉苦臉，有的哀聲嘆氣……劉玉琪的比較有意思，是猜一個腦筋急轉彎。她想都不想地說了起來：“小明的媽媽有四個孩子，大兒子叫大毛，二兒子叫二毛，三兒子叫三毛，問小兒子叫什么？”剛聽完，我就知道答案了，大喊道：“小明。”毫無疑問，我的答案是正確的。

這個抽獎活動真有意思，下次我還要玩兒這個嬉戲。

抽獎作文400字篇3

暑假里，我在西北書城參與了一次印象深刻的抽獎活動。為什么抽獎呢？中了什么獎呢？這說來話長，且聽我漸漸道來，

那天我買了三本教輔書，共花去了59.5元，而書城則剛好有一則布告：暑期，凡于本書城購買正價圖書滿55元，就有機會參加抽獎活動。我興奮地想：哈哈，我最近運氣不錯，假如中個一等獎，抱個電飯煲回家多好，等于用59.5元錢買了一個電飯煲和三本書呢，還給爸爸媽媽給個意外之喜……想著，我便排到了抽獎隊伍之中。

前面的.人越來越少，我暗暗祈禱：一等獎，肯定是一等獎！最終到我了，我“勢在必得”地抽取了第六個卡片，因為六六大順，圖個吉利嘛！我迫不及待地刮開涂層層一看，卻是個紀念獎—一個環保袋。我腦袋忽然“嗡嗡”作響，不信任自己的眼睛，愣愣地站在那兒。但是就在這時，我看到排到我后面的人刮到的多的是“感謝光臨”，他們依舊笑嘻嘻的，似乎什么都沒發生一樣，和家人手牽著手走出了書城大門。

站著的我突然明白了一個道理：遇到挫折時，回頭望一眼，或許有人比你的境況更壞，他們沒有自暴自棄，依舊前行，我們還有什么理由埋怨？

抽獎作文400字篇4

今日，同學們非常興奮，因為老師為了激勵我們，讓我們用平常所得的班幣來抽獎。

下午一走進教室，我就看到紅紅的抽獎箱靜靜地立在講桌上，激烈極了。最終上課了，老師宣布規則：我們以班幣最多的同學為標準，把他的班幣數平均分3份，大家的班幣只要夠其中的1份，就可以抽一次獎，這次夠45元班幣就能抽一次獎。老師話音剛落，大家就起先計算起自己的班幣來，有的同學笑嘻嘻的，肯定是得到了三次抽獎的機會。有的同學邊數邊嘆氣，還有的同學似乎在跟同桌商議著什么。

最激烈人心的時刻就要到了，得到抽獎機會的同學依次走到抽獎箱前。看，有的同學抽到了水果，有的同學抽到了零食。最終輪到我了，我驚慌地把手伸到抽獎箱里，心里默念著肯定要抽到我喜愛的零食，我抽出了一張紙條，既驚慌而又渴望地打