第第頁教師上課遲到檢討書

老師上課遲到檢討書篇1

敬愛的園長(zhǎng)：

您好！

我們老師教書育人，我們的一舉一動(dòng)都受到同學(xué)關(guān)注，遲到對(duì)于老師來說特別嚴(yán)峻，由于遲到會(huì)影響到同學(xué)，沒有做到一個(gè)好老師，是我的錯(cuò)。

我身為老師就要對(duì)待自己嚴(yán)格，同學(xué)向我學(xué)習(xí)，我就要以身作那么，我都在上課時(shí)間遲到，又如何讓同學(xué)聽從與信服呢？我門教書教的不只是課本上的知識(shí)，更要教育同學(xué)其他許多方面的事情。

老師是一個(gè)神圣的職位，不是一個(gè)可以任意行動(dòng)的，任何事情都要思索，我們所作所為都簡(jiǎn)單讓同學(xué)仿照，假如我們沒有做好，這在無形中也會(huì)教壞同學(xué)，這是特別大的失職，教育同學(xué)，是我們的責(zé)任，早工作中我就需要時(shí)刻牢記這一條，每一次我們的工作都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)來到教室，假如我們都常常遲到，當(dāng)同學(xué)遲到時(shí)我們又拿什么教育他們呢？我當(dāng)時(shí)由于有事勞碌耽擱了些時(shí)間，但是我卻不改遲到我需要要做好我身為老師的表率做好我該做的，端正自己的立場(chǎng)，不能任意遲到，常常遲到老師的威武，這會(huì)讓同學(xué)留下特別不好的影響，一個(gè)老師都做不好，又怎么可以交到好同學(xué)呢。

同學(xué)的父母把同學(xué)交到幼兒園就是期望我們能夠幫他們教好，然他們可以省心，但是假如沒有做到一個(gè)老師該做的，在上課的時(shí)候還遲到，會(huì)讓威望大跌，也會(huì)讓同學(xué)的父母感到不放心，我不是小孩子，也不是同學(xué)，沒有任性的機(jī)會(huì)，也沒有這樣的資格。

做好一個(gè)老師不只是要在工作中組好，更要在生活中做好，對(duì)弈一些環(huán)節(jié)都要時(shí)刻留意，并且老師也不是那么好當(dāng)?shù)模枰男牧腕w力，要牢記自己的責(zé)任要留意分寸。

遲到的影響特別不好，這是我的失職，我今后肯定會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課，肯定會(huì)在上課鈴響起之前就進(jìn)入老師，做一個(gè)遵守紀(jì)律的老師，遵守學(xué)校規(guī)定身體力行，用自己的行動(dòng)來帶領(lǐng)同學(xué)們一起按時(shí)上課，保證絕不會(huì)犯遲到的錯(cuò)誤了。

我肯定會(huì)做一個(gè)遵守校規(guī)，并且負(fù)責(zé)人的老師，肯定會(huì)聽從校長(zhǎng)的教育，會(huì)思索會(huì)做好身為老師的責(zé)任，絕不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我的期望，絕不會(huì)在犯遲到的錯(cuò)誤，肯定會(huì)按時(shí)上課，保證工作做好，請(qǐng)園長(zhǎng)放心，我肯定會(huì)做好的，不會(huì)在遲到了，我會(huì)帶做好自己會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)一起遵守紀(jì)律維護(hù)幼兒園的秩序的，不會(huì)犯錯(cuò)了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

老師上課遲到檢討書篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

關(guān)于我常常上課遲到的問題，在此我要懷著深刻愧疚、后悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，期望能夠得到您的諒解。

回顧錯(cuò)誤：在過去的一學(xué)年當(dāng)中，我對(duì)于課堂都不那么守時(shí)上課。常常涌現(xiàn)遲到的狀況，有時(shí)候遲到幾分鐘，有時(shí)候遲到十幾分鐘，有時(shí)候干脆遲到二非常鐘純屬曠課行為了。這樣的行為是特別不對(duì)，就此，我特意寫下這份檢討書，以檢討近段時(shí)間我上課遲到的緣由，并期望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事可以監(jiān)督我，使我能夠更好的完成。

現(xiàn)如今我估量是“善惡到頭終有報(bào)”，這次的嚴(yán)厲批判敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。思前想后，我覺得自己的錯(cuò)責(zé)有三：

1、編造謊言欺詐師長(zhǎng)、小伙伴、自己。有時(shí)候我遲到為了能夠逃脫懲罰，就開始編造各式各樣的謊言借口。有時(shí)候說自己是鬧肚子；有時(shí)候說是父母來送外賣；有時(shí)候是過公路的時(shí)候扶老奶奶；也有的時(shí)候說是路上講到幾百元錢交還失主；甚至有時(shí)候我還說遇到了校長(zhǎng)跟我交談教學(xué)狀況。我這種種的謊言，不僅欺詐了老師感情，而且欺詐了小伙伴們，更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。

2、我違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)厲規(guī)定老師不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個(gè)“遲到專業(yè)戶”。

3、我?guī)牧擞捉田L(fēng)氣、影響了良好幼教班風(fēng)的建設(shè)。由于我常常遲到給小伙伴樹立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一部分小伙伴也受我影響涌現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。我的違反紀(jì)律行為也就在肯定程度上破壞了幼教班級(jí)良好班風(fēng)。

此時(shí)此刻，我覺得自己“錯(cuò)大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了。分析一下我的錯(cuò)誤緣由：

一、時(shí)間觀念很差。這主要是由于我沒有帶手表的習(xí)慣，也厭煩帶手表，學(xué)校又規(guī)定禁止運(yùn)用手機(jī)，沒有方法有效掌控時(shí)間。

二、紀(jì)律意識(shí)觀念薄弱。這一點(diǎn)我特別承認(rèn)自己不如那些學(xué)習(xí)成果好、紀(jì)律表現(xiàn)好的好幼師，而且我總是會(huì)由于各種紀(jì)律問題遭到領(lǐng)導(dǎo)懲罰，我的.紀(jì)律觀念也的確薄弱許多啊。

三、憂患意識(shí)不強(qiáng)。要知道違反紀(jì)律假如達(dá)到肯定程度的話，我會(huì)面臨學(xué)校的嚴(yán)峻懲罰，現(xiàn)如今我的錯(cuò)誤已經(jīng)釀成，并且已經(jīng)到了很嚴(yán)峻的地步。個(gè)人簡(jiǎn)歷謝天謝地，領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)時(shí)批判將我從錯(cuò)惡的懸崖邊上一腳踹了回來。所以我決斷要好好改正錯(cuò)誤：

第一、我要嚴(yán)厲端正自身立場(chǎng)。漸漸疏遠(yuǎn)那一幫“吃飯要我狀況、喝酒叫我掏錢、損事讓我承受”的酒肉伙伴。漸漸得要跟那些求上進(jìn)、知書達(dá)理的好幼師成為好伙伴、好知己。并且也要重樹自我、重新做人，不拿父母過多的錢，不驕奢、不盈滿、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得搞好自己的事業(yè)。

第二，嚴(yán)格樹立時(shí)間觀念。買一塊電子手表，明確學(xué)校作息時(shí)刻表，定期查看手表時(shí)間，做到絕不遲到。

第三，樹立憂患意識(shí)。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取閱歷教訓(xùn)，并且反復(fù)思索自己的前程。要以史為鑒、以錯(cuò)為訓(xùn)，清楚得規(guī)劃自己將來的人生走向。要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負(fù)責(zé)。

最末，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：今后我絕不遲到了。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

老師上課遲到檢討書篇3

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是學(xué)校二班級(jí)和三班級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我叫**。在昨天的最末一節(jié)課的，原來我是要給三班級(jí)的同學(xué)上語文課的，但是我卻在課堂上遲到了二非常鐘。導(dǎo)致這二非常鐘里，三班級(jí)的同學(xué)們?cè)诮淌依镆驘o老師管教而亂成一鍋粥，下位的下位，講話的講話，吵鬧不止，還嚴(yán)峻影響到了隔二壁班級(jí)的同學(xué)正在上課的心情和環(huán)境。我在這里為我這一遲到行為帶來的惡劣影響給老師和同學(xué)們賠禮，我作為一名學(xué)校的老師，沒有做好同學(xué)們的榜樣，沒有履行好自己的職責(zé)，沒有對(duì)他們管教到位。我實(shí)在是愧對(duì)老師這一職位，實(shí)在是愧對(duì)學(xué)校里對(duì)我的信任。昨天我在三班級(jí)的課堂上遲到，其實(shí)也是由于我?guī)蛣e的老師代課的緣由。昨天上午，和我同一個(gè)辦公室的**老師，突然家里打來電話說有急事讓她回去處理一下。但是她下午還要上一班級(jí)**班的最末一節(jié)課，所以情急之下，她就讓我?guī)退幌掳唷Ｎ铱紤]到我還要上三班級(jí)的課，但是她說她會(huì)盡早趕回來的，假如她沒有趕得及，就只需要我把她早已預(yù)備好的題目讓他們的班長(zhǎng)抄在黑板上讓他們做就行了。我想了想，他們班平常挺聽話的，我只要提前跟他們的班長(zhǎng)打個(gè)招呼讓他管一下紀(jì)律就行了。于是就答應(yīng)了**老師。

到了下午的最末一堂課，我還特意提前了幾分鐘去把題目交給他們班的班長(zhǎng)，叮囑他讓他管好他們班紀(jì)律，但是當(dāng)我剛要離開去給我們班上課的時(shí)候，他們班的一個(gè)同學(xué)突然在教室里嘔吐了起來。同學(xué)們立刻慌神了，我不能放任那個(gè)同學(xué)不管，所以就只能匆忙的帶著那個(gè)同學(xué)去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看病了，幸好的是那個(gè)同學(xué)沒有什么大問題，只是感冒受涼了。安排好她后，我才發(fā)覺已經(jīng)上課二非常鐘了。我又火急火燎的趕去三班級(jí)的教室，于是就看到了我之前所說的亂成一鍋粥的景象。

三班級(jí)的同學(xué)原來就很淘氣，自覺性也沒有一班級(jí)那么好，所以只要老師一不在，他們就很放縱了。我對(duì)他們已經(jīng)提出了嚴(yán)峻的批判，但是這次主要的問題還是處在我自己身上，是我沒有處理好事情，耽擱了他們的上課時(shí)間，我也應(yīng)當(dāng)要