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文檔簡介
教案系列大班科學教案:電池的利用與回收教案及反思大班科學活動電池的利用與回收教案主要包含了活動目標,活動預備,活動過程等內容,關注四周事物,萌發幼兒的環保意識。進一步進展幼兒的語言表述力量和觀看分類力量。適合幼兒園老師們上大班科學活動課,快來看看大班科學電池的利用與回收教案吧。幼兒園大班科學教案:電池的利用與回收
活動目標
1、關注四周事物,萌發幼兒的環保意識。
2、進一步進展幼兒的語言表述力量和觀看分類力量。
3、了解電池的基本學問,知道廢舊電池對環境的危害。
活動預備電動玩具、手電筒、鬧鐘、手機、遙控器等。
活動過程
一、導入
觀看事物,引出課題。
提問:桌子上放的是什么?
(電動玩具,手電筒、鬧鐘、手機等)
老師:怎樣才能人這些東西亮起來、動起來呢?我們一起來查找它們的隱秘。
二、綻開
1、復習電池的基本特性。
老師:這些物品里都有電池,它們運作和轉動都離不開電池。
提問:你知道電池的哪些學問?
小結:電池分正負兩極,凸起的一端為正極、凹進取的一端為負極,正極和負極鏈接才能保證有電。生活中的許多東西都需要電池。
2、電池分類
老師:請把這些電池從物品里面拆下來,依據不同的型號進行分類。
小結:電池依據型號可以分為1號、5號、7號等,紐扣電池,鋰電池等。
3、生活閱歷敘述,我見過的電池。
提問:
(1)你見過什么型號的電池?放在什么物品里使用?
(2)你們家是怎樣處理廢舊電池的?
4、講解廢舊電池的危害,萌發幼兒環保意識。
老師:電池給我們的生活帶來許多便利,但是廢舊電池處理不當會嚴峻破壞我們的環境。
不同類型的電池對環境的破壞不同。
廢舊電池埋在土壤中會影響土質,在這片土壤中將不會生長出植物;
丟在河水中會嚴峻污染水質,水中的小魚會死掉;小伴侶玩廢舊電池會引起汞中毒。
提問:怎樣準確處理廢舊電池?
小結:廢舊電池對人類和環境都有危害,未能任憑丟棄廢舊電池,
要投放在指派的地方和有標記的垃圾箱中。
三、終止
活動評價:從幼兒是否大膽回答問題和
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