第六課責任與角色同在6.1我對誰負責誰對我負責自主學習1、責任的含義和來源分別是什么？（P65）2、責任與角色的關系(P66)3、對自己負責任的表現和意義。（P67）4、對他人負責的原因、要求。（P68）第一目我的角色，我的責任

一個15歲的少年在樓前的空地上踢球時，不小心把一家商店的玻璃碎了。店主說:“這塊玻璃是特制的，你得賠。”孩子沒辦法，回家找爸爸。爸爸問:“玻璃是你弄碎的嗎?”孩子說:“是。”爸爸說:“那么咱們應當賠償。現在你還小，這次錢我來付。等你長大了，再發生類似的事情……請你續寫爸爸的話你就要自己賠償，因為你的行為給他人帶來損失，你要為自己的行為負責，也是對他人負責。探究與分享（1）這個少年應該賠錢給店主嗎？《民法典》中規定：無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的。由監護人（父母）承擔侵權責任。監護人盡到監護責任的，可以減輕其侵權責任。（2）爸爸應該為孩子支付賠款嗎？應該。因為少年做錯了事，該為自己的行為負責。應該。因為為孩子支付賠款是父親的責任。（3）你贊成爸爸的決定嗎？為什么？贊成。父親要求孩子將來償還墊付的賠款，旨在培養孩子的責任心，要求孩子必須對自己的行為負責。（1）含義：是一個人分內應該做的事情。責任的含義和來源交警小張在上班前，把孩子送到幼兒園；準時到達崗位后，對超車司機進行罰款和教育；下班回到家后，幫助鄰居大爺把白菜搬上四樓；晚飯時間，準時赴約，6:00到達餐廳，和朋友聚餐。情景探究1.小張承擔了哪些責任？2.這些責任的來源有哪些？扶養照顧子女做好本職工作關愛幫助他人信守承諾、遵守約定來自對他人的承諾職業要求道德規范法律規定法律規定（1）含義：是一個人分內應該做的事情。來自對他人的承諾職業要求道德規范（2）來源：

①課本主要講了第一層含義，也是最基本的含義。即分內應該做的事。

②第二層含義是因沒有做好分內應做的事，而應當承擔的過失，如法律責任（民事責任、行政責任、刑事責任）等。法律規定課堂筆記1.責任的含義和來源許多責任不是只有一個來源，同一種責任可能有不同的來源。角色責任應該做的事情（應為）不應該做的事情（不可為）子女學生社會的成員中國人體貼、關心和孝敬父母不應該冷落、粗暴對待父母承擔一定的家務不應該對父母提出過分的要求上課專心聽講不應該逃避值日尊敬師長、友愛同學不應該辱罵老師與同學自覺遵守交通規則不應該闖紅燈在公交車上給老人讓座不應該隨意插隊維護國家利益、心懷祖國不應該泄露國家秘密一種角色，一種責任。角色不同，責任不同。角色越多，責任越多。在生活中，你扮演什么樣角色？承擔哪些責任？請列舉應該和不應該做的事情。我對誰負責，誰對我負責我的角色我的責任2、角色與責任的關系？★P66①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色；②隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為③每一種角色都意味著承擔相應的責任。作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規則，維護公共秩序；作為中華兒女，我們應該心系祖國的前途和命運……劃重點責任你我他（指向學習目標2）學習任務一提示：作為社會的一員，要想承擔對社會、對國家的責任，首先要對自己負責，從身邊的小事做起。

東漢有個少年陳蕃，獨居一室，屋內雜亂不堪，當他父親的老朋友薛勤勸告他時，他慨然道：“大丈夫當掃除天下，安事一室乎？”薛勤反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”探究三為什么要承擔責任思考：這個故事給我們什么啟示？探究三為什么要承擔責任思考：對自己負責我們可以從哪些小事做起呢？帶全學習用品、家庭作業，不用麻煩家長送到學校答應別人的事情信守承諾自己洗衣服為班級打掃衛生，不用組長提醒對自己負責有什么意義呢？在我們成長的過程中，小到按時完成作業、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責任的表現。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。你知道都有誰在為我們的成長默默地付出著嗎？父母老師警察農民伯伯探究三為什么要承擔責任探究三為什么要承擔責任思考：看完視頻你有什么感悟？3.對他人負責的原因、意義、要求原因很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。意義只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（對他人）要求我們應該學會感恩，主動關心幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。筆記4為什么要承擔責任①作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。③我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。01DATA02DATA意義：只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。對他人負責的表現及其意義？表現：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。1．“人從他被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切行為負責任。”這是因為()①只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮②只有對自己負責，才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命③不承擔責任就會受到法律的制裁④他人對我負責，我就對他人負責A．①②B．③④C．①④D．②③A鞏固訓練2、下列屬于自己對自己負責的表現是（）①小軍在家里經常做一些力所能及的家務②小麗每天按時完成老師布置的作業③小強為自己的一次約定守時④小剛上學選擇綠色的出行方式A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④D3、一位戰士對阻攔自己救災的親人說：“現在我不是一個女人的丈夫，一個孩子的父親，一位父親的兒子，我現在是一個國家的軍人，在國家遭受災難的時候，就應該舍身為國家排憂解難。”下列對這位戰士的話理解正確的是（）①一個人要扮演好自己的多種社會角色，擔負起自己應該擔負的責任②一個人只能扮演一種社會角色，擔負一種社會責任③國家利益至上④要時刻把國家利益放在第一位，拋棄自己的所有個人利益；A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②③④CD4.據不完全統計，全國實名注冊志愿者人數超過1.9億人，文化、科技、醫療、環保等志愿隊伍各盡其能、各展所長，為千家萬戶點亮美好生活。這說明（）A．參加志愿服務活動是大人的事B．中學生還不具備參加志愿服務的能力C．參加志愿服務活動是每個人應盡的法定義務D．參加志愿服務活動是承擔社會責任的重要表現5.成就幸福人生，離不開責任，下列行為中屬于積極承擔責任的是（）A．學習任務繁忙，不做家務勞動B．臨近考試，拒絕參加學校公益活動C．配合疫情防控，做好防護措施D．見有人駕車撞人后逃逸，置之不理C6、一位農民企業家說：“責任的概念是什么我講不清楚，但我知道怎樣去做。我不能賣給農民假化肥；我要以優質的服務，讓農民滿意；我要納稅；還要對父母盡孝；對子女關心。”由此可以看出①在社會生活中，一個人可以扮演不同的社會角色②每一種社會角色都意味著一種責任③要認識自己的社會角色，盡到自己的責任④責任與人們終生相隨，不會改變也不會消失A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④B7、左邊的漫畫《責任》表明（）A、一個人不僅要敢于負責，更要善于負責B、不同的角色擔負著不同的社會責任C、未成年人根本不需要對社會負責D、生活中的