小學(xué)低年級(jí)國(guó)學(xué)啟蒙第三講_第1頁(yè)
小學(xué)低年級(jí)國(guó)學(xué)啟蒙第三講_第2頁(yè)
小學(xué)低年級(jí)國(guó)學(xué)啟蒙第三講_第3頁(yè)
小學(xué)低年級(jí)國(guó)學(xué)啟蒙第三講_第4頁(yè)
小學(xué)低年級(jí)國(guó)學(xué)啟蒙第三講_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

快樂(lè)時(shí)光國(guó)學(xué)啟蒙歡迎你!

感受、學(xué)習(xí)我們偉大祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

國(guó)學(xué)歌偉大祖國(guó)了不起,歷史悠久有奇跡。諸子百家文璀璨,先賢智者思廣遠(yuǎn)。我是中華接班人,學(xué)好國(guó)學(xué)是心愿。知書(shū)懂禮有學(xué)識(shí),修身報(bào)國(guó)有志氣。學(xué)國(guó)學(xué),明道理中華民族的由來(lái)我們是炎黃子孫我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭

炎帝和黃帝生活在大約四五千年前。炎帝的族人最初的活動(dòng)地域在今陜西的南部,后來(lái)沿黃河向東發(fā)展,與黃帝發(fā)生沖突。在阪泉之戰(zhàn)中,炎帝被黃帝戰(zhàn)敗,炎帝部落與黃帝部落合并,組成華夏族,所以今日中國(guó)人自稱為「炎黃后代」。而另一種說(shuō)法是:黃帝活動(dòng)于黃河下游,泰山西側(cè),炎帝活動(dòng)于黃河下游,泰山東側(cè),兩部落為了爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán),在阪泉也就是逐鹿(兩者是指同一地點(diǎn),皆在泰山周圍)決戰(zhàn),黃帝戰(zhàn)勝并流放炎帝于南方(后召回),開(kāi)創(chuàng)了華夏一統(tǒng)的局面。我們都是炎黃子孫

炎帝,傳說(shuō)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng),又稱赤帝、烈山氏,一說(shuō)即神農(nóng)氏(或神農(nóng)氏的子孫)。炎帝生于烈山石室,長(zhǎng)于姜水,有圣德,以火德為王,故號(hào)炎帝。

黃帝,中華民族的始祖,傳說(shuō)中遠(yuǎn)古時(shí)代華夏民族的共主,五帝之首。相傳黃帝姓公孫,出生于軒轅之丘,故號(hào)軒轅氏,在姬水生長(zhǎng)成人,所以又以姬為姓,后來(lái)在有熊建立國(guó)家,故又稱有熊氏。他以土德為王,土是黃色,所以叫黃帝。

他們有許多重大發(fā)明創(chuàng)造,是中華文明的源頭。炎帝教導(dǎo)人們種植五谷,教導(dǎo)人們改進(jìn)生產(chǎn)工具,被尊為“神農(nóng)”。他還嘗遍百草,發(fā)明了醫(yī)藥,成為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人。黃帝發(fā)明了車、船,修建了宮室,教人制作兵器衣帽。他的妻子發(fā)明了養(yǎng)蠶,能用蠶絲織成美麗的絲綢。他們還發(fā)明了文字、音樂(lè)、算式和歷法。中華民族的由來(lái)大約在5000年前,當(dāng)中華民族開(kāi)始形成時(shí),其族稱為“華”。漢朝以后,開(kāi)始出現(xiàn)“中華”的族稱。至19世紀(jì)末,作為近代民族學(xué)術(shù)語(yǔ)的“民族”概念傳入中國(guó)后,“中華民族”這個(gè)民族學(xué)詞匯也應(yīng)運(yùn)而生。雖然“華”、“中華”、“中華民族”這些族稱之間小有差異,但其內(nèi)涵卻是一致的,即指定居于中國(guó)領(lǐng)土上的所有民族。我們是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭中華民族是中國(guó)各民族的總稱?,F(xiàn)已認(rèn)定的民族有五十六個(gè),總?cè)丝诩s13億,占世界人口的五分之一。中華民族是個(gè)多民族的大家庭,56個(gè)民族各具特色的文化共同構(gòu)成中華民族豐富多彩的整體文化。這是極為珍貴的人類文化寶藏。各族人民締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家偉大的中華民族已經(jīng)走過(guò)了近5000年的文明歷程。在古老的中華大地上,勤勞勇敢智慧的各族人民共同開(kāi)拓了幅員遼闊的國(guó)土,共同締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家,共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化。一部厚重的中國(guó)歷史,就是一部中國(guó)各民族誕生、發(fā)展、交融并共同締造統(tǒng)一國(guó)家的歷史。中國(guó)的歷史是全國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的。民族大家庭中的各個(gè)民族,不論人口多少,發(fā)展程度如何,居住在什么地域,都有光榮的歷史和燦爛的文化,都為祖國(guó)的形成、鞏固和發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“祖國(guó),母親!”是各族人民共同的心聲。幾千年的互相交融,幾千年的同心合作,幾千年的攜手戰(zhàn)斗,形成了堅(jiān)不可摧的我們的民族大家庭,建立起了民族大家庭中各民族見(jiàn)的手足之情。藏族藏族傣族侗

族維吾爾族回族蒙古族彝

族苗族朝鮮族白族學(xué)習(xí)小古文

《三字經(jīng)》是古時(shí)候教育小學(xué)童們生活規(guī)范和道德品質(zhì)的書(shū)。正好適合同學(xué)們這樣的小朋友們學(xué)習(xí)?!度纸?jīng)》第三講“孝經(jīng)通”孝經(jīng)通,四書(shū)熟。如六經(jīng),始可讀。詩(shī)書(shū)易,禮春秋。號(hào)六經(jīng),當(dāng)講求。有連山,有歸藏。有周易,三易詳。有典謨,有訓(xùn)誥。有誓命,書(shū)之奧。我周公,作周禮。著六官,存治體。大小戴,注禮記。述圣言,禮樂(lè)備。曰國(guó)風(fēng),曰雅頌。號(hào)四詩(shī),當(dāng)諷詠。詩(shī)既亡,春秋作。寓褒貶,別善惡。三傳者,有公羊。有左氏,有谷梁。經(jīng)既明,方讀子。撮其要,記其事。五子者,有荀揚(yáng)。文中子,及老莊。經(jīng)子通,讀諸史。考世系,知終始。你會(huì)讀嗎?先來(lái)看段動(dòng)畫(huà)吧!把《孝經(jīng)》和《四書(shū)》研習(xí)的十分熟透之后,便可以開(kāi)始去研究六經(jīng)了。便是《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《易經(jīng)》、《周禮》、《禮記》、《春秋》等六部經(jīng)典,記載著各種常識(shí),我們應(yīng)該仔細(xì)的研讀、理解。孝經(jīng)通,四書(shū)熟。如六經(jīng),始可讀。詩(shī)書(shū)易,禮春秋。號(hào)六經(jīng),當(dāng)講求?!兑住肥怯谩柏浴眮?lái)詳細(xì)說(shuō)明宇宙間萬(wàn)物循環(huán)變化的道理。

《尚書(shū)》)第一部歷史文獻(xiàn)總集。《詩(shī)經(jīng)》第一部詩(shī)歌總集傳:解釋,闡釋。三傳:羊高所著的《公羊傳》,左丘明所著的《左傳》和谷梁赤所著的《谷梁傳》

子:諸子,如孔孟荀?!竟适隆坷献映錾f(shuō):老子的媽媽姓理,話說(shuō)老子的媽媽有一天感應(yīng)到一顆流星,大流星一下鉆到自己肚子里去了,于是懷孕了。這懷孕了多久呢,最長(zhǎng)的說(shuō)法是81年,當(dāng)然比較客氣的說(shuō)法是12個(gè)月,懷孕81年基本上就是神話了。所以老子一生下來(lái)就是白頭發(fā)白胡子的男孩,故稱其為老子?!兜赖陆?jīng)》成書(shū)說(shuō)話說(shuō)老子準(zhǔn)備隱居了,走到函谷關(guān),函谷關(guān)有個(gè)官吏叫尹喜子,有天早晨尹喜在樓上望氣,突然看到紫氣東來(lái),就斷定今天有圣人路過(guò)我處,他就下決心向這個(gè)圣人請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。果然須發(fā)皆白的老子倒騎著一頭青牛悠悠而來(lái),尹喜子攔下他說(shuō)要證件,要過(guò)關(guān)費(fèi),老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論