高一語文晨讀資料（統編版必修上冊）11月晨讀精粹第一周（B）作文萬能標題+小說情節設置解讀【作文萬能標題】1、《淺談＿＿的正確打開方式》高中作文最常見的就是給一段材料，讓你發表自己的看法，你只要把材料的中心詞填入就是個好標題。如《淺談高中生減負的正確打開方式》《淺談退學當網紅的正確打開方式》《淺談“吃播”的正確打開方式》……所有有爭議的社會新聞或熱點事件，都可以套用這個標題，簡直太百搭！2、《＿＿當先，＿＿為后》這個標題主題鮮明，方向明確，適合旗幟鮮明地表達自己的觀點。如《義當先，利為后》《教育當先，懲戒為后》《人民安全當先，個人利益為后》……這個標題需要注意的是主次之分，哪個詞語在前，哪個在后不要顛倒了。3、《＿＿在左，＿＿在右》這個標題與上一個標題的不同之處，就在于填入的中心詞不需要分主次，可以是某一事件的兩個方面，也可以是相關聯的兩個事物。如《專注在左，實干在右》《繼承在左，創新在右》《尊重在左，敬畏在右》……只要是并列關系的兩個詞語，都可以填上去，簡單好用。4、《妙哉，＿＿之道》這個標題也很百搭，你想到的作文主題幾乎都適用。如填入“科技創新”“科教興國”“奮發圖強”“自強不息”“文化發展”“終身學習”“工匠精神”“挑戰自我”……讀一讀都可以，你要做的就是弄懂作文主題，填上去就好。5、《＿＿歸去來兮》這個標題出自陶淵明的《歸去來兮辭》，有某一現象或事物的“前世今生”的意思，適合聯系過去、結合當下來寫作文，適用范圍也很廣泛。如《誠信歸去來兮》《人文關懷歸去來兮》《傳統文化歸去來兮》……6、《＿＿——＿＿的助燃劑（助跑器）》一看這個題目，是不是有點摸不著頭腦。其實很簡單，我舉個例子你就明白。如《堅持——夢想的助跑器》《奮斗——幸福生活的助燃劑》《溝通——友誼的助燃劑》……標題用了比喻的修辭方法，形象又醒目，你只要填上目標與達成目標有關的方法就行了。7、《把＿＿刪去》這個標題言簡意賅，用“刪去”這個動詞使主題更突出，適合批判性的作文。如《把虛偽刪去》《把拖延刪去》《把人與人之間的冷漠刪去》《把浪費與揮霍刪去》……都可以用，簡單又粗暴。8、《懷＿＿之心，成＿＿》這個標題比較適合家國情懷、法治、奮斗等主題，填上相關詞匯，就是個讓閱卷老師滿意的題目。如《懷奮斗之心，成中國精神》《懷寬容之心，成和諧社會》《懷敬畏之心，成君子之德》……注意最好采用對偶句式，使句式整齊，讀起來朗朗上口。9、《攀住＿＿的藤蔓，登上＿＿》這一標題適合決心、信念、理想等主題，兩個主題詞之間要有因果關系，不能毫無關聯。如《攀住知識的藤蔓，登上理想的殿堂》《攀住信心的藤蔓，登上成功的頂峰》《攀住創新的藤蔓，登上時代的列車》……10、《ABCD，CDBA》這個標題用了頂真法，最簡單好記，完全不費力氣，我們平時也經常見到。如《人生如戲，戲如人生》《蜿蜒心路，心路蜿蜒》《同甘共苦，共苦同甘》《凡心所向，素履以往；素履以往，凡心所向》標題使用小貼士注意！這10個標題，可以靈活變換成百個千個標題，關鍵是根據作文要求隨機應變。如果你只當成10個標題來用，那就虧大了。另外，這10個作文標題可分為兩類。一類是對仗工整的，包括《＿＿當先，＿＿為后》《＿＿在左，＿＿在右》《懷＿＿之心，成＿＿》《ABCD，CDBA》。這樣的標題，前半句和后半句字數要相等，讓人一眼看去整齊凝練。另一類是句式富于變化的，包括《淺談＿＿的正確打開方式》《妙哉，＿＿之道》《把＿＿刪去》《＿＿——＿＿的助燃劑（助跑器）》《＿＿歸去來兮》《攀住＿＿的藤蔓，登上＿＿》。【小說情節設置解讀】一、概括梳理故事情節1.按照情節的基本結構梳理：開端、發展、高潮、結局。2.按照小說線索來梳理。3.按照場面(人物活動的場所)來梳理。4.按照細節描寫來梳理。二、設置情節(結構)手法（1）設置懸念。有時候是全篇一個懸念，吸引讀者閱讀的興趣；有的時候是懸念迭出，制造緊張的氣氛。（2）埋下伏筆。（3）一波三折：引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性（可讀性）。（4）延遲：在小說的進程過程中，作者竭力給故事、人物、心理的進展設置障礙，又不使讀者覺得希望完全破滅。（5）獨白式：以人物在特定環境中的心理活動為線索敘述故事，推動情節的發展，便于抒發人物內心深處的情感。（6）留白式：敘述的恰到好處，戛然而止，為讀者留下無窮的想象空間。（7）抑揚式：欲揚先抑或者欲抑先揚，造成鮮明對比，形成波瀾起伏的情節，更突出主題。（8）誤會法：制造誤會，結尾解開誤會。有設置懸念的作用。（9）巧合法：“巧”字是關鍵，“合”是基本要求，要“合”得既在情理之中，又出人意料之外。（10）小段敘寫：文筆簡潔，節奏發展快，強化了緊張程度。（11）雙線結構：小說中雙線結構有兩種：明暗線和花開兩朵各表一枝的并列雙線。

明線指在小說中由人物活動或事件發展所直接呈現出來的線索，可以是時間、地點或者文章中貫穿前后的物品、人物等。

暗線指未直接描繪的人物活動或事件所間接呈現出來的線索。作用：①暗線為明線的展開提供背景。②明暗線可以串連起歷史和現實，使情節更為集中緊湊，凸顯主題。③雙線交織相互補充，相互映襯，避免平鋪直敘，使文章具有可讀性。④雙線結構使小說條理清晰，邏輯嚴謹，結構完整。（12）卒章顯志式：指在文章結尾表明自己的志向。有解釋懸念、揭示主題的作用。三、伏筆與懸念的區別1.伏筆用墨很少，點到為止；懸念，根據表達的需要決定用墨多少。2.伏筆隱蔽，看到“照應”后才恍然大悟；懸念都是大張旗鼓地吸引讀者注意力。3.伏筆是為了使文章前后呼應，情節合理；懸念為求得情節的曲折性。四、小說開頭段的作用1.平鋪直敘式開頭：①點明人物的身份、特點、②交代故事發生的背景。2.寫景式開頭：①交代故事發生的環境。②渲染…氣氛。③奠定感情基調。④烘托人物心情。3.設懸式開頭：①吸引讀者閱讀的興趣。②引出下文的情節。五、小說中間段的作用1.埋下伏筆或與前文相照應。2.使小說情節突轉一波三折。3.制造巧合。4.補充內容，使故事情節更完整。5.豐富小說的內容，使人物形象更豐滿。六、小說結尾段的作用1.與前之相照應，與標題相照應，使故事圓合。2.使人物形象更加豐滿。3.使平淡的故事情節陡生波瀾，產生震撼人心的力量。4.戛然而止，言有盡而意無窮。5.留下空白，給讀者更多的思考和想象的空間。6.交代故事的結局，使故事情節更完整。7.深化主題。8.歐·亨利式結尾，意料之外又在情理之中，突出主題。9.增加真實性成悲劇性，引起共鳴。10.卡夫卡式的結局，帶有隱喻的特點。七、講述故事，主要運用了哪些手法？1.敘述視角。2.敘述順序。3.現實與回憶相交織。4.聚焦典型場景。八、情節有什么特點？1.富有戲劇性。2.歐·亨利式結尾，反轉。3.設置懸念。4.一波三折。5.抑揚式。6.巧合法。7.小段敘寫。8.雙線結構。九、開頭寫夢境的作用1.從夢境入手，玄妙設疑，激發讀者閱讀的興趣。2.為下文……作鋪墊。3.暗示主人公的思想。4.暗示作者的寫作意圖。十、諷刺手法的運用1.對比：把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較，突出強調所要諷刺的事物或人物的特征。

2.夸張：為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小，強調其特點,增強諷刺意味。

3.反語：正話反說，用肯定贊美的語言描述明顯的丑惡、虛假的現象，表達作者的鄙視與挖苦。

4.細節描寫：指抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。

5.比喻：打比方，把抽象的事賦予具體的事物中，形象生動，讓讀者更容易理解作者反映的社會生活。

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