2024屆云南省玉溪市易門縣中考二模物理試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下面所做探究活動與得出結論相匹配的是A．活動：用鐵屑探究磁體周圍的磁場→結論：磁感線是真實存在的B．活動：觀察慣性現象→結論：一切物體都受到慣性力的作用C．活動：馬德堡半球實驗→結論：大氣壓真實存在且很大D．活動：探究帶電體間的相互作用→結論：同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥2．2017年12月23日，“陜西U17青少年足球錦標賽”落下帷幕，我校足球隊以五戰全勝的成績獲得本次賽事的冠軍，這是繼8月份以來，我校足球隊獲得的第八個冠軍，從而實現了陜西省校園足球全滿貫的成績，下列說法正確的是A．足球踢出去后會慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因B．足球飛行到最高點時，動能不一定為零，但重力勢能最大C．足球在草坪上滾動得越來越慢是因為足球的慣性變小了D．如果所有力全部消失，在空中飛行的足球靜止不動3．如圖所示，下列說法正確的是A．電磁鐵是利用圖甲的實驗原理工作的B．電動機與圖乙的工作原理相同C．如圖丙是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系D．如圖丁把電能轉化為機械能4．下列關于電磁現象的說法正確的是（）A．通電螺線管周圍的磁場強弱與電流大小有關B．電吹風里的電動機是利用電磁感應原理工作的C．通電導體在磁場中的受力方向只與電流方向有關D．只要閉合電路的部分導體在磁場中運動就會產生感應電流5．下面幾個研究實例中，采用了相同研究方法的是（）①利用光線表示光傳播的徑跡和方向②“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時，保持壓力不變，改變受力面積③“比較不同物質吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少④“探究物體的動能與速度的關系”時，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④6．關于慣性，以下說法正確的是A．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性B．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用D．高速公路嚴禁超速，是因為速度越大慣性越大7．電壓表只用來測量燈泡L2的電壓，下列正確的是（）A． B．C． D．二、填空題（本大題7小題，共21分）8．五一放假期間，小明一家去農莊休閑旅游．小明爸爸開著小轎車載小明一家出去旅游，小明發現轎車的外形類似飛機的機翼，則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣流速_____車子下方流速，則車子上方壓強_____車子下方壓強（兩空均選填“大于”或“小于”），從而使車子對地面的壓力變小，這樣就可以_____車子對地面的摩擦力（選填“增大”或“減小”）．細心的小明發現，進入農莊的路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈，白天，太陽能電池板將_____能轉化成_____能，并儲存起來，提供給LED燈．旅游期間，該地區停電了，但農莊采用發電機進行供電．發電機應用的原理是英國物理學家法拉第發現的_____（選填“電流的磁效應”或“電磁感應現象”）．9．如圖所示的電路，電源電壓不變。先閉合開關S，待電路穩定后再閉合開關S1，電壓表的示數___________，電路的總功率___________。(選填“變大”“變小”或“不孌”)10．科技館內有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭發絲便會一根根豎起，形成“怒發沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發絲帶_____（選填“同種”或“異種”）電荷而互相_____的結果．11．過橋米線是云南人愛吃的食物，路過米線館可以聞見湯的香味，這是______現象；“湯缽燙手”是湯缽和手之間發生了______。12．蘇州是評彈的發源地。評彈常見的伴奏樂器有三弦、琵琶等。觀眾可以根據樂器發出聲音的______（選填“音調”、“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂器；琴師調節琴弦的松緊是為了改變聲音的_____（選填“音調”、“響度”或“音色”）。13．小明測量食用油密度步驟如下：①將天平放在水平桌面，游碼歸零，調節平衡螺母使指針靜止時指向分度盤中央刻度線；②天平調好后，在質量為20g的空燒杯內倒入適量油，天平平衡時，右盤內的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，燒杯和油的總質量是____g；③將燒杯內的油倒入量筒，讀出量筒內油的體積為20mL．則測得油密度為____kg/m1．按此方法測得油密度____（選填“小于”、“等于”或“大于”）油真實密度.14．如圖所示，在一起交通事故中，車頭受到所載水泥管的沖擊，嚴重擠壓變形，這起事故發生在汽車突然_____（加速/減速）時，水泥管由于慣性保持原來運動狀態所致，水泥管的慣性如此之大是因為它的_____（質量/速度）大．三、作圖題（共7分）15．在圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：①閉合電鍵后，小燈泡才能發光；②電流表只測通過L2的電流。（____）16．如圖，物塊靜止在斜面上，請分別畫出物塊所受重力、斜面的支持力的示意圖．17．根據下列電路圖連接實物圖連接．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？小華提出了以下的猜想：A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關．B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關．小華同學為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數據如下表：實驗次數斜面傾角θ物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機械效率130°5.00.64.21.23.05.0230°3.00.62.51.21.860%345°3.00.82.81.22.43.471%（1）在實驗操作過程中，應沿斜面向上_____拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向_____移動（填“左”或“右”）．（2）根據表格中數據，第①次實驗斜面的機械效率為_____%，第②次實驗中總功為_____J．（3）通過對比實驗①、②數據，可驗證小華的猜想_____（填寫字母）；通過對比實驗②、③數據，可以得出的探究結論是：_____．（4）此實驗主要用到的研究方法是_____．（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與_____（寫出一個）有關．19．如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側。（1）實驗選用玻璃板代替平面鏡可方便_____。（2）將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，其所成的像大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”）（3）保持蠟燭A的位置不變，移動蠟燭B，直到蠟燭B與A的像重合，此時移動蠟燭B，在其所在位置上放一光屏，則光屏上_____（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_____（選填“實”或“虛”）像。20．在焦距為15厘米、25厘米或35厘米的凸透鏡中選擇一個放置于光具座的50厘米刻度處，如圖所示．實驗時調整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在；為了方便探究凸透鏡成像的各種可能，根據題中條件，應選用焦距為厘米的凸透鏡．保持蠟燭與凸透鏡在圖中位置不變，為了找到燭焰清晰的像，光屏應在光具座的厘米刻度范圍內移動．找到清晰的像后，繼續保持蠟燭與凸透鏡在圖中位置不變，用焦距為10厘米的凸透鏡替換原凸透鏡后，應將光屏向移動（選填“左”或“右”），才能在屏上得到的像（選填“放大”或“縮小”）．21．圖甲是小新研究的實驗裝置，實驗中讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上．圖乙是小華研究的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：（1）小新設計甲實驗的目的是研究____；小華設計乙實驗的目的是研究小車的運動狀態改變情況與所受____的關系．圖乙實驗中，我們將觀察到在越光滑的平面上，小車能運動的距離越____．（2）若想探究摩擦阻力大小與接觸面粗糙程度的關系，則還需彈簧測力計具體測量出在粗糙程度不同的平面上運動的物體所受摩擦力的大小，如圖丙所示．此實驗過程中，彈簧測力計應拉動木塊作____運動，根據____知識可測得摩擦力大小．（3）另一小組研究彈性勢能時設計了如圖所示的實驗，將一小球置于彈簧的右端，將彈簧每次壓縮到不同的長度，松開后，讓彈開的小球鉆入位于同一位置的相同紙盒并留在其中。分析比較每次紙盒____，從而可比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小，若桌面絕對光滑，該實驗將____(能／不能)達到探究目的。理論推導和實驗結果均表明，彈簧發生彈性形變時彈性勢能的大小。其中Ep表示彈性勢能，單位是J，x是彈簧長度的改變量，單位是m，k稱為彈簧的勁度系數，則k的單位是____．22．為了探究光反射時的規律，實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板和激光器進行了如圖所示的實驗：（1）實驗中還需要的器材是：______．（2）實驗小組的小紅同學發現，從平面鏡中能看到小白同學的眼睛，小白同學也能看到小紅的眼睛，說明________________________________。（3）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線_______（選填“在”或“不在”）同一平面內，紙板上________（選填“能”或“不能”）看到反射光線。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖甲所示的電路，電源電壓為4.5V保持不變。小燈泡L標有“2.5V0.25A”字樣，滑動變阻器R1的最大值為30Ω，定值電阻R2＝30Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V．求：（1）小燈泡正常工作時，電阻多大？（2）小燈泡的額定功率多大？（3）只閉合開關S、S2和S3，將變阻器R1的滑片P調到中點時，電流表示數多大？（4）只閉合開關S、S1，移動變阻器的滑片P，小燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示。在保證各元件安全的情況下，滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少？24．電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態（由機內溫控開關S0自動控制），從說明書上收集到下表數據及如圖所示的電路圖．熱水箱容量2L額定電壓220V加熱時的功率400W保溫時的功率40W在飲水機中加滿20℃的水，如果將水燒開，水需要吸收多少熱量？[當時氣壓為一標準大氣壓；ρ水=1.0×103kg/m3；c水=4.2×103J/（kg·℃）]電阻R2的阻值是多少？在用電高峰，電路中的實際電壓降為200V，這時飲水機加熱時的實際功率為多大？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．閱讀短文，回答問題主動式空氣凈化器圖甲為某型號空氣凈化器，在不同檔位工作時的參數如下表所示．潔凈空氣量是指1h凈化空氣的體積；能效比是空氣凈化器潔凈空氣量與輸入功率之比，凈化效率等于凈化前后空氣中有害氣體濃度的差與凈化前有害氣體濃度的百分比．工作檔位待機1檔2檔3檔4檔5檔6檔功率（W）0.9234575103121148凈化空氣量（m3/h）-120240360500610760噪音（dB）/聲強級-233239474955（1）顆粒物接近帶有負電荷的金屬網時受到強烈的吸引力，這主要是因為____．（2）該凈化器接在家庭電路中，在5檔正常工作時的電流為____A，如果室內面積為50m2，房間的高度為2.5m，請你計算該空氣凈化器工作檔位為4檔時，理論上1h可以凈化房間內空氣____次．（3）單獨使用該凈化器20min，規格為2400imp/（kW?h）的電能表指示燈閃爍36次，則該空氣凈化器在____檔位工作，此時該空氣凈化器的能效比為____m3/（h?W）．（4）利用氣敏電阻可以檢測空氣質量，如圖乙所示為檢測電路，定值電阻，電源電壓恒為28V；如圖丙所示為氣敏電阻阻值隨空氣中有害氣體濃度β的變化曲線．現用此電路檢測該型號凈化器的凈化效率：凈化器啟動前，檢測電路中電流表的示數為0.7A，此時空氣中有害氣體濃度是____μg/m3，凈化器正常使用30min后，檢測電路的電流變為0.1A，則該空氣凈化器的實際凈化效率為____%．26．閱讀短文，回答問題：手機信號屏蔽器上初三的小中聽去年參加高考的哥哥說，現在為了防止考生在考場內使用手機進行作弊，每個考場都會放置一個手機信號屏蔽器．愛動腦筋的小中想，手機信號屏蔽器的原理是什么呢？于是，他上網查閱了相關的資料．手機工作時是在一定的頻率范圍內，手機和基站通過無線電波聯接起來，以一定的波特率和調制方式完成數據和聲音的傳輸．手機信號屏蔽器針對手機通訊的原理，屏蔽器在工作過程中以一定的速度從前向信道的低端頻率向高端掃描．該掃描速度可以在手機接收報文信號中形成亂碼干擾，手機不能檢測出從基站發出的正常數據，使手機不能與基站建立聯接，達到屏蔽手機信號的目的．手機表現為搜索網絡、無信號、無服務系統等現象．由于3G信號的手機上市和使用，屏蔽器也由老式的4根天線改進為現在增強型的5根天線的新式屏蔽器（如圖），使它對3G手機信號也能進行屏蔽和干擾．手機信號屏蔽器在通電后，工作電源在4秒內從零上升到穩定．起動完成后，35秒內使作用范圍內的手機被屏蔽．它的發射功率為1W±200mA，控制范圍在40米左右．屏蔽器主要針對各類考場、加油站、法庭、金融、監獄、公安、軍事重地等禁止使用手機的場所．請回答下列問題：手機和基站之間聯接的無線電波________（屬于/不屬于）可見光；手機信號屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞________（信息/能量）；屏蔽器的作用頻率有800MHz、900MHz、2000MHz等幾個不同的頻率，這幾個不同頻率的無線電波在真空中傳播速度是________（相同/不同）的；針對“手機信號屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號”這個問題，小中設計了幾個不同的探究方案，其中可行的是______；A．用屏蔽器覆蓋范圍內的手機撥打覆蓋范圍外的固定電話B．用屏蔽器覆蓋范圍內的固定電話撥打覆蓋范圍外的手機C．在屏蔽器覆蓋范圍內用固定電話撥打密閉在金屬盒中的手機D．在屏蔽器覆蓋范圍內用手機撥打密閉在金屬盒中的固定電話由于3G、4G信號的手機出現，手機信號屏蔽器必須更新為增強型的．所謂增強型，是指增大了屏蔽器的______．A．額定功率B．額定電壓C．作用頻率D．電磁波速度27．根據圖甲、乙、丙演示的實驗現象，請你分別說明反映了什么物理規律：圖甲的滾擺實驗，說明____；圖乙用食指堵住雙耳聽到聲音更響，說明____；圖丙小明和小華認為火車的運動情況不同，說明____；圖丁這個實驗是通過觀察____來比較燃料的熱值．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解題分析】

磁感線是理想化的物理模型，磁感線實際上并不存在，故A錯誤；慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，不能說受到慣性、慣性力、慣性的作用等，故B錯誤；有力證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球實驗，故C正確；電荷間相互作用的規律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故D錯誤，故選C。【題目點撥】本題考查的是磁感線、慣性及大氣壓存在實驗、電荷間的作用規律，解題的關鍵是理解磁感線的概念、慣性概念的、掌握大氣壓存在實驗、電荷間的作用規律，難度不大。2、B【解題分析】

A、足球踢出去后會慢慢停下來，是因為足球受到阻力的作用，力是改變物體運動狀態的原因，所以足球會慢慢停下來，故A錯誤；B、足球上升到最高處，速度不為0，動能不為0；位置最高，所以重力勢能最大，故B正確；C、足球的質量一定，故其慣性大小不變；故C錯誤；D、如果所有的力全部消失，由牛頓第一定律，足球將以原來的速度做勻速直線運動，故D錯誤。故選：B。【題目點撥】本題考查力是改變物體運動狀態的原因、決定機械能大小和慣性大小的因素及牛頓第一定律的運用，綜合性強。3、A【解題分析】

A、甲圖為奧斯特實驗，說明通電導體周圍有磁場，即電流的磁效應，電磁鐵就是根據電流的磁效應制成的，故A正確；B、圖中導體棒在磁場中做切割磁感線運動時，電流表中會產生感應電流，故實驗是電磁感應，利用該原理制成了發電機，故B錯誤；C、圖中兩電磁鐵串聯，通過的電流相等，但兩電磁鐵線圈的匝數不同，可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數多少的關系，故C錯誤；D、圖中是話筒的原理圖，利用的是電磁感應原理，將機械能轉化為電能，故D錯誤。4、A【解題分析】

A．通電螺線管周圍的磁場強弱與電流大小、線圈匝數、有無鐵芯有關，故A正確．B．電吹風里的電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的，故B錯誤．C．通電導體在磁場中的受力方向與電流方向、磁場方向有關，故C錯誤．D．閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時產生感應電流，不切割磁感線則不產生感應電流，故D錯誤．【題目點撥】發電機的工作原理是電磁感應現象；電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動的原理；5、C【解題分析】①利用光線表示光傳播的徑跡和方向，是建立模型法；②“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時，保持壓力不變，改變受力面積，是控制變量法的應用；③“比較不同物質吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少，是轉換法的應用；④“探究物體的動能與速度的關系”時，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下，是控制變量法的應用；故②和④都利用了控制變量法，選C。點睛：理解實驗中控制變量法的應用，當一個結果受多個因素的影響時都使用此方法進行實驗，實驗時讓一個因素變化，而其它因素都控制相等或相同即控制變量。6、A【解題分析】解：A、百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性，故A正確；B、汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質量有關，質量不變，慣性不變，故B錯誤；C、行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤．D、物體的慣性只與物體的質量有關，與運動狀態、速度等因素無關，故D錯誤．故選A．點睛：正確理解慣性的概念是解答此題的關鍵．慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質．原來靜止的物體保持原來的靜止狀態；原來運動的物體保持原來的運動狀態．并且要知道任何物體都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與是否運動、是否受力、做什么運動都沒有關系．7、C【解題分析】

電壓表只用來測量燈泡L2的電壓，電壓表應只與L2并聯，且電流從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出；A、由圖知，電壓表與燈L1串聯后再與燈L2并聯，A不符合題意；B、兩燈泡串聯，電壓表測燈L1的電壓；B不符合題意；C、兩燈泡串聯，電壓表只與L2并聯，且電壓表的正負接線柱連接正確，則電壓表只測量燈泡L2的電壓，故C符合題意；D、兩燈泡并聯，因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以電壓表也測量L1的電壓，D不符合題意；二、填空題（本大題7小題，共21分）8、大于小于減小太陽電電磁感應現象【解題分析】

（1）轎車的外形類似于飛機的機翼，上凸下平，這樣使轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強，轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力，從而使得轎車對地面的壓力小于車的重力，這樣可以減小車子對地面的摩擦力；（2）白天，太陽能電池板將太陽能轉化成電能，并儲存起來；（3）發電機應用的原理是英國物理學家法拉第發現的電磁感應現象．9、不變變大【解題分析】

由電路圖可知，閉合開關S時，如圖所示，電路為的簡單電路，電壓表測電源的電壓，兩電流表均測電路中的電流；再閉合開關S1后，與并聯，電流表A1測支路的電流，電流表A2測干路電流，電壓表測電源的電壓；因電源電壓不變，所以，電壓表V的示數不變，

因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過的電流不變，即電流表A1的示數不變，則電壓表V示數與電流表A1示數的乘積不變，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電流表A2的示數變大，即干路電流變大，根據可知電路總功率變大。10、同種排斥【解題分析】

當人觸摸“靜電球”時，頭發絲便會一根根地豎起，形成“怒發沖冠”的景象，即靜電球是帶電的，人體是導體，當人觸摸靜電球時，人體也帶了和靜電球同種電荷的電，故人的頭發上也會帶上與靜電球同種電荷的電，據同種電荷相斥可知，頭發帶同種電荷而相互排斥，故頭發越梳越蓬松．11、擴散熱傳遞【解題分析】試題分析：路過米線館可以聞見湯的香味是湯分子的無規則運動，擴散到了空氣中，所以就聞見米線湯的香味；“湯缽燙手”是湯缽和手之間通過熱傳遞的方式增加手內能。【考點定位】擴散現象；熱傳遞改變物體內能12、音色音調【解題分析】

三弦和琵琶發聲的音色不同，可以通過音色區分不同的樂器；調節琴弦的松緊，振動的頻率不同，這樣做的目的是為了改變聲音的音調。13、190.95×101大于【解題分析】

將天平放在水平桌面，游碼歸零，指針靜止時指向分度盤中央刻度線左側，此時應將平衡螺母向右調節；②天平調好后，在質量為20g的空燒杯內倒入適量油，測得燒杯和油的總質量為20g+10g+5g+4g=19g，則食用油的質量：m=19g?20g=19g；將燒杯內的油倒人量筒，讀出量筒內油的體積為20mL，測得油密度：ρ===0.95g/cm1=0.95；把燒杯中的油倒入量筒中，有部分油附著在燒杯壁上，所測體積偏小，由ρ=可知，測得油的密度大于油的真實密度．14、減速質量【解題分析】

水泥管原來與汽車一起運動,當汽車突然減速時,水泥管因為具有慣性,仍要保持原來的運動狀態,以原來的速度向前運動,所以車頭受到所載水泥管的沖擊,嚴重擠壓變形;水泥管的慣性如此之大是因為它的質量大.【題目點撥】物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性,慣性大小只跟物體的質量大小有關,跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系,質量越大,慣性越大．三、作圖題（共7分）15、【解題分析】

根據題意兩只燈泡的連接方式為并聯，電流表只測量通過燈L2的電流，故電流表與L2串聯，應將燈泡L1左側的接線柱與電流表的“—”接線柱相連接(或與開關左側接線柱相連)，如圖所示：16、略【解題分析】物體在斜面上受到的重力方向豎直向下,作用點(重心)在其幾何中心上，即對角線的交點位置．斜面對物體的支持力方向垂直于斜面向上，作用點也在物體的幾何中心上，與重力畫成共點力．如下圖所示：點睛：在明確物體所受的重力、支持力的三要素的基礎上，結合力的示意圖的畫法，作出物體所受重力和支持力的示意圖．17、【解題分析】試題分析：根據電路圖連接實物圖時，可以根據電流流向法進行連接，先從電源的正極出發依次串聯電路元件最多的支路，再把并聯的部分串聯到相應的位置即可．解：根據電流流向法，先從正極出發依次串聯開關S3、開關S2、燈泡L2回到負極，然后開關S1和燈泡L1串聯以后，把燈泡L1的右端與開關S2的右端相連、開關S1的左端和燈泡L2的左端相連即可，如下圖所示：【點評】本題考查了根據電路圖連接實物圖以及根據要求連接實物圖，實物連接圖的關鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導線不能交叉．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、勻速左603.0A在其它條件相同時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越高（或大）；或在其它條件相同時，斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關控制變量法斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等【解題分析】

（1）[1][2]拉力克服斜面的摩擦力做功，只有物體做勻速直線運動時，根據二力平衡的知識，受到的摩擦力才等于彈簧測力計拉力的大小；斜面的傾角靠長木板下面的木塊左右移動來改變，木塊向左移動傾角變大，木塊向右移動傾角變小．（2）[3]第①次實驗斜面的機械效率為：；[4]第二次實驗中總功為：W總=FS=2.5N×1.2m=3.0J．（3）[5]對比實驗①、②數據，控制的是斜面的傾斜程度（斜面傾角），改變的是物體的重力，因此是研究斜面機械效率與物體重力的關系，驗證的是猜想A；[6]對比實驗②、③數據，結合控制變量法實驗的一般結論形式，可以得出的結論是在其它條件相同時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越高（或大）．（4）[7]毫無疑問這是控制變量法思想的典型運用．（5）[8]影響斜面機械效率的因素很多，例如斜面粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等．19、確定像的位置不變不能虛【解題分析】

（1）實驗中使用透明的玻璃板，可以確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，這樣既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭。（2）平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關，人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果，不影響真實的大小，所以，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小不變。（3）由于光屏只能接收實像，不能接收虛像，所以，光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，即說明平面鏡成的像是虛像。20、同一高度；15；65-80；左；縮小【解題分析】

（1）在探究凸透鏡成像的實驗中為了使像成在光屏中央．燭焰、凸透鏡、光屏三者中心要在同一直線上且同一高度處，（2）因為實驗室的光具座的長度約為1m，為了方便觀察物距大于2倍焦距（像距大于1倍小于2倍焦距），大于1倍焦距小于2倍焦距（像距大于2倍焦距），小于焦距時的各種成像的規律，光具座的長度至少是凸透鏡焦距的4倍以上，故應選擇焦距為15cm的凸透鏡，若選擇的凸透鏡焦距太小，則不容易研究物距大于一倍焦距小于2倍焦距時的成像情況或研究物體成虛像的情況．（3）由圖可知，物距為50cm-15cm=35cm，焦距為15cm，所以物距大于二倍焦距，由凸透鏡成像規律可知，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，即65至80cm刻度范圍內．（4）當物距一定時，焦距越小，像距越小，像的大小也越小．把凸透鏡焦距從15cm換成10cm，焦距變小，所以在物距不變的情況下，像距要變小，光屏向左移動才能接收到像．像距要變小，像的大小也變小．21、動能與質量的關系阻力遠勻速直線二力平衡移動距離不能J/m2【解題分析】

（1）圖甲實驗中球所處的高度相同，質量不同，所以可以探究動能的大小與質量的關系；乙實驗中小車在同一高度滑下，則到達底端的速度相同，但在粗糙程度不同的平面上運動時所受的摩擦力不同，所以可以探究小車的運動與所受阻力的關系；乙實驗中，讓小車從斜面的相同高度滑下，保證了在水平面運動的起始速度相同，所以水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度變化的越慢，故小車運動的距離會越遠；（2）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動時，拉力與摩擦力平衡，由二力平衡條件知道，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；（3）根據題意知道，由于要改變彈簧的彈性形變大小，所以要將同一個彈簧壓縮不同的長度；觀察紙盒被推動距離的遠近來比較彈性勢能的大小；由于水平面絕對光滑，所以，紙盒在滑動過程中不受力，即紙盒會做勻速直線運動，所以，無法比較紙盒移動距離的遠近，達不到探究目的；由于，所以由于Ep單位是J，x單位是m，故k的單位是J/m2。22、量角器反射光路是可逆的在不能【解題分析】

(1)為了測量入射角和反射角的大小，還需要的測量工具是量角器；(2)由于反射光路是可逆的，所以小紅從平面鏡中能看到小白同學的眼睛，小白同學也能看到小紅的眼睛；(3)根據光的反射定律可知，在反射現象中，反射光線、入射光線分居法線兩側；反射光線、入射光線和法線在同一平面內，因此若將紙板傾斜，如圖所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線仍在同一平面內，但不能在紙板上看到反射光線。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）10Ω；（2）0.625W；（3）0.45A；（4）8～15Ω。【解題分析】

(1)由小燈泡L標有“2.5V0.25A”字樣知，由知，小燈泡正常發光時的電阻：；(2)小燈泡的額定功率是：PL=ULIL=2.5V×0.25A=0.625W；(3)只閉合開關S、S2和S3,分析電路的連接,L短路,電阻R1與R2并聯，并聯的總電阻,R并=，電路的電流為：由；(4)只閉合開關S、S1,燈泡L與R1串聯,R2不接入電路,移動變阻器的滑片P,向左移動時,R1變大,電壓表的示數也變大,當電壓表示數為3V時,R1最大,則R1的電壓U1大=3V,此時小燈泡兩端的電壓為：U′L=U?U1大=4.5V?3V=1.5V，由圖乙可知電路中最小電流：I最小=0.2A，所以R1連入電路的電阻：，當滑片向右移動時,R1變小,電流表的示數變大,UL也變大，由圖象可知電路中的最大電流：I最大=0.25A<0.6A(電流表安全)，由圖象可知,此時U′L=2.5V，R1兩端的電壓為：U′1=U?U′L=4.5V?2.5V=2V，R1連入電路的電阻：，所以在保證各元件安全的情況下,滑動變阻器R1允許的取值范圍是8～15Ω。24、（1）6.72×105J；（2）1210Ω；（3）330.6W．【解題分析】（1）在飲水機中加滿水時水的體積和其容積相等：V=2L=2×10-3m3，由ρ=m/V得水的質量：m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg，則水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg