中職瀘州市德育教育:瀘州市天樺職業技術學校職業道德與法律復習題_第1頁
中職瀘州市德育教育:瀘州市天樺職業技術學校職業道德與法律復習題_第2頁
中職瀘州市德育教育:瀘州市天樺職業技術學校職業道德與法律復習題_第3頁
中職瀘州市德育教育:瀘州市天樺職業技術學校職業道德與法律復習題_第4頁
中職瀘州市德育教育:瀘州市天樺職業技術學校職業道德與法律復習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

瀘州市天樺職業技術學校職業道德與法律復習題填空題。1、交往禮儀的核心是尊重和友好。2、奉獻是職業禮儀的最高境界。3、我國公民的基本道德規范是:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。4、社會公道的主要內容是:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。5、根據違法行為的性質、情節和對社會的危害程度,可以把違法行為分為違憲行為和刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為。6分評、個人禮儀的基本要求是:儀容儀表整潔端莊、言談舉止真摯大方服裝事物搭配得體、表情自然舒展分評7、個人禮儀應按照社會主義公民基本道德規范要求,以提升個人品格修養、文化素養為基礎。核心是尊重他人、與人友善、表里如一。8、一個人的良好形象,是通過文明的言行體現出來的,文明的言行也折射出一個人的良好的道德品質。文明要養成講文明、懂禮儀的好習慣。9、干一行、愛一行、專一行是我們對待工作的正確態度。10、社會主義法制理念的內容是:依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導。11、公民的基本權利可分為平等權利、政治權利、自由、宗教信仰自由、人生自由、社會經濟權利、獲得救濟的權利等。12、訴訟,俗稱打官司。13、根據我國《民事訴訟法》的規定,民事舉證一般實行“誰主張、誰舉證”的原則。14、非訴訟解決糾紛的途徑主要有:調解、仲裁、行政復議等。15、治安管理處罰的種類有:警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機關發放的許可證。16、職業道德是道德的重要組成部分,具有行業性、廣泛性、實用性、時代性的特點。二、名詞解釋1、妨害公共安全的行為:指行為故意或者過失的實施了可能妨害不特定多數人的人生安全和重大公司財產的安全,尚不構成犯罪的行為。2、公民意識:指公民個人對自己在國家中地位的自我意識,是公民對于自己應享受的權利和應履行的義務的自覺意識。3、交往禮儀:是社會成員在相互往來中的行為規范和待人處事的準則。4、職業禮儀:主要指人們在職業生活和商務活動中要遵循的禮節,是一般禮儀在職業和商務活動中的運用和體現。5、職業道德:是指從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業職業特征的道德要求和行為準則。6、內省:即通過內心省察,使自己的思想和言行符合道德標準的要求。7、司法公正:指司法審判人員在司法和審判過程和結果中,應堅持和體現公平正義的原則,也就是要進行嚴格的依法裁判,切實保障公民、法人和其他組織的合法權益,真正做到有法必依,執法必嚴,違法必究。8、程序公正:指司法程序必須公開、公平、平等地保護當時人的訴訟權利,切實保障司法人員獨立公正的開展司法活動以及從分體現效率的原則,是司法公正的保障。9、違法行為:凡是做出法律所禁止的行為或者不履行法律規定的義務,都是違法行為。10、犯罪:指違法行為特別嚴重,對社會危害很大,觸犯刑法并依法應受刑法處罰的行為。三、單項選擇。1、道德、紀律與法律的不同點是(D)A、道德、紀律與法律都是調整人們行為關系的規范。B、道德不具有約束性,紀律和法律具有約束性。C、道德和紀律由集體規定,法律由國家規定。D、道德規范的實施沒有強制性,法律和紀律具有強制性。2、“士可殺不可辱”說明的道理是(A)A、自尊的人最看重自己的人格。B、自尊必然要冒殺頭的危險。C、自尊的人最看重自己的生命。D、自尊的人永遠不會受侮辱。3、個人禮儀的核心是(A)A、尊重他人,與人友善,表里如一。B、儀容儀表整潔端莊,言談舉止大方得體。C、表情自然舒展,面帶微笑。D、要養成良好的衛生習慣。4、下列行為符合網絡禮儀的是(A)A、誠實友好交流。B、迷戀、沉溺于網吧。C、隨意約會網友。D自由瀏覽網上的各種信息。5、職業禮儀基本要求的首要內容是(D)A、禮貌客氣B、語言文明C、儀容端莊D、敬業愛崗6、參觀展覽的下列行為符合禮儀的是(B)A、與同伴評頭論足,大聲交談。B、按照展覽的要求和規定進行參觀。C、這件展品太吸引人了,忍不住輕輕用手觸摸一下。D、在請勿拍照的提示語前拍照。7、“誠于中則形于外”說明(C)A、禮儀是道德的內在涵養,道德是禮儀的外在表現。B、禮儀與道德沒有什么區別,完全一樣。C、禮儀是道德的外在表現,道德是禮儀的內在涵養。D、禮儀容易做到,誠信不容易做到。8、下列說法沒有說明個人禮儀重要性的是(B)A、良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。B、為朋友兩肋插刀在所不惜。C、行為心表,言為心聲。D、人無禮,無以立。9、作為交談一方的聽眾,下面哪一句話比較順耳,容易被人接受(D)A、你懂不懂呀!B、你聽懂沒有?C、你聽明白沒有?D、我說清楚了嗎?10、瀏覽景區時,不正確的行為是(C)A、不在“禁止入內”的草坪、鮮花叢中走動或留影。B、不在文物古跡上亂刻亂畫。C、可以爬上景觀拍照,以留下沒有的回憶。D、在瀏覽區野餐時,要將廢棄物扔進垃圾箱。11、小明在十字路口闖紅燈,被警察攔住,他的行為主要違背了公民道德基本規范的哪一條(B)A、明禮B、守法C、誠信D、遵紀12、“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好漢”,這句話主要體現了公民基本道德規范的哪一條(C)A、明禮B、勤儉C、自強D、敬業13、“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物之維艱”屬于家庭美德中的哪一條(B)A、尊老愛幼B、勤儉持家C、鄰里團結D、男女平等14、既是中華民族優秀道德傳統,也是社會主義家庭美德的首要規范是(D)A、男女平等B、勤儉持家C、鄰里團結D、尊老愛幼15、下列說法中,不符合職業道德要求的是(D)A、維護單位形象和利益。B、不墨守陳規,經常出新點子。C、敢于向上司提出不同觀點。D、根據自己的利益做出價值判斷。四、多項選擇。1、學習“職業道德與法律”課程可以幫助我們(ABCD)A、自覺踐行社會主義核心價值觀。B、增強社會主義政治意識。C、提高思想道德素質和法律素質。D、掌握必要的職業道德與法律知識。2、下列行為中,不能夠贏得他人尊重的是(ACD)A、拿別人的生理缺陷開玩笑。B、熱情主動地幫助有困難的同學。C、喜歡傳播他人的隱私。D、經常遲到和曠課。3、遵守個人禮儀有助于(ACD)A、塑造良好的個人形象。B、克服人生發展重大一切矛盾。C、促進社會和諧。D、增進人際交往,和諧人際關系。4、下列體現職業禮儀作用的是(ABCD)A、有助于提升個人素質。B、有助于塑造良好的個人職業形象。C、有利于工作的開展和效益的提高。D、有利于塑造和維護良好的單位形象。5、我們中職學生要做講文明有禮儀的人,就要(ABCD)A、做文明禮儀知識的學習者。B、做文明禮儀知識的傳播者。C、做文明禮儀活動的實踐者。D、從現在做起,從小事做起,提高文明禮儀修養。五、問答題。1、自覺踐行行為規范,作為學生應做到那些方面?(1)從小事做起,注意細節(2)平等相待,尊重他人(3)顧全大局,求得和諧2、對于中職學生來說,應當通過哪些方式努力維護社會主義法律權威?(1)認真學習法律知識,不斷增強法律意識。(2)積極宣傳法律知識(3)敢于同違法犯罪行為做斗爭憲法是國家的根本大法,主要體現在哪三個方面?(1)從內容上看,憲法規定涉及國家生活中帶有全局性、根本性的問題。(2)從效力上看,憲法具有最高的法律效力。(3)從制度和修改的程序上看,憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格。4、民事主體進行民事活動的基本準則,同時也是法院審判案件的基本準則。民事主體所進行的各項民事活動,不僅要遵循具體的民法規范,還要遵循哪些民法的基本原則?(1)平等原則(2)自愿、公平、誠實信用、等價有償原則。(3)保護公民、法人合法民事權益原則。(4)遵守法律和國家政策原則。(5)維護社會公共利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論