絕密★考試結束前2023年10月高等教育自學考試學前教育原理試題1.請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。2.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。選擇題部分注意事項:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。1.下列關于學前教育的說法正確的是B.是指幼兒園的教育D.是指托兒所的教育2.推動學前教育學成為一門獨立學科的教育家是A.蒙臺梭利B.盧梭C.福祿貝爾D.杜威3.提出“白板說”,認為人的發展完全是教育的結果。這一觀點出自洛克的A.《大教學論》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《普通教育學》4.教師圍繞某一教育現象,采用問卷、談話、座談等多種形式收集資料,并對所獲得的資料進行定量、定性分析,指出所存在的問題,提出教育建議,這種研究方法是A.觀察法B.調查法C.實驗法D.行動研究法5.生物起源說認為教育起源于A.生產勞動B.兒童對成人的無意識的模仿C.動物的本能行為D.人格化的神的創造6.封建社會學前教育采用的形式是A.社會機構教育B.公養、公育C.家庭教育D.家庭和托兒所教育浙00398#學前教育原理試題第1頁(共47.中世紀歐洲流行的兒童觀認為兒童是小大人,與成人的區別僅是身體大小及知識多少的不同而已,教育上忽視兒童的身心特點,這種兒童觀屬于A.原罪說B.預成論C.性惡論D.性善論8.中國是世界上最早提出和實施胎教的國家,“及其有娠,目不視惡色,耳不聽淫聲,口不出敖言,能以胎教……”,記載的是最早實施胎教的A.周文王的母親太任B.周武王的母親太姒C.唐太宗的母親D.漢武帝的母親9.裴斯泰洛齊一生致力于發展貧民教育,在其代表作《林哈德與葛篤德》中闡述了A.自然教育論B.生活教育論C.實用主義教育D.促進和諧發展的愛的教育理論10.在1965年實行了“開端計劃”,為貧困家庭兒童實行免費的學前教育計劃,這個國家是A.英國B.美國C.法國D.德國11.根據皮亞杰關于兒童認知發展階段的劃分,幼兒園階段屬于A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段12.艾里克森認為學前期(3—6、7歲)兒童發展的主要任務是A.發展信任感克服不信任感B.培養自主感,體驗意志的實現C.培養主動感,體驗目的的實現D.培養獨立感,體驗情感的實現A.維果斯基B.巴班斯基C.凱洛夫D.杜威14.我國第一所鄉村幼稚園是教育家陶行知創辦的A.勞工幼兒團B.兒童之家C.南京鼓樓幼稚園D.南京燕子磯幼稚園15.高瞻佩里幼兒園研究表明:在考慮通脹因素情況下,對貧困幼兒1美元的學前教育投入,在他們40歲時可獲得17.07美元的回報,說明了學前教育具有A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.促進科技發展功能16.心理學家格賽爾著名的雙生子爬梯實驗證明了教育的實施要考慮兒童的A.生理成熟B.環境因素C.個人主觀努力D.心理狀態17.兒童心理的發展會對其生理發育產生影響,如凌凌喜歡畫畫,經常安靜地坐著涂抹、繪畫,使得他的手指靈活性很強,表明兒童身心發展具有A.不平衡性B.整體性C.順序性D.個別差異性18.“進行安全教育,培養適應能力”是我國學前教育哪一方面的目標?A.體育B.智育C.德育D.美育浙00398#學前教育原理試題第2頁(共4頁)19.開展體育活動,必須按照學前兒童年齡特點和具體的體質情況確定一個適宜學前兒童鍛煉的運動負荷,這種做法體現了A.經常性原則B.科學性原則C.多樣性原則D.漸進性原則20.父母對孩子的生活與學習漠不關心,聽之任之,不予以指導和約束,這種教養方式屬于A.專制型B.放任型C.民主型D.忽視型21.有些家庭父母、祖父母、外祖父母等家庭成員對孩子一方嚴格,一方偏袒;一方誘導,一方粗暴;一方鼓勵,一方諷刺。不僅使孩子是非難辨、無所適從,而且還會養成投機取巧等不良習慣,這種教養方式違背了A.全面發展原則B.嚴慈相濟原則C.正面教育原則D.一貫一致原則22.陸世儀在《思辨錄》中說:“教子須是一身率先A.榜樣示范法B.正面說理法C.實際鍛煉法D.自然后果法23.幼兒園的保教原則是A.保教合一,完整教育B.以保為主,以教為輔C.寓教育于上課中D.以教為主,以保為輔24.以下機構屬于非正規的社區學前教育的是A.親子園B.幼兒園C.保健所D.居委會25.在幼兒園教育活動的組織形式中,最有利于讓幼兒在有限的時間內提高學習效率,但不利于幼兒主動性發揮的是A.集體活動B.小組活動C.個體活動D.親子活動A.幼兒園教育總目標B.年齡階段目標C.教育領域分類目標D.教育活動目標27.《3-6歲兒童學習與發展指南》明確了健康的概念,是指A.身體健康B.心理健康C.身體白白胖胖沒有病D.人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態28.將某縣城區幼兒教師的職業素養與教學觀念水平作為基準,把本地區同類幼兒園的教師狀況逐一與基準進行比較,評價其在群體中所處的位置,這種評價稱為A.絕對評價B.相對評價C.個體內差異評價D.形成性評價29.在幼兒園教師專業素養相關標準體系中,幼兒園教師資格考試標準屬于A.卓越教師標準B.職業準入標準C.合格教師標準D.優秀教師標準浙00398#學前教育原理試題第3頁(共4頁)30.《幼兒園教師專業標準(試行)》的基本理念A.以園長為本B.以教師為本C.以幼兒園為本D.以幼兒為本非選擇題部分注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。二、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。31.學前教育學33.兒童發展34.幼兒園教師的專業發展三、簡答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。35.簡述文化對學前教育的影響。36.簡述學前兒童智育實施的原則。37.幼兒園教師具有哪些權利?38.如何正確理解我國的學前教育目標?39.試述幼兒園針對幼小銜接需要開展哪些工作。40.試述幼兒園教育評價的功能。41.中班的李老師發現幼兒小良的一系列問題:不睡午覺,愛亂跑,坐不住,不合群,說話不文明,不講衛生等等。仔細了解后發現小良是一個家庭情況較為特殊的孩子,爸爸媽媽常年在外打工,孩子由奶奶照顧。“代理家長”為什么不能“代理教育”?“隔代成為“無人教育”?李老師思索著這樣的問題。據2021年年底民政部系統公布的一組數據表明,“十三五”末期我國有600多萬農村留守兒童,其中96%是由祖父母隔代監護和親友看護;另外農村幼兒家庭教育還存在如下一些問題:農村家長不善于和幼兒園溝通,家園合作積極性不高,農村家長的教育素養相對于城市家長而言是弱化的,農村地區提供給家長的家庭教育指導服務也相對弱化。如何讓農村幼兒的家庭教育更有質量?問題:請你結合材料,從學前兒童家庭教育指導原則的角度對上述問題提出改進思路。浙00398#學前教育原理試題第4頁(共4頁)絕密★啟用前2023年10月高等教育自學考試全國統一命題考試學前教育原理試題答案及評分參考(課程代碼00398)一、單項選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。二、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。31.是一門兼具理論與應用性質的學科,既要在學前教育實踐中研究學前教育現象、探究學前教育規律,(2分)又要在研究中服務于學前教育實踐。是教育學類中的一個子學科。(2分)32.是陳鶴琴“活教育”課程的內容,(2分)分為五個方面:健康活動、科學活動、社會活動、藝術活動和語文活動。(2分)33.指個體從出生到18歲這一期間身心整體的連續變化過程。(2分)兒童發展是一個從不成熟到成熟、從不定型到定型的成長過程。同時還是一個不斷矛盾統一、從量變到質變的過程。(2分)34.指教師個體專業性不斷增強的歷程,即通過專業培養、培訓和自身的主動學習,在專業理念和師德、專業知識、專業能力等方面不斷發展和完善,(2分)由專業新手逐步成長為專家型教師的過程。(2分)三、簡答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。35.(1)文化影響著學前教育的價值取向;(2分)(2)文化影響著學前教育內容的選擇;(2分)(3)文化影響著學前教育方法的使用。(1分)36.(1)專門的教育教學活動與實際生活相結合;(2分)(2)教師的引導與學前兒童的探索相結合;(1分)(3)知識的獲得與能力的培養相結合;(1分)(4)智力因素與非智力因素的培養相結合。(1分)學前教育原理試題答案及評分參考第1頁(共2頁)37.(1)進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;(2)從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;(3)指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績;(4)按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(5)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理;(6)參加進修或者其他方式的培訓。(每點1分,答對5點即可得滿分5分)38.正確理解我國學前教育目標要注意:(2)處理好全面發展和因材施教的關