2022年泉州市初中畢業、升學考試說明思想品德一、命題依據以教育部頒布的《全日制義務教育思想品德課程標準（實驗稿）》和福建省教育廳頒發的《2022年福建省初中學業考試大綱·思想品德》為指導，依據本考試說明，結合我市初中思想品德教學實際進行命題。二、命題原則1．思想性：堅持正確的思想政治方向，宣傳和貫徹黨與國家的大政方針，加強思想道德教育、民族精神教育和社會主義核心價值觀教育，反映學科的德育功能。2．基礎性：體現素質教育的要求和義務教育的性質，在全面考查學生基礎知識及基本技能的基礎上，考查學生初步運用所學知識分析、解決實際問題的能力，全面反映知識、能力和情感態度價值觀的教學目標要求。3．科學性：嚴格按照規定的程序和要求組織命題，做到考試內容科學嚴謹，試題形式有效多樣，邏輯嚴密，表達規范，難易適當，具有較高的信度和效度。4．人文性：關注人類面臨的共同問題，關注學生的發展，在考試內容選擇、試題形式設計和答題要求確定上，努力體現中華優秀傳統文化和社會主義先進文化，貼近學生的生活實際和發展需要，尊重學生的個性差異。5．導向性：正確發揮考試的導向功能，堅持以學生為本，強調能力立意，全面考查，注意應用性、時代性、探究性、綜合性和教育性，引導學校加強教學、引導教師改進教學、引導學生學會學習和學會做人。三、考試范圍《全日制義務教育思想品德課程標準（實驗稿）》七、八、九年級部分內容，2022年5月至2022年4月國內外重大時事政治。三、適用范圍全日制義務教育九年級學生思想品德學業考試。四、內容目標（一）目標要求思想品德學科考試目標目標，考查以知識為基礎，能力為重點，加強情感態度價值觀的滲透。1．知識和能力目標知識和能力目標包括由低到高的八個層次，較高層次的目標要求包含了較低層次的目標要求。具體如下：（1）記憶：再認或再現教材或時事的相關概念、原理、觀點或事實。（2）理解：從事實和材料中提取有效信息；解釋概念、原理、觀點和事實的內涵與外延；辨別不同概念、原理、觀點和事實，比較發現其異同；對相關表述或事實進行歸納和概括；用不同的詞句或形式轉換表述概念、觀點或信息；將具體事例與相關知識建立聯系。（3）應用：正確調用某個概念、原理或觀點，描述和闡釋情境中的現象和事實；判斷事物的真偽、善惡、美丑；說明事物存在的依據；提出問題解決的辦法。（4）分析：將一個綜合性信息分解成若干要素、部分或層次；把握要素之間、部分之間和層次之間的關系。（5）綜合：掌握學科內容的交叉、滲透和聯系，調用多個知識綜合闡釋和解決問題；將知識或事實的相關要素或局部進行重組，形成一個新的結構。（6）論證：運用多個知識或從多個層面，通過分析與綜合，從理論和實踐兩個方面有條理地論述、證明事物存在的依據、價值或發展的條件、過程和結果。（7）評價：對有關認識問題或行為問題進行客觀、全面、辯證地價值判斷和意義評估，符合邏輯地證明自己判斷的依據，針對問題提出自己的主張和建議。（8）探究：根據已知的條件推斷結果、根據結果推斷需要的相關條件、根據已有事實推斷事物的發展趨勢和未來狀態；在一定情境中發現和提出新問題，探索解決問題的新方法。以上目標，應根據課程內容要求和初中學生認知水平與特點加以把握。2．情感態度價值觀目標情感態度價值觀目標包括四個層次：（1）接受與認同：能夠接受和認同思想品德課程及教學過程提出的情感目標要求。（2）體驗與感悟：能夠通過生活情景和有關信息，體驗良好的情感，感悟知識的作用、生活的意義和人生的道理，形成良好的精神狀態和正確的價值觀念。（3）判斷與選擇：能夠以正確的價值觀為導向，判斷事物的真偽、善惡、美丑，認識事物的價值；能夠立足正確的立場，用良好思想情感和正確價值標準指導自己的價值選擇，認識和解決問題。（4）參與與展現：能夠以積極的情感態度價值觀為指導參與社會生活和道德實踐；能夠在生活和學習中，通過行為和語言將積極情感、正確態度和科學價值觀自然展現出來。以上目標，應根據課程相關要求和初中學生的學習生活經歷、經驗加以把握，并在命題中分層滲透。（二）內容范圍1．思想品德課程標準的內容知識板塊學習領域(內容呈現)知識目標能力目標情感態度價值觀目標成長中的我心理健康(認識自我)1．認識情緒的多樣性；2．理解情緒對人的作用。1．學會克服青春期的煩惱，體會青春的美好；2．學會調控情緒；3．客觀地認識評價自我;4．客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法；5.追求高雅情趣，陶冶情操。1．保持樂觀積極的心態；2．形成比較清晰的自我整體形象；3．養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。道德(自尊自強)1．認識人的生命的獨特性；2．懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人的關系。能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。1．珍愛生命，體會生命的價值；2．培養自尊、自信、自立、自強精神。法律(學法用法)1．知道法律的顯著特征和作用；2．知道法律對未成年人的特殊保護及其意義；3．知道什么是家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護；4．了解一般違法與犯罪的區別和聯系。1．掌握自我保護的方法與技能；2．自覺抵制不良誘惑。1．樹立自我保護意識；2．自覺運用法律武器，善于同違法犯罪行為作斗爭。我與他人的關系心理健康（交往與溝通）理解競爭與合作的關系。1．學會與父母平等溝通，與教師進行有效溝通；2．學會積極與同學、朋友交往，用恰當的方式與異性交往；3．掌握基本的交往禮儀與技能；4．正確對待表揚與批評；5．正確對待合作與競爭。1．養成文明禮貌的行為習慣；2．養成團結合作、樂于助人的品質。道德（交往的品德）1．理解孝敬父母的原因；2．知道誠信的基本要求；3．理解共同生活需要關心、尊重、寬容和相互理解與幫助。4．理解公民在人格和法律地位上是平等的；5．了解文化的多樣性和豐富性。1．學會孝敬父母長輩；2．學會換位思考、能夠與人為善，關心和尊重他人；3．學會尊重不同國家與民族的文化與習俗。努力做誠實的人。法律（權利與義務）1．了解我國公民的基本權利和基本義務；2．知道財產所有權、財產繼承權和智力成果權；3．理解法律保護消費者的合法權益；4.了解網絡的利弊。1．學會尊重他人的權利；2．學會運用法律保護公民的生命健康、人格尊嚴和個人隱私；3．學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務；4．學會運用法律維護經濟權利；5．學會運用法律維護自己作為消費者的權利；6.遵守網絡規則，享受健康的網絡交往。樹立正確行使權利，自覺履行義務的意識。我與集體國家和社會的關系心理健康（積極適應社會的發展和進步）1．正確認識個人與集體的關系；2．正確認識好奇心和從眾心理。學會自覺維護集體的榮譽和利益。感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感、民族自豪感。道德（承擔社會責任）1．知道維護社會公平對于社會穩定的重要性；2．懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任；3．理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。1．參與社會公益活動，服務社會；2．能辨別正義和非正義的行為；1．樹立公平意識；2．培養正義感；3．增強責任意識，做一個負責任的公民。法律（法律與社會秩序）1．知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力；2．理解依法治國的含義、作用及要求。學會依法行使建議權和監督權。1．樹立憲法意識；2．樹立社會主義法治理念。國情（認識國情愛我中華）1．了解我國改革開放以來的成就和取得的經驗；2．知道我國正處于社會主義初級階段；3．知道黨在社會主義初級階段的基本路線；4．知道我國是一個統一的多民族國家；5．了解“一國兩制”的基本方針，懂得實現祖國完全統一是中華兒女的共同心愿；6．理解實施科教興國戰略的意義和要求；7．知道我國的人口、資源、環境等狀況，理解可持續發展戰略；8．了解中華文化和中華民族的傳統美德；9．知道民族精神的含義和體現；10．了解我國現階段的政治制度和基本經濟制度；11．理解共同富裕的原則；12．了解先進文化，懂得社會主義核心價值觀；13．理解社會主義精神文明建設的主要內容；14．知道我國各族人民的共同理想；15．了解全面建成小康社會的目標；16.懂得人生需要理想，懂得理想的實現必須經過艱苦奮斗。1．學會自覺維護國家安全和民族團結；2．針對當地的人口、資源、環境等問題，提出合理化建議；3.學會合理消費；5.學會以自己的實際行動繼承和弘揚民族精神；6．積極參與建成全面小康社會、社會主義和諧社會建設；7.學會規劃人生，實現理想。1．高舉中國特色社會主義偉大旗幟，走中國特色社會主義道路；2．樹立維護國家統一和促進民族團結的意識；3．樹立生態文明理念，走可持續發展的道路；4.自覺培育和踐行社會主義核心價值觀；5．認識創新的必要性，培養創新精神，提高創新能力，提高自身素質。2．時事政治的內容識記和理解重大時事，運用所學知識正確認識和簡要評析重大時事政策。純時事考試內容包括當前黨和政府的重大方針政策和2022年5月至2022年4月的國內外重大時事政治。五、考試形式、時間1．考試形式：采用開卷筆試，考試時考生可攜帶課本和時事等材料進入考場供作答時參考。2．考試時間：90分鐘。六、試題難度合理安排試題難度結構。試題易、中、難的比例約為8:1:1，考試合格率達80%。七、試卷結構1．試卷滿分100分。2．題型結構：試卷分選擇題與非選擇題兩部分，其中選擇題部分約占50%，非選擇題部分約占50%。3．內容結構：“成長中的我”約占15%；“我與他人的關系”約占30%；“我與集體國家和社會的關系”約占35%；“時事”約占20%。八、試題示例（一）選擇題(下列各題均有四個選項，其中只有一項最符合題意)1．2015年11月27日至28日，中央扶貧開發工作會議在北京召開，習近平主席在會上強調，要確保到2022年所有貧困地區和貧困人口一道邁入全面小康社會。這主要體現了黨的十八屆五中全會提出的發展理念中的（）A.創新理念B.協調理念C.綠色理念D.共享理念2.改革開放30多年來，我國的綜合國力和國際影響力不斷提升。下列事件能夠體現這一說法的是（）①黨的十八屆五中全會提出“全面實施一對夫妻可生育兩個孩子的政策”②人民幣超越日元，成為全球僅次于美元、歐元和英鎊的第四大支付貨幣③亞太12個國家的“跨太平洋戰略伙伴協定”（TPP）達成基本協議④我國女藥學家屠呦呦獲得2022年諾貝爾生理學或醫學獎A.①③B.②③C.②④D.③④3.年僅33歲的青年歌手姚貝娜在生命的最后時刻，選擇了另一種大愛的方式存在——捐獻自己的眼角膜。由此可見姚貝娜的生命觀是（）A.肯定生命，永不放棄生的希望B.珍愛生命，將生命的價值延伸C.漠視生命，視生命為身外之物D.尊重生命，用生命來謀取名譽4．“90后”大學生劉普林堅持利用休息時間，幫助在環衛所打工的母親清掃大街，被人們稱為“馬路孝子”。下列典故的主旨與之相近的是（）A.孟母三遷 B.扇枕溫衾 C.曾子殺豬 D.孔融讓梨5．數學中常常能折射出人生智慧。下列選項中與右圖體現的寓意相一致的是（）A.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠B.寶劍鋒從磨礪了，梅花香自苦寒來C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.問渠那得清如許？為有源頭活水來6．“自強哥”檀正聞直言：“是目標支撐著我，不要輕易放棄。在不停的實踐和追求當中不斷超越自我，通過自己的努力，總會有一個理想的未來。”這啟示我們（）A.理想是自強的航標 B.揚長避短是自強的關鍵C.戰勝自我是自強的捷徑 D.有了人生目標就會自強7．春節是中華民族傳統文化的典型代表，每到春節，親人團聚，其樂融融。全球各地華人共享一年收獲和喜悅，慶祝祖國的繁榮和發展。由此可見，春節凝聚的精神內涵是（）①和諧②創新③愛國④勇敢A.②④B.①③C.②③D.①④8．對下列概念間的關系，理解錯誤的一項是（）競爭競爭合作公有制經濟國有經濟違法行為犯罪權利義務ABCD9.樂樂的表弟為無法加入校籃球隊而煩惱，請你根據圖示，為樂樂的表弟選擇一個有助于實現預期目標的應對措施。（）加入籃球隊（預期目標）？（應對措施）個子矮（遇到問題）加入籃球隊（預期目標）？（應對措施）個子矮（遇到問題）A.從容面對，順其自然 B.增強實力，揚長避短C.自我疏導，調整目標 D.悅納自己，另辟蹊徑10.自覺履行義務是我們的“天職”，也是愛國的重要表現。下列行為屬于履行公民法定義務的是（）=1\*GB3①中學生小林努力完成規定的學習任務=2\*GB3②小麗自覺遵守交通規則=3\*GB3③大學生小王響應國家號召應征入伍=4\*GB3④小強主動為希望工程捐款捐物A.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④11．“害人之心不可有，防人之心不可無。”如今，社會上詐騙分子利用電話、短信、微信、QQ、實物等騙人的伎倆可謂五花八門，作為初中生，我們應該（）①克服貪念，不能有占小便宜的心理②保護自己的個人信息，不輕易泄露③警惕主動接近自己的陌生人④直接和騙子做堅決的斗爭A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④12．觀察右圖漫畫，可用下列哪些正確觀點來教育該未成年人（）①“大家有的，你也一定要有！”②使用手機不利于青少年成長③要理性消費，不盲目攀比④要理解父母，體諒父母A.①③B.①④C.②④D.③④13．下列對社會主義初級階段有關內容的邏輯順序描述正確的是()A.主要矛盾一→總任務一→基本國情一→基本路線B.基本路線一→基本國情一→主要矛盾一→總任務C.總任務一→基本國情一→基本路線一→主要矛盾D.基本國情一→主要矛盾一→總任務一→基本路線14．下大雨時，城市能夠像海綿一樣“吸”走大量雨水；干旱時，再把水“吐”出來。這樣的城市是不是有點神奇？當前國家正推進海綿城市建設試點項目，這（）①有利于節約資源和保護環境②是落實可持續發展戰略的表現③有利于提高城市綜合防災減災能力④表明創新正成為我國一切工作的中心A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④15．對右圖漫畫《推進國企業改革》認識正確的是（）①國有經濟是國民經濟的主導力量②國有經濟是我國社會主義經濟制度的基礎③國有經濟對增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力具有關鍵性作用④國企改革是中國特色社會主義的總任務A.①②B.①③C.①②③D.①②③④（二）非選擇題（根據下列各題的要求回答）1．情景感悟指點迷津情景一：小張同學上課時，突然腹痛嘔吐一地，陳老師及時把小張送到校醫務室，又親自用拖把將地面拖洗干凈。情景二：小麗同學上課走神，課堂作業一時不會做，陳老師課間休息時耐心細致地給她講解，指導她完成了作業。情景三：課間休息，一位同學說：“我很愛陳老師，可是又有點怕她。”另一位同學說：“我希望能和陳老師成為朋友，又覺得與她之間有段距離。”根據上述情景，結合所學知識，回答下列問題：(1)結合情景一和情景二，說說老師對我們的成長有何幫助？(2)要消除情景三中兩位同學的顧慮，你會告訴他們些什么？2.論壇盤點明理導行在光明中學校園網的論壇上，有以下一些帖子，請你根據帖子內容，運用所學知識在跟帖欄目中簡要寫出其給我們的啟示。網名帖子跟帖（啟示）春風揚州市中學生徐礪寒騎車上學途中不慎刮蹭一輛路邊豪車，在原地等待車主半小時無果的情況下，留下一張寫有賠償聯系方式的道歉紙條。（1）夏雨養兒“防”老（2）秋云全國有110多個科研院所直接承擔了載人航天核心研制建設任務，更有難以計數的分系統、子系統或配套單位共同參與，為天宮一號與神舟九號載人交會對接圓滿成功提供有力的保障。（3）3.關注時事分析熱點2015年4月16日，我國發布《水污染防治行動計劃》，對我國水污染治理提出了具體措施。按《計劃》要求，到本世紀中葉，生態環境質量全面改善，生態系統實現良性循環，生態文明建設取得重大突破。——摘自2022—2022學年度《時事》（初中版）第6期請你運用所學知識，對上述新聞材料進行點評。4．承擔責任我辨我析同學們在校園宣傳欄中看到李克強總理在2022年兩會記者會上九度談及責任問題的報道后展開討論，鐵蛋認為：“承擔社會責任,要付出很大的代價；但未成年人的主要任務是學習,不需要承擔社會責任。”請你運用所學知識對鐵蛋的想法進行辨析。5．構建平安校園健康快樂成長近年來，校園暴力事件屢有發生，引起社會各方高度關注。長沙一女生因提醒同學值日發生糾紛，被班上同學圍毆；蘇州一男生為“奪愛”對同學實施暴力，致其腦出血……這些事件從側面反映出部分未成年人心理素質較差、道德水平低下，法律意識淡薄等問題。請你閱讀上述材料，運用所學知識，就中學生如何避免校園暴力事件的發生談談你的想法。（至少4點）6．學習先進弘揚美德被譽為“最美女孩”的何玥，在汶川地震后，她不僅把自己存下的零花錢全捐了出去，還讓爸媽把一個月的工資都捐給災區。當她得知自己的生命只剩下三個月時，毅然決定將自己的器官捐獻給需要的人，她的一肝兩腎挽救了三個人的生命。7．踐行價值觀增強責任感材料一：近年來，各地積極踐行社會主義核心價值觀，泉州市涌現出了不少志愿服務隊伍，他們相繼開展關愛空巢老人和留守兒童、愛心助殘等志愿服務活動，以強烈的社會責任感，忠實履行義務，被人們稱贊為“眾多活雷鋒，溫暖泉州城”。材料二：如右圖。閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題：(1)社會主義核心價值觀在個人層面的價值準則是什么？(2)請你對材料二圖中同學的說法進行簡要評析。(3)請從忠實履行義務和做負責任公民的角度，談談你將如何向“眾多活雷鋒”學習。8．網絡交往健康生活針對越來越多的“手機控”、“低頭族”，2022年5月初全國婦聯等部門在全社會倡導每天關機1小時。對此，在網絡上引起熱議，形成了兩種觀點：觀點一：贊成每天關機觀點一：贊成每天關機1小時。園丁：不少學生沉迷網絡，荒廢學業，我對婦聯的決定點個贊。山竹：過度使用移動電子產品影響家庭關系和個人健康。觀點二：不贊成每天關機1小時。小貓咪：如今政府提出“互聯網＋”行動計劃，手機作用越來越大。笨笨魚：有些不能說，不好說的話在微信里溝通，就算說錯了，一句“對不起”就過去里。（1）根據材料并運用《網絡交往新空間》的知識，對上述兩種觀點簡述理由。（2）運用《過健康安全生活》的知識，從個人的角度為預防學生沉溺于智能手機提兩條建議。9．依法維權健康成長2Ol5年4月，某市發生了一起侵害未成年人權益的事件。閱讀材料，回答問題。（一）（一）4月2日，某小學老師向警方反映學生小虎(9歲)身上有多處表皮傷，懷疑遭到其養母毆打。此事引起媒體廣泛關注，婦聯等社會機構及時對小虎進行心理輔導。(二)4月5日，警方經調查取證，對涉嫌故意傷害小虎的養母李某某依法刑拘，并向檢察院提請批準逮捕。(三)4月16日，檢察院就是否逮捕小虎養母舉行聽證會。會上，養母表示了深深的悔恨與自責。小虎則希望回到養母身邊。（1）小虎的哪一項人身權利受到了侵害？材料一反映了對小虎的哪些特殊保護?（2）你認為檢察院舉行聽證會的目的是什么?（3）如果你是聽證會成員，你要表達的觀點是什么?請說明理由。10.維護憲法權威增強法制觀念下面是光明中學校園網論壇的部分內容，引起了大家的熱議，請你參與！主題：法治中國打印IE收藏復制鏈接收藏主題上一主題下一主題我們又漲姿勢啦！中共十八屆四中全會的決定中：將每年12月4日定為國家憲法日；建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時，公開向憲法宣誓。【樓主】呵呵，這下有戲了。那么從現在起，可以把老百姓的看病難、購房難、讀書難、就業難等一大堆難事，統統寫進憲法，讓法老大來助威給力！【2樓】××中學校園論壇回復新帖結合論壇內容，回答下列問題：（1）結合同學的觀點，說說你對法律“鐵齒銅牙”的理解？（2）對于【2樓】同學的觀點，請發表你的看法。11．“互聯網+”時代的“變”與“不變”【變化】現代科技的標志之一——互聯網，就像點石成金的魔杖，不管“加”上什么，都會發生神奇的變化：互聯網+傳統集市=淘寶；互聯網+傳統銀行=支付寶、余額寶；互聯網+傳統交通=嘀嘀打車、快的打車；……（1）“互聯網+”帶來神奇變化說明了什么？【不變】隨著互聯網的發展，出現了一個新的銷售人群——微商，他們在微信、微博上銷售商品。近來，一些微商做虛假宣傳，銷售質量低劣產品，使其他微商也深受其害。這提醒人們：“互聯網+”時代，仍需堅守社會生活中的基本原則。（2）初中生春風看了這一材料后，準備用下面的等式給正在做微商的媽媽提個醒，請你幫他完成這個等式。微商+++……=生意紅火12．一帶一路共建共享2015年3月28日，《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》正式發布。春風同學為了更清楚地了解這一重要時事，他設計了一張“時事資料卡”：時事資料卡戰略構想：共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”倡議者：中國參與者：亞歐大陸“一帶一路”沿線國家（至2022年1月底，已有50多個國家積極響應并參與。）原則：共商、共建、共享目的：沿線各國各施所長，各盡所能，把各方優勢和潛力充分發揮出來……語錄：“一帶一路”不是中國一家的“獨奏曲”，而是各國共同演奏的“交響樂”。這張“時事資料卡”蘊含著我們所學的哪些知識？13．依法治國全民守法【科學立法】（1）下面是春風所在班級黑板報的部分內容，請你補充完整。學習《中華人民共和國立法法》內容教材觀點第十二屆全國人民代表大會第三次會議通過了《關于修改<中華人民共和國立法法>的決定》全國人民代表大會具有立法權。立法法第一條規定，根據憲法，制定本法。=1\*GB3①立法法第六十七條規定，行政法規草案應當向社會公布，征求意見。②【公正司法】2022年底，江蘇省泰州市6家企業因違法傾倒廢酸，污染長江支流，被法院判決賠償億元，用于環境修復。（2）兩位同學就此材料發表了自己的看法，請你補充完整。這體現了這體現了③的基本國策。這體現了法律④；=5\*GB3⑤的特征。秋云夏雨【嚴格執法全民守法】思想品德課上，老師為同學們展示了下列兩幅漫畫：漫畫一漫畫二有“權”不可任性（3）請你運用所學知識，分別對上面兩幅漫畫進行分析。漫畫一：漫畫二：14．感受生活變化我為祖國添彩學校決定以“感受生活變化，我為祖國添彩”為主題組織開展一次師生座談會。榮榮在調查、收集有關資料的基礎上，準備圍繞“說變化、明事理”，“求發展、促和諧”，“立志向、負使命”三個方面的內容進行發言，請你與榮榮合作完成。【說變化明事理】過去行的變化過去行的變化現在過去住的變化（1）①除了“住”、“行”方面的變化外，請你以文字的形式再表述一個方面的變化。現在過去②我們取得這些變化的根本原因是什么？鏈接一：目前，雖然我國人民生活總體上達到了小康水平，但人均國內生產總值尚排在世界百位之后，城鄉發展存在著差距，在政治文明、國民素質和社會保障等方面仍存在一些亟待解決的問題。鏈接一：目前，雖然我國人民生活總體上達到了小康水平，但人均國內生產總值尚排在世界百位之后，城鄉發展存在著差距，在政治文明、國民素質和社會保障等方面仍存在一些亟待解決的問題。鏈接二：“既要金山銀山，也要綠水青山”。以犧牲環境為代價來發展經濟越來越走不通了，取而代之的是生態文明之路越走越寬廣。（2）從鏈接一中，你能得出一個什么結論？（3）結合我國資源國情，談談我們走生態文明之路的重要意義。【立志向負使命】（4）祖國輝煌燦爛的明天，需要我們一起去創造。你將怎樣為祖國的美好前程增光添彩？15．辦亞州藝術節展文都之魅力2015年11月8日至15日，在第十四屆亞洲藝術節期間，來自40個國家和地區的1500多名藝術家匯聚“文都”泉州，為人民帶來了形式多樣，內容豐富的藝術盛宴。52場文藝展演，11場藝術博覽，5場文化交流對話，10場“魅力文都”系列活動，2場主題公園活動競相綻放，惠及民眾百萬余人為了幫助同學們了解亞洲不同國家和民族的文化，增強對本民族文化的認同感，泉州市某中學以此為契機，開展了一系列的探究實踐活動，讓我們一起參與吧！(1)【文化展示】請你列舉具有泉州地方特色的非物質文化遺產？（至少2個）鏈接：右圖是此次藝術節的吉祥物“妙妙”，以泉州獨一無二的帶翅膀的“飛天”、獨特的樂器橫琵琶、刺桐花為元素，把世界文化的魅力、泉州人民的祝愿、泉州的傳統文化融為一體，深受人們的喜愛。(2)【認識提升】“妙妙”的形象設計說明了什么？(3)【觀點論證】中學生春風認為：“實現文化大發展大繁榮，必須了解容納吸收借鑒外來優秀文化。”請你談談對春風觀點的理解。(4)【行動倡議】亞洲藝術節的舉辦，將極大提升泉州的文化影響力和城市形象，形成推進泉州海絲先行區建設的強勁動力。請你以團委會的名義從“友好交往禮為先”和“做友好往來的使者”兩個角度向全校同學發出倡議。（寫出倡議事項即可）例題示例參考答案（一）選擇題（二）非選擇題1．（1）老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的引路人，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終生。（2）新型的師生關系是平等、民主、和諧。我們應該尊重老師，走近老師，主動與老師溝通，增進與老師的感情，學會正確對待老師的批評與表揚。2.（1）我們要誠實守信、勇擔責任。（2）我們應孝敬父母，履行贍養父母的義務。（3）我們要學會團結合作。3.（1）上述材料說明我國重視水污染治理，大力推進生態文明建設。（2）①長期以來，我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重；我國經濟增長過度依賴資源消耗，一些地區的發展以犧牲環境為代價，造成了嚴重的環境污染和生態破壞，已經直接威脅到我們和子孫后代的生存。（3）我們要樹立生態文明理念，走可持續發展的道路，為實現中華民族永續發展作出自己應有的貢獻。4.（1）①“承擔社會責任，要付出很大的代價”的說法是正確的。②承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。③所以我們要勇于承擔責任,不言代價與回報。（2）①“未成年人的主要任務是學習,不需要承擔社會責任”的說法是錯誤的。②我們未成年人在社會生活中扮演著多種角色，而每一種角色都意味著一種責任。只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。③所以未成年人也要承擔社會責任。5.（1）心理方面：①學會調控情緒，做情緒的主人；②友好交往禮為先，做到語言文明，態度親和，舉止端莊；③增進同學之間的友誼，學會用恰當方式與異性交往；等等。（2）道德方面：①要學會寬容他人，換位思考，與人為善；②尊重他人，平等待人；③加強修養，踐行道德，做一個有道德的人；等等。（3）法律方面：①防范侵害，保護自我（提高警惕，用智慧和法律保護自己）；②樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；③從小事做起，預防違法犯罪；=4\*GB3④自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，防患于未然；⑤增強維護人身權的意識，關愛他人的生命和健康；等等。6.（1）何玥身上體現的與人為善的精神值得我們學習。（2）與人為善就是以善良之心待人。善良就是一顆真誠廣博的愛心。善良是無私的；善良之心是博大的；與人為善要是非分明；善良要見諸行動。（3）我們要積極培養與人為善的品德，幫助他人，體驗生命的快樂；學會換位思考，將心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。7．（1）愛國、敬業、誠信、友善。（2）①漫畫中同學的說法是片面的。②孝敬父母表現在各個方面：愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極上進，讓父母高興。③該同學在努力學習的同時，要為父母做一些力所能及的事情。（3）忠實履行義務：=1\*GB3①法律鼓勵做的，我們積極去做；=2\*GB3②法律要求做的，我們必須去做；=3\*GB3③法律禁止做的，我們堅決不做。做負責任的公民：①信守承諾，慎重許諾，堅決履行諾言；②勇擔過錯，當我們做錯事時，承認并承擔相應的責任；③自覺承擔責任，做責任的主人。8.（1）網絡應用是一把雙刃劍，有利又有弊。觀點一贊成每天關機1小時，看到了手機上網會引發網癮，荒廢時間，影響現實人際關系等弊端；觀點二不贊成每天關機1小時，看到了手機上網的能夠促進經濟社會發展、促進交流溝通的積極意義。（2）積極參加集體活動，多與同學和家人進行現實交流；專時專用，對手機上網時間做出規劃和限制；提高認識，端正使用手機上網的動機等。（答案符合題意即可）9.（1）生命健康權。學校保護；社會保護。（2）有助于司法機關聽取各方意見，使執法公開透明；使公眾能更好地了解案件的真相；也是一次保護未成年人合法權益的普法教育等。（3）觀點一：應該逮捕養母。因為她虐待小虎，違反了法律，理應受到懲罰。觀點二：不逮捕養母。因為她認錯并表示了悔恨，應該給她改過自新的機會，以便好好撫育小虎。觀點三：不逮捕但要給予處罰。因為她虐待了小虎，違反了法律，但考慮她有悔恨的表現，同時小虎也需要有人撫養，可以不逮捕。（此題為開放題，考生可以自由發表意見，但無恰當理由不給分）10.（1）①法律是有國家制定和認可，由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規范。②法律通過規定權利和義務，規范人們的行為。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。④不履行法律規定的義務或做出法律所禁止的行為，都要承擔相應的法律責任，受到法律的制裁。⑤依法治國必須做到有法可依,有法必依,執法必嚴，違