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黃長新我的未來我做主——畢業(yè)后的生涯規(guī)劃初中三年級—廣州版——綜合實踐活動/勞動教材—第一單元

思考:初中生活馬上就要結(jié)束了，對于未來，你有自己的思考和打算嗎？

思考:初中生活馬上就要結(jié)束了，對于未來，你有自己的思考和打算嗎？一、什么是生涯規(guī)劃？

生涯規(guī)劃：指個人結(jié)合自身所處的環(huán)境，根據(jù)自己的個性、興趣、能力、價值觀等因素，制定比較全面、長遠(yuǎn)的個人成長發(fā)展計劃。包括職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、休閑生涯規(guī)劃等。生涯規(guī)劃和目標(biāo)具體行動和努力自我認(rèn)識和評價我是誰我去哪兒我怎么做27%60%10%3%長期目標(biāo)清晰短期目標(biāo)清晰目標(biāo)模糊無目標(biāo)幾乎沒有目標(biāo)，生活過得并不如意，常抱怨他人，抱怨生活。能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成就。短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，大都成為各行業(yè)的專業(yè)人士，如醫(yī)生，律師等。目標(biāo)幾乎不曾改變過，大多成為各界的成功人士，如創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖等。25年的跟蹤調(diào)查二

、怎樣進(jìn)行生涯規(guī)劃？目標(biāo)行動知己知彼抉擇價值觀能力性格興趣我是誰興趣職業(yè)分類職業(yè)所需特質(zhì)能力需求與價值觀人格職業(yè)所需能力職業(yè)報酬知己知彼興趣島之旅三、規(guī)劃人生

探索興趣KINGSOFT你會選擇去哪一個島嶼？你有哪些與該島嶼比較相關(guān)的興趣？如果有機(jī)會在本島工作，你會選擇什么工作？KINGSOFT你會選擇去哪一個島嶼？你有哪些與該島嶼比較相關(guān)的興趣？如果有機(jī)會在本島工作，你會選擇什么工作？解碼島嶼秘密RASR實際型:富有技術(shù)能力，喜歡有規(guī)則的勞動和操作技能的工作。相應(yīng)的職業(yè)：制圖、勘測、工程技術(shù)、建筑、機(jī)器制造等。A藝術(shù)型:具有想象、沖動、直覺、有創(chuàng)意等人格特征，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境。相應(yīng)的職業(yè)：設(shè)計師、藝術(shù)家、導(dǎo)演、企劃、廣告策劃。S社會型：具有合作、友善、助人、善言談、洞察力強(qiáng)等人格特征。相應(yīng)的職業(yè)如：咨詢?nèi)藛T、科技推廣人員、醫(yī)生、護(hù)士等。EICE企業(yè)型C

常規(guī)型I研究型可掃二維碼了解四、確定目標(biāo)

付諸行動1.你現(xiàn)在從事的工作是你感興趣的嗎？2.為了實現(xiàn)目標(biāo)，你曾經(jīng)做了哪些努力？聽聽學(xué)長學(xué)姐怎么說？初三畢業(yè)普通高中職業(yè)學(xué)校走向社會繼續(xù)學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)習(xí)直面人生課后實踐：完成興趣分析表規(guī)劃未來

逐夢前行祝同學(xué)們心想事成同學(xué)們，再見！廣州市從化區(qū)教師發(fā)展中心

黃長新我的生涯我規(guī)劃--答疑環(huán)節(jié)初中三年級—廣州版——綜合實踐活動/勞動教材—第一單元

問題1：

我很喜歡吃東西，喜歡美食算不算是興趣呢？

問題2：

馬上就要初中畢業(yè)了，但是我仍然沒找到感興趣的