九上歷史第一單元測試卷（共40分）姓名班級分數單項選擇題（16分）1從猿到人過渡階段結束的標志是（）A使用工具B制造工具C直立行走D使用天然火2世界三大人種形成的主要因素是（）A不同的自然地理環境B不同的飲食習慣C不同的心理素質D不同的勞動方式3世界上最古老的兩個文明發源于（）①長江流域②黃河流域③印度河流域④恒河流域⑤兩河流域⑥尼羅河流域A①②B③⑥C②④D⑤⑥4印度種姓制度中，國王屬于（）A剎帝制B吠舍C婆羅門D首陀羅5亞非四大文明古國產生的相同原因是()A經濟發達B人類出現較早C地處大河流域D較早建立奴隸制國家6“附庸的附庸，不是我的附庸”，這句話反映的是歐洲社會的什么現狀（）A殘酷的奴隸制B嚴格的封建等級制度C君主專制D中央集權制7羅馬帝國強大的時期，我國正處于（）A春秋戰國時期B戰國和秦時期C秦和西漢時期D兩漢和三國時期8公元前4世紀和公元1世紀成為跨亞非歐三洲的大帝國分別是（）A埃及和雅典B雅典和羅馬C波斯帝國和亞歷山大帝國D亞歷山大帝國和羅馬帝國9阿拉伯數字的發明者是（）A印度人B阿拉伯人C羅馬人D埃及人10西歐封建社會時期，擁有至高無上權力的是（）A國王B貴族C教會D商人11伯利克里宣稱“我們的制度之所以被稱為民主制，是因為權力由全體公民掌握”。這里的全體公民是指（）A所有居民B成年男性公民C外邦人D婦女12下列反映古代中西文明交往的史實是（）A大化改新B北魏孝文帝改革C鑒真東渡D馬可·波羅來華13馬可·波羅動身前往中國時，中國正發生的大事是（）A鐵木真被尊稱為成吉思汗B忽必烈建立元朝C元朝滅南宋C元朝統一全國14歐洲文明源于古代希臘，研究早期希臘社會的重要文獻是（）A《神曲》B《天方夜譚》C《荷馬史詩》D《古蘭經》15“給我一個支點，我將翻轉地球”。這是誰的名言（）A阿基米德B愛迪生C亞里士多德D牛頓16西亞居民所使用的文字是（）A甲骨文B象形文字C楔形文字D拉丁文一、單項選擇題（16分）12345678910111213141516BADACBDDACBDBCAC二、材料分析題（12分）材料一A宗教叫人忍受苦難，死后即可升入“天堂”。材料二B宗教宣揚“眾生平等”，反對婆羅門的特權地位。它認為人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行。材料三C宗教的信徒信仰“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。請回答：根據材料，判斷以上三種宗教的名稱，（3分）并按產生的時間先后排列這三種宗教。（1分）答：A是基督教；（1分）B是佛教；（1分）C是伊斯蘭教（1分）排列為：BAC（1分）列出A、C兩種宗教的經典、創立者、創立地點。（6分）答：基督教：經典是《《圣經》》；（1分）創立者是耶穌；（1分）創立地點是巴勒斯坦、小亞細亞一帶。（1分）伊斯蘭教：經典是《《古蘭經》》；（1分）創立者是穆罕默德；（1分）創立地點是阿拉伯半島的麥加。（1分）這三種宗教中，建立政教合一國家的是哪一種？發展成中古時代歐洲主要思想的是哪一種？（2分）答：①問是伊斯蘭教；（1分）②問是基督教或天主教。（1分）。三、問答題（12分）1、日本在7世紀初進行了一次改革意義深遠。請回答：這次改革叫什么？（1分）當時的天皇是誰？（1分）、（1）答：改革是大化改新；（1分）天皇是孝德天皇。（1分）日本這次改革有什么影響?（2分）對我國社會主義建設有什么啟示？（2分）（2）答：影響是打擊了日本奴隸主貴族勢力，建立了中央集權制，標志著日本從奴隸社會開始向封建社會過渡。（2分）啟示是堅持改革開放，廣泛吸收世界先進文明成果；積極引進科技，大膽創新；要善于學習，重視發展教育，大力培養人才等。（言之有理即可）（2分）2、11世紀前后西歐城市興起，具有什么特點？（2分）其中發展為獨立的城市共和國有哪些？（3分）通過斗爭贏得自治權的城市是哪個？（1分）2、答：特點是在封建主或教會的領地上興起的，封建主掌握著城市的權力。（2分）獨立的城市共和國有威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩。（3分）贏得自治權的城市是法國瑯城。（1分）廣西靈川縣2011—2012年上學期九上第一單元測試卷參考答案一、單項選擇題（16分）12345678910111213141516BADACBDDACBDBCAC二、材料分析題（12分）請回答：（1）答：A是基督教；（1分）B是佛教；（1分）C是伊斯蘭教（1分）排列為：BAC（1分）（2）答：基督教：經典是《《圣經》》；（1分）創立者是耶穌；（1分）創立地點是巴勒斯坦、小亞細亞一帶。（1分）伊斯蘭教：經典是《《古蘭經》》；（1分）創立者是穆罕默德；（1分）創立地點是阿拉伯半島的麥加。（1分）（3）答：①問是伊斯蘭教；（1分）②問是基督教或天主教。（1分）三、問答題（12分）1、（1）答：改革是大化改新；（1分）天皇是孝德天皇。（1分）（2）答：影響是打擊了日本奴隸主貴族勢力，建立了中央集權制，標志著日本從奴隸社會開始向封建社會過渡。（2分）啟示是堅持改革開放，廣泛吸收世界先進文明成