《第2課首屆諾貝爾獎頒發(fā)》課時練一、選擇題1．下列各組詞語中劃線字注音有誤的一項是（

）A．諾貝爾（nuò）

頒發(fā)（bān）

逝世（shì）

卓有成效（zhuó）B．滲透（cān）

授獎（shóu）

巨款（kuǎn）

即日（jí）C．瑞典（ruì）

挪威（nuó）

療法（liáo）

儀式（yí）D．遺囑（zhǔ）

撥款（bō）

貢獻（gòng）

荷蘭（hé）2．下列對劃線詞語的含義理解有誤的一項是（）A．瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。（頒發(fā)：發(fā)布（命令、指示、政策等）。）B．根據諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機構（瑞典3個，挪威1個）頒發(fā)。（遺囑：人在生前或臨死時對自己身后事如何處理用口頭或書面形式所做的囑咐。）C．他在血清療法的研究方面卓有成就。（卓有成就：有突出的成績。）D．他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。（建樹：建立的功績。）3．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。B．你不認真學習，那怎么能有好成績是可想而知的。C．通過語文綜合性實踐活動，使我們開闊了視野，增強了能力。D．一進入體育場，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。4．下列句中標點符號運用不恰當的一項是（

）A．根據諾貝爾的遺囑:“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理、化學、醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類作出最大貢獻者。”B．美國著名的實業(yè)界和政界人士幾年來一直在爭論在中美的什么地方開鑿運河的問題。C．火災、擄掠，外加經營不當，完全摧毀了宮殿式的豪華府第和數不清的附屬建筑。D．在歐洲各地，3億人正在與他們日常生活中密切相關的十幾種貨幣告別:法郎、馬克、里拉、先令、盾、埃斯庫多和比塞塔。二、填空題5．閱讀短文回答問題。

從即日起，根據諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機構（瑞典3個，挪威1個）頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀念日，在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。（1）劃線詞語“遺囑”的意思是________（2）概括本段介紹了________內容。6．文學常識填空。

《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》選自________，根據這則消息的背景知道諾貝爾獎是根據________（國）著名化學家、工程師和實業(yè)家的遺囑設立的，諾貝爾獎的評議權屬于的諾貝爾獎評委會。7．判斷題。（1）《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》報道了諾貝爾獎頒發(fā)的相關情況敘事準確、翔實。________（2）消息短小，所以敘事必須概括性強，不能使用描寫、抒情等表達方式。________（3）消息一般由標題、導語、主體、背景、結語五部分構成，這五中標題、導語、主體必不可少。________8．結合語境解釋下列句子中加點詞語的意思。（1）他在血清療法的研究方面卓有成就。________（2）法國的普呂多姆（文學獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。________三、現(xiàn)代文閱讀9．閱讀下文，完成下列各題。今天是人類歷史上最值得紀念的一天

﹣﹣人類基因組草圖公布天下

據新華社訊

今天是人類歷史上最值得紀念的一天。參與人類基因組計劃的美國、日本、英國、法國、德國和中國6國科學家，今天向全世界公布了人類基因組的工作草圖。人類基因組遺傳密碼的基本破譯，昭示著人類對自身的了解邁入了一個新的階段。

人類基因組約含6萬到10萬個基因，由約30億個堿基對組成，分布在細胞核的23對染色體中。為破譯這本蘊藏著生命奧秘，決定人的生老病死的“天書”，1990年，被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動，由關、日、德、法、英和中國的科學家共同參與。

去年9月，我國獲準加入這一研究計劃，負責測定人類基因組全部序列的l%，也就是3號染色體上的3000萬個堿基對，我國因此成為參與這一研究計劃的唯一發(fā)展中國家。從此，北京與上海等地科學家聯(lián)手向這一生命科學的高峰發(fā)起沖刺。僅用了半年時間，我國科學家就基本完成了所承擔的人類基因組1%測序任務，破譯了人類3號染色體部分遺傳密碼，這標志著我國為國際人類基因組研究作出了自己的貢獻。

破譯人類遺傳密碼不僅被認為是達爾文時代以來生物學領域最重大的事件，同時也被認為是人類歷史上最重要的科研工作。按照設想，堿基對測序完畢之后，科學家將分析堿基對如何組成基因以及各種基因有什么功用等。弄清全部基囚的位置、結構和功能，將為人類征服多種疑難病癥鋪平道路。

“人類基因組工程”破譯出的人類遺傳密碼基本數據，將無償供全世界研究者使用。據悉，人類基因組的完成圖將于2001年6月完成所有測序分析工作。（1）這則消息的主標題和副標題分別是什么？（2）這則消息的導語是：。消息的導語報道了哪些內容？（3）概括說明消息的主體介紹了哪些內容。（4）“破譯人類遺傳密碼不僅被認為是達爾文時代以來生物學領域最重大的事件，同時也被認為是人類歷史上最重要的科研工作。”這句話使用了哪種表達方式？作用是什么？哪個詞能與“不僅”相呼應？

10．閱讀下文，根據要求回答后面的問題。賣面包的小女孩

馬海霞

我被護士領著離開病房，準備去八樓手術，一位小女孩提著兩大袋面包堵在了病房門口，她把兩大袋面包放在地上，彎腰，然后目視大家，伸出了三個手指，示意她的面包三元一個。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩，然后讓她取六個面包放在我的病床上，又對同病房的人說：“這孩子可能不會講話，大家?guī)蛶退I點她的面包吧。”

我從手術室出來后，老公見我已無大礙，便給我雇了個護工，然后去公司打理業(yè)務去了。

下午，病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，依舊提著兩大袋面包，彎腰，然后目視大家，這次她沒有打啞語，而是用極低的聲音吐出幾個字：“幫幫我吧。”

哎喲，原來她會說話！那昨天干嘛打啞語欺騙大家消費？這孩子心術不正，裝可憐讓大家買她的面包，哼，騙人只能騙一次，堅決不再上當。“昨天買的面包還沒吃呢，今天就不買了。”大家紛紛指著桌子上的面包對她講。

她沒有離開，依舊呆站在原地，行彎腰禮，目光掃過病房里的每個人，楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒，讓人甚是生厭。我躺在病床上暗自慶幸：幸虧老公不在，否則他定招架不住她這可憐勁兒。病房里的人不再理會她，任她站在那里，也不會和她目光對接，五分鐘后，她提著袋子彎腰退出了病房。

第二天，我能下地自己走動了，下午病房門被推開，那個賣面包的小女孩又來了，“幫幫我吧。”說完便立在原地，不待夠五分鐘她是不會離開的，但大家這次都懶得和她對話，把她當空氣是對她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前說：“大家不想買面包，你待多久也沒用。”她仿佛沒有聽見我的話，還呆立在那里，“好個倔丫頭，你越這樣，我們越不買。”她退出病房后，大家一致這樣決定。

以后的每天下午，小女孩準時光顧病房，她一進病房，大家就假裝睡覺，連看都不看她，但也有病房里的人脾氣不好，會把她趕出病房，“嘭”的一聲把她關在病房門外。

醫(yī)生給我做了各項檢查，說我手術恢復得不錯，過幾天就可以出院了。老公一早趕來，我和他說起賣面包的小女孩的事情，他勃然大怒，對我一頓數落，說我心理陰暗，沒同情心，小女孩只是用自己的方式推銷面包而已，她沒有乞討，她的行為不是欺騙，三元一個面包不貴，她賣的面包味道也不錯，只是在病房里多待幾分鐘而已，不買也就罷了，你怎么能夠去諷刺她，趕她走……我不想跟他在這件事上無休止地爭辯，偷偷把他兜里的錢都沒收了，哼，等下午那個小女孩再來賣面包，我看他用什么買。

整整一天，病房里都沒出現(xiàn)小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都沒來，我心里有點兒牽掛了，是不是我那句話刺激或傷到她了？

我悄悄問護士，賣面包的小女孩咋沒有來？護士告訴我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲，冬天天冷風硬，極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作。她家里也不寬裕。醫(yī)院知道情況后特許她在病房里賣面包，為了不影響到患者休息，規(guī)定她一個病房最多只能停留五分鐘。

“那她這幾天怎么沒來？”我怯生生地問。

“這幾天天冷，肯定是哮喘病犯了。”

“那她應該進病房走一圈，沒人買就趕緊離開，也好早點回家呀。”

“讓她最多停留五分鐘，她就停留五分鐘，不管人家買不買，或許她覺得在規(guī)定的時間內努力推銷她的面包，心里才坦然。”

我走出護士站，老公幫我辦完出院手續(xù)，收好行李坐在病床上等我，“我想給那個賣面包的小女孩留封信。”我的提議老公馬上贊同，我把信交給了護士，讓她轉交給小女孩。出了醫(yī)院，老公問我信里寫了啥，我說，什么都沒寫，就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。（1）請你依據文章內容，用簡潔的語言把小說的情節(jié)補充完整。

①老公動員大家買小女孩的面包→②________→③老公數落“我”，“我”沒收他的零花錢→④________→⑤________（2）醫(yī)院特許小女孩在病房賣面包的原因有哪些？（3）結合文章內容，概括“我”的形象特點。（4）下列對本篇小說的理解和分析，正確的一項是（）A．第6，7段中寫大家懶得理小女孩，甚至會把她趕出病房，是因為她打擾了大家休息。B．第8段中老公所說的“心理陰暗”，是指“我”不應該在背后議論別人的是非。C．第9段寫小女孩第二天、第三天都沒來，“我”心里有點牽掛了，是因為“我”一直是同情她的，只是受了大家的不良影響。D．本文告訴我們：善良是純潔的，不要因沾染上世俗的灰塵而傷害他人。（5）本文中老公對小女孩的態(tài)度和眾人截然不同，這是什么寫法？在全文中起什么作用？（6）文章結尾處“我”給小女孩的信“什么也沒寫”，請你替“我”寫幾句話送給小女孩。四、綜合讀寫11．對下面句子的語病進行修改。

1867年，瑞典科學家諾貝爾通過發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。

12．閱讀下面的材料，回答問題。

一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。開展“光盤行動”，拒絕“舌尖上的浪費”，已經成為一種時尚。海陵中學也開展了“光盤進校園”的活動，請你來參與。（1）請你為學校餐廳設計一條宣傳標語。（2）【材料】統(tǒng)計部門調查顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白質和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸，至少倒掉了約2億人一年的口糧。而我國目前仍有一億多人口沒有解決溫飽問題，主要集中在中西部地區(qū)。

從材料可以看出，推行“光盤行動”有何積極意義？（3）學校“光盤行動宣講組”在學校進行宣講，大多數學生積極響應，但小明同學仍然我行我素，每次飯后倒掉大量剩飯剩菜，作為宣講組一員的你，如何勸說他呢？五、寫作

13．閱讀下面文字，從“任務一”和“任務二”中任選一個任務，根據要求作文。“雜交水稻之父”袁隆平爺爺于今年5月在長沙逝世，巨星隕落，舉國同哀！袁爺爺勇于擔當，以解決中國人的糧食問題為己任，頭頂烈日，腳踩爛泥，研究雜交水稻的新品種，一次又一次為科學做出了卓越的貢獻。習近平總書記號召大家：對袁爺爺的最好紀念，就是學習他以祖國和人民需要為己任，信念堅定、勇于擔當、腳踏實地、無私奉獻的崇高風范。任務一：大至國家、偉人，小到家庭、個人，都有自己的擔當。“為中華之崛起而讀書”是少年周恩來的擔當，“陪孩子成長和睦家庭”是為人父母的擔當，“努力學習報效祖國”是你作為學生的擔當……請自擬題目（題目中包含“擔當”一詞），寫一篇文章，體裁不限。任務二：班級舉行主題為“向袁隆平爺爺學習”的演講比賽，你作為參賽選手，請根據以上內容，自擬題目，自選角度，寫一篇演講稿。要求：①文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；②文章不少于600字。【參考答案】BAAD人在生前或臨死前對自己的身后事如何處理所做的口頭或書面形式的囑托。頒獎機構、時間和地點《百年好文章：路透社百年新聞佳作》，瑞典諾貝爾瑞典和挪威√×√有突出的成績和效果。指在某些方面很有功績主標題：今天是人類歷史上最值得紀念的一天。副標題：人類基因組草圖公布天下。“今天是人類歷史上最值得紀念的一天……昭示著人類對自身的了解邁入了一個新的階段。”人類基因組草圖公布的意義，參與人類基因組計劃的國家，這項科研成果的深遠影響。①人類基因組所含基因數目及分布。②參與人類基因組計劃的國家。③我國加入這一計劃的時間及所承擔的人類基因組測序任務，破譯人類遺傳密碼是生物學領域最重大的事件，也是人類歷史上最重要的科研工程。④人類基因組的完成圖將于2001年6月完成所有測序分析工作。議論性語句。突出強調這項科研工程對生物學領域和人類