./附件3國家級職業教育教師教學創新團隊申報書推薦省份<行指委>：申報單位：申報專業：負責人：聯系：教育部教師工作司制2019年6月首批團隊遴選建設的專業圍說明表序號重點專業領域相關專業方向1工業機器人應用與維護工業機器人技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、嵌入式技術與應用、工業過程自動化技術、智能控制技術等2人工智能技術與應用軟件技術、云計算技術與應用、智能產品開發、智能控制技術、智能終端技術與應用、大數據技術與應用等3航空裝備技術與應用飛行器制造技術、飛行器維修技術、航空發動機制造技術、航空發動機維修技術、航空材料精密成型技術、民航運輸、民航通信技術、機場運行、飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、航空地面設備維修、機場場務技術與管理、通用航空器維修、飛機結構修理、空中乘務、定翼機駕駛技術、直升機駕駛技術等4云計算與大數據運用云計算技術與應用、大數據技術與應用、計算機網絡技術等5汽車運用與維修〔含新能源汽車汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車智能技術、汽車運用與維修技術、汽車車身維修技術、汽車營銷與服務、汽車改裝技術、汽車造型技術、汽車運用安全管理、汽車試驗技術、汽車制造與裝配技術、新能源汽車技術、新能源汽車運用與維修等6物聯網技術物聯網工程技術、物聯網應用技術、電子信息工程技術、應用電子技術、智能終端技術與應用、智能監控技術應用等7建筑信息模型制作與應用建筑設計、建筑工程技術、建筑設備工程技術、工程造價、建設工程管理等8新能源與環保技術光伏發電技術與應用、太陽能光熱技術與應用、風力發電工程技術、風電系統運行與維護、環境監測與控制技術、環境工程技術、環境信息技術、環境評價與咨詢服務、污染修復與生態工程技術、資源綜合利用與管理技術等9化工與制藥技術應用化工技術、石油煉制技術、石油化工技術、高分子合成技術、精細化工技術、化工裝備技術、化工自動化技術、高分子材料加工技術、香料香精工藝、藥品生產技術、藥品質量與安全、制藥設備應用技術等10現代物流管理物流管理、鐵路物流管理、港口物流管理、冷鏈物流技術與管理、快遞運營與管理等11電子商務電子商務、移動商務、電子商務技術、網絡營銷等12Web前端開發計算機應用技術、計算機信息管理、軟件技術、軟件與信息服務、移動互聯應用技術、移動應用開發、智能產品開發等13養老服務護理、老年服務與管理、老年保健與管理、健康管理、社會福利事業管理、社區管理與服務、社區康復、家政服務與管理、康復治療類、康復治療技術、中醫養生保健等14家政服務助產、家政服務與管理、社區管理與服務、護理〔母嬰護理方向、人口與家庭發展服務等15幼兒保育與學前教育學前教育、早期教育、幼兒發展與健康管理、社區管理與服務等一、基本情況學校主要負責人職務職稱手機標志性成果類別年份項目名稱項目負責人授予部門獲批文件文號國家〔省級優質高職建設單位或職教師資培養培訓基地"雙高計劃"省級推薦高職學校、高等職業教育創新發展行動計劃確定的省級優質高職學校建設單位,或者國家〔省級優質職教師資培養培訓基地；"雙高計劃"省級推薦高職學校、高等職業教育創新發展行動計劃確定的省級優質高職學校建設單位,或者國家〔省級優質職教師資培養培訓基地；國家級教學成果獎勵教學改革項目獲得國家級教學成果獎勵；教學改革項目獲得國家級教學成果獎勵；國家重點建設專業、國家〔省級特色專業、"雙高計劃"推薦專業中央財政支持建設的國家重點建設專業、國家〔省級特色專業、"雙高計劃"省級推薦專業或承擔國家級教師培訓任務的國家重點建設專業；中央財政支持建設的國家重點建設專業、國家〔省級特色專業、"雙高計劃"省級推薦專業或承擔國家級教師培訓任務的國家重點建設專業；省級以上名師工作室、技能大師工作室省級以上"雙師型"名師工作室、教師技藝技能傳承創新平臺、技能大師工作室；省級以上"雙師型"名師工作室、教師技藝技能傳承創新平臺、技能大師工作室；承擔集團化辦學、現代學徒制試點或訂單培養承擔集團化辦學、現代學徒制試點或訂單培養；承擔集團化辦學、現代學徒制試點或訂單培養；國家職業教育專業教學資源庫和國家在線開放課程開發承擔國家職業教育專業教學資源庫和國家在線開放課程〔含資源共享課程、精品視頻公開課程等開發項目；承擔國家職業教育專業教學資源庫和國家在線開放課程〔含資源共享課程、精品視頻公開課程等開發項目；學生在國家級及以上學科競賽中獲獎含世界技能大賽、全國職業院校技能大賽、中國"互聯網+"大學生創新創業大賽、"挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽和中國大學生創業計劃競賽；含世界技能大賽、全國職業院校技能大賽、中國"互聯網+"大學生創新創業大賽、"挑戰杯"全國大學生課外學術科技作品競賽和中國大學生創業計劃競賽；重大科技攻關項目或研究課題近五年承接國家或地方、企業重大科技攻關項目或研究課題；近五年承接國家或地方、企業重大科技攻關項目或研究課題；教師獲國家級獎勵含"萬人計劃"教學名師、全國高校黃大年式團隊、全國職業院校教學能力比賽獲獎。含"萬人計劃"教學名師、全國高校黃大年式團隊、全國職業院校教學能力比賽獲獎。團隊〔專業帶頭人出生年月職稱單位職務研究專長手機主要社會兼職在項目中擬承擔的主要工作.項目團隊骨干成員職務/職稱專業/學科專職教師或企業導師工作部門〔單位教學領域團隊分工〔課程模塊…….二、團隊建設方案團隊建設規劃目標具體闡述教學創新團隊建設規劃和目標定位。〔不超過200字團隊師德師風情況說明團隊教師師德師風總體情況,特別是專業帶頭人師德表現?！膊怀^200字專業建設及優勢特色具體闡述本專業建設情況及優勢特色?！膊怀^300字校企合作基礎說明校企合作經驗及工作基礎,行業企業參與情況。〔不超過300字技術技能創新情況說明本專業技術技能創新及研發成果情況。〔不超過300字實習實訓設施設備情況具體說明本專業設施設備條件情況?！膊怀^300字團隊教師分工方案請說明團隊中各位教師的具體分工,就如何團隊協作、分工負責做詳細說明。〔不超過1000字課程體系及教學資源建設情況簡要說明專業的課程體系及開發使用的培訓資源?！膊怀^300字考核評價方案著重闡釋的考核要求,包括預期目標、考核方式等具體容?！膊怀^400字應用成果交流請說明推動教師教學創新團隊建設成果交流展示的安排?！膊怀^300字支持條件與組織保障請說明結合項目實施整合資源加強團隊建設的措施,以及組織管理等方面能提供的支持條件與保障。〔不超過500字其他請說明上述各項未涉及但需要特別指明的容?！膊怀^300字※各項容如有需要可再附紙。三、申請單位意見申報單位意見請申報單位對完成本項目所需的基本條件與組織保障等做出承諾。〔單位公章